(优秀)实用的规划作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的规划作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

规划作文 篇1
理想像黑暗路上的指明灯,让我们有了努力的目标;理想像贝壳里的珍珠,让我们为之奋斗。理想像美丽的花朵,让我们的人生炫丽多彩。每个人都有理想,这些理想激励着我们奋发向上。每个人的理想都是与众不同的,我也有自己的理想,是我和母亲在看一则新闻时突发灵感出现的想法。虽然这个理想来的很突然,但自从它在我的心里扎根之后,就时时激励我。
我的理想是当一名慈善家,给困难的人民帮助,给灾区受灾的人民捐东西,关心灾区的人们。我生活在美丽的威海,气候宜人,风调雨顺,但在新闻上,我经常看到世界各地有各种各样的灾区,既有像地震、水灾这样的自然灾害,也有像战争这样的人为灾害,但无论哪一种灾害,最终受苦受难的还是普通百姓。记得前几天,我和母亲在看新闻时,就看到尼泊尔地震灾区的人们生活困难,缺衣少药。很多国家的很多人都伸出援助之手。中国救援队第一时间赶到现场,不少慈善家也在第一时间赶往现场,送衣物、参加救援。每次看到电视上这样的场面,我都热泪盈眶,因为正是人与人之间的这份温暖,让世界变得更有爱。
在我国的西北地区还有很多生活很困难的家庭,听母亲说,他们一家人一年的收入只有几千块钱,我看过新闻报道上,那些和我一样大的`孩子们在如此艰难的情况下,还依然在破旧的教室里学习,冬天的时候,他们的教室四处漏风,他们穿着单薄的衣服,脸上冻的青一块紫一块,手上都冻裂了,那一块块伤口让我很心疼。虽然我现在的能力很有限,但每次父亲母亲单位组织捐款捐物活动的时候,我都会从压岁钱里拿出一部分,交给父亲母亲,让他们替我邮走,我也会把自己最心爱的书拿出来,捐给他们。我知道我的个人能力是有限的,但我依然相信只要我们每一个人都付出自己的努力,他们的生活一定会得到极大的改善。
可能有人会笑我,慈善家听起来像是有钱人才能做的事情,其实,在我们的身边,有很多人,虽然没有人封给他们慈善家的称号,但在我看来,他们才是真正的慈善家。有一位老人,既感动了中国,也感动了我们每一个人,他就是白芳礼。从1987年开始,白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他将近90岁。20xx年9月23日,93岁的白方礼老人安详地离开。蹬三轮近20年,35万善款,圆了300个贫困孩子上学梦。为了给天津多所大学、中学、小学的贫困孩子资助,生活几近乞丐。他这种善于助人的精神,很值得我们学习。他就是我心目中的慈善家,他尽自己最大的能力去帮助有困难的人,让人感受到温暖、爱与力量。
我知道要想实现我的这个理想,首先要有一颗有爱的心,要从小学会感恩,只有这样,我才能不分贵贱公平的对待每一个人,也才能让自己的理想真正的实现。其次,我要好好学习,让自己变得更优秀,这样,我才可能有能力帮助那些需要帮助的人。
每个人的理想都是不一样的,每个人都会为了自己的理想去拼搏、去奋斗,理想让人奋发向上,让人有了拼搏的希望。每当我想起我的理想,我就会有了积极的力量,我很期待有一天,我能够帮助更多的人,我要为我的理想而战。
规划作文 篇2
初二下学期的学习就是纠正初一的缺点,巩固初二的知识点,打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
初二上学期的学习已经结束,无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期到底该怎么学呢?
新年之后,初二下学期的学习意味着新的开始,新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了,知识范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路,迅速的将答案表达清楚,这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期,课业负担重,学习特别累,随着课时和知识复杂程度的加重,如何正确的了解和把握初二年级的学习?
工具/原料
一个良好、上进的心态。
方法/步骤
第一。主次分明,把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的`科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二。学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候,建议读英语,记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了。
第三。要养成良好的学习习惯。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢,有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去。
第四。带着兴趣,带着问题,带着目的听课。
根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导。
第五。课后温习加巩固练习。
每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择,可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师,有意识地提前了解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目,系统了解初二物理下学期的知识点,并做相关的中考试题。
结语:
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现,它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时,可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中,该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩,也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻,要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到,所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且,初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一,初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等,所以一定要重视初二下学期的学习,考察自己基础阶段的学习情况如何,以最快的速度做好查漏补缺的工作,因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。
参考往年考进重点中学的学生情况总结:只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳,预测中考正常发挥,一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程,初二有计划的学习和生活,持之以恒一直坚持下去,再加上好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去,相信成功一定离你不远。
规划作文 篇3
我的理想既不是成为一个百万富翁,也不是成为一个有所成就的科学家,而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候,一个周二的下午,母亲把我带到了她的学校,可没有人看我,母亲就把我放在围棋班,让我自己玩。我玩着玩着,觉得很没劲,看到几个大哥哥在下棋,我觉得挺有趣,就站在旁边看。这时围棋老师走了过来,见我在聚精会神的看,就问我:“你喜欢围棋吗?”我迷茫的点了点头,老师对我一笑说:“我教你下棋吧。”我又迷茫的点了点头。自此,我歪打正着地走上了围棋之路。
就这样,我喜欢上了围棋,我的生活也发生了很大的变化。寒假,我顶着寒风来到道场。暑假,我冒着大雨自己骑车到道场。道场的老师品行非常端正,除了耐心的给我们讲解围棋,同时还在生活上,人生的价值观上影响着我。我每天放学后还不忘打打棋谱,读有关围棋方面的书籍,杂志...渐渐的,我由于勤学苦练,成为了一名高手。这与我平时的努力成了正比例,我付出得多,回报的就多,我想这就是天道酬勤吧!
我为什么不去做一个棋坛高手,而要去做一个老师呢?这与我的母亲有着很大的关系,因为我的母亲就是一名老师。非典时期,我们学校被迫停课了,母亲只好把我带到她的学校。母亲教的就是我的年级,所以我可以坐在后面和她的孩子一起听课。我那时很小,下课后天真的问母亲为什么
要当一名教师。母亲说她是为了传授知识。我没有太明白,虽然当时字面的`意义我还是明白的,却不明这句话的深刻含义。现在我大了,明白了如果没有老师的传授知识,怎会有孩子的点点进步?我感悟了,我从那时候对教师这个职业有了深刻的认识,韩愈《师说》句:“师者,传道,授业,解惑也。”我决定当一名围棋老师了。我要把我所学到的招数统统传授给我的孩子,让他们在新的棋坛中有所造诣,让他们把这个中国的传统文化传承下去。
每每看见那些棋坛高手,我并不羡慕他们。我想,我虽不能像那些人一样大红大紫,但是我平平凡凡,很快乐以后能做自己喜欢的事情。
我要继续努力学习围棋,还要学习其他的知识来丰富自己,更重要的是树立正确的道德观,厚德载物。成为一名出色的围棋老师,对社会也算是有所贡献吧!
规划作文 篇4
暑假的一个星期四,阳光明媚,非常适合出去游玩。这不,我又高高兴兴地和妈妈一起去宜昌规划展览馆了。
规划馆的外装修用的是铝板,这种铝板全部可以循环使用。规划馆四周是一片挨着一片绿油油的草坪,和一棵棵葱郁的大树。它的正门口还有几个大花坛,里面开满了各色的鲜花:红的,白的,黄的……建筑主体呈银白色光泽,若是从高处俯瞰时宛若墨绿色山地之间烘托的宝石。显眼的鲜花和遍地的绿草,自然成了宝石下方垫着的锦缎。
你知道宜昌规划馆的八大亮点是什么吗?它们分别是:开埠风云,宜昌会战,对话名人,穿古越今,宜居之城,走进画卷,新城崛起和梦想之城。每一种都很吸引人,也都是我们宜昌人的骄傲。但我印象最深刻的还是宜居之城。
宜居之城就是隔空互动影院,只要你在空中挥手,就能看见宜昌各处的`美景,能使枯树发芽开花,能让高楼拔地而起,能看到各种珍惜物种的资料……这种体验就感觉自己变成了一位魔法师,拥有了一种神奇的魔法,有趣极了。
骑行体验也是一大亮点,那里有几辆自行车,每辆自行车前都有一个高清晰度的大屏。轻点自行车标示,就会出现两条路线,一条是运河公园,一条是官庄街景。任选一条道路,都和实景一模一样,让你感觉就是在现实中骑行。
再来说说未来宜昌的规划,宜昌城市准备形成“一主五副,一带四廊”的城镇空间结构,“一带三区”的规划区结构等。
半天的参观时间结束了,我也收获了不少知识。带着丰富的知识,回忆着高科技的神奇,依依不舍地结束了宜昌规划馆之行。
规划作文 篇5
很努力地想着一些话题,为得是让自己的成果多一些。
我发现不能一直停滞不前了,如果总是停留在无关痛痒的文字流水账中,几乎是没有成长进步的可能。
永远只是廉价的劳动力,十年如一日,跟流水线上计件的工人赚工钱一样,人家付出的是劳力,我们是劳力脑力参半。从时间上来比较,人家还比我们更值钱些。
想到这,很是矛盾,可是却想不出更好的出路。短板太低,盛不了太多的水,漏得太多。可总有人在你以为的短板上做着惊人的举动。
你自以为的努力,真的比不上人家的九牛一毛。你只是惊叹别人的收获,却看不到人家耕耘的劳累。
几乎是我十倍的工作量,不管是用哪种方法,人家做到了,就是做到了。与其浪费时间在惊叹上,不如在行动上学习,赶超。
每个人的人生都有无限的'可能,请一直充满希望。就像《肖申克的救赎》里的那句关于希望的经典台词:希望是好东西,也许是世间最好的东西,好的东西从不会消逝!
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