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设计作文

时间：2026-03-19 16:43:26 设计

设计作文通用[7篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的设计作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

设计作文通用[7篇]

设计作文篇1

　　教学目标

　　知识目标

　　1、掌握半命题审题技巧。

　　2、把握半命题作文的写作方法。写作时考虑不同的目的和对象。能力目标

　　1、学习填题可顺五方面去运思，操作。

　　2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然，社会、人生的独特感受和真切体验。

　　德育目标

　　多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达.

　　教学重点

　　半命题作文如何审题。

　　教学难点

　　审题训练、掌握写作方法。

　　教学方法

　　指导法、研究讨论法

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　一、前题诊测

　　教师提问。生答引入本节。板书课题。

　　二、导语设计

　　半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。作为一种传统的命题方式，它越来越受到全国各地中考命题者的青睐，由于半命题作文让人觉得言之有物，许多考生随意下笔，结果作文并没有获得意料之中的成功，综观那些失败的考场作文，要么泛泛议论，要么写的形神皆散，既无悬念，又无波澜，读来味同嚼蜡。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权掌握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。这种题型能较为真实地反映我们的写作水平。

　　三、内容研习

　　（一）多媒体显示：半命题作文有以下几种形式。

　　（1）命前半题，补后半题。如“感受 ”

　　（2）命后半题，补前半题。如“ 的喜悦”

　　（3）命首尾，补中间。如“一份的答卷”

　　（4）命中间，补首尾。如“ 的 ”

　　（二）半命题填题。如何填好作文题目，注意哪几点？教师点拨学生回答。

　　1、化大为小 2、避生就熟 3、推陈出新 4、运用修辞 5、巧于组合

　　(三）教师讲解，图片展示. 学生回答。

　　半命题作文填题看似简单，但中颇有奥妙，是作文构思的预热和启动，还有哪些突破方法呢？

　　（1）填题，要研究原题，全面吸取题中的隐含信息。

　　半命题作文题，要研究原题的语法结构、语意指向，从中获得补题的暗示。如“走近 ”，半命题中“走近”二字，暗示我们行文必须由远至近，要体现的是我们对某一对象渐渐熟悉、认识的过程。如果了解了这一点，那么再去思考“生活中有哪些东西，吸引着我去揭开它的面纱？我是怎么一步步走近它的？走近的过程中我有哪些得失感受？”并填题，即是有的放矢了。

　　（2）填题，要审视生活，正中自己的生活储存。

　　“巧妇难为无米之炊”。下笔能否成功，填题作文，在动用生活储存方面，给了我们自由，我们要选自己熟悉的素材。补题内容要与生活中的所见、所闻、所历、所感能产生“共鸣”，即能有与之相匹配的“生活素材”。如“我读懂了 ”，若有考生不假思索地填写“挫折”二字，而平时的经历中对挫折并没有十分深刻的印象，那么作文中的矫揉造作肯定难免，因为与生活不一致，很难使文章化大为小，化虚为实。如“一段美好的生活给我的 ”，题旨空白处多种填法，但要正中储存。

　　（3）填题，要关注趋势，揣摩命题者的出题意图，正确定向下笔。

　　限于认知水平与年龄特点，我们对社会的认识还比较肤浅，人生观、世界观、价值观尚处在萌芽、初步形成阶段，所以努力让考生表达健康的思想情感、树立积极的人生态度、感受真善美的'人生哲理。

　　如《在面前》

　　（4）填题，要切中题旨，符合情理，逻辑。

　　填题要切中题旨，如“我学会了 ”。填题要有“度", 过;" 度" 不真，违反逻辑。如“我第一次 ”。

　　（5）填题，转换角度，要力求创意新颖。

　　填题运思，在符合要求，切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文让人解读后为之一震，试比较“我生活在之中”生研讨。师明确。

　　四、审题训练。

　　分发打印好的文字资料。学生四人一小组研讨，教师巡视，各组推举代表发言，组员补充。

　　五、教师总结

　　六、布置作业（二选一)

　　1、请以“为了_________”为题，写一篇文章。

　　2、《这事真让我________》，有这样的提示：在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔

　　要求：①把文题补充完整。②文体不限。③不少于600字。

　　反思

　　我是一名有十多年教龄的“老教师”，在听完范老师的这一节作文辅导课后，却令我耳目一新，感慨很多。

　　首先，这节课表现出来的教师对学生个体差异的尊重，在填题技法和审题训练中给学生自由选择的权利，自由发展的空间。教师技法点拨简洁易懂，讲解有激情。激情是快乐作文的助燃剂，学生要从生活中寻找激情，教师能善于点燃学生的激情；成果展示是快乐的奥秘，教师因势利导，学生自然水到渠成答出。

　　其次，这节课让学生真正成为课堂的主人，学生思维活跃，积极热烈的讨论，各小组发言踊跃，令我感动。

　　最后，范老师这节课，培养了学生倾听，表达和应对能力，培养学生半命题审题的技巧，写作时考虑不同的目的和对象，培养学生“自主"" 合作' ’“探究” 的学习意识和习惯，并对学生进行了多角度地观察生活，热爱生活的思想教育。

　　范老师这节课，给我的震动是很大的，我认为这体现了课改的新理念对教师教学思想的影响，作文教学走向生动活泼，让学生个个陶醉其中。我们这些教育工作者应跟上时代的步伐，用自己的智慧去点燃火花。去装扮课改的春天。

设计作文篇2

　　继发现师哥的赛车以后我向这辆车的主人请安，我到了他的家以后发现原来师哥还在世，今天参加比赛的人是师哥的儿子，我立刻向师哥提问“：师哥，你这些年去哪了。”师哥回答“：这些年我和白银雪狼去了世界各地训练，挑战了各种不同的赛道。”我说：“那你为什么没有音信了。”师哥回答说：“因为有一个人想夺走我的白银雪狼里的能量”我说：“哦，那这两辆车要这么合体呢？”师哥说：“很简单，跟我走。”

　　我们走到实验室利用电脑把这两辆车分解再拼起来，车现在的名字叫金银飞狼。（备注：金银飞狼因为有鹰的部分，所以金银飞狼也可以飞。）

　　我们又设计了粉红女狼，它们一起有一招可以提高车的速度，这招就是：鸳鸯蝴蝶冲冲冲。这招要消耗一定的氮气，氮气是在漂移的'时候产生的，氮气出现的时候赛车屏幕会出现“氮气已出现是否收集”这几个字，如果你觉得麻烦，比赛前你可以去车的控制面板选择氮气这个版块，再选择自动收集就好了。

　　我们发明的赛车就是这样。

设计作文篇3

　　一天晚上，我做了一个梦，梦见我成为了一名房屋设计师，下面让我来介绍一下我设计的房屋吧！

　　来到我家门口，一眼就看到一个全自动防盗门。这个门的右上角有个摄像头，如果看到主人，门就自动开了。如果看到客人，就会告诉主人客人来了。如果看到小偷，就会出现一个巨大的手，一把抓住小偷并且还会自动拨打110。

　　再往里走，就看见一个豪华的多功能大客厅，根据我的心情变化，墙面可以随时变换颜色。我心情不好时，还会自动播放音乐。桌子上还有一个遥控器，上面有黑、蓝、绿色的三个按钮，如果按黑色按钮，整个房子会变成太空，我不会掉下去，因为我身上有降落伞。如果按蓝色按钮，墙面就会变成大海，我不会被淹死，因为大海有很多氧气，供我呼吸。如果按绿色按钮，房子就会变成绿油油的.草原，我可以躺下来晒太阳，也可以在上面快乐地玩耍。

　　进入我的卧室，我的床是一个“西瓜皮”，上面铺上柔软的床垫。一上床，软软的，真舒服。

　　我设计的房子很坚固，可以防火、防水，家具都是充气的，很柔软，特别舒服，而且放气后可以折叠，方便携带出去旅游。

　　“许舒，快起床。”这喊声把我从梦中惊醒，那个房子随着喊声消失了。我希望长大后真能成为一个房屋设计师，造出这样的房子，我有信心将梦想变成现实，让人们生活得更美好。

设计作文篇4

　　说起节日，不同的国家有着不同的节日。我知道很多的.节日，比如说国庆节、儿童节、万圣节、清明节、建军节……如果让我来设计一个节日的话，我就要设计一个阅读节。

　　在这一天，人们放下手中的事情，都要来阅读书籍。大家互相推荐图书，交换图书，来比赛谁的阅读能力强，还有要比一比谁书上写的笔记多、好等有趣的活动。

　　人们还可以在任何地点阅读图书。不仅仅是在图书馆、书房，我们随时都能拿到一本书，随时可以看。在沙发上，在车上，在床上，在草地上，那是一个阅读的盛会。

　　我为什么要设立这个节日呢？现在有很多小学生都沉迷于电脑或手机上的网络游戏，喜欢看书的却越来越少。其实，不单单是我们这些小学生，还有那些大人也没有几个乐于去花时间看书的。所以我想设计阅读节，让他们不沉迷网络，都来阅读图书。

　　我还要把阅读节设在10月12日。因为那天是我的生日，你说好吗？

设计作文篇5

　　夜深了，时钟依旧“滴答、滴答”地响着，梦，开始了……

　　这里是20xx年，而我则是一位年轻有为的服装设计师，梦想着有一天，能代表祖国，参加世界服装设计大赛，并为祖国争光添彩……

　　不过在此之前，我要先设计出自己的参赛服装。于是，我把自己“关”在工作室中，没日没夜地干了起来……可是我一直没能成功放下笔，我沉思了起来……终于，我找到了问题的根源，这次的设计中，我只想着怎样把它设计的更华丽，却忽略了许多更重要的东西，这在这时，我的助手为我带来了一个好消息：我即将代表祖国参加世界服装设计大赛了！因此，我立即拿起笔，重新工作了起来，很快，我就设计好了，接下来的`几天里，我又对它进行了各方面的修改……想知道他是么样的吗？不过，在比赛前，这一切都是一个谜。

　　时间在不知不觉中过去了，很快，比赛开始了，这次比赛集结了世界顶尖设计师，并请来了各国的专业评委，对我来说，这无疑是一场挑战，但为了祖国，我一定要成功！

　　不一会儿，代表中国的27号模特上台了，只见她身着灰色大衣，一条黑色丝袜，外面套上一条牛仔短裤，并穿着一双白色长靴。虽然简单，但十分美丽。这是我缓步走上台，接过助手递来的火把，当我把火把拿开时，台下的观众们无不露出了惊讶的表情，直到我向大家详细的介绍了它，大家才恍然大悟……

　　最关键的时刻到了，当主持人说出冠军的编号和国家时，我惊呆了，没错，他说的是27号，中国！

　　闹铃响了，梦结束了，而我的梦想，才刚刚开始……