设计作文300字

时间:2026-03-07 15:18:14 设计

(通用)设计作文300字

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的设计作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

(通用)设计作文300字

设计作文300字 篇1

  昨天,我和妈妈一起逛了“创意集市”,大家应该都没听说过“创意集市”这个新鲜词儿吧!呵呵,就让我来给大家讲讲它的庐山真面目吧!创意集市,故名思义,就是内容很有创意感的跳蚤市场。我怀着好奇心四处窥看,嘿,还真是个“创意园”呢!旧衣服被洗净后绘上美丽的图案,魔方小得可以挂在拉链上,破旧生锈的老爷车被刻上精美的古典纹……真是八仙过海——各显神通啊!对了,圆珠笔还被做成了绵羊、奶牛、老虎和大嘴鸟等多种造型,真是别具一格!嘿嘿,创意集市还有很多绘画呢!

  创业集市里,最让我感受深刻的是一幅摄影《鲸的.最后一滴眼泪》。拍的是—头鲸,被过海船只打死了,弥留时,它流出最后一滴眼泪,我知道它在哭诉什么:“请人类不要再伤害生命,保护海洋生物!”

  我渴望下一次能够与创意集市再会!

设计作文300字 篇2

  我的理想是当一名汽车设计师,我从小对汽车就十分感兴趣。那些各形各色的汽车对我来说就有莫名的吸引力。所以,堵车对我来说是一半喜一半忧。喜的是可以观察各种各样的汽车:吉普啊、跑车啊、轿车啊……忧的是不能及时到达目的`地。

  除此之外,我还经常向“汽车狂”黎浩宇借几本汽车杂志看。什么豪华车品牌我不能说了如指掌,但几个十分著名的我还是知道的。我要争取搜集到更多的车品牌记进脑子里!

  还有,我觉得设计汽车的程序太复杂了,要八面玲珑,面面俱到:什么安全系数、汽帘、气囊、汽缸、汽门、扭矩、车身……都要经过设计团队精密的测算。不能有一点点误差。最后,还要去国家汽车安全检测中心撞上那么一撞。只有安全系数过关才可以哦!

  此外,我还明白,著名设计师设计的车,设计师会在发动机上签上一个名。

  今后,我一定要努力学习,成为比肩法拉利、宝马、奔驰顶尖设计师的设计师,每设计一辆车就签一个名!

设计作文300字 篇3

  说起儿童公园,大家爱一定非常熟悉吧!那么今天我们一起来设计一个的儿童公园吧!

  这可不是普通的一座儿童公园,我要让所有人玩得开心,吃得开心。给去的人提供免费的食物和部分游乐设备。

  只要一进公园的大门,映在眼前的是动物园,有老虎、大象、猴子和小熊,别看正常的老虎非常凶猛,可这只老虎是和人非常亲近的哦!

  走出魔术屋,进入的是快乐室,快乐是是一个五彩的教室,闻着清新的空气上课,音乐课,小鸟为我们伴。体育课,小鸟与我们赛跑。

  虽然现在他只是一篇文章,但是我相信我只要好好学习,一定会梦想成真的!

  要想让公园更加诱人,一定要有一个好名字和主题。因此,我给我的儿童公园起名叫“绿色儿童欢乐公园”。

  为了赢得游客厚爱与支持,食品不进亏心货,设备安全定期检查,给游客们一个安全的空间。

  动物园的中心有一座钢笔形状的魔术屋,进入屋子以后你会发现床是蛋糕做的;被子帧是软糖做的`,枕头是面包做的,墙是苹果做的,水龙头流出来的是果汁。——多么有意思的魔术屋啊!

  想来这个公园吗,需要等哦。

设计作文300字 篇4

  说起节日,不同的国家有着不同的节日。我知道很多的节日,比如说国庆节、儿童节、万圣节、清明节、建军节……如果让我来设计一个节日的话,我就要设计一个阅读节。

  在这一天,人们放下手中的事情,都要来阅读书籍。大家互相推荐图书,交换图书,来比赛谁的'阅读能力强,还有要比一比谁书上写的笔记多、好等有趣的活动。

  人们还可以在任何地点阅读图书。不仅仅是在图书馆、书房,我们随时都能拿到一本书,随时可以看。在沙发上,在车上,在床上,在草地上,那是一个阅读的盛会。

  我为什么要设立这个节日呢?现在有很多小学生都沉迷于电脑或手机上的网络游戏,喜欢看书的却越来越少。其实,不单单是我们这些小学生,还有那些大人也没有几个乐于去花时间看书的。所以我想设计阅读节,让他们不沉迷网络,都来阅读图书。

  我还要把阅读节设在10月12日。因为那天是我的生日,你说好吗?

设计作文300字 篇5

  教学目标:

  1、学生回忆自己最快乐的一节课,抓住给自己印象最深的部分写下来,着眼于趣味性。

  2、培养学生的观察能力,合作能力,信息交流的能力。

  3、引导学生把印象深的部分写具体,用上好词好句。

  4、书写干净整齐,语句通顺。

  教学流程:

  一、读一读,做一做,导入新课:

  1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考:那些地方写的具体。

  2、学生交流后,在原文中画出好词好句。

  3、教师引导完成“做一做”1——3题,集体更正。

  4、教师引导学生做第四题,认识把事物写具体。

  二、引入新课,口语交际《我喜欢——》:

  1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课,回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。(老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的`启迪。)

  2、教师引导学生说完整连贯的话:“我喜欢——是因为——比如说——”。

  3、学生先小组交流,再全班交流。

  4、学生评价说的怎么样。

  三、写一写:

  1、抓住自己印象最深的部分写下来。

  2、注意表达的顺序和用上好词好句。

  3、教师巡视指导,提醒:学生的坐姿,书写要干净整洁美观。

  4、教师面批,宣读优秀习作。

设计作文300字 篇6

  今天我的心情很激动,很早就起床了,因为今天我们班开元旦联欢会庆祝元旦节。

  我飞快地跑到学校,到了班级,眼前一亮!班级被同学们布置得异常漂亮,并且褚一菲还带来了一棵茂盛的`圣涎树,这 棵圣诞树有二米多高,上面挂着各式各样的小物品。老师还选了两个小主持人呢!她们是毛昕玥和关岳琳。台下掌声像雷鸣一样响亮。第四个节目演故事,这个节目我最兴奋了我和同学编一个话剧,我即紧张又高兴,因为下面还有四个 记者 帮我们拍照。

  最后老师让我们班上的实习老师给同学们发奖状,我认为肯定沒有我的,且为快发完了,没想到最后还是发到我了,并且还是两张完奖状后,同学们都高高兴兴的回家了,还有一些学生留下打扫卫生。这个联欢真有意思!让我很难忘却。今天我在此祝全世界人民元旦快乐!虎年大吉!

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