音乐作文

音乐作文7篇[通用]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的音乐作文7篇，欢迎大家分享。

音乐作文 篇1

　　一天，在动物音乐厅举办了一场音乐会，主场是青蛙王子。人们一听主场是青蛙王子，就纷纷赶来听音乐会，可见青蛙王子有多著名啊！

　　这场音乐会来的人异常之多。“铃——”时间到了，音乐厅里渐渐暗下来，大幕缓缓的拉开了，聚光灯打在了主唱的身上。青蛙王子穿着高雅的西服周上台来，深深鞠了一躬，观众叫喊着，等着青蛙王子开始唱歌，只见它背着手、挺着胸、兴高采烈的随着优雅的，欢快的'“叮叮咚咚”的伴奏，唱着美妙动听的歌“呱，呱呱，呱呱呱！”观众们爆发出一阵阵整天东地的掌声，有的拿着荧光棒左右挥舞，有的用鼓掌打着拍子，还有的举着横幅“青蛙王子！再来一个！”观众的喝彩声与小青蛙的歌声混在一起！

　　音乐会结束了，台下的观众蜂拥而致，挤上舞台，有的献花，有的签名，记者也赶过来，采访、拍照、记录下这精彩的一刻！

音乐作文 篇2

　　雨下得很大。上完语文课，我在教室外面的墙角里发现了一只小青蛙。它趴在地上，一只腿好像被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备一会儿把它带回教室。同桌刘欣说：“这能行吗？”我说：“没事！”这时，上课的铃声响了，我们随音乐老师走进了教室。“同学们，我们先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家跟着老师唱起歌来。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，肚皮一鼓一鼓的。“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”咦，老师瞧着窗外，可是我们全瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，刘欣还边笑边咬着嘴唇。又唱第二遍：“海鸥，海欧，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来。老师也看出点门道来了，她踱着步，在课桌间来回走动。我心里咯噔一下，心想；小青蛙，我的`小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。要说咋这么巧，小青蛙偏偏赶在老师走在我身边时开始了它的独唱——“呱呱！”教室里又是一阵笑声。完了！我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲述了一遍。也算我走运，老师被我对小青蛙的同情心感动了，她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙也是我们的好朋友！”说完她又看了看小青蛙的腿说：“既然它的腿好了，我们就放它回大自然吧！”“呱呱！”小青蛙临走前又是一阵欢叫，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师都笑了。

音乐作文 篇3

　　树林里有条狡猾的狐狸。它经常想出各种坏主意来骗人害人，所以大伙都不愿意理它。

　　一天，狐狸看见小花猫拿着口琴，就问：“你到哪里去？”小花猫说：“我去小熊家参加音乐会。”狐狸说“能带我去吗？”小花猫说：“不行！不行。”

　　一会儿，狐狸看见小花狗拿着手风琴，就问：“你到哪里去？”小花狗说：“我去小熊家参加音乐会。”狐狸说：“能带我去吗？”小花狗说：“不行！不行。”

　　又过了一会，狐狸看见小猴子拿着电子琴，小公鸡拿着吉他，高高兴兴地走了过来

　　来就问：“你们打哪去？”他们说：“我们到小熊家参加音乐会。”狐狸说：“能带我去吗？”他么说：“不行！不行。”

　　狐狸心里很不高兴，它独自一个往小熊家去。

　　这时侯，小熊家的音乐会开始了。小熊当指挥，小花吹猫口琴，小花狗弹手风琴，小猴子和小公鸡弹电子琴和吉他，大家玩得着很高兴。狐狸灰溜溜地走了。

　　狐狸想我以后再也不骗人了。

音乐作文 篇4

　　小生的花伞还落在你家，你眉眼如画我浪迹天涯……听着温柔的歌歌声，总感觉生活回到了青春最唯美的时刻。

　　这一切，都不需要操心，也没有那么多的忧伤，需要被反复咀嚼。

　　我只是一直都记得，当年的他们自己，在用心呵护，去保养，去看清楚，投入了大量的资本，其实都是他们的习以为常。假如有一天，我也突然发现，这样的人生和岁月，都是因为自身的好，而变得更好，我想这也是引发更多的关注的吧。

　　如此，便已经是最好。

　　也许这些想法，也从今天开始从此截止，如果我们根本就不喜欢这些东西，我想这些都只不过是一场有备无患的准备。

　　他们打算明天去图书馆，可是我们却还在妄想睡一场懒觉，可是如果我们连午睡时间都被剥夺，那么这一切，是否也在一个地方，开始慢慢熟悉，缓缓地看到最基本的样子，其实八点这个时候已经不早了，可是因为我们已经习惯了自己现在的生活方式和状态，从内心和潜意识里，开始抗拒。

　　我一直都觉得，这一切如同我们所想的，在一个地方也开始心情有一定的'波动，那些单词都是我不知道的，所以他们在交谈的时候，我们自然也不知道，这一切到底是因为什么的吧。

音乐作文 篇5

　　美妙的旋律，动听的歌曲，都是“音乐长老”下的“掌门弟子”，而我，是他们最忠实的粉丝，最羡慕他们的崇拜者。

　　从小，只要是听过两三遍的歌，就算过上两年也不会忘记。于是，8岁的我，决定正式踏上这条最美的音乐之路。

　　我选择了古筝当我在这条音乐之路上走过的第一步。想法是很美妙，但这一路上的艰辛与代价还是很多。想当初，我经常把5认为1，把3认为4，后来才知道，古筝上的绿线是5而不是1，绿线上面的那根弦不是4而是3，因为古筝上根本没有4。

　　大家肯定都知道，不管哪种乐器，都有声调，古筝也不例外。到了古筝六级 ，我们要把古筝调成G调来弹。要知道，我的变换能力很差，是慢热型的，弹的磕磕绊绊，老师还为此为我单独上了好几节课，但效果并不好，成为了特长班的一名“差生”。后来，妈妈教了我一个办法，就是把以前弹得D调假装忘记，不要被以前的知识所困扰。我试了试，还真管用！后来越弹越熟，顺利通过了考级。

　　功夫不负有心人，经过前面的'努力学习，老师想让古筝已8级的我参加华夏艺术之星选秀，要知道，这可是全省的，我爽快的答应了。

　　要获胜，就要加倍努力的练习。我和一帮伙伴儿组成组合，要齐奏《草原的春天》。我们天天在集训地“废寝忘食”的练习，所有的旅游项目我都没参加，这对于我来说，不去旅游可是个例外。

　　比赛前两天，我们赶去了深圳。还是那句话——功夫不负有心人，我们获得了古筝系演奏金奖！不仅如此，我们还去了香港迪士尼、澳门、珠海玩儿了一圈，真是爽极了！

　　音乐，我的钟爱，它像一艘小帆船，在音乐的海洋里载着我向前……

音乐作文 篇6

　　风轻轻吹过，鸟儿悄悄飞过，奏起了简单的音符。

　　音乐无处不在，只要静心倾听，便能欣赏风吹动小草的轻柔之声，鸟儿拍翅的节奏音律，以及水波荡漾的微妙。这一个个音符组成了优美、纯洁的大自然之歌。

　　真正懂得享受的人，才能享受这种自然之歌的乐趣。当你感到烦闷不安时，将自己融入大自然的音乐中去，用心去感受，它所表达的感情，这种情感虽然无法言语，但它的节奏和曲调会渗透到你的灵魂，你的烦闷不安便会慢慢消退。

　　当你感到紧张不安时，可以听轻松、愉快的'自然音乐，紧绷的神经会渐渐松弛，心情也会随着音乐而变得轻松、愉快。

　　当你遇到失败而失落时，去聆听欢乐的大自然之歌，它会使你忘记失败，重新鼓起勇气，应对艰巨的挑战。

　　音乐，是神秘之声，它感染了气氛，弥漫了情调。它是大自然的歌声，久久缠绕人们的心灵。

　　音乐，总会让你在不知不觉中被陶醉，无论是怎样的音色，都有属于它自己的特点。

　　春季，花香鸟语，小虫的呢喃声，鸟儿的歌唱声……无处不是生机勃勃，热热闹闹。

　　夏季，夜晚，万籁俱寂，青蛙们的合唱，纺织娘的演奏……更是组成了美妙的旋律。

　　秋季，树叶的摩挲，成熟果实的炸裂，收获的快乐，又是一片欢声笑语。

　　冬季，当纯洁的雪花落下，当刺骨的寒风吹过……那是生命飘落的曼妙，是不可摧毁不可动摇的坚强。这一个个音符，形成了阴柔与阳刚的对比，它启发我们，凡事宠辱不惊，得失泰然。

　　一年四季，我们无时无刻不在享受音乐给予我们的乐趣。这歌声无法用笔来描绘，只能用心去感受。但却那样美，让人如痴如醉，宛若天籁。

音乐作文 篇7

　　前几天，王光辉打来电话，说他很喜欢周杰伦的新歌《千里之外》，我在很早之前就听过，我说这首歌没什么好听的，周杰伦的歌我喜欢《枫》。王光辉说你这个人怎么总是喜欢慢歌，我本来想告诉他《枫》对于我来说已经算很快的了，我很少喜欢这一类快节奏的歌，但是话到嘴边还是被我咽了下去。

　　我确实对慢歌情有独钟，也许这跟第一次听的流行歌很有关系，我在7、8岁的时候听的第一首流行歌是孙燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之后我有好多年都没有听流行歌，直到04年。04年年初的某一天同学在谈论一个流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的时候蔡依琳已经有很高的知名度了，但是因为我不听流行歌，所以并不知道这个人。当我告诉同学我不知道蔡依琳是谁的时候，两个同学像看外星人似的看着我。当时我还不知道她们是什么意思。然后，开始喜欢的一首慢歌是林俊杰的`《江南》，最初是04年的暑假在飞飞家里听到的，然后就喜欢了。

　　05年上半年因为一个叫周笔畅的女孩的关系，我开始在狄仲卿和七七的影响下喜欢陶吉吉，但是依然，我喜欢他的一首慢歌，就是《无缘》，同样我也喜欢！

　　我爱音乐！

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