设计作文300字必备【5篇】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的设计作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
设计作文300字 篇1
我这样设计自己的未来：我要做一名科学家，一名与牛顿齐名的科学家。我要消除人们头脑中的千年疑惑：弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”来自何方，揭开金字塔和法老咒语的神秘面纱……我要解决人类生存面临的问题：研究高产的能使全球人类摆脱饥饿的'农作物；治理大气污染、水污染、土地荒漠化等一系列环境问题；开发太空资源，使人类能在“太阳灯”熄灭后继续生存……
这是我最大的愿望。我要当一名作家，一名与列夫托尔斯泰齐名的作家。我要呼唤和平：我要像鲁迅一样，用手中的笔作武器，热情地褒扬一切热爱和平、反对战争的人，我要让和平鸽在世界上的每一片蓝天上飞翔，让橄榄枝在世界上的每一片绿地上生长……
我要批评假恶丑：我要让人们都能用雪亮的眼睛认清假恶丑，崇尚真善美，我要让爱的花朵开满人间……这是我的另一个愿望。我要当一名记者，我要当一名飞行员，我要当一名探险家……我的目标太远太远，我的愿望太多太多，但我还是会努力实现它们的。我坚信一句名言：“要用一生去实现心中美好的愿望，即便那是一条没有尽头的路，走向远方，又有远方……”
设计作文300字 篇2
魔力黑板
看着老师整天为我们讲课那么累，而且有很多粉笔屑洒落到老师的黑发之间。我真想让未来的黑板设计成这样：板面是玻璃，可以手写，写完不用擦黑板。板面上有“清除”键，只要一按就可以把黑板上的字擦掉，环保又健康。
神奇课桌
有很多同学上课时找不到书，因为桌子里的书太多了，还有的同学总是找不到作业。我真想让未来的课桌设计成这样：桌面是电子屏幕，可以手写，就像触摸屏的'手机一样。书是电子书，不仅节能，而且查阅起来十分方便。作业也是电子手写的，上传到老师那里就可以了，老师批改完后再传回来。
梦幻地板
同学们天天扫地，把教室弄的乌烟瘴气，可是还扫不干净。我要把未来的地板设计成：地板可以从中间拉开，拉开后，出来在地面上的是一层特殊材料制成的网，地板上的灰尘和垃圾能被自动吸附在上面，自动清理之后合上地板就可以了。
随着科学技术的进步，我相信未来的教室设计一定会成为现实，而不再是梦幻。
设计作文300字 篇3
如果让我设计一个节日，我想设立朋友节。
因为现在小学生的功课越来越多，五天上学时间结束了，周末还要上辅导班。大人们的工作强度也越来越大。这使原来的好朋友渐渐疏远，不再像以前一样无话不谈，亲密无间，朋友之间的感情也越来越淡，所以我想设立朋友节。
在这一天，往日疏远的`朋友可以重新成为朋友，也可以交更多的新朋友。大家可以一起唱歌、跳舞、交换礼物、玩各种游戏。你看那个小男生跳起舞来像只小鸭子，逗得大家笑弯了腰。这个小女孩唱起歌来像只百灵鸟，大家静静的听完一起鼓掌。桌子上放着各种各样美食，有红红的苹果，黄黄的香蕉，圆溜溜的桔子等，大家在分享中欢声笑语，加深友谊。对了，还可以互相扫扫微信，扫扫订阅号，互相加油鼓励，增强对学习的兴趣。
李白写过一首诗，说“桃花潭水深千尺，不及王伦赠我情”，写出了朋友之间的友谊。我想把朋友节定在9月3日，因为这天刚开学，同学们已有两个月没有见面了，大家可以在这一天加深友谊！
设计作文300字 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四年级的巫馨怡。今天我演讲的题目是《我真想当一名服装设计师》。
每个人都有自己的梦想，当然，我也不例外。我的梦想是当一名服装设计师。
走在大街上，有许多与我们擦肩而过的人们，他们都穿着不同，衣服的款式也不同，有的是淑女型，有的是休闲型，还有的是运动型;在电视荧幕上，明星们都穿着华丽，站在舞台上，真的是漂亮极了;在婚礼上，新娘穿着美丽的'婚纱出现在大家的视野里，真的就像是白雪公主一样……
这些所有的衣服都是出自服装设计师之手，他们的手就像被赋予了魔法一样，可以设计出许许多多，各式各样的，被大家所喜爱的衣服。我也想为我的亲人、朋友设计衣服，让他们穿上我专门为他们设计的衣服，让他们穿出自己的个性，从而变得更加自信!
当然，要想成为一名服装设计师不是一件容易的事，但是我不怕，我一定会加倍努力的。因为我真得很想当一名服装设计师!我的演讲完了，谢谢大家的聆听
设计作文300字 篇5
教学目标
1、学会观察景物，把观察到的景物特点写具体。
2、能够在平凡的生活中发现美。
教学重难点
培养观察能力、感受能力，能把景物的特点写具体。
教学时间
一课时
教学流程
一、启发谈话，明确要求。
组织学生自读教材，明确本次习作写什么、怎么写。
1、写一处自己周围的景物。
周围的`景物就是那些离我们很近、我们很熟悉、经常看到的景物。这样的景物也最容易被我们忽视。我们要学会在平凡的生活中发现美，要通过细心观察，发现它们的可爱之处。
2、把景物的特点写具体。
3、写完认真检查，注意语句通顺，不写错别字。
二、说说你周围有哪些景物。
三、选择自己印象最深或最喜爱的一处景物在小组中说一说。
1、说清楚这处景物在什么地方。
2、概括出这处景物的特点。
3、你准备按什么顺序描写这处景物，重点写什么。
4、想想你有什么样的心情和感受。
四、班级汇报，师生评议。
从是否抓住了景物特点，是否对这处景物的具体描写中看出对它的喜爱之情。
五、动笔起草。
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