音乐作文300字

时间:2026-04-01 15:12:37 音乐

(通用)音乐作文300字9篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的音乐作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

(通用)音乐作文300字9篇

音乐作文300字 篇1

  我们三年三班是由56名成员组成的大家庭,而在这里,每个人的表现都关系着我们全班的荣耀。在今天,就有一个考题等着我们—音乐公开课。

  在公开课上,我们班大部分同学都是非常认真的,都随着老师神游在音乐的世界。但有一小部分同学却在捣乱,比如说:有位同学在挖鼻孔,有位在发呆,有位一边上课一边看课外书,有位在一旁咬手指,有位在把陶笛当过山车玩,而有位同学竟然非常有才,把陶笛当悠悠球玩,还有位在一旁东张西望……

  那些上公开课不认真的同学是不对的`,他们既没有学到本领,以后在表演时就会像南郭先生一样滥“笛”充数,装腔作势;他们这样做也不尊重老师的劳动,又给我们三年三班摸黑。我希望同学们热爱三年三班这个大家庭,为三年三班争光!

音乐作文300字 篇2

  闭上双眼,静静地聆听着久石让的钢琴曲《summer》,我好像回到了两个月前的暑假——

  音乐初起,仿佛置身于一片茂盛的树林里,郁郁葱葱的大树上停歇着许多鸟儿,它们一个个放声歌唱,似乎在举行着一场音乐大赛。你瞧,这棵树上的杜鹃鸟不住的发出清脆而响亮的“布谷”声;那边的.百灵鸟也不甘落后,缓缓地张开翅膀,伴随着音乐的节奏跳起舞来;它们的表演还未结束,枝头上的画眉鸟又哼出了婉转美妙之声……绿油油的树叶也时不时发出“沙沙”的声响,好似在给鸟儿们伴奏呢!

  不知不觉,我走到了一条小溪边,汩汩的溪流欢唱着,一阵微风拂过,荡起一圈圈涟漪,“哗哗”的声响,传进我的耳朵里,就像一股甘泉,流进了我的心田。我慢慢地坐在草地上,将双脚放入溪水中,用手轻轻拍打着溪面,让微风抚摸着我的脸庞。

  突然,一只蝴蝶出现在我眼前,带着我渡过小溪,来到了一片花的海洋。五颜六色的花朵在音韵之中竞相开放,半空中的蜜蜂蝴蝶们,则是深深陶醉其中,在阳光下翩翩起舞……

  音乐,渐渐步入尾声,我轻轻地躺在这片花的世界中,用手遮住眼睛,静静地、静静地享受着夏天……曲终,我才走出梦幻世界。

音乐作文300字 篇3

  那年暑假,爸爸带我到深山老林里玩,我听到了风儿呼呼吹。

  清晨,我一走进深山的树林里,就看到小松鼠蹲在树枝上吃松果,嘴里发出骨碌骨碌的响声,真好听!突然,风儿呼呼吹,吹来了忽上忽下的响声,响声像是两样东西摩擦时发出来的,又像是有人在演奏乐曲,难道森林里有支小乐队?各种各样莫名其妙的猜测在我脑海里闪过,我下决心一定要弄明白这响声的'来由。风儿呼呼吹,似乎在呼唤我大胆地朝前走,朝前走,不回头。奇怪,风儿不再呼呼吹,响声也随之消失了。这究竟是怎么回事呢?难道那声音是风儿引起的?我一边低头,一边朝前走,不料,我的身体撞到了一块坚硬的东西,抬头一看,原来是一块大大的高过我头的太湖石,太湖石高昂着头,身上有大大小小的洞穴。这时,风儿呼呼吹,越吹越大,从大大小小的洞穴里送出了声响。哦!我一下明白,原来是风和太湖石的洞穴一起在森林里演奏乐曲。令人神往的大自然送来了多么美妙的乐曲啊!

  啊!风儿呼呼吹,吹来了大自然美妙的乐曲,让我细心探究,尽情分享!

音乐作文300字 篇4

  我喜欢悠闲地坐在椅子上,静静地倾听着音乐。这时候,我的内心就充满了喜悦,充满了力量,充满了信心。细细聆听,音乐不仅旋律优美和谐、平缓柔情,使人能忘记一切疲劳,完全融入美妙的世界,而且还能使人振奋,重新树立信心,给人创造的源泉。有一次,我为写一篇文章而煞费苦心,抓耳挠腮。

  我心乱如麻,完全没有思路时,姐姐就给我放了一首“原来是美男主题曲——依然”。我闭上了双眼,慢慢地深呼吸,脑子里不停地幻想着什么。我把写不出作文的烦恼抛到了一边,仿佛走进了另外一个世界里,那里有许多明星在和我打招呼,其中,他们的导演说:“欢迎参加我们娱乐圈。”

  我悠悠地听着优美的歌声,慢慢地,慢慢地,我繁乱模糊地思路变得清晰了。音乐给予我写作文的感觉,于是我立刻拿起笔,写着写着,写出了一篇优秀的作文。从此,每当我写作文时,我就会放出动听的音乐,这样脑海中的一切忧愁就烟消云散,只剩下快乐、自由、轻松…音乐赋予了我创作的'灵感和源泉,使我忘记学习的压力,更让我享受到生活的精彩!

音乐作文300字 篇5

  新学期,新气象,新变化。这不,音乐老师就换了。

  她姓张,我们就叫她张老师。我们这一次连学习音乐的地方都换了,换成了音乐室。老师带我们上5楼,去音乐室唱歌。老师第一节课居然不让我们唱音乐书上的歌,而是我们随便点歌。无论童歌、流行歌,反正中华歌库中的歌全可以点。

  张誉、严翊铭他们带头说了《沙漠骆驼》,我和叶宇辰这种大逗逼,当然是全程恶搞了。

  “只有那鹭鹰在火锅里高歌,满天豆腐飞过,火锅里菜很多……”这几句歌词可都是经过我们逗逼兄弟里的高层静心制作的,我们班一片人都“应声倒地”。就在我脸就要笑僵时,歌停止了。唉,跟叶宇辰唱歌真是折磨人!

  第二个歌是《生僻字》。史上最难唱的歌,一句一句都是中国最难的字,每一个字都把我唱得云里来,雾里去。“我们中国的'汉字,落笔成画留下,最难写的字,让世界都认识!”太难了!

  之后的歌我都不会,像什么《着魔》《大笑江湖》,都是一窍不通。

  这节音乐课真快乐啊!

音乐作文300字 篇6

  谁说只有人有生命,水也是有生命的。俗话说:水是生命之源。今天,妈妈就带我去印证了这句话。

  夜幕降临,满天的星星不停地眨着眼睛,这时音乐广场已游人如织、人山人海,宽阔的广场在彩灯的照耀下显得既美丽又神秘。当宋祖英的《好日子》响起,喷泉随着欢快的曲调跟着上下跳跃起来,有的像一个个大蘑菇,有的.像一顶顶大花伞,有的像一簇簇盛开的荷花,还有的像婀娜多姿的杨柳,随风舞动。真是流光溢彩,美丽极了!正当人们为它的柔美惊叹不已时,突然它又随着高亢的音乐,从喷泉中间射出一束硕大的水柱直窜云霄,水柱在几十米处飘落下来,形成了一道水帘,紧接着水帘变成了水墙,水墙变成了水雾,水雾随着风飘飘洒洒。人们欢呼着,尖叫着,奔跑着,躲避着……接着,如泣如诉的《梁祝》在人群中流淌起来,喷泉瞬间从激烈变得柔和,池中变幻出两只蝴蝶与一丛丛盛开的花儿,那两只蝴蝶在花丛中采蜜、嬉戏……我想:这会不会是梁山伯和祝英台呢?

  虽然今天晚上我大开眼界,感受到了水的灵性,但我也付出了代价——衣服变得湿漉漉的,可我的心里却是兴奋异常,乐开了花,因为我知道了原来水也有灵性。

音乐作文300字 篇7

  石河子的市政府是整个石河子的象征,在这座快到100米的楼房,屹立在石河子开发区的土地上,是每一个石河子人都感到自豪。而在市政府的面前的音乐喷泉,更吸引着石河子市的人们。

  市政府共有4个音乐喷泉,有两个大的,两个小的。在这些喷泉四周的墙全都是用花色的大理石建成的,大约都有0、7米左右高,有的围墙的`旁边还摆放着各种各样的盆景,在办公楼正前方的喷泉每隔上几米就放上几个小花坛。有的种橡皮树,有的种铁树,有的种万年青。这些植物给喷泉增添了不少色彩,在所有的喷泉旁边都种着树在夏天是个乘凉的好地方,这里所有的喷头都入竹笋一般尖,有的直朝天,有的斜成不同的角度,还有的在喷的过程中喷泉口还可以左右摆动,有数百个之多,这里的喷泉都是随着音乐的。

  当音乐声响起时,一条条水柱一起冲了起来,同时从池底放射出五颜六色的绚丽彩光,红的、黄的、蓝的、紫的,相互交错,照在大小不同高低不一的水柱下,金灿灿,银亮亮、绿茵茵、蓝艳艳,无穷的变化,无比的豪华!你看,在音乐变的低沉时水柱只有一米多高,当音乐走向高潮时喷泉的水花变的奔腾喧哗,另人目不暇接,落下时又胜瀑布直泻,玉龙飘洒。

  这里实在太美了大家也来看一下吧!

音乐作文300字 篇8

  我喜欢做的事有满满“一仓库”。比如打篮球、游泳、看书、玩电脑……可只有音乐才能让我“癫狂”。

  只要几天不听上首歌,我会浑身难受,坐卧不安;每当听到音乐时,我就会堕入音乐的海洋,随着优美的旋律一起哼出声来,谁叫我也都不理不睬。

  音乐甚至可以让我废寝忘食。例如有一次,我惬意的.躺在床上,享受着音乐乐给我带来的乐趣,忽然,妈妈让我下去吃饭,“等一下!”我回道。妈妈又尝试了几遍,我有点解不耐烦地说道:“不吃了,不吃了!”说完我又继续听了。过了很久,肚子开始剧烈地反抗,在威胁下我只好去找东西吃,可冰箱里早己空空如也,这时太阳早己开始露出红色的笑脸。

  有些时候啊,我连做作业也时不时的会放上几首歌,以来缓解僵硬的脑袋。吃饭时,睡觉时我也可能放出几首合适的音乐,大家都说啊,我听出了第二个心来,我半信半疑。

  你们不觉得我是一个地地道道的音乐迷吗?

音乐作文300字 篇9

  “快关灯,睡觉!”“哦”。我随手关了灯,进入了甜美的梦乡。但是白天的作文题目我还是忘不掉《假如我是一名音乐教师》还不会写怎么办?……

  咦?我怎么长大了,我听见老师说长大的我要成为一名音乐教师了!名副其实的音乐教师。

  我把我的学生们带到大自然的课堂,我带着他们一起郊游。走进森林里,去听那蝉鸣蛙叫,去听那黄莺歌唱,告诉他们世界到处都有音乐,在音乐世界是多么的美好!

  我带着我的学生一起去河边,听那河水天天歌唱,那么动听的声音,是多么的美妙。

  我会教他们怎样弹钢琴、拉提琴,提琴为什么要分大提琴、小提琴。教她们认识乐理知识,知道名人贝多芬、莫扎特、车尔尼、海顿,教她们世界各民族舞蹈。我会培养他们的音乐天赋,让每个学生都有着婉转的歌喉。让他们觉得世界是多么的美好。

  我一定不会去大声叫喊,打骂我的学生。我一定不会吹胡子瞪眼:“去去,一边去!我会引导他们互动学习,在游戏中学习,在学习中游戏。

  在音乐课上,我用三份严厉,七份的和蔼。让我的`学生会喜欢我,觉得我是多么的和蔼可亲。

  “当当……”小闹钟敲了敲,把我从睡梦中拉醒,我揉了揉惺忪的睡眼,心里想:到那个时候,我一定会做那样的音乐教师。

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