音乐课作文9篇【优选】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的音乐课作文9篇，欢迎大家分享。
音乐课作文 篇1
今天，我们盼星星盼月亮，终于盼到音乐课了。
一上课，音乐老师问：“下星期四歌咏比赛，大家排队形了没有？”“没－－有－－”同学们异口同声地回答。“那我今天就给大家把队形排好。”
文娱委员杨柳迅速把班主任张老师请来，两位老师商量决定队形采用梯形，男生一半，女生一半，这样既整齐有气势，还能男女和声。老师选了我们最喜欢的歌曲“种太阳”。
队形排好了，音乐老师提议让孪生姐妹花杨柳、杨帆领唱，可是杨柳是文娱委员，合唱要由她指挥，这怎么办呢？要不然就换个指挥，同学们一同想到了苏子沛。苏子沛曾在二年级合唱中当过指挥，于是老师让苏子沛上台指挥试一下。
音乐响起来，苏子沛一指挥，大家都笑了，他的手总是往前摆，而不是摆向两侧，怪怪的样子让大家乐不可支。
看来苏子沛不适合指挥，音乐老师只好还让杨柳指挥，而把领唱员换成了梅逸寒。这节课真是有些麻烦，不过大家都很开心，因为我们在愉快地参与，在高兴地歌唱。
“我有一个，美丽的`愿望，长大以后要播种太阳。”欢快的歌声在教室里响起来，我知道，我们每个人的心中，都有灿烂的阳光。
音乐课作文 篇2
星期三的下午，音乐老师给我们上了一堂让我难忘的音乐课。
上课开始了，我回头一看：校长正坐在后面呢，原来这节课是公开课，我马上坐端正。
老师给我们回顾了一下《甜甜的秘密》，我们富有感情的唱了起来，我还自告奋勇的和几个同学一起站起来唱了呢。
老师开始教我们新歌了！“今天我们学的歌叫做《天下的妈妈都是一样的》，现在我们一起来听一听。”说着，喇叭里就开始放起来了歌曲。
《天下的妈妈都是一样的》让我特别感动：当听到那句“工作为了家。”还有“厨房是她的天下”，我的眼前便浮现出我的妈妈要去上班挣钱，她每天要做饭给我们吃，节假日还要干许许多多的家务活……而听到“将来有那么一天，我把太阳高高升起，挂在你永远满足的笑容里，妈妈我爱你”，我便想起每当我端给妈妈一杯水、给她捶捶背、让她看看我考高分的试卷，妈妈脸上总会流露出笑容。每当这时，我都更加爱她了。
听完歌曲，老师又鼓励我们讲讲妈妈的`作息表。我想起自己的妈妈又给我生了一个小妹妹，白天为了工作和家里她像只陀螺一样一刻不停，晚上为了哄妹妹吃饭睡觉她常常自己睡不了多长时间觉。时间长了，妈妈的眼睛里面布满了红血丝，但她没有喊过一声苦，一声累......想到这儿，我便举起手，讲了起来。讲着讲着，我的眼圈红了。
后来，我们充满感情的跟老师学起这首歌来，每一个人都专心致志的去跟唱，不一会就都会了。老师见我们会了，便开始跟我们互动起来。
老师先教我们打四四拍的拍子，这个很简单但很新鲜，不一会同学们的小手就都挥来挥去的了。
老师又发给了我们一些打击乐器，我领了一个双响筒。双响筒分为棍子和一个横着的竹筒下面外加一个把手。我左手抓住把手，右手抓住棍子，用棍子一左一右的敲击起竹筒来。老师放起了歌曲，各种各样的乐器声音混合在一起，再加上其他人的歌声，听起来热闹非凡，我们每个人都玩得很开心。
快乐的时光总是十分短暂，音乐课也很快结束了。不过，这节课我学到的道理是永远抹不去的，而让我印象最深刻还是要用心去爱自己的妈妈。
音乐课作文 篇3
我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么突然的吗？
这周周四的下午第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，吹奏乐器，打击乐器等等。
这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的'面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们认识什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。
音乐课作文 篇4
叮铃铃……上课铃响了，我们争先恐后地跑到教室里，静静等待孙老师来到。
我原本不喜欢上音乐课，谁知换了个新老师。她走进来自我介绍说：“我姓张，你们可以叫我张老师。等一会儿，我会带你们去到上面的音乐教室上课。以后都是一样的，你们先上去坐着等我。”
我们跑出了教室，杀了上去，然后静静等待。张老师上来了，走进教室说：“今天不上新课。我们就听你们自己喜欢的`歌，好不好？”全班欢呼说“好”。
张老师问我们喜欢听什歌。有的同学说《生僻字》，有的同学说《沙漠骆驼》，吵得不可开交。张老师点了姜洲，姜洲说《沙漠骆驼》。
放音乐的时候，全班大部分人都在跟唱这首歌，特别是唱到“什么时候才能找到厕所”的时候，全班笑得合不拢嘴，东倒西歪，还有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠骆驼》就唱《生僻字》。这时全班都在唱，感觉像是走进了音乐的天堂。唱完《生僻字》后，女生唱了《童话镇》。全班男同学都觉得没劲了。幸好还没唱完，就下课了，不然男生肯定受不了。
这一次音乐课，让我感觉自己也喜欢上音乐课了。原来音乐课也不是特别不讨人喜欢呀，也可以很爽啊！
音乐课作文 篇5
我最喜欢教音乐的何娟老师，也最喜欢上音乐课。
今天下午第一节就是音乐课，何老师给我们分了组。每四个人一组，老师让我当了组长。上课谁表现得好，唱得好，就奖励谁分。这一节课，我一个人就得了五分，我们小组其他同学又得了两分，这样我们组就得了七分，是我们这节课的最高分，何老师表扬了我们。
我心里高兴极了心想：“下一节音乐课，我们还要表现得最棒！”
音乐课作文 篇6
走过古朴的牌坊，穿过热闹的街市，你会来到一处安静的校园。听，“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”多么轻快，多么欢乐的节奏，你一定会忍不住跟着律动起来。循着声音而去，你会来到一间宽敞明亮的教室。那是我们五年十班。此时，我们班正在上一节别开生面的音乐课呢！
上课的内容是超有体验感的“身体打击乐”。什么是身体打击乐呢？身体打击乐就是把身体当打击乐器来演奏。孙老师先给我们播放了一段真人版“身体打击乐”视频给我们看，让我们找点感觉。还没看上一会儿，同学们就情不自禁地跟着动起来。拍拍肩膀、拍拍肚子、拍拍大腿……像在放鞭炮，噼噼啪啪，热热闹闹的，同学们个个喜笑颜开。接着孙老师再手把手地教我们跟着她拍手、拍肩、拍腿、拍肚子，我们慢慢地跟着音乐的节奏打着拍子。拍身体不同的部位，声音的'大小、音调的高低、音色的粗细都不一样，有趣极了。和着轻快的节奏，真像一曲交响乐呀。
学了几遍之后，孙老师问我们：“有哪位同学愿意上来表演一下？”同学们一个个都把手举得高高的，好一副摩拳擦掌，跃跃欲试的模样。老师笑眯眯地请了几位同学上去表演。只见，这几位同学有的不慌不忙却跟不上节奏，慢悠悠地这边拍一下，那边拍一下；有的手忙脚乱好像丢了什么东西似的，浑身乱拍；有的一边拍一遍踏步，好像同手同脚做操，看上去滑稽极了……台下的同学们笑得前俯后仰。看来要好好练习才会熟能生巧，用身体演奏出一首动听的打击乐。
最后，老师还请我们全体同学两人为一组合作完成一支打击乐。大家越学越起劲，也越拍越好了。“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”教室里响起了整齐的、欢快的拍打声。
这真是一节愉快的音乐课啊！我们学校像这样的生动活泼的课程还有很多很多，它让我们在快乐中学习，在快乐中成长。
音乐课作文 篇7
小朋友们，你们上音乐课觉得有趣吗？那让我们看看后面的故事吧。
呀，下一节是音乐课。我好期待呀！上课啦！我赶紧坐到我自己的位置上。等待老师的到来。老师来啦，老师拿着课本走进了我们的教室，老师清了清嗓子说这节是音乐课，老师叫我们班里的几个女同学去搬书。叫我们班里的几个男同学去搬钢琴，办完钢琴搬完书，老师就开始发书啦。我们得到了新书，下面老师就开始介绍自己了，介绍了自己的名字。然后让我们自己先看看书上的内容，一会儿老师请同学来说。过了一会儿就有同学举手发言了。
老师先是清了清嗓子，然后让举手的同学说。有很多人都举手了，老师看的眼花缭乱，老师挑了几位同学听了他的发言，都连连叫好。老师用她美妙的
歌喉，带着我们唱歌，我们的音乐老师长得非常漂亮。留着短短的短发。穿着漂亮的'裙子，穿着漂亮的高跟鞋。他弹奏着美妙的乐曲，我们都觉得这个音乐老师很好。我们都很喜欢他。老师在讲台上走着，目光也不忘注视着每一个学生，这真是个好老师呀！
小朋友们，你们最喜欢的老师是谁呀？你喜欢他的理由是什么呀？
音乐课作文 篇8
今天早上，第三节课是音乐课，方老师在教室里教同学们唱歌。方老师说：“我们今天来学唱特别的歌！”大家一听，都觉得特别好奇，唱歌还有什么特别的呢？方老师笑着继续说：“今天，我们来唱古诗词！”啊？古诗词？这也能唱成歌曲吗？真是太特别了。方老师坐到电子琴前，翻开带来的.乐谱，开始一句一句地教我们。我们都兴致勃勃地跟着唱起来。哈哈，真是太有趣了，学过的古诗词唱成歌曲后，更容易背熟了。方老师一共教了四首古诗词歌曲，分别是《春晓》、《咏鹅》、《望庐山瀑布》和《咏柳》。音乐伴着古诗词，唱起来琅琅上口，同学们唱得可认真了。
我觉得古诗词设计成音乐歌曲真有趣！不仅提高了我们学习兴趣，更让我们熟背了诗词内容，一举两得，真是太棒了！我们都期待下节课，方老师能再教我们更多的古诗词歌曲！
音乐课作文 篇9
早上的天气似乎挺冷的，我妈妈随手就给我拿了一件厚厚的衣服，现在也还没那么冷吧，穿 这也太夸张了吧，不过，这又能怎么样呢？
第三节课是音乐课。和以往一样，我们班吵吵闹闹的上了楼梯来到了音乐教室前排好路队。本来这个时候音乐老师蔡老师总会走过来让我们进教室，可是今天蔡老师却没有在过来，而听到的却是同学们的喊叫，今天老师不在。紧接着，我们就进了教室。
那么现在要干嘛呢？不知怎么的，我们班学过钢琴的`饶鋆礽还有林旭幸都走到老师的钢琴旁边打算为我们演奏一首。我们都非常的捧场，每次都鼓着掌让他们弹奏。他们没有谱都是用背的，偶尔呢，会停顿一下，这或许是我们觉得搞笑的地方吧。
很快，这半节课就过去了，下半节课蔡老师就回来了。
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