关于科技馆的作文五篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的科技馆的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技馆的作文 篇1
同学们一看到王老师写在黑板上的公告——下午去参观科技馆就高兴得不得了。
下午一点五十，我们整装待发。我们开心地走出校门，一路上欢声笑语，充满了对科技滚美妙的幻想，期待着与科技的亲密接触。
踏进一中校门的时侯，有些同学假装欢呼着说："我们毕业了！＂
冲入科技馆里面，同学们就像一群放飞的鸟儿，四散奔跑，寻找他们喜欢玩的科技产品去了。
我一眼发现了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我连忙跑去结果还是更有早行人！我望着排成两条长龙的队伍犹豫不决，排队还是离开？终于，我鼓起勇气冲到队伍末尾。金紫炫刚从影院出来，我就在队伍中把她叫到我面前问她里面放的是什么电影。她回答道："是关于恐龙的电影。"听完金紫炫的'话，我便展开了无限的想象
排了这么久的队终于轮到我了。我快速地从入口爬进球形影院内部。在里面我们十个女生看见了一台银白色投影机，打印机大小，和一个调整投影机的大哥哥，十分神气。不一会儿电影开始了。
一个低沉的声音在球形影院里回荡着："大约在三叠纪，恐龙大量繁衍……＂“侏罗纪因一次小行星撞击地球，使恐龙大量灭绝。活下来的恐龙大部分成为了恒温恐龙，而少部分恐龙继续了以前的基因，还是冷血恐龙……”在一阵快要把耳膜震破的尖叫声叫中我好不容易才听见这样扣人心弦的语句。
我从入口出去了。王梓浩急切的问我：“是什么电影？快告诉我！”我对王梓浩回答了八个字：“是关于恐龙的电影。”说完我便跑到别处去了。
这次活动让我知道了科技的奇妙和神奇。如果还有机会去，我一定再去一次、二次……
我喜欢这样的活动，让我拥有特别的一天。
科技馆的作文 篇2
中学生想象作文：我心中的科技馆
我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮，而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目，而且这些东西都很神奇，它们的功能是我们意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的笔，等等。
下面，就让我来给大家介绍一下它的外形，以及具体功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通，与其它市面上出售的娃娃没什么两样：长三十公分，宽二十公分，由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚，然而它的眼睛可以动，嘴巴可以说话，身体各个部位均可以活动，如同人一样，而且动作比人更敏捷，思维也比人更聪明。
早晨，它会在相应的时间叫你起床。有了它，同学们就不怕上学迟到，挨老师的批评了。当你穿好衣服后，它会告诉你下一步该做什么，比如刷牙、洗脸、梳头之类的。当你出门上学前，它会替你准备好适量的饮用水，提示你今天的'课程安排，以及需要带的书。一句话：它就像妈妈一样，无微不至。
中午放学，回到家中，当你闻到一阵阵饭菜的香味时，那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后，它会要求你洗碗、扫地，做各种应当参与的家务劳动。完毕之后，它会提醒你午休，因为只有这样，下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间，它会再度叫醒你。
当你下午放学回来之后，它会早早替你备好一些水果；吃完后，它会督促你完成作业，适时提醒你注意坐姿，就像老师一样。
除此之外，它还有一些额外功能，譬如在你不开心的时候，变成可以供你倾诉的知己；在你累了的时候，它会自动感知你的瞬时心情，播放你喜欢听的歌曲；假如你想观看舞蹈，它会依照你的意愿当场跳起舞来；甚至它还能够说各种不同国家的语言，例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等，非常方便沟通。
这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃，还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢！
科技馆的作文 篇3
10月23日这天，是让我难以忘怀的日子。因为这天，我们学校又组织秋游啦！这次秋游的目的地是“上海科技馆”。一路上我们欢歌笑语。透过车窗，看到路边的景色真美啊！高大的树木郁郁葱葱， 看着树木那翠绿的叶子给人一种神清气爽的感觉。大约过了3个小时，终于到达目的地了。
我们一个一个像重获自由的小鸟，迫不及待地想“飞上蓝天”（奔向上海科技馆）。上海科技馆里的`景点可多了，有：动物世界、生物万象、地壳探秘、视听乐园……其中给我印象最深的就要属 动物世界里的“各种动物”（都是假的）和在地壳探秘中玩的“地震历险”这个游戏了。
先带你去动物世界看看。动物世界里的“动物”真是千姿百态。憨态可掬的大熊猫在吃竹子，高大的梅花鹿在吃树叶……让我至今还记忆犹新的是那只可怜的羚羊被凶猛的豹子吃了的情景。羚羊 的五脏六腑都露在了外面，看着这凄惨的场面，多么让人于心不忍啊！
下面再说说 “地震历险”这个有趣的游戏。我觉得它是一个不能错过的“亮点。”这个游戏先是在电梯里，然后电梯里有声音说“地震后电梯口已被堵死，只能从后方离开。随后，后面的门开了， 我以为这个游戏已经结束，正边走边抱怨着，在我旁边的邹梦莲同学说了声”这好像会动“。我正想说她在做白日梦，这怎么会动呢？话还没有说出口，我就感到地上在剧烈地晃到着。还好这时我还是 清醒的，知道这是在游戏中，但我还是很害怕死死地抓住栏杆，拼命的大叫着。好不容易”地动山摇“到了结束时，于是我赶紧跑到”安全地带“。那是我再也不敢体验那种”拿生命开玩笑“的感觉。
通过这个游戏，我思绪万千：以前学校搞模拟地震的时候，因为不能让所有的教室都摇晃起来，只是跑跑，当时我还以为地震来了很好玩。但是经过这个游戏，我发现了地震的真面目——太可怕了 ！
欢乐的时光总是那么短暂，我们该离开上海科技馆了，然而在科技馆里的一幕一幕就像在放电影一样在我的脑海里回荡。
科技馆的作文 篇4
周六，也就是6月6日，是个好日子，我们作为《常州日报》小记者，有幸参加了这次活动，所以我周五早早的睡了，第二天一大早，我就直奔学校去了。到校之后，不一会儿，车子就来了，等到老师点了名之后，就按照事先拍好的顺序上车了。
也许是我们太兴奋了，也有可能是我们太激动了，在车上我们超级活跃的。
等到了上海科技馆，我们就一拥而下了，激动了半天，老师才带我们进去，等到了里面，我们更加焕然一新，等真正的进入了科技馆内部，我们立即就分散开来了，那个场面叫振奋人心啊，我们组的男生们就立刻加速跑了起来，想把女生甩掉，不一会儿，我们组的男生就跑上了动物世界离岛顶上，但是让我们失望的是，突然又看到了他们女生，哎！言归正传，我们这次来的目的是采访（也就是玩玩了）和写作文的，所以我们要多观察观察，可是在游玩及其参观的的时候，没有记到什么的。
首先，我们来到了生物万象，一进去就是坎坷不平的山路，那儿人头攒动，人山人海，把上面挤了个水泄不通，很难上去，我们等了好一会儿才进去，进入里面先看到的是植物类的扎人王——仙人掌，那里的仙人掌多种多样，让我流连忘返。看完了仙人掌，我们来到了有许多鱼的的地方，地底下有，边上也有，各种各样的鱼：海里的`，江里的，湖里的，河里的，我还看到了中华鲟等等一些珍稀动物。接下来，又来到一个地方，那里是昆虫居多的，看到了许多蝴蝶等累的飞行动物…………
其次，我们来到了动物世界，那儿什么动物都有：羊，大象，狼，豹子，狮子，北极熊，鸟，鳄鱼，蛇，猫………这些动物张牙舞爪的，神情十分凶恶，好像真的就在你眼前，栩栩如生。这里的动物排列十分有趣，有的是天的面对面在一块，看来这科技馆是想让所有动物和睦相处了，嘻嘻……
然后，我们又兴致勃勃地去了2楼，一个展厅立即吸引了我们——蜘蛛展，哪里有许许多多蜘蛛，我还看见了一点活的，也不知道是不是，反正那里的标本都做得栩栩如生的，我还在那里看见了带有蜘蛛图案的印章……我还知道了有捕鸟蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。
接着我又来到了3楼，哪儿有许多玩的地方：别如自行车，乒乓，足球……等等。
于是，愉快的一天就这样过去了。
当然这次小记者不是光玩玩的，而是去欣赏别人的科技的，是去看别人的作品的。总而言之这次取得意义重大。
这一天真愉快！！
科技馆的作文 篇5
“啊！”我发出了长长的感叹，科技馆就像一个泡泡，漂浮在空中，散发着七色的光芒。大泡泡通往地卖弄的是一个又长又窄的通道，通道的门是由一个自动售票机和一个飞行器售货机组成的，我选择了一对天使翅膀一样的飞行器按在背上，又投入了门票的钱，门便打开了，飞行器带着我飞进了门，门迅速关上了，“太美了！”我目瞪口呆地对着前方一片美丽的星空叫道，看似狭窄的通道里竟是茫茫的星空，我飞了一小会，眼前出现了一个明亮的月亮，我迫不及待地飞了过去，瞬间，我来到了另一个地方，我想：这就是科技馆的内部吧！我兴高采烈地向前方飞去。
“咦，怎么又回到原位了？”我疑惑地望着天上那火辣辣的.太阳，被烤得火冒三丈的我早就不耐烦了，这时，一个点子像一盆冷水从天而降了，我欣喜地说：“既然天上有太阳，那地下有什么呢？”我赶紧向下方望去！
“啊！”我再次发出惊叹地叫声，我脚下是一片沙滩，当然啦，有沙滩怎么能没有海洋呢？金灿灿的沙滩和一望无际的海洋吸引着我，我毫不犹豫的飞进了碧蓝的大海里，“我怎么能在水里呼吸了？”一连串的问题在我的脑海里回荡着，经过我的观察，是刚才的太阳给我加了一层保护膜，这才让我能在水里呼吸，“看来我还得感谢这太阳啊！”
沙滩上更好，自动饮料机、自动制冰机、自动按摩机……我在科技馆里玩得不亦乐乎！
“啊，真舒服，要是在加点冰就好啦！”坐在按摩机上的我命令着按摩机！
“起床了！”妈妈叫着，我揉揉朦胧的睡眼，埋怨道：“原来刚刚是一场梦啊！”
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