西游记作文

时间:2026-01-30 01:05:19 其他 我要投稿

西游记作文(集合10篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的西游记作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

西游记作文(集合10篇)

西游记作文 篇1

  文章摘要:他的行为令我惭愧,使我的心怦怦直跳;我先将爷爷的旧香烟外皮小心翼翼地取了出来,再把一些烟草放了进去,最后放上火箭烟火到里面,就这样,这个发明就成功了,为了欢庆,我给它取名“爆炸香烟。西游记作文傻过了,才会懂得适时的坚持与放弃,在得与失的过程中我们慢慢地认识了自己。

  《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。如果问我在《西游记》中喜欢谁,那我就要说:“我全都喜欢,但我更喜欢的就是孙悟空与唐僧。”

  下面就是我对他们的评价。

  在我眼里孙悟空是《西游记》中第一主人公,他天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有着孩子淘气的想法,他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的.特点就是敢斗。敢与至高至尊的玉皇大帝叫板;他的火眼金睛决不会放过一个妖魔鬼怪,他的如意金箍棒也决不会对任何妖魔鬼怪留情;无论遇到任何事情也不会退缩。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的正义精神,也是横扫一切妖魔鬼怪的精神,反映了人民的愿望和要求。他代表了正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

西游记作文 篇2

  读了《西游记》我深有感慨,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

  本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

  《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

  其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

  书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

  也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

  那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗,刀光剑影,勾心斗角,爱恨缠绵,都不适合此时阅读,于是再次翻开了《西游记》,进入了光怪陆离色彩斑斓的'神话世界。

  这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来,它什么都不是,它只是“游戏之作”,是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时经常有一种共鸣感,想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后,孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的,但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。

  孙悟空破土而出,“不优麒麟辖,不优凤凰管,又不优人间王位所拘束”,闯龙宫,闹冥司,在花果山安闲称王,可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的特点就是向往自由,他始终在追求自由,他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。

  总之,我觉得现代人对于自己的生存状态,尤其是精神方面较为安于现状,缺乏一种开拓进取,寻找更大自由的精神。

  二、神话如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实,使布满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物,它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说:“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国神话小说的颠峰,也是神话文化的至高境界,然后中国的神话文化渐渐没落了,神话不被人重视,连《西游记》也少有人问津,只有孩子们会被孙悟空征服,于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”

  三、英雄“英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之机,吞吐天地之胸。我认为,英雄是那些顽强地把握自己命运,并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型,他为了自由,为了自己的尊严,不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。

  复读《西游记》,让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信,也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题,给大家带来激励和源自内心的力量。

西游记作文 篇3

  读《西游记》有感读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了仙界有一只由仙石生出的猴子拜倒菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术,确应大闹天宫闯下大祸,被压于五行山下。

五百年后,观音向孙悟空讲出自救的方法:他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒、沙僧等合力对付,师徒四人历经十四年寒暑,九九八十一磨难,最后达到西天取回真经。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。所以我们要有不怕困难,坚持到底的决心,才会取得最终的'成功。读完《西游记》使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功。

西游记作文 篇4

  爷爷说书是红色的,因为它美丽,奶奶说书是白色的,因为它纯洁,妈妈说书是粉色的,因为它活泼,爸爸说书是紫色的,因为它充满幻想。但我却说书是彩色的,因为它色彩斑斓,给人一种美的享受。

  书像歌,它有着歌的精彩,书如诗,它有着诗的.韵味,书如画,它有画的美丽……是啊,读书时快乐的,丹药说我最喜欢的书,那当然就只有《西游记》莫属了,作为“书虫”的我,当然就要每天品品它了。

  记得那是上个星期天,妈妈在家打扫家务,我就自己在书房里“啃”我的“宝贝书”《西游记》。妈妈在厨房的炉灶上开了一杯水,单位打电话找妈妈有事,妈妈说:“女儿啊,妈妈单位有点事,你能等水开了,能把电源的插头拔了吗?”我点了点头:“放心吧,妈妈,我一定会完成好的。”妈妈满意地走了。我虽然嘴上说得好,但我的内心并不想这么做,那样的话我就不能好好品《西游记》了。所以,我想等我读完一个片段再去厨房,那也不晚啊!于是,那里开始“啃”起了《西游记》中的第九片段,故事的情景让我爱不释手。时间一分一秒地过去了,我还在“啃”我的《西游记》,厨房里的睡沸腾起来,溅起了水花,我在书房里“啃”到已经不能自拔了。直到门“啪”地一声响,才把我从《西游记》中“救”了出来。我猛然想起妈妈交给我的任务,赶紧三步并作两步向厨房跑去,妈妈回来了,也和我不约而同地到了厨房,看着眼前的情况,我不禁傻了,只见被子里的水溅得满屋都是,杯子也烧得面目全非,四分五裂,散发出一种怪味,妈妈见此状,疾步把厨房的窗户打开,这才避免了一场悲惨事情的发生。

  过了一会儿,妈妈对我说:“你真是被那本《西游记》给吃了,连这么重要的事你都给忘了,以后可一定要改改这个不好的习惯。”我撒娇地说:“好了,好了,女儿再也不敢了。”妈妈摇摇头,无奈地说:“唉,这都是你第五次,给我惹来的麻烦了,还不知道以后会怎样呢?谁让我当了这么一个书虫的妈。”

  我爱读书,书是一杯茶,给我带来了茶的清新,书似一盏明灯,为我照亮希望的光,书如一袋盐,让我的生活有滋有味……热爱书吧,这是生命的源泉,相信我们喜欢读书的人,一定会登上学习的高峰。书,是彩色的,因为它色彩斑斓,给我一种美的享受。

西游记作文 篇5

  哼,每次都打人,妈妈说打人不是好孩子,他一定是一个坏人,最后一定会被消灭。时间从指缝中溜走,很快我便成了一名初中生,那些童话故事早以看腻了,老师建议我们读一些古代的名著,忽然想起家中的书柜中有一本《西游记》。再次翻开有点泛黄的`书面时,目录上已没有我不认识的字了,即使有一些文言文,书下面也会又注解。再次品味时,内容与我原先的想象完全不一样。

  这也使我明白,对待任何事情,不能只凭借自己的想象,还应赋予行动。而原先那个`坏人'便是故事的主人公:孙悟空。而他每次与妖精搏斗,都是为了保护自己的师傅,这一点,也让我想起我吗应该声张正义,嫉恶如仇。最后的结局是:师徒历经千辛万苦,最终取得真经,这个结局大概是比较美好的。

  同时我们的人生也像在走一条无尽的路,这条路上充满了`妖怪'而我们要做的就是炼就一双`火眼金睛',并努力,坚持不懈,最终到达成功的殿堂,取得真经。

西游记作文 篇6

  一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟,我也一样,再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手,道一杯香茗,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的出色描绘,就被其中的情节给吸引住了。

  读了《西游记》我深有感慨,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

  本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

  《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前赞叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》 通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

  孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的 缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个 妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,本 领高超是妖怪们的克星,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

  说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。 猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,经常要打退 堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳 朵里。他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的'人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相 反却感到十分真实可爱。

  师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。

  这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我 最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强 大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

  书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇 尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做 了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

西游记作文 篇7

  “三打白骨精”、“孙悟空大战黄袍怪”、“乌鸡国”……这一个又一个名称相信大家已经耳熟能详。没错,他们就是四大名著之一《西游记》里面的故事。 《西游记》伴随着一代代人的成长,深受大众喜爱。为何在祖国千百年里浩如烟海、形形色色的古典名著中,我唯独对它情有独钟?这说起来还有一段故事呢!在很 小很小的时候,爸爸带我去逛书店。可我对爸爸塞过来的《幼儿识字》并不大感兴趣,而是把目光落在了书架的最上层——一本《西游记》上。哦,当然,我那时还 不识半个大字,真正吸引我的是封面的图案:两只穿着像人的猴子和猪,还有一个和尚。我用尽力气踮起脚尖,伸长小手,眼睛死死盯着那本书,想把它拿下来,可 怎么也够不着。爸爸笑着走过来。他帮我拿下那本书,微笑着抚摸着我的头,说:“好丫头,眼光真不错!”当时的我虽然不明白老爸说的是什么意思,但我还是为能把这本书带回家而感到格外高兴。

  回到家,爸爸给我讲起了《西游记》的故事来,我听着听着就情不自禁入了迷。渐渐地,我被那精彩的情节所吸引,硬是哀求爸爸继续讲。老爸看见我对《西 游记》如此喜爱,又一口气给我讲了一大段。从此以后,我每晚都缠着爸、妈给我讲。他们讲困了,我还听的津津乐道,意犹未尽。很快,整本书都听完了,可我还 经常“点播”精彩段落。由于太熟悉,哪怕爸、妈漏讲一个情节,甚至是一个字我都会大声指出,给他们纠正过来。

  四岁了,该上幼儿园了。我刚学会看书时(指的是会捧着书看图)读的第一本书就是《西游记》。字嘛,好多都是不认识的。但没关系,光看着那生动的图画我就觉得身临其境,满足极了。

  上了小学,我认识的字多了,于是便迫不及待把《西游记》饱览了几遍。后来,我又接触到了电视剧版的《西游记》,六小龄童扮演的美猴王可谓惟妙惟肖,我百看不厌;收音机每天正午播放的《西游记》,讲的是那么吸引人、活灵活现,我也百听不厌。

  现在,我开始接触《西游记》的古文版,更深入在领会到了它的独特魅力所在。《西游记》与我间似乎有一条无形的纽带,永远难以分开。无论读了上千或是上万遍,《西游记》的每个情节总是会扣动着我的心弦。在生活中,我学到并做到了像孙悟空那种遇到挫折从不放弃、坚持不懈的`大无畏精神。

  《西游记》,在我童年记忆中烙下了不可磨灭的深刻印记与难以割舍的情怀,在祖国瑰丽的文化的熏陶下,我茁壮成长。现在的我已把四大名著看个遍:为 《三国演义》中孔明的妙计而称奇;为《水浒传》中一百单八将的豪气所震撼;为《红楼梦》中的“金陵十二钗”的下场深感痛惜……《封神榜》、《聊斋志异》、 《骆驼祥子》、《城南旧事》,我更是常读常新。书中的人物就像我身边的朋友。愿她们,成为永远滋润我心田的股股甘泉。

西游记作文 篇8

  孙悟空在花果山当了猴王。但他觉得,猴王要有本领才行。于是他到一个仙山,向菩提祖师学艺。过了三年就学会了各种武艺,七十二变和跟斗云。和他一起学艺的人,都没他学得快,学得多。为什么他会学得又快又多呢?我觉得是因为他学习很认真,很专心,很刻苦,很听祖师的话。

  我也想在荔园小学未来的四年多里,学东西又快又多。孙悟空的学艺过程启发了我。只要我也像他一样,学习很认真,很专心,很刻苦,很听老师的.话,我的愿望就能实现。

西游记作文 篇9

  一天,唐僧师徒在一片树林里散步,突然卷起一阵大风。唐僧就不见了。

  只见两个小妖怪来到黄袍怪的洞口说:“大王,我们抓了一个和尚……”黄袍怪高兴的.说:“这和尚是唐僧,吃了他的肉可以长生不老,绑紧点,别让他跑了!”

  “圣僧,我本是一位公主,被黄袍怪强行把我拐骗到这里……”一个小女孩说。她又说:“我放了你,希望你能给我父王送去一封信!”“没问题,赶快帮我把绳子解开吧!唐僧说。他又拿着手机问:“你父王手机号码是多少,我现在就发……”公主顿时无话可说!

  “国王,你的女儿让我给你带来一封信……”唐僧说。国王说:“一晃这么多年了,我听说她嫁给白马王子了,不知道她过得好不好?”唐僧问:“你女儿叫什么名字?”“白雪公主啊!”国王说。唐僧说:“不好意思啊,我找错地方了!”国王顿时昏了过去!

  唐僧师徒来到了宝象国,国王看了看说果然是我女儿的笔迹,圣僧,求求你救救我女儿吧!”于是救出了公主,唐僧就嫁给了大公主,孙悟空嫁给了二公主,猪八戒嫁给了三公主,沙师弟嫁给了四公主,从此以后他们就过上了幸福快乐的日子!

西游记作文 篇10

  《西游记》是我国的四大名著之一, 作者是吴承恩, 讲述了唐三藏,孙悟空,猪八戒, 沙僧等四人西天取经的故事, 一路经过经过中州坎坷, 最后修成正果。

  《西游记》教会我了忠心, 文中的“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”, 这章写到孙悟空腮边泪坠, 良久方去。 要是我受了这么大的.委屈, 肯定不会回到唐僧身边。 而孙悟空忠心耿耿,毫无怨言地回到唐僧身边。 这一点忠心, 同我们比起来难道不是非常可贵吗?

  《西游记》教会我勇往直前, 面对困难, 必须藐视一切, 相信自己, 这样才能冲破阻力, 坚持自己的真理, 最终获得成功。 孙悟空三打白骨精, 经历了三次才打死白骨精。联想到我却没有这种这样持之以恒, 坚持不懈的心, 感到什么忏愧。

  记得有一天, 太阳像要把大地烤熟了似的, 我在小区里面的路上锻炼跑步, 妈妈骑着自行车跟在后面,我已经是大汗淋漓,汗流浃背, 妈妈却悠闲自在地说 : “再跑一圈, 你就可以吃到肯德基了”。 我本想放弃, 但肯德基的诱惑太大了, 我靠着这点意志艰难地跑着, 每一步都是那么沉重, 那么吃力, 唉!可惜跑到一半我放弃了, 肯德基和我说拜拜了。 一到家我就后悔, 可惜这世上没有后悔药啊! 早知如此, 何必当初呢?妈妈也嘲笑我没有运动的细胞啊。

  《西游记》教会我要自力更生, 不能依靠别人,学会自己想办法,只要肯付出, 就一定能有回报。 唐僧师徒四人, 一路上斩妖除魔, 除恶务尽, 最终取得真经。唐僧为功德佛, 孙悟空为斗战圣佛,猪八戒为净坛使者,沙僧为金身罗汉。 一分耕耘, 一分收获。

  《西游记》教会了我许许多多道理,忠心,勇往直前,坚持, 独立等等,不妨你也看看。

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