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教师个人培训反思和收获,教师培训的反思与感悟
在学习、工作乃至生活中,我们总会收获一些心得和感悟,这时,就可以把它们都记录在文章里。为了帮助大家学会写感悟,以下是小编为大家收集的教师个人培训反思和收获,教师培训的反思与感悟,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师个人培训反思和收获,教师培训的反思与感悟1
古人常说“先立人后立学”,强调的是道德教育的重要性。著名教育家蔡元培曾经说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适助其为恶,无益也。”当前,我国正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,对青少年学生的价值取向产生了影响。国内外意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂,个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想对青少年学生产生了消极影响。普遍反映出,现在的学生承受挫折能力下降、社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄、缺乏团队精神、纪律观念不强、心理健康发展能力降低,甚至出现青少年违法犯罪上升的趋势。造成这种局面的原因是多方面的,但从根本上说,这是忽视道德教育的结果,也是片面追求考试成绩的恶果。我们强调德智体美,“德”是首要的,德育是教育的根本任务。
要提高学生的思想政治素质,学校可以采取许多有效的措施,但我认为,提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,我意识到要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好的教师不仅要有学术上的影响力,更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一本好的教科书,是一股强大的精神力量,对学生的教育具有潜移默化、巨大和深远的影响,甚至会让他们受益终生。我认为,高尚的师德首先表现在行动上。正如托马斯·马尔斯贝丁所说:“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画,但有一点可以相信,人类的每一个行动都会产生影响未来的.无穷无尽的后果。”是的,榜样是最好的教员,虽然榜样是一种无声的语言,但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动,行动比语言更能说服人、教育人、启发人。
行动就是力量。它们对人产生浅移墨化的影响,久而久之,成为习惯。对于学生来说,眼睛是他们获取知识的主要途径。无论他们看到什么,他们都会无意识地模仿。不知不觉中,学生与他们身边教师的行为模式越来越接近。这就好像许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色。
因此,教师的影响力变得尤为重要。即使是一些看似微小的行为,也不能轻视,因为这些细节对学生的品性好坏有着不可低估的影响。往往是教师耐心教育的东西已经被遗忘,而教师在日常行为中表现出来的情感方式、纪律观念、勤奋风范和自我控制等具体行为仍然存在于学生心中,并产生持久的影响。
一位作家在晚年时曾经感慨地说起他的一位老师对自己的深刻影响:“每当他走进教室,那种祥和的道德氛围立即感染了每一个人,在他的每一句话、甚至每一个语调中,都能感受到一种心灵的清洁和身心的舒畅。在这种庄严而宽松的气氛中,心灵就像在洗澡一样清爽,人似乎站得更直了。”良好的师德对于一个人品格的培养是多么重要啊!也许,我们教师教育学生的全部内容可以概括为一句话-改善和提高自己。
教师个人培训反思和收获,教师培训的反思与感悟2
一个多月的新教师培训学习很快就过去了,虽然是辛苦了一点,但我觉得自己受益匪浅。这次培训我们学习了“心理健康教育”、“教育技术技能基础”、“师德修养”和“班主任理论”四个课程的知识。下面是我在这次培训中的一些体会。
首先,这次培训让我更加深入地理解了教师职业,并提升了我的自我素养。作为教师,良好的师德是必备的。教师是学生的榜样,所以我们要以身作则,不仅要有强大的组织领导能力,还要有爱心,善于发现学生的闪光点和发展需求。同时,教师还要成为学生的朋友和心理辅导者,了解学生的心理特点和困惑,给予及时的帮助和指导。作为一名教师,不仅要具备专业水平,还要有优秀的'心理品质和道德意识。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,经验丰富的老师和教授分享了他们的教学经验和教师发展的要点。他们强调了适时调整和更新自身知识结构的重要性,提出了加强教师之间团结合作的方法,并通过“说课、听课、评课”的指导帮助我们明确了上好一堂课的标准,改进教学方法和策略。同时,班主任工作的指导让我更好地了解了如何与学生相处和管理班级,提升了我的育人能力。
最后,培训让我对未来的工作充满了信心和动力。作为刚刚步入教师工作的我来说,虽然对新的生活、责任和工作充满热情,但在方法上还缺乏经验,产生了一些心理矛盾。然而,通过本次培训,我得到了很大的平衡和帮助,特别是在教师心理调适方面。培训鼓励我们适应教学环境、生活环境和人际关系环境,理性地认识社会和自己的角色,成为一名终身学习型的教师,并坚持创新,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励让我对未来的工作充满了信心和动力。
总之,这次新教师培训为我提供了思想、行动和实践工作上的指导和鼓励,让我有了更加明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动以及进取的意识。我将不断规范自己的行为,努力成为一名真正合格的职业教师。
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