设计作文300字

时间:2026-02-02 00:58:54 设计

【实用】设计作文300字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的设计作文300字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】设计作文300字7篇

设计作文300字 篇1

  过了许多年,我当上了工程师,心里有个愿望,做一个自己的小屋子,自己可以在里面随意活动。建完之后的小屋,让我急切地想要看到它。

  我走到小屋门前,就有一个说着普通话的机器人来欢迎我,并很有礼貌地说:“主人您好,我要帮您进行人工识别才可以进门。”

  突然间门被打开了,我看到的是一个简朴的小屋。我一走进去,壁纸就变成了五颜六色,原来机器人已经在进门的时候知道了我的个人信息,同时也包括喜好。

  在我的右手边是厨房,有一本像电脑一样的`菜谱,可以教我做西餐、中餐等一些美味佳肴,让我吃得津津有味。如果你是一个不想动的懒人,那你可以让机器人来帮你做。

  小屋的正中央就是大大的客厅了,你会看到一两件家具,但如果你仔细看,就会发现在客厅的沙发上有一个很小的按钮,一按按钮就会有一些家具变出来,它们把整个客厅填得满满当当。

  屋子里的几个房间分布在客厅的东面,如果你外出远门,可以让机器人提前帮你把房间打扫干净,如果回家想洗热水澡就可以跟它说什么时候回家,房间里的大浴缸会提前帮你注满热水。

  这就是我设计的小屋,它看似安静简朴,其实功能俱全。

设计作文300字 篇2

  3、先独立构思,后找伙伴说说。

  4、指名说。

  四、以说促写,自由创作

  (第三关:写)

  1、说得多好啊!太棒了!奖励小红旗。第三关更难了,还上不上?不畏艰难,好样的!

  2、要求:自己取个题目,15分钟内完成。

  3、学生写作,师巡视指导。

  五、以精促改,培养习惯

  (第四关:改)

  1、想想第四关该是什么了?对,好文章是改出来的.。写完了发出声念2遍,边念边改。

  2、找伙伴互改。语句通顺吗?想象合理吗?

  3、集体评改。

  一人读,其余学生听后评一评,评得好的发大奖。

  六、总结

  同学们通过大胆想象,连闯四关,画出了一张张充满生趣的画,写出了一篇篇富有新意的文章,圆圆还写了一首有关圆的儿童诗,有兴趣的同学可以互相传阅。

  附:《有趣的圆》

设计作文300字 篇3

  看到题目,也许你会认为我的理想并不远大吧!但这是我的真实愿望。我们都有自己的生日,而生日蛋糕是爸爸妈妈和亲人对自己的爱、祝福和希望。

  我好想做一个蛋糕公园,给那些在灾难中失去爸爸、妈妈和亲人的小朋友们,送去我的快乐,写上我的祝福,愿他们天天像我一样开心快乐。蛋糕公园的大门是苹果形状的,上面涂着红色的果酱。一进门,首先映入眼帘的是用咖啡色巧克力和翠绿色奶油做成的参天大树,在炎热的夏天,可以让小朋友们在树下乘凉和嬉戏。绕过大树,有一排排面包做成的漂亮小房子,让小朋友们都有了自己的家。房子的周围有绿色的小草,还有盛开着的鲜花,让他们在没有空气污染的环境里生活。房子的左边有一个半圆形的',用浓浓巧克力做成独木桥,直通向清澈见底的游泳池。右边还有一个用奶油做成的心形的餐厅,里面有红色的胡萝卜、绿色的青菜、黄色的鸡蛋,还有小熊蛋糕,黑色巧克力圆球球,还有加肉松的咸面包,五颜六色的点心。房子的后面还有一所宽敞明亮的教室,让小朋友们安心地好好学习。

  我设计的蛋糕好吗?你有兴趣跟我一起为灾区的小朋友们送上一份温暖吗?但愿我的梦想会实现。

设计作文300字 篇4

  今天,我寂寞地坐在椅子上,看书,没劲儿;玩,也没劲儿。我看看同学桌上的象棋,忽然间有了主意。我拿出数学练习册,左一个,右一个地画格子。马上,一个藏宝图似的对战棋棋盘出现了,棋子就是撕下来的纸。等等,没有机关怎么会有趣?在棋盘上添一些字吧!

  我想的`规则如下:要是两个棋子重叠在一起,后到的可以把先到的撞回原地;走到有“飞”字的格子上,可以再走五格;走到“走”可以走一排格子直接到终点;走到“去”是退一格;走到“魔”是返回原地;没走到“走”,要顺时针绕一圈。我总感觉少了什么。哎呀!是最重要的:骰子!没骰子怎么玩?那今天只能用抽数来为骰子“替工”了。我跟何欣钊玩,我选三号,何欣钊选四号。我走中“走”可是我的那排格子上有“魔”,又走中了。何欣钊抽到六,顺利走到终点。我设计的这棋以后一定会非常火热的!

设计作文300字 篇5

  一幅幅图片呈现在大屏幕上——那是千奇百怪的椅子。

  椅子是最常见的生活用具,都是四个脚,一个靠背,一个坐位。可屏幕上的那些椅子一改从前方方正正的模样,变得圆滑有趣起来了。

  谢老师在讲台上讲叙着一些关于设计椅子的重点和注意点,贴了几张范图供我们参考。教室里的气氛因谢老师的一句“开始画”而沸腾起来。

  我参考了美术书上的一个椅子,在形状和细节处稍微作了些改变,一笔一笔地将轮廓画下来。整张椅子是由圆柱体的枕木叠合起来,可是我觉得椅子的靠背和整把椅子不融洽,它十分粗大,几乎占据了整个椅子二分之一。我把它改了改,改成了两个小圆柱体软枕,这样就好多了,既不突兀又十分贴切。

  当千奇百怪的.椅子出现在我们的生活中时,一定给人们焕然一新的感觉,并增添不少生活的乐趣。生活中少不了椅子,更少不了新奇的椅子。

设计作文300字 篇6

  理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想的路,引你走向黎明。我想当一名能设计出许多引人注目的服装的设计师,让每一位人身上穿的都是美丽的衣裳。

  小的时候,我和妈妈一起看电影。那个电视剧里面的人物是农村家庭出身的,当她去大城市里读大学,引起她同学的嘲笑。那个时候我就在想:我要每一个人都穿上美丽的衣裳,我要当一位设计师,为大家设计出美丽动人又便宜的服装。

  渐渐地,我长大了,我的理想没有变。我知道实现一个梦想,不但要坚持,还要为这个梦想而努力奋斗。因为梦想不是嘴上讲讲就可以实现的',还得付出百倍的努力。

  我们班级里有个女同学,画画得十分赏心悦目。正巧,我们交往得很不错。于是,每当我有空余时间,我就会让她教我画画的一些基本知识。她每次传授给我的知识,我都会将它纪录到我的本子里。因为我觉得,画画是设计的基本功。

  我的梦想需要坚持不懈地努力。我要努力!为自己的梦想而努力。

设计作文300字 篇7

  一、教学要求:

  能读懂例文,感知作文介绍自己家庭的方法。

  能凭借“习作要点提示”,通过讨论交流,教师点拨,明确写作要领。

  能像人介绍自己的家庭,并突出家庭的主要成员。

  二、谈话导入

  课前,老师布置大家仔细观察加重的每一个人,看看个人有什么特点、爱好,你们做到了吗?

  指名2~3人说一说。

  今天,老师让你们介绍自己的家庭,你们愿意吗?

  三、学习例文,感知写法

  怎样写好今天的文章呢?让我们先来看看例文。

  学生阅读例文。

  指名说说例文的主要内容。

  1,共有四个自然段。

  2,先告诉我们全家一共几口人。

  3,接着重点介绍爸爸、妈妈的'爱好和特点。

  4,最后简单介绍了字的爱好。

  四、组织讨论,明确写法

  阅读“习作要点提示”。

  讨论,介绍自己家庭的要点是什么?

  作者是怎样写爸爸妈妈的呢?

  五、再读例文,体会。

  进行说写,运用写法

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