音乐作文

音乐作文[必备6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的音乐作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐作文 篇1

　　音乐是大家经常听的，平常得不能再平常了，但音乐在我的记忆中，却是伴我成长的知心朋友。

　　我经常从妈妈那里获得我小的时候的故事。妈妈对我讲过，刚怀上我时，就经常放歌给我听，说是什么胎教。自从我出生后，每当“哇哇”大哭时，妈妈便放音乐听，我便能静下来咧开小嘴傻笑了，不再有哭声，只有那甜美的笑声。不知不觉中我上到小学二年级时，妈妈要出门打工，我也只好让爷爷奶奶养着，那天我见妈妈要走就“哇哇”大哭不让妈妈离开，万般无奈之下，妈妈就含泪给我留下一个音乐盒，说想她时可以打开盒子听里面的音乐，我不听劝告一直大哭不停，妈妈只好打开了那个盒子，从盒子里面发出美妙的音乐犹如磁铁一样撞击着我的耳朵，贴在我的心坎，吸引着我的眼睛，让我陶醉，让我忘乎所以。于是便拿起盒子，如保护宝贝似的抱在怀中看着，听着优美的音乐声如一股清泉从神奇的盒中涌出来，撞击着我成长的脚印。

　　妈妈走后的日子，只要我想起妈妈就会不断打开盒子听里面的音乐，我把音乐盒当成宝贝似的藏起来，就连爷爷奶奶都不让碰，只有每天想听时才拿出来听一听。从此以后，听音乐成了我的家常便饭，如每天的`作业一样，放学后我都要听上一听，如果找不到，我会急得大闹大哭。因为妈妈常年不在家，我就把音乐盒的声音当做妈妈的声音来倾听，来欣赏。有一次，音乐盒不见了，我急得满头大汗，忍不住哭了起来，经过翻箱倒柜，最后在一个墙角找了出来，我一边怨自己太粗心，一边拿起音乐盒亲了又亲。从小时候到长大音乐盒和里面的音乐伴我度过那母亲不在身边的日子。

　　如今我拿起当年的音乐盒，轻轻抚摸着它，慢慢地打开音乐盒，在那优美的音乐声中，我又陷入了深深的回忆。

音乐作文 篇2

　　今天，天气晴朗，小动物们要在森林里举办一场音乐会。

　　早上，小动物们早早地起来练唱歌和跳舞。为了这次的音乐会，黄鹂鸟在练习唱歌、小兔子在练习弹钢琴、青蛙在练习拉小提琴……好多小动物都在加紧练习呢！下午2：30分，音乐会开始了。音乐厅里人山人海，大家挤来挤去，都争着坐第一排。当小动物们刚坐好时，漂亮的主持人孔雀姐姐登台了。顿时，柔切悦耳的`生意响起：“森林里的小动物们，大家下午好！现在，森林音乐会正式开始。首先让我们用最热烈的掌声欢迎黄鹂鸟为大家演唱歌曲。”

　　于是，黄鹂鸟站在树枝上“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”地开始唱了起来，钢琴手小兔子弹着钢琴为它伴奏，黄鹂鸟优美的歌声响彻云霄。整个世界无一不拍手叫好，吸引了更多动物。第二个节目是小天鹅们在湖边跳舞。四只小天鹅一会儿拍拍翅膀跳起来，一会儿踮着脚尖转圈圈，一会儿又在水里游，多有趣啊！台下的小动物们也都跟着跳起来。它们纷纷夸道：“小天鹅们跳得真好！跳得真好！”接着是小熊吹喇叭。小熊拿起自己用牵牛花改造的小喇叭，走到舞台上吹起来，开始它有些胆怯。但慢慢地它越吹越好，吹出了节奏，吹出了自信！吹来了经久不息的掌声。

　　夜幕降临，小动物们依依不舍地走了。它们的脑海里想着在音乐会里的美好时光。这是一场多么令人难忘的音乐会啊！

音乐作文 篇3

　　暑假的一天傍晚，爸爸和妈妈带我去省耕公园观赏音乐喷泉。

　　省耕公园的人可真多啊！有跳广场舞的老奶奶，有散步的叔叔阿姨，还有等看音乐喷泉的小朋友……到处都是人山人海。

　　快看，音乐喷泉开始表演了！远远望去，喷泉的水柱正一个劲地“咕嘟咕嘟”往上冒。忽然，耳边传来了《昭通是我美丽的家》的音乐声，音乐喷泉也随着音乐声喷出不同形状的水花。顿时，我被这歌声控制的各种奇异水花及水花组成的.各种美丽的图案吸引住了。随着音乐，水柱时而高、时而斜，时而弯……颜色也不断变化，有时是红色，有时是绿色，有时是金黄色……忽然，歌曲变得高亢有力、热情豪放，我仔细一听，原来是《爱我中华》呀！那喷泉也随着音乐的变化喷出了一条宛如水晶项链的水柱，时起时落，多像一个美丽的仙女正在翩翩起舞，祝福我们五十六个民族幸福安康。那些来观赏音乐喷泉的人们也都啧啧赞叹，拍手称奇，都纷纷拿出手机把这美丽的景象保存下来。

　　美丽的音乐喷泉，我爱你！

音乐作文 篇4

　　美丽的湘湖景色怡人，不过我却最喜欢湘湖的音乐喷泉。

　　傍晚的湘湖微风习习，我到了湘湖看音乐喷泉的地方，发现那里已经人山人海，看到这么多等待的游客，心里更期待壮观的“音乐喷泉”了。我站在栏杆旁边，踮起脚尖等候喷泉的出现。

　　美妙的音乐响起，我目不转睛地盯着湖面，湖面像熟睡的婴儿那样平静。忽然，只见喷泉随着音乐喷出了一串大小相同的水柱，接着又从泉眼里喷出了一朵朵五彩缤纷的花柱，他们不停的张开、合拢。一会儿变成了一朵朵大大的花骨朵儿，一会儿又徐徐绽放。一朵朵金银剔透的水花在灯光的照射下变成了绚丽多彩的花朵，真是美丽极了！

　　咦，那是什么？原来水柱摇身一变，变成了许多位亭亭玉立的少女，她们围成了三个圆圈，有的下起了腰、有的劈着叉、有的不停地旋转，一串接着一串的动作尽情地展示自己优美的舞姿，让人看了眼花缭乱！我心想要是我也可以完成这么优美的舞蹈动作一定能吸引许多观众的`注意。

　　正当我浮想联翩的时候，耳边响起汹涌澎湃的音乐，中间水柱瞬间变成两把利剑似的直冲云霄。接着，又细又高的水柱接二连三的喷了出来，一根根水柱顿时连成一片，一眼望去，好像湖面上竖立着一块巨大的幕布。这时远处的山坡上出现了一道耀眼的光芒，灯光时而旋转、时而变换颜色。随着跳跃的水花，灯光把幕布照映的像一面色彩斑斓的魔镜，漆黑的夜空由此变得美轮美奂！围观的人们被眼前的美景深深地吸引，不由地发出一阵阵赞叹声！

　　不知不觉，音乐喷泉结束了，我还依依不舍地坐在椅子上，心想：“要是再多放一会儿该多好呀！”

音乐作文 篇5

　　每当我听到“啪啪！啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”的掌声时，我就会想起音乐老师教我们唱《老爷爷赶鹅》这首歌时的情景。

　　老师先教我们读一遍歌词：“有个老爷爷”，我们异口同声地读：“有个老爷爷，”“进城赶群鹅”，“进城赶群鹅”，“听到有人喊”，“听到有人喊”，“要买一对鹅”，“要买一对鹅”……

　　读完，老师放这首歌给我们听。听了后，老师叫我们跟着唱，一次两次，然后，老师叫小均唱一遍，我们认认真真地听着。而小均慢了半拍，所以要重唱。“有个老爷爷，进城赶群鹅，听到有人喊，要买一对鹅……”唱完，老师又叫小欣唱一遍，她的声音真好听。老师又叫小宁唱，她的歌声又响亮又动听。同学们都沉醉在歌声中！接着，老师让我唱，“有个老爷爷，进城赶群鹅，听到有人喊……”，唱完后，老师说：“关宇景唱得太好听了，我们把最热烈的掌声送给她。”顿时，“啪啪！啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”教室里响起了热烈的掌声，我的心里乐开了花，连声说：“谢谢，谢谢。”紧接着，又到小涵唱、小莹唱。

　　“铃铃铃、铃铃铃”一节音乐课就这样在轻松快乐的`气氛中结束了，我跑到老师面前，对老师说：“谢谢老师，谢谢老师给我鼓励，我会加油的！”老师说：“好孩子，继续努力吧！将来，练出一副好嗓子”。我说：“知道了，我一定要练出一副好嗓子，让同学们欣赏欣赏。”老师说：“加油吧！”我和老师都笑了。

　　我多么怀念那时候啊！我多么想回到那时候啊！我想说：“老师，我会加油的。我会好好唱歌的。”

音乐作文 篇6

　　音乐，让我着迷，让我陶醉……

　　音乐是神圣的，音乐是高尚的，音乐可以陶冶人的性情，就像贝多芬所说：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。在我认为，人生没有了音乐，就会变得枯燥乏味，在音乐中生活，是我一生中期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，创造的音乐旋律，数不胜数。

　　听着mp3，跷着二郎腿，闭着眼睛，享受音乐给我带来的无限惬意，那种无忧无虑的，是充满生机的，有了这种感觉，我仿佛如临仙境，发那幅飘飘欲然，只感到一股热量涌遍全身，忽然想去遨游世界，体味那各国不同的风俗，不同的人情与魅力。

　　不同的歌，不同的感觉，不同的享受！一首《外婆的澎湖湾》，让我想起了老人的笑容，家的美好；一首《放假了》，让我想起假日的美好，同学们聚在一起玩耍时的喜悦，以及和父母在假日期间出去郊游时的'快乐心情；一首《世上只有妈妈好》，让我体会到父母的关爱，游子的悲伤；最让我喜欢的曲子是贝多芬的《命运交响曲》，曲子的旋律和音韵，使我身临其境，让我仿佛看到贝多芬扼住命运的咽喉，创造出一部部震撼人心的乐曲的心路历程。我仿佛看到贝多芬那一头凌乱的硬发下深邃坚毅的眼神。从《命运交响曲》中我听到了人生的最强音，同时也深刻的感受到；不管遇到什么样的困难，都应该勇敢的面对，千万不能退缩。

　　音乐无处不在，在校园，早上上课前放一段音乐，让人轻松；吃饭听一段音乐，让人食欲大增；放学前的一段音乐，让人消除一天的疲倦，睡觉前的一段音乐，让人进入甜美的梦乡……

　　音乐，可以使澎湃的内心变得平静，也可以使人有所感悟，有所收获。

　　音乐，不仅给我们带来听觉上的享受，更能让人感悟到人生的真谛。

　　音乐！晶莹透亮，纯洁无暇；音乐，让我痴迷，让我快乐！

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