品才网>艺术>科技艺术节活动方案

科技艺术节活动方案

时间：2025-10-20 10:06:30 艺术我要投稿

科技艺术节活动方案12篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的科技艺术节活动方案，欢迎大家分享。

科技艺术节活动方案12篇

科技艺术节活动方案1

　　为了落实“让每一个学生都体验成功”的办学理念，培养学生“勇于探索、勇于创新”的科学精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，注重学生的学习与科学知识、科学技能的结合，用我们的知识使我们的家园更美好，使我们的生命更灿烂，全面建设健康向上的校园文化，以实际行动迎接示范性高中复审，我校定于20xx年11月举办“20xx年布吉高级中学科技艺术节”。现将活动方案通知如下：

　　一、指导思想：

　　以高品位、高质量、高科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，培养学生的创新精神和实践能力，树立共产主义的远大理想，全面促进学生成长成才。

　　为了给学生提供一个展示科技和艺术平台，以推动我校科技艺术活动的开展，我校以“参与·展示·创新”为主题，通过举办科技艺术节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学艺术素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的科技艺术氛围，全面推进素质教育。

　　二、活动口号：

　　“科技让生命更灿烂”。

　　三、活动宗旨：

　　激发我校学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高我校学生的`创新意识和创新能力，展示我校学生的创造能力和特长，促进我校科技教育的发展，推进素质教育的实施。

　　四、活动要求：

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技艺术节顺利进行。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技艺术活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技艺术教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　　3、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，确保活动过程的安全。

　　五、活动安排

　　第一阶段：宣传发动阶段。通过校园广播宣传委员会议、班主任会等形式，下发活动方案，阐明科技艺术节的意义，引起全体师生的重视。学生根据自己的爱好及特长报名，以班级为单位到负责老师处报名。

　　第二阶段：活动开展阶段。学生根据科技艺术节的活动内容，动手动脑，积极开展相关活动，在活动中增长知识、学会创造、激发探索问题的兴趣，增强解决问题的能力，感受发现与成功的快乐。

　　第三阶段：总结及成果展示阶段。分类展出活动成果。

　　六、活动内容

　　1.手工制作——水火箭

　　2.手工制作——木质作品设计

　　3.木结构模型承重竞赛

　　4.扑克牌承重竞赛

　　5.立交桥结构设计

　　七、作品展出时间：

　　20xx年11月

科技艺术节活动方案2

　　一、活动主题：以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。

　　二、活动时间： 4月～5月

　　三、活动安排： 1.第6～7周：活动准备周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。 2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。

　　四、活动项目：

　　1．“复兴中华”主题合唱比赛。（芮正华、王丹）一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。

　　2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。（颜铭芳、唐文光）

　　（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）

　　（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）

　　（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。（五分钟以内，每班一名）。

　　3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。（陈秀萍、张晖萍）

　　4.师生武术操比赛。（陈晓蕾、任腊英）

　　5.学校校内书法考级。（严玉秋、唐文光）学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的`学生颁发“书法之星”荣誉证书。

　　6.金钥匙科技知识竞赛（姜伟杰、陈*龙）进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。

　　7.科技模型制作比赛，三至六年级。（姜伟杰、陈*龙）为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。

　　8.“我与学生共成长”教学展示活动。（各艺术学科教研组长）结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。

科技艺术节活动方案3

　　一、指导思想

　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月14日——12月31日

　　三、活动对象：

　　全体教师学生

　　四、活动主题：

　　体验、创新、成长

　　五、活动内容：

　　科技创新制作活动

　　参赛对象：

　　一～六年级学生

　　活动内容：

　　创造发明制作主题周活动

　　活动主题一：

　　“科技创新小制作”

　　活动说明：

　　用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

　　活动主题二：

　　“生活中的.小发明”

　　活动说明：

　　发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

　　活动要求：

　　1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。

　　2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

　　3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。

　　评奖方法：

　　由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。

　　截止时间：

　　20xx年12月31日（参赛作品统一交徐老师处）

　　科普小报比赛

　　1、科普小报评比：

　　参赛对象：三～六年级各班

　　板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。

　　参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小A4纸，竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师）

　　截止时间：20xx年12月31日

　　青少年科学幻想绘画比赛

　　参赛对象：一～六年级各班

　　比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米x54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。

　　比赛要求：

　　1、参赛作品一列用38厘米x54厘米（材质不限）

　　2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

　　3、20xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件

　　截止时间：20xx年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科）

　　评奖要求：作品要具备

　　（1）想象力

　　（2）科学性

　　（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）

　　（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

　　组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。

科技艺术节活动方案4

　　20xx年苏州建模、车模竞赛

　　20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。

　　七.活动成果展示：

　　以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。

　　活动要求：

　　1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。

　　2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。

　　3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的.态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

科技艺术节活动方案5

　　一、比赛主题：张家港市中小学生航空模型竞赛

　　一、主办单位：张家港市科协、教育局

　　二、承办单位：锦丰小学

　　三、比赛时间：12月31日(周四)

　　报到时间：12月31日上午8：00

　　四、比赛项目：

　　1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)

　　2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)

　　注：比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时，套材火箭2小时)内，独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛

　　五、具体操作由李艳芳老师负责实施。

　　苏州建模、车模竞赛

　　12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。

　　六、活动成果展示：

　　以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在10年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。

　　活动要求：

　　1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。

　　3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的'态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

科技艺术节活动方案6

　　一、比赛宗旨：

　　第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛刚刚在山东大学的校园落下帷幕，大学生创业的热潮仍在齐鲁大地上翻腾。为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，我们本着培养创新意识、提升创业能力、提升我校学生创业竞争力的.宗旨，拟在全校范围内举办第二届大学生创业技能大赛。力求通过这一平台，使同学借助比赛学习到更多的相关知识和技能，提高创业能力。

　　二、比赛日程：

　　比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。

　　1.初赛阶段：4月2日启动比赛 4月8日初赛报名截止 4月14日初赛笔试

　　2.复赛阶段：4月15日公布复赛晋级名单及复赛案例题目 4月20日递交创业计划书/选手抽签分组 4月21日评委集中评审创业计划书 4月22日复赛现场答辩

　　3.决赛阶段：4月23日公布决赛选手名单 4月26日决赛流程培训 4月28日现场决赛

　　三、比赛形式：

　　初赛：闭卷考试（创业相关知识）

　　复赛：撰写创业计划书，现场答辩

　　决赛：现场模拟经营

　　四、比赛规则：

　　1.初赛以笔试方式进行，内容涵盖创业相关知识（均为客观题目，满分150分）

　　2.晋级复赛的选手，要在五天时间内按照指定案例题目完成一份创业计划书，由评委评审打分。评审满分100分。

　　3.根据创业计划书内容进行答辩。分五个小组进行，每小组得分前两名同学进入决赛。现场答辩150分。

　　4.现场答辩四个环节：判断题、创业案例分析、心理测试、风险题。

　　5.决赛之前对选手进行决赛流程培训。

　　6.决赛现场模拟一个创业过程，包括投资、生产、销售等环节，抽签分组进行，评委根据选手现场表现打分。（满分200分）

　　7.所有成绩累计进入下一轮（即初赛成绩累计计入复赛，复赛成绩累计计入决赛），每轮比赛由累计分数决定名次。

　　8.初赛总分前30名同学入围，复赛每小组分数前两名入围决赛

　　五、奖项设置：

　　一等奖：决赛成绩前2名，并同时授予“最具创业潜能奖”

　　二等奖：决赛成绩前3--6名，并同时授予“优秀创业潜能奖”

　　三等奖：决赛总成绩7—10名，并同时授予“优秀创业潜能奖”

　　优秀奖：复赛总成绩11—30名

　　团体奖：以学院为单位，据团体得分情况授予优秀组织奖若干

　　单项奖：最佳个人奖1名

　　六、报名方式：

　　1.以学院为单位团体报名，每个学院不得少于5人。

　　2.个人报名，参赛得分不计入团体总分。

　　3.时间截止20xx年xx月xx日

科技艺术节活动方案7

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的`精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，省句中党总支校长室决定举办我校第十三届校园科技文化艺术节。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月1日——20xx年12月31日

　　三、组织领导：

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　四、主题及要求：

　　1、主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，促进成长成才。

　　2、内容积极向上，风格清新明朗，有时代特征、校园特色、师生特点，充分反映我校师生奋发向上的精神风貌，体现思想性和艺术性的统一。

　　3、各类活动均须有计划、有组织地进行，精心安排，周密部署，确保活动的顺利进行。

　　4、安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高度重视，细致考虑，周密安排，消灭一切安全隐患，确保师生安全，活动平安，维护学校和社会的稳定。

　　5、各年级部应组织学生积极参与艺术节各项活动，做好活动中的学生管理工作。

　　五、时间安排

　　11.17——11.24制定艺术节活动草案，艺术节宣传发动。

　　11.25——11.30落实艺术节草案活动内容，活动时间，继续宣传发动，组织报名。

　　11.25周一升旗仪式，学校领导宣布本届艺术节开幕。

　　六、活动内容及具体安排

　　（附安排表）

科技艺术节活动方案8

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。

　　一. 指导思想：

　　本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。

　　二．活动主题和宗旨：

　　主题：“弘扬个性展示才华”

　　宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的`全面提高。

　　三．组织机构：

　　为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：Z

　　四．参加对象：全校师生

　　五．活动时间：20xx年4月19日——4月30日

　　六．活动内容简介：（附活动一览表）

　　1．科协：（负责人：Z）

　　①．学生优秀作品展

　　②．科技创意——鸡蛋撞地球比赛

　　2．语文组：—— 名著阅读竞赛（负责人：Z）

　　3．数学组：—— 初中数学竞赛（负责人：Z）

　　4．英语组：—— 英语综合知识竞赛（负责人：Z）

　　5．文综组：—— 学生实事知识竞赛（负责人：Z）

　　6．理综组：—— 初中地理、生物知识竞赛（负责人：Z）

　　7．体艺组：

　　①．初一年段：——乒乓球迎面竞走接力比赛（负责人：Z）

　　②．初二年段：——定点投篮比赛（负责人：Z）

　　③．初三年段：——体育综合比赛（负责人：Z）

　　④．第三届校园十佳歌手比赛（负责人：Z）

　　七．活动要求：

　　1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

　　2、突出主题、多出精品。“弘扬个性展示才华” 为本届校园科技文化艺术节的主题。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。

　　3、精心策划、注重实效。各职能部门要精心策划活动的过程，加大宣传力度，扩大学生的参与面。充分调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让全体学生在活动中宏扬个性，展示才华，增长知识，提高素质。

　　4．加强组织、注重安全。本届校园科技文化艺术节活动项目多，时间紧，任务重，各小组在活动中要互相协调，合理安排时间，保证正常教育教学秩序，保证活动期间的师生安全。

科技艺术节活动方案9

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，实施素质教育，拓展教育渠道，树立新课程理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围。充分展示泗中学子的青春风采和精神风貌，帮助同学们树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，为学生自我教育、自我展示、自我发展搭建平台，从而激发同学们的创新热情、培养学生的创造能力和组织协调能力。加强校园精神文明建设，积极打造校园文化品牌，为构建和谐校园，为实现“争创五星级学校、跻身江苏第一方阵”的办学目标作出贡献。

　　二、活动主题

　　坚持科学发展、繁荣校园文化，承担历史使命，争创品牌校园文化

　　三、活动组织

　　1．成立活动组委会

　　主任：

　　副主任：

　　委员：各处室主任、各年级主任

　　2．成立大会办事机构

　　⑴统筹策划组

　　组长：

　　组员：

　　各年级分管主任

　　⑵宣传报道组

　　组长：

　　组员：

　　⑶艺术监督组

　　组长：

　　组员：

　　⑷评审组

　　组长：

　　组员：

　　四、时间安排

　　20xx年11月1日至xx月31日

　　五、活动内容

　　（以下活动的具体冠名权将由市场赞助决定，暂不命名）

　　活动之一：

　　开幕式：“文明伴我行”演讲比赛

　　（一）活动时间：预赛阶段：11月1日——11月5日

　　决赛时间：11月6日下午17:00

　　（二）活动地点：多功能报告厅

　　（三）活动主题：通过选手对我们身边文明现象的演讲，引领文明，倡导文明；教导我们的学生说文明话，做文明事，成就文明文人，让我们美丽的校园文明之花处处开放。

　　（四）活动要求：

　　1、本次演讲比赛先以年级部为单位，在年级部内进行预赛，要求每个部上报两名同学参加学校决赛；

　　2、决赛时要求注意着装整齐、画淡妆，演讲时要有背景音乐，可以有伴舞，形式可以一个人也可以是一个团队，如果是团队演讲，人数不得超过xx人；

　　3、本次活动共设一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人；比赛评委由语文学科组负责邀请；会场横幅请校办安排；

　　4、决赛现场观众安排请校办负责。

　　（五）活动程序：

　　1、请孙家斌校长讲话并宣布“江苏省泗阳中学第二十一届科技文化艺术节”开幕；

　　2、演讲比赛开始

　　活动之二：

　　百科知识竞赛

　　（一）活动时间：11月xx日下午17:00

　　（二）活动地点：多功能报告厅

　　（三）活动主题：通过本次活动，引导学生学习理科、文科、工科等百科知识，丰富了学生的知识面，便于培养学生探究科学的兴趣，有利于让我们的学生成长为新时代的合格中学生。

　　（四）活动要求：

　　1、每个年级部派三名同学组成代表队，共六个队；要求参赛选手着装要统一，画淡妆；

　　2、主办单位将提前一个星期将比赛用题送到各年级管理主任手中，请各位年级主任选择好选手提前背题；

　　3、比赛题目分为：必答题、抢答题、风险题三类；

　　4、本次活动取前三名发奖；

　　5、活动场地横幅、基本观众安排请校办负责。

　　活动之三：

　　跳蚤市场

　　（一）活动时间：11月21日上午8：00——11:00

　　（二）活动地点：体育场主席台前南北跑道

　　（三）活动主题：社会大市场，学生要适应社会的需要，就要学习多方面的技能，学校搭建跳蚤市场这个平台给了众多在校的中学生一个学习、展示、表演的机会，让我们的学生提前接触了一些到社会上才能接触到的知识，便于提高学生适应社会的能力，成为一个合格的当代中学生。

　　（四）活动要求：

　　1、所有参与本次活动的班级和个人必须按指定的区域摆摊、设点，必须接受学生会的管理和监督，确保市场秩序并保证交易在公平、公正的基础上进行；

　　2、活动当天横幅请校办安排，请每个年级部各派一名管理主任到现场、团委全体成员到现场维持市场秩序，防止意外发生。

　　活动之四：

　　情景剧大赛（话剧、小品、相声也包括在内）

　　（一）活动时间：预赛阶段：11月14日——11月25日

　　决赛：11月26下午17:00

　　（二）活动地点：预赛地点：各年级自选

　　决赛地点：多功能报告厅

　　（三）活动主题：中学生代表着祖国的'未来，是国家的希望，我们希望通过本次活动能培养学生学习国学、国粹的兴趣，发扬祖国的优良传统，进一步提高我们学生的综合素质，提高我们学校的办学档次。

　　（四）活动要求：

　　1、本次活动要求以年级部为单位，每个部上报一到两个节目；

　　2、节目要求健康、积极向上能反应当代中学生的优秀的一面，或者反映我们学校优秀一面；节目也可以排一些经典片段，例如：雷雨片段、茶馆片段等；

　　3、本次活动要求每个年级部现在年级内进行初选，优秀者上报校团委，活动奖项设置为一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。另情景剧第一名的节目直接进入学校元旦晚会；

　　4、活动评委请语文学科组选派；

　　5、活动现场横幅请校办安排。

　　活动之五：

　　校园十佳歌手大赛

　　（一）活动时间：预赛阶段：11月20日——xx月3日

　　决赛：xx月4日下午17:00

　　（二）活动地点：预赛地点：各年级部自选

　　决赛：多功能报告厅

　　（三）活动主题：学生是阳光的，是充满活力的，给他们一个舞台，让他们动起来，相信今天他们会通过这个舞台展示他们的青春风采，我们希望以该活动为载体进一步拓宽学生的课余文化生活，培养新时代合格中学生。

　　（四）活动要求：

　　1、本次活动参赛选手在选曲上要选择健康、向上、积极地曲目。

　　2、参赛选手可以是个人、可是是组合，要求形式要多样，要创新，最好有伴舞。

　　3、要求每个年级部首先在本年级部内进行预赛，先选出年级十佳，然后每个部推选三到四名选手参加学校决赛。

　　4、本次活动评委由音乐组担当，计分由小学生会负责

　　5、奖项设置为：前十名为十佳歌手，入围学校决赛的发优秀奖，另十佳歌手第一名直接进入学校元旦晚会。

　　6、活动现场横幅请校办安排。

　　活动之六：

　　纪念“一二.九”运动大合唱比赛

　　（一）活动时间：预赛阶段xx月1日——xx月9日

　　决赛xx月10日下午17:00

　　（二）活动地点：预赛阶段：各年级部自选

　　决赛：多功能报告厅

　　（三）活动主题：“一二.九”运动是伟大的爱国主义运动，我们希望通过本次活动来纪念这一伟大运动，也希望通过本次活动教育我们的学生勿忘历史，缅怀先烈，发言并继承伟大的爱国主义传统。

　　（四）活动要求：

　　1、本次大合唱比赛以班级为单位参赛，要求参赛班级所选曲目以红色歌曲为主，也可以选择积极向上的励志歌曲；

　　2、各年级部先在本年内进行预赛，每部前两名进入学校决赛，进入决赛班级要求着装统一，形式多样，有创意。

　　3、本次活动共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，比赛评委请音乐组负责。

　　活动之七：

　　趣味体育

　　象棋、围棋、掼蛋

　　（一）活动时间：象棋、围棋、掼蛋xx月18日上午9:00

　　（二）活动地点：象棋类在高一年级三楼数学物理办公室

　　围棋类在高一年级三楼语文办公室

　　掼蛋类在高一年级三楼英语办公室

　　（三）活动主题：教师是学校的主导，棋牌是智慧的体现，我们旨在通过本活动让辛勤工作的教师轻松一下，娱乐一下，让我们的教师能以更大的热情投入到教学工作中去，为泗中的辉煌做出自己的贡献。

　　（四）活动要求：

　　1、本次活动针对全校教职工，每个部至少象棋、围棋项目中报5名选手，掼蛋羡慕要求每个部至少报3对选手（要求组队参加），后勤和教辅部门不限；

　　2、要求各年级部，后勤和教辅部门须在xx月10日前将报名选手名单送交团委孙辉老师处；

　　3、本次活动奖项设置为：各类活动分别颁奖，一等奖各2名，二等奖各4名，其余只要来参加比赛皆为三等奖。

　　活动之八：

　　网页制作及课件制作大赛

　　（一）活动时间：xx月10日——xx月25日

　　（二）活动主题：当代中学生，知识面丰富，创新能力强，接受能力强，旨在通过本次活动促进全校同学追求科学，坚持创新，丰富知识结构，做新时代的优秀中学生。

　　（三）活动要求：

　　1、本次网页制作及课件制作大赛要求围绕文明这个主题，自己命题，内容多样，网页要有连接，课件不低于20个幻灯片；

　　2、每个年级部至少报10件不超过20件作品；

　　3、活动评委请计算机学科组选派；

　　4、作品上交到团委刘瑞军老师处，截止上交时间为xx月20日；

　　5、本次活动奖项设置为：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　活动之九：

　　“文明新泗中”书、画比赛

　　（一）活动时间：xx月10日——xx月25日

　　（二）活动主题：为了进一步激发学生热爱美丽新泗中的热情，展示学生的艺术才华，提升学生的审美层次，丰富学生的艺术生活，我们旨在通过本次活动让大家进一步了解我们的校园、我们家是多么的美丽，从而激发学生爱我们的校园，爱我们的家。

　　（三）活动要求

　　1、要求参赛同学以“文明新泗中”为主题，通过书法和绘画形式反映一个文明的泗中；

　　2、参赛同学须在xx月10日至xx月15日之间将作品交到各年级部的学生会主席处，各年级部学生会主席须在xx月18日前将所有作品上交到团委孙辉老师处；

　　3、本次活动评委由美术学科组担任；

　　4、奖项设置为：书法类一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；绘画类一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　活动之十：

　　闭幕式：江苏省泗阳中学第二十一届科技文化艺术节颁奖典礼暨庆祝元旦歌舞晚会

　　（一）活动时间：xx月31日晚上19:00

　　（二）活动地点：县大剧院

　　（三）活动主题：辞旧迎新，总结过去，泗中在过去的一年里落果累累，喜报频传，通过本次活动对过去一年进行总结，表扬先进，鼓励全校师生，使全校上下形成一片积极进取，健康向上，充满和谐的新泗中。

　　（四）活动要求：

　　1、团委在晚会开始前三天要准备好第二十一届科技文化艺术节的所设置的所有奖项的荣誉证书和奖品

　　2、团委要准备好颁奖典礼礼仪，颁奖程序及具体过程

　　3、会场卫生、鲜花、横幅、照相、摄像及宣传报道由校办负责

　　4、要求每年级部在11月30日前推选两个节目到团委，供艺术组选择，其余节目由艺术组负责

　　5、一切衔接与总负责由俞文东负责

　　（五）活动程序

　　1、陈校长致新年贺词

　　2、孙校长宣读颁奖文件

　　3、颁奖

　　4、文艺演出

科技艺术节活动方案10

　　一、指导思想

　　本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

　　二、组委会

　　主任：...

　　副主任：...

　　执行主任：...

　　执行副主任：...

　　执行委员：...

　　三、活动主题

　　优美校园·飞扬青春

　　四、参加对象及分组

　　初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)

　　五、活动项目

　　(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人

　　(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸

　　(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

　　(四)科技文化艺术节汇报演出

　　六、活动时间及安排

　　筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

　　组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)

　　七、分值、奖项设立

　　1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。

　　2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的.班级，最多允许有两个项目空缺。

　　3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；

　　4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

　　5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

　　八、参与方式

　　大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。

　　九、报名方式

　　本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。

　　十、注意事项

　　(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；

　　(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

　　未尽事宜，另行通知

科技艺术节活动方案11

　　一、活动宗旨

　　为了引导我校学生关心、探讨、研究热点问题，关注科技创新，参与自主创新，体验创新成果，逐步树立节能环保低碳的现代科技理念和生活意识，营造热爱科学、鼓励创新、勇于实践的良好校园氛围。经研究，决定结合鹿城区科技节活动，举办第14届校园科技节。本届科技节以“创新.合作.成长”为主题，主要内容包括：信息技术现场比赛、青少年科技创新大赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年信息学（计算机）竞赛、区小学生头脑思维挑战赛、家庭实验室计划、科技进校园等系列活动。

　　二、活动项目

　　（一）科技作品类

　　A科技小论文

　　作品要求：作品具备“三性”：

　　1、科学性。要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。

　　2、创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。当然，如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，不失创造性。

　　3、实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。

　　4.研究性。小论文注重实践研究，表格形式的分析总结与探究，有研究过程的图表、文字、图片等体现真实性。

　　B科技小发明

　　作品要求：作品具备“三性”：科学性、创新性、实用性。

　　创作者要善于发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

　　提交作品要求：

　　注意事项：小论文类作品必须有纸质版和电子版。发明类作品必须提交实体作品及作品说明一份。发明类作品及所有作品纸质版以班级为单位统一交至各自班级科学老师。

　　三、四年级负责人：倪菲菲、林晓敏

　　五年级负责人：李扬扬

　　六年级负责人：洪文雅

　　选拔优秀作品指导后将送至区科技节参赛，望各班主任鼓舞学生积极参加。征集截止日期：即日起至11月9日

　　（二）信息技术作品赛

　　信息技术scratch现场编程比赛

　　比赛时间：第7周（10月17日）

　　参赛年级:三---六年级

　　参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。应用软件：比赛电脑装有Windows 7、IE、office 20xx、Scratch、美图秀秀软件；比赛累计时间2小时。

　　另附创客作品征集通知：

　　以“智造生活”为主题，作品应突出智能技术（如传感器、单片机、物联网等）给生活带来的便利和乐趣，体现作者对健康、舒适、便捷的智能生活的期望；能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch等语言编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软硬件结合的作品。如有作品参赛，请交至徐静老师处，截止时间11月1日。

　　（三）思维挑战赛

　　一、项目名称：“弹珠滑轨”

　　二、参赛人员：3-6年级每班推选出一支队伍，每队3人。（请班主任于10月22日周一前将参赛人员班级姓名编辑发送至李扬扬老师处，邮箱：[emailprotected]）

　　三、建议：可在班级内先进行初赛，提高活动积极性，选出最优秀的一支队伍参加校级决赛。

　　四、比赛时间：暂定10月底，具体时间另行通知

　　五、参赛场地：学校二楼室内体育馆

　　参赛场地提供材料：A3彩色卡纸5张，玻璃弹珠一颗，胶带纸一卷、双面胶一卷。（班级比赛，耗材和工具自行准备；校级比赛，学校提供耗材，各班队伍自行准备工具）

　　彩色卡纸：（品牌不限，A3大小，250克）

　　玻璃弹珠：品牌不限，直径为1.4厘米

　　胶带纸：宽2.4厘米，长80米

　　双面胶：宽2厘米，长10米

　　六、制作要求：

　　1、每支代表队3人一组，在60分钟以内，用所提供的材料制作一个能让玻璃弹珠自由下滑滚动的轨道，在轨道上设置起点和终点；比赛时，弹珠和轨道之间不能有其他任何材料，弹珠离开起点后不能再次触碰，终点处离地面不小于2厘米。装置大小长、宽、高均不超出1米。

　　2、可以对所提供的'卡纸进行剪、折、打孔等方式进行处理，比赛制作空间为2M3M场地；制作过程中，作品和参赛选手的活动不能超出场地范围。

　　七、工具要求（每个小组自备）：

　　每组参赛选手携带笔三支，剪刀、尺子、打孔器各三把（剪刀的品牌、大小不限，尺子的长度不能超过100厘米，打孔器型号参照附件），除此之外不能携带利用其他任何制作、加工、辅助、登高等工具和材料。

　　打孔器

　　（品牌不限，包含六种圆孔直径2、2.5、3、3.5、4、4.5cm）

　　八、评分标准：

　　1.测量玻璃弹珠从起点开始到达终点的时间，时间越长得分越高。

　　2.测得时间相同时，依据轨道长度由长到短进行得分从高到低排序。

　　项目负责人：李扬扬洪文雅倪菲菲

　　（四）科技幻想画征集

　　1、作品规格：54cm×38cm，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。

　　2、参赛年级：三到六年级热爱绘画的学生。

　　3、报名截止时间：9月30日，报到班主任处。各班人数限报3名。

　　4、作品上交时间：即日起至10月20日，交给陈红洁老师处。

　　（五）七巧板比赛

　　1、活动目的：通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼动手、动脑能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养空间想象力，丰富课余生活内容，提高科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展；同时寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。

　　2、比赛项目：

　　A.七巧板多副组合创新作品征集

　　作品主题“三十六计”。

　　创作内容要正面、积极、健康向上。内容必须紧扣主题，使情节更精彩、更有趣味性。必须用智力七巧板进行创作，背景或非主体部分可以运用其他的辅助手段予以加工（可根据需要添加或不添加色彩和背景）。申报材料为纸质作品，纸张大小为50cmX38cm，每幅作品限1-3位学生创作，简单标注，包含：作品名称+学校+学生姓名+几副。

　　截止日期：即日起至11月15日（建议先提交电子稿，发送至[emailprotected]）交于池哲老师处。

　　B.“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。

　　分二年级组、中年级组、高年级组，以试卷形式进行，学生在规定时间内完成答卷。满分100分。（10月10日前班主任上报参赛名单至池哲老师处，每班至少1人，不超过3人）

　　比赛时间：10月18日中午在七巧板教室进行比赛。

　　项目负责人：池哲

　　（六）科技知识讲座

　　时间：10月19日中午12：25—13：10

　　讲座对象：热爱科学的学生（三至四年级每班10人，五、六年级每班15人）

　　讲座主题：科技创新，从我做起

　　地点：多媒体教室

　　项目负责人：李扬扬、倪菲菲