【必备】端午情作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的端午情作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午情作文 篇1
又是一年端午，想起了去年学的课文“端午的鸭蛋”我决定，给语文老师送一个鸭蛋，表达祝福。在家中翻箱倒柜，好不容易挑出了一个鸭蛋，准备送给老师，可被不知情的父亲给打破了。等到第二天我发现时，鸭蛋早已变成了空壳。看着空壳，我心里一团糟，泫然泪下。妈妈看我这样，边安慰我，边从桌下拿出了两份鸭蛋。原来父亲怕我生气，起早去为我买鸭蛋，怕我不满意，还买了两份……听到这我心中酸酸的，父亲对我的爱，总是默默的体现在细微之处，鸭蛋中的父爱。
棕香情
中午，吃着香喷喷的粽子，心中高兴得不得了。粽子是姑姑包的，每一个都很精致，一颗颗蜜枣裹在粽子中，包藏了无尽的甜蜜。姑姑看我爱吃，脸上绽出了朵朵菊花。她告诉妈妈这粽子是她早上三点起来包的，怕放大枣酸，我不爱吃，特意买回了蜜枣。怕粽子煮坏，每一个都认真的包好缠紧……看着这粽子，一个个如同菱角，精制挺实。我明白，这其中还包含了姑姑爱我的心。粽香中的亲情。
信息情
晚上去姥姥家上网，无意间发现邮箱中来了新邮件，打开一看，令我激动不已，是创网发来的邮件，祝我端午节快乐。猛地想起，我还是创网的一员呢。申请帐号一年多了，也没去过几回，可创网没忘记我，虽然我一篇文章也没发。不大一会，手机中传来了三儿给我发来的短信，看着看着就觉得有些对不起她，自从鹜姐和我成为同桌后，我便和三儿越来越疏远。不过，这小丫头也算有情有义，没忘记我们之间深厚的友情，端午了还知道来祝贺我。三儿说过，我们永远是最好的`朋友，我答应你，承君此诺，必守一生！创网没忘记我，三儿也没忘记我，随着信息传来的是他们对我的祝福，信息之中的回忆。又是一个端午，胸前荷包的香味弥漫在空气中，望着西坠的太阳，我心中充满了欣喜与阳光。今年的端午，情意浓。
端午情作文 篇2
谁说粽子一定用粽叶包？谁说粽子一定是三角形？谁说粽子一定得端午吃？谁说粽子一定要用麻绳捆？今天，我就来了个“粽子变身记”。
清晨，远远就看见爸爸买菜而归的身影在薄雾中向家走来，离家门口还有几十米的距离，就先扑来一阵似淡非淡，似浓非浓的清香，这香味纯净疏淡，像是兰花香，又像是竹香，细想又都不像，因为初春时节，小竹笋早已长大，白玉兰还要等到春暖花开的时候才开，也许这就是清晨的露香？接过爸爸手中的.菜，竟发觉香味更加得引人陶醉，低头看看手中的菜，突然明白了那清香的来源——是粽香。
看着这几个大大的“三角尖”，我突发奇想：今天是星期六，作为美术爱好者之一，我能不能帮这几个小粽子“变身”一下呢？一定非常有趣！
说干就干！我戴上手套，脱光粽子的“绿衣”，粽子变身开始啦！首先，菜刀登场！麻利地用菜刀把粽子压扁，拍紧，用牙签在扁扁的粽子上面画了一只小熊，粘上两粒黑芝麻，去掉牙签划出的线外多余的粽子，当当当！粽子“变身”粽子饼。
可我又想：照这个进度下去，我得做到猴年马月才能做完呀！这时，我玩心大发，灵光一现，想：我把粽子捏成一个个小人儿，不就加快了进度吗？
想着想着，我高兴地做了起来，取一团粽子，揉成一团，上捏捏下捏捏，左揉揉右揉揉，一个小人就躺在我的手掌心里了，看着我的“杰作”，我暗暗给自己加了把劲。似乎是察觉自己被冷落了，粽叶突然乘着风儿飞了起来，偷偷落到我的脚下。“哎呦！”一不小心，我踩着了粽叶，四脚朝天躺在了地上。我恨恨地爬起身，想把粽叶扔进垃圾桶里，可一个绝妙的主意蹦进了我的脑海里。“嘿，嘿，”你们不是都说，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”吗？我就通融一下，让你们“留取丹心照汗青”，我把粽叶撕成一条条棕绳，把小“棕人”包裹起来，棕人变身“小绿人”啦！
午饭时间到了，温馨的小饭厅充满浓浓的粽香，鸟儿一般地粽香飞出小巷，飞出小路，散在天地之间。你，闻到了么？
端午情作文 篇3
多么富有诗意的语言！不用读一看就仿佛感觉到清香的粽叶、爽滑的糯米，食欲立刻上来了。大街小巷到处飘着浓浓的节日味道，作为教育者，更不能失掉这次教育契机，引导孩子了解民俗，了解历史。
我们班这次举行了一次美食文化盛宴。我的说法可能有点夸大，其实就是学生搜集了端午节的资料，大家交流，还有中午回家的同学带来了粽子，大家共享。很亲切吧？当我在打字时还仿佛刚刚结束。我们把教室的桌椅摆成宴会的形式（大家对坐）面前放上还带着温度的粽子，勺子、牙签还有白糖，很全吧。刚摆放好，平时这群遵守纪律的孩子竟活跃起来，迫不及待的要吃！有的已经悄悄揭开绑粽子的皮，露出白嫩嫩的糯米，香味已经飘出来了；有的在咂嘴巴，耐心的等我发号施令；还有“胆大的”问我什么时候才能吃！一看这场面我要招架不住了，还不能放下教师的“威严”，让这些顽童品尝美食，而忘记品读文化了吗！我赶紧拍拍手，示意安静，
“同学们，想吃吗？”
“想！”
“想让粽子更好吃吗？”
“想！”
“谁来介绍端午节的来历？”立刻举起许多小手，（我的学生探究心还是很大的）
“听后你就会感到更香！”在我的“鼓动”下，一唱一和教室里响起了掌声。孩子们暂时停住手，听介绍，或强者介绍自己所知道的内容。
知道的还真不少，端午节的来历、习俗、历史、诗句、真是五花八门。有的我也是第一次听到的：如在我国古代，人们把端午节也称作“儿童节”、“小孩节”，看来我们的祖先也是很重视小孩子的。李勇跃同学是我们班的“博士”，他朗诵的对联我也很喜欢“艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒 ”。我一激动随笔把它写在了黑板上。孩子喜欢我在黑板上信手写字的样子，不过我把下句改为“屈原赋《离骚》气吞八方”，因为龙舟离我们这些北方的旱鸭子实在是太遥远了。学生在《笠翁对韵》中听过屈原的典故，还是有一点读懂的.。所以还送给我一阵掌声。也有的孩子介绍以往在家里过节的情形。时间稍一长，又有人蠢蠢欲动，我一看，有粽子的孩子眉飞色舞，没带的同学一脸的不自在，我又赶紧插入一小段：“老师也说说小时候过端午节的故事吧，想不想听？”孩子们给我面子，又停下来了。我趁机又插入“在我小的时候，过节日时饭菜丰富，这是要先让长辈和客人”当我话音刚落，这群机灵鬼立刻明白了，抢着说“吃我的！”我也不再卖关子，让班长发下牙签，拿起准备好的水果刀分粽子，分谁的粽子时，这群“变得”懂事的孩子抢着说：“老师先吃”，我也放下平日的矜持，尝了一小块。温温的，滑滑的，软软的，真香！（其实我平日不吃这些的），但今天不同，这种气氛，让我也仿佛回到了童年！好亲切，一张张充满欢欣的笑脸，你一口，我一口，亲如兄弟，这不就是“百家宴吗！”
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