读书演讲稿大全15篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的读书演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我演讲的题目是《读书，让我的世界更美好》。
臧克家说“读过一本好书，像交了一个益友”。是啊，书，就像一条帆船，承载着我们驶向成功的彼岸，书，就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路，书，就像一把钥匙，带我们打开通往智慧宝库的大门。
我从小就喜欢读书，可以说，是书这个最好的朋友，装扮着我的世界，陪我慢慢长大。沉浸在书的海洋中，让我们感受到书中的世界是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都中妩媚动人的牡丹，更是那山重水复后的柳暗花明。读《三毛流浪记》，让我对祖国解放前在国民党统战下的黑暗生活有了深刻的认识；读了《西游记》，让我体会到了我国古代劳动人民对人人平等自由的美好生活的向往；读过《鲁滨逊漂流记》，让我不得不感叹与佩服主人公惊人的创造力与过人的毅力和胆识；读完《海底两万里》，让我充满了对海底世界的无限好奇与探究…………
就这样读着读着，我的眼睛从此爱上了旅行。她变得不再安分，想遨游更广阔的世界，想阅尽世间繁华，而这一切，只有好书才可以满足她的愿望。从此，我的书以快速增长之势一天天变得庞多起来，而书架的负担却越来越重，父母可怜她那小小的.身躯承受不住这“吨位”，便给我提出一个小建议——“书非借不能读也”。我恍然大悟，对呀，交换阅读才能让我的世界变得更大，我的知识变得更丰富，我的眼界变得更开阔！之后，我便结识了一帮书友，我们时常聚在一起，互换书籍，交流知识，共享快乐！
我爱读书，我不愿做井底之蛙，我爱读书，我不愿当没有彩翼而失去自由的小鸟，我爱读书，我要让我的世界充满书香！
同学们，让我们从今天开始，爱上读书，让自己的眼睛变得绚彩起来，让自己的世界变得更美好吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书演讲稿2
亲爱的老师和同学们：
我曾有过一段独特的窃读经历，虽然没有像语文书第一课的作者那样揭示的那种日夜窃读，但也勾起了我的阅读热情。
读二年级时，我在书店发现了一套儿童武侠小说——《虹猫蓝兔七侠传》。翻看几页后，我立刻迷上了这部小说。我买了前三卷，回到家里迫不及待地读完。虹猫和蓝兔这对英雄与夥伴，黑心虎这个邪教教主，故事中的正义和勇气，以及奇妙的情节，都吸引了我。之后，我又买了剩下的三卷，偷偷藏在书桌上的抽屉里。每当外婆不在身边的时候，我就会打开活动板，偷看这套小说。为了维护保密，我总是埋头写作业，一旦听到外婆的脚步声，我立刻关闭抽屉，继续写作业。这样的独特读书体验，我自认为是一种窃读。我央求妈妈允许我把剩下的两卷买回来。妈妈是个很支持阅读的人，这一次也没有例外，她同意了我的请求。我们一共买了八卷书，等读到最后的大结局，我感到了终于释然了。
但后来我的窃读方式被老妈识破了，她责骂了我，告诉我读书是光明正大的事，不应该弄得像窃贼一样。但是她还是很支持我的阅读，开始帮我从当当网上购买小说。到了三年级，我又喜欢上了哈利·波特的故事。妈妈先买了《哈利·波特与魔法石》和《哈利·波特与密室》，接着是《哈利·波特与火焰杯》和《哈利·波特与凤凰社》，最后是《哈利·波特与混血王子》和《哈利·波特与死亡圣器》。妈妈读得比我还要快，也是被这个故事深深吸引住了。我们经常一起热烈地讨论故事情节和角色，哈利是我最喜欢的角色，邓不利多是我最崇拜的人物。在虚拟世界里，我甚至用"伏地魔"作为网名，吓唬其他人。
渐渐地，我开始慢慢拓展自己的阅读领域，不再限于某一类型，妈妈也不再买书给我了。我在福田区图书馆交了100元押金，拿到了自己的借书证。那天下午，我在少儿阅览室呆了整整一个下午，借了我喜欢的四本书。从此以后，我的书桌上不断堆满了从图书馆借来的书：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天环游地球》等。暑假的`时候，妈妈帮我借了几本校园同学都喜欢读的书，《巧克力味的暑假》、《男生日记》、《男生贾里全传》等。这些书仿佛记录着身边发生的点点滴滴，很熟悉，很亲切。
阅读不仅丰富了我们的知识，还能让我们的生活更加充实。书是最好的良师和益友，我们一起在书的海洋里畅游吧！
读书演讲稿3
亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《读书的乐趣》。
时间久了，时间匆匆，读书好不读书不累都没关系。阅读只是我们选择的一种生活方式。古人说，过去有德，在下立功，再站起来。我真诚地希望我所有的朋友，无论你是经常来到这里，还是偶然来到这里，在这个你应该有所作为的时代，为人类的发展做出一点贡献。然而，成功不是人生的目的。一个心里只有成功二字的人，可能注定是不完整的。所以，尽可能多读书，洞察历史，审视人生，然后有所作为。如果你不追求成功，不专注事业，喜欢过优雅的生活，请选择多读书。
无论你人生的方向是什么，如果你有时间，请拿起你的书，接触它们，靠近它们。我们只有一个人生，但是读书可以开阔视野，体验人生的多种可能，这是最广阔的世界！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一个非常热爱读书的.男孩，每忆及读书的快乐，内心就禁不住涌起愉悦之情。
在我上三年级的时候，许老师对我写过一句评语：希望你与书成为好朋友。看了这句话，我觉得羞愧极了——平时我不爱读书，更没把书当成好朋友。于是我决定，一定要多读书、读好书。从此，每天上学我都要带一本书，一天天坚持读下来，读得如痴如醉。下课了，有人找我玩，我在读书；有人找我聊天，我也在读书。我爱上了读书。
醉心阅读使我得到了回报，在我参加一次测试时，试卷上很多题都是关于诗词的。我高兴极了，拿起笔“唰唰唰”写得飞快。
我爱阅读，它是我生活乃至生命的一部分。这证实了高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。
谢谢。
读书演讲稿4
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
很多人喜欢读书，我也不例外。书带给我无尽的知识，也教会我做人，因为书有自己的`金屋和颜如玉。
读书，在这个字里行间充满无限乐趣的知识世界里，可以自由旅行，可以和伟人长谈，可以放松…
每天晚上睡觉前，我总是喜欢在学习一天后，在知识的海洋中游泳，放松身心。在我看来，读书是最有效的心情调理剂。着急的时候，带本书就奇迹般的开心。我细细品味，细细琢磨，我懂了，因为书就像一个好老师好朋友。它温柔地抚摸着我，安慰着我，抚平着我灵魂中的浮躁和心中的焦虑.
读书这么好玩，我都想不出来，也说不出来。总之，读书的乐趣在于既获得知识，又获得乐趣。
谢谢大家！
读书演讲稿5
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是三年级四班的XXX，今天我演讲的题目是《读书，真好!》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!
书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的`小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙!读书，真好! 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静…… 我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完了，谢谢大家!
读书演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
回忆起我这十一年来的读书生活，我便有几箩筐的话想说。
从我两岁开始，妈妈就给我买带画的小故事书读。我那时只认识几百个汉字，还都是“一，二，三，天，上，下”这种简单的字。我读画书时，只看画，再加上个别认识的字，才可以勉强读下来。
上幼儿园后，我初识了拼音，便读起了较厚的，注音的《安徒生童话》和《西游记》。我整天抱着这两本书看，几乎达到了废寝忘食的程度。由于书读多了，识字量立即从一千多字暴增至三千字。
识字多了，读的书也多了。学前班时我已把四大名著中的《三国演义》，《西游记》与《水浒传》读完了。读这三本书，令我了解了中国的历史。至于不读《红楼梦》，是因为我读过第一页后便没了兴趣，就“搁卷”了。
上小学了，我决定重读《西游记》，这一回，读的.是原创的文言文，共有两本，每一本都有语文书那么大，三厘米左右那么厚，而且不带插图。一年级向二年级过渡的暑假里，我的时间三分之一都用在了读这两本书上，还不一定全读懂。
三年级时，我开始读《读者》，《意林》之类的杂志。读这些杂志，令我明白了处世之道以及国外的风土人情，还积累了不少的好词好句。在写作文时，好词好句便发挥了作用，所以我作文水平还不错。
如今，我书架中的书似乎不够用了，我准备大举“侵犯”舅舅的书架。只是时间不太充足，我醉心读书不受打搅的梦想，何时才能实现啊！
读书演讲稿7
尊敬的老师
大家好！
众所周知，书是人类的灵魂，书是人类才智的`结晶，书是人类学问的宝库。
“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不立刻行动呢？
挚友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为侣”。时间会不断消逝，读书却让我们永葆青春。莫非在座的同学们不想永葆青春吗？那么，请你拿起对我们人生有意的书，走进书的海洋，畅饮这“源头活水”，充溢思想，变更人生，变更命运，更能让我们，作为学生的我们找寻到一份不同以往，不同凡响的自信！感谢。
读书演讲稿8
亲爱的老师，同学们：
大家好，我是六（5）班的XXX，今天我给大家演讲的主题是《热爱读书》。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”，我相信大家一定听过这两句话，它们分别是著名作家高尔基和唐朝诗人杜甫说的。确实，书籍是人类进步的阶梯，在书籍的海洋中，我们可以了解到许多古今中外的人文历史、每一件大事发生的年代、人物、地点和起因。读过书的人和没读过书的人，写的东西不会是一个层次的，读过书的人写的`东西比没读过书的人写的东西要更加有内涵。
书藉也记录了许多古代发生的事，能让我们更好地了解到这个朝代的历史。例如：《史记》、《资治通鉴》等。这些书记录了中国历史上的一些重要大事，这些事的主要人物、时代、发生的原因和结果，都记录的清清楚楚，我们通过读书能穿越到古代。再例如：安史之乱，陈桥兵变等，我们通过读书了解到之前的历史，懂得珍惜现在的美好生活。
在中国古代，有一些古人为了能好好读书可谓是想尽了一切办法，例如：悬梁刺股、凿壁偷光等。今天，我为大家讲述的是凿壁偷光。这个故事讲的是：匡衡小时候，家里很穷，为了生存他只能帮别人放羊，匡衡放羊时就在一旁看书，可晚上回家天已经黑了，家里没钱买油灯，这是，他看见隔壁家的灯还亮着，他就在墙上凿了一个洞，让光透过来继续去看书。匡衡就是这样刻苦读书，后来就成为了一代名相。
我认为古人在条件这么差的时候，都在刻苦读书，而现在我们有了如此好的环境，为何还不好好读书呢？
我的演讲到此结束，谢谢大家。
读书演讲稿9
同学们、教师们好！
今日，我演讲的题目是《随身的“教师”》。
孔子曰：“三人行，必有我师。”在学校里，教师是培育我们的园丁；在家里，父母不止是园丁，更是一本厚厚的书，书中有丰富的学问。
从我们开头学说话起，家长们就给我们拼音书本，教我们读拼音。当我们长大后，让我们读儿童绘本，什么《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》，深深地懂得了生活中的美和丑。上学后，《十万个为什么》《武器介绍》等图书，让我明白了地球以外的世界、各种生物的生存本事和人类科技的”进展与进步。
读书，使人进步；读书，使人欢乐；读书，使人精神充溢。
记得一天中午，我想在学校里写作业，发觉我竟然把我的作文书带上了。心想，这是妈妈刚买给我的，还没看呢，不如就在这里看了吧。刚一翻开，有写读后感的，还有写小动物的、写植物的，可好玩了。其中，有一篇《我的傻妈妈》，我读着读者，眼睛潮湿了。这篇作文说了，妈妈虽然傻，但小很喜爱他的'赐予了他母爱的傻妈妈。刚好，这天教师布置了作文，写“我的妈妈”。当即我就有了灵感。我把我的作文草稿交了上去，教师说有创新。
所以，书就是我们的教师，我们不只是要学教科书本上的学问，还要多多拓展阅读更多的课外书。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。梁启超先生把祖国的盼望寄予在孩子们身上。孩子想成为国家栋梁，光用教科书本不够，应当要吸取课外的学问和技能。
同学们，随身带着要读的书吧，争分夺秒，让书真正成为我们的“随身教师”，我们好好读书吧，为了我们的祖国更加强大，首先，我们要强大自己！
读书演讲稿10
敬爱的老师，亲爱的同学：
从前的我，不爱读书，可是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。
那是在开学没几天的一堂语文课上，教师兴冲冲的走进教室对我们大家说：“这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好”大家异口同声的说：“好!”看着大家兴高采烈的`样貌，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：“我不会。”教师说：“没关系，坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，仅有我一个人坐在座位上发呆，教师看见后走过来对我说：“芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你必须能行的。”
从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每一天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的故事里。
书，给了我知识，给了我欢乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，并且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊!
这就是我与书的故事。
读书演讲稿11
不知从什么时候起，我开始关注和孩子们一起阅读经典的文学作品。尤其是在全世界流传甚广的一些有趣而有益的图画书，我深深沉浸于图画书的真善美的情境中，并且决定把它们介绍到我和学生的课外阅读中来。孩子们因为一次次阅读充满温情的文学作品而快乐；而我因为和孩子们一起开启书的童趣世界，似乎更加贴近孩子们的心；甚至因为有了充满书香的读书时间，孩子们的生活中渐渐充溢着一份温暖的幸福。
还记得曾经的一节阅读课上，我和孩子们一起兴趣盎然地接触了一篇名为《逃家小兔》的图画书，在优美的钢琴曲的流淌声里，孩子们眼睛一眨不眨地品读了书中兔子妈妈对兔宝宝那朴实无边的爱。从学生郑重的表情，发光的眼神和通红的小脸上，我感觉到了孩子们不仅读到了一个温情感人的故事，更受到了爱的教育，想到了自己温馨的家庭，和父母对自己的疼爱。孩子们甚至跟我说，他们觉得有一种幸福在心里。
为了让孩子们学会回报父母的爱，在阅读之后我还给学生布置了一项作业：为自己的父母洗洗脚，写一篇日记。第二天收来的作业中，一个孩子动情的描写打动了我，他细腻地记录下为爸爸洗脚的过程。他这样写道：我强忍住那股难闻的`味道，把爸爸那双巨人似的脚慢慢地放进盆子里，用小手在爸爸大脚上搓来搓去——从脚背到脚尖，连十个脚指头也不放过。经过来回地搓洗，爸爸的大脚被我洗得干干净净的。我从黑乎乎的水里捞出爸爸的脚，看到了被热水烫过的大脚上露出了几条纵横交错的青筋，简直像一幅地图。我抬起头看了看爸爸，只见他眯着双眼，一副很舒服很享受的样子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚归，为生活辛苦地奔忙劳累，以及他平常对我的呵护和关爱，鼻子一酸，赶紧把头低了下去。为了让爸爸更舒服，我又帮爸爸做了一个捏脚按摩！帮爸爸洗脚，真是幸福、快乐的一件事儿！
这篇习作多么情真意切，温情动人！我用红色的波浪线毫不吝啬地划下了所有动人的词句，并在旁边画下一个表示夸奖的大拇指，还将他的作文寄到了报社。就在几天后，《马鞍山广电报》登出了这篇作文，我欣喜地拿着报纸跑到班上告诉他这个好消息。奇怪的是，他的脸上并没有我想象的狂喜，反而显得很不安，对于我扬在他面前的带给他荣誉的报纸，他似乎无意抬眼去欣赏一下，只是手足无措地揪着衣角。我蹲下身子看着他的眼睛，问他怎么啦？他的回答让我大吃一惊，孩子告诉我：“老师，我并没有帮爸爸洗过脚。但我发誓，我的作文没有抄袭，每一句话都是我心里的希望，我真的很想帮爸爸洗一次脚，真的！可是，他已经很久没有来看过我了……”他的眼睛睁得大大的，我蓦然发现他的眼神里有一种从心底流淌出来的渴望。我的心为之一颤。这是一篇什么样的想象作文啊！我仿佛一下子明白了他作文里所有的期盼……我忍住眼里的泪水，却忍不住心在颤抖。我把报纸递给他，告诉他：“老师不会怪你，这是一篇特棒的作文，它一定会变成现实的。
没过多久，孩子开心地跑来告诉我，他的爸爸真的看到了他发表的作文。在他的一篇日记里，他开心地描述了和爸爸妈妈一起去吃肯德基全家桶的情景。他告诉我，爸爸和他相拥在一起细细地阅读了那本《逃家小兔》，还答应他：一定会经常来看他。孩子一边说一边笑，快乐从他的眼神中无法抑制地流露了出来。我没有想到，一次课外阅读延伸的一个小小的作业，带给了孩子一个小小的满足，一个小小的满足，带给了孩子满心大大的幸福！看着孩子的日记，我的心里也溢出了很难用语言来表达的幸福。
这是我采撷的班级阅读活动中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快乐和满足！因为书的世界里温馨的花粉，将爱传递到了课堂外孩子们的生活中，这花粉滋润着孩子们的心灵花朵，结出人世间最甜美的果实。在读书之余，孩子们一有心得便化作笔下文字，至今班上已有三十余篇优秀习作发表在各种报刊杂志，而始终坚持着和他们一起读书的我，也和孩子们一起迎来了一个又一个充满书香气息的潋滟春阳。在书的世界里，让我们共同期盼春暖花开的未来，让我们一起享受优雅美丽的人生！
读书演讲稿12
各位领导、老师们：
下午好.
坐在这里，诚惶诚恐，虽然我曾经在班里跟孩子们吹：你们老师我，要去报告厅“讲话啦”。天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。但是，直到我坐在这里，仍然有些“飘飘然不知所以然”。由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大，自己之渺小” 的感觉。因为，读书于我，仅是爱好。随着读书的增多，那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。一件自然的事情，却要拿出来晾晒，我就不自信起来。陶继新老师的关于读书的报告，让我听得入迷，深感“於我心有戚戚焉”，虽然我没有那么深刻，但是我根据自己的理解，也体会到了自己读书上的进步，所以纠结几天，自我定义不再“高大上”，决定借此机会实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得，算是向大家做一个读书的汇报吧。
我自觉是一个爱读书的人，在这个日益重视阅读的社会，也算是个“跟上潮流”。凡是有空闲的时光比如教学之余，闲暇饭后，比如陪闺女上兴趣班，比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。手里捧本书，包里装本书是我的习惯。虽然有时候大家都在玩手机，闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”，这时我一般会选择个尽量僻静的角落。对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后，回到自己的房间，温柔的台灯下，捧起早已经等着我的书的时候。安静的夜晚，柔和的灯光，读自己最爱的书，感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。记得我刚好回到这里的时候，没有电脑，初接班，事情也不是很多，我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》，那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》，两天老家时间我看完此书，那份成就感让我大叹假期没白过。读书已经成了一项简单的习惯，如果一段时间没有读书，就像电脑系统没有及时升级一样。
我每天必上的网站就是当当网了，每天我都会看看是否有新书推荐浏览书评，我收藏的书是否大降价，还有的时候就只是点点，就像抚摸自家的书柜。自从知道当当网上书店后，我已经贡献给它七八千银子。今年刚过一半，我昨天一合计，已经买过1600多块钱的书。买书已经成了我家的固定支出。每个月我都会为自己为闺女为老公添置图书。闺女六岁半，已经拥有自己的私人藏书七八百册。有时候家里有特殊的事情也会促使我买书，比如有好事发生，值得纪念的日子，再比如有什么小外快，发点监考费啥的。前段时间我给教研室修订教辅资料，两天的工作一天完成，居然发了300大洋，我一高兴，就买了360块7毛的书送给我家的暑假。有时候老公表现不佳，比如有时喝酒过量，有时候晚归，惹我暴怒，过两天他必然会接到当当货到付款的书单。而我总会提前抽光他的钱包，想象快递打来电话，他满楼道里找钱窘状，我总有收获图书和报复的双重窃喜，这是我读书的额外乐趣。不过据说现在知道在办公室里放点银子，专门应付这临时性报复性的书费了。
经常会有人问我，为什么那么爱读书。刚开始我很奇怪—这有什么好问的？我从小就爱读书啊。后来想想也是够奇怪的。我父母都是普通人，并非什么书香门第，小时候家里除了课文几乎没有什么藏书怎么会熏出一个爱读书的我呢。记得我在读新教育系列丛书《教师阅读地图》的时候，里面有一篇是新教育网络师范学院学员的作业-----《我的阅读史》，在这篇文章里作者回顾了自己幼年时外婆讲的那些故事，干国祥老师在旁边点评说这些民间故事是作者爱上阅读的种子。所幸我也有这样伟大的外婆，虽然她老人家已经离开我二十年了，但是她老人家教我的那些故事很多我还能耳熟能详。我那连个独立的名字都没有的小脚外婆，却有着一肚子的故事。我的童年是在外婆家长大的，记忆里，夏日的夜晚我躺在院子里，听着虫鸣，看着星星，外婆在旁边给我摇着扇子，讲着故事；冬天里，围着一个烧柴火的泥炉子，烤着地瓜，我帮外婆剥着干玉米或者来年当种的带壳花生，外婆那无穷无尽的故事经常让我剥得小手红疼，外婆的这些故事就是我一生的文学启蒙。上学后，我经常在班里开展故事会，屁股后跟着一群忠实的小故事迷粉丝。现在我最大的遗憾就是没能一一记录那些古色古香的故事，那是真正的民间传统文化啊。后来我在书上看到类似《鞭打芦花》这样的故事时亲切感油然而生。记忆中外婆讲过的故事中最深刻的就是那些关于后妈的故事，如有后妈不让孩子吃饺子，总是给添饺子汤，结果孩子撑了个大肚子却还剩下了那唯一一个饺子。由此被爸爸痛批。这个故事我传给我女儿，同样让她印象极为深刻。后来我读陈琴老师的书，她在书的首篇就提到儿时她的外婆给她吟唱过的陶渊明的那些诗，真是让我惺惺相惜，由此，我更感激我的外婆。朗读手册上写着：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。所以在座的如果已经或者将来要当外婆的话一定要给小朋友讲故事啊。
我生命中的文学启蒙除了外婆，还有一位重要人物就是我妈妈。说出来，更觉得奇怪。我那刚上过小学三年级成绩还不佳的'老妈居然闲暇里爱翻书。记得小时候妈妈的针线筐或者枕头旁边常常会有“闲书”，虽然不多，但是印象中有残缺不全的《红楼梦》《五莲民间故事》《故事会》等。虽然白天忙于农活的老妈看不了多久就睡着了，但却常常翻看。因为担心我看这些书学习“分心”，老妈从不让我看这些书，但实际上我总是第一时间偷偷看完。那时候最喜欢帮妈妈干的家务活就是烧火，因为可以一边拉着风箱，一边看书，额头上的刘海被灶头窜出来的火苗烧着是正常的事情。
也许就是这样，小时候的熏陶，加上这么多年读书的坚持，让书已经是我生活中不可或缺的一部分。书如友，友如书。你不一定整天捧它在手里，但是想起它时，依然是那样的默契，你在读它，它也在读你。读书让我更爱生活，更理解生活，更从容地生活。是读书让我成为了有故事的妈妈，让我的孩子成了被“喂故事书长大的孩子”，读书让我成了能引经据典的老师，课堂上换得孩子们亮闪的眼神。记不清我已经有多少次向多少人做过读书方面的推荐，亲戚朋友，诸多家长。我告诉他们读书的重要性，向他们分享读书的乐趣和收获。我一次次不厌其烦的告诉别人网上买书的便捷与丰富，如果当当能给我点回扣的话我也早已发了不少的“书财”。很多时候，别人直接告诉我孩子年龄，然后告诉我地址让我给代买送到他家门口，自己付钱。这都是我乐意干和干得最自信的活儿。我知道中国有很多知名的专门引导孩子们阅读的专家比如金波、梅子涵、徐冬梅、阿甲等人，他们都有一个共同的身份就是---阅读推广人。我觉得，从小范围来说我也是个小小的“阅读推广人”。我最早做过的阅读推广是我在山师上学时做家教教过的一个六年级的女孩，我每次去给她做辅导就是拼命哄着她写作业。后来我专门给她妈妈写过一封长长的信，主要意思就是以我的经历告诉她读书的重要性。现在想来我那时的观点还真是挺先进的。这些年来给别的孩子买过的书真是不计其数，我有个同学在老家，发现他儿子爱读书之后我就喜欢每次回老家给他带两本书，买得多了，我同学不好意思了，就时不时从老家让他经常跑日照的司机邻居给我捎些老家的煎饼，真是“食粮”换粮食，有点当年“小米换步枪”的感觉。
这么多年读过的书，真是不计其数了。除去中学和大学时光读过的那些或专业或经典的书籍，现在读的书真是杂而乱。那天看我实小教过的一个很优秀的孩子家长拍的新家图片，家里最大最宽敞的房子做了书房，满满的两大书柜是他们和孩子的书。这些让我明白她的女儿为什么那么优秀，五年级跳级到初一，依然在年级名列前茅。我读的书除了部分专业，部分家教之外，更多来自于自己的喜好。我喜欢于丹龙应台张爱玲池莉等女性作家的文章，也喜欢《红楼梦》这样的经典，畅销的时尚的书也是我关注之列。我买书来自于各方面的推荐，有书友，有名家博客，有报纸文章中推荐等等，更简单的就是我会时常翻看当当图书榜，那些评论过几万条的书籍我都不太用考虑。
下面我向大家分类简单介绍一下我读过的一部分印象深刻的书籍：
专业类：
1、陈琴《经典即人生》，这本来自于一线老师的亲身实践的书籍让我几乎想一口气读下来。书中不仅告诉我们如何带领孩子阅读经典背诵经典，还给我们推荐了很多好书，给我们很多工作和生活中的启示。她的素读课程国内首创，吟诵调那天陶继新老师也已经播放过，空灵悠远。
《中华经典素读教程》
2、韩兴娥《让孩子踏上阅读快车道》，这位潍坊的一线教师同样工作中有创新，有突破，具有很强的可操作性和学习性。《成语儿歌100首》等4本，我们班已经背过。
3、《薛瑞萍班级日志》是当代中国教育史上甚至是中国母语教育史上第一套原生态的班级教育档案。它真正展现了严格意义上的教育教学是一个连续的过程，教学是一种师生共同经历、互相影响、共同成长的生命过程。我从这套书里获得教学随笔的灵感和很多适合孩子的推荐图书。
4、《朗读手册》里中心观点就是：你为孩子读的书越多，孩子的理解力就越强，孩子就越聪明。读了这本书你就想马上为孩子读书，并决心培养一个爱读书的孩子，你会无限相信读书的魔力。
5、《优秀是教出来的》《56号教室的奇迹》这里面的克拉克老师和雷夫老师确实敬业，在美国的本土文化中将教师事业做成极致。很多理念值得借鉴，老师的创新精神更值得学习。克拉克老师的电影在实验小学时曾经看过，雷夫老师在中国有个践行者就是常丽华老师。
还有很多专家老师的专著值得一看如李希贵老师的《36天，我的美国教育之旅》，提供了很多值得反思的教育现象，常丽华老师的《教室，在书信中飞翔》，仅仅是常老师作为齐鲁名师去澳洲学习21天与班里孩子写的来往信件，常老师这种随时开发课程资源的思维值得我们学习，还有我们班班币的实施也来自于常丽华老师的启发。还有很多书如《给教师的建议》《儿童纪律教育》，这些书静心读很好，是绝对的经典，但是，终归我还是个浅薄的人，一段段的阅读时间还是那些有事例的书更能让我抓紧读下去。
关于专业阅读，我信赖新教育推荐的无论教育理论专业还是文学素养培养的书籍，还有很多榜样教师写的个人教学实践中的书籍，都给我很多启发。如果潜心投入，醉心实施，新教育是能带给师生心灵成长和幸福的教育形式。
当时我们赵主任告诉我让我做这个汇报的时候，我问了金海岸一位读书模范老师，她直接就告诉我：那不得分为专业类和个人修身养性类？大家所言不假，我再就我读过的另外的号称“修身养性”的杂书向大家一汇报：
第一我首推《红楼梦》，这部宏伟巨著的魅力我自不用细说，每隔两年我会从头细细读一遍，一遍有一遍的收获。另外《平凡的世界》也是随看随迷的书籍，上述我说过的那个跳级的孩子四五年最喜欢的书就是这本。陶继新老师那天就号召重读经典，我从当当上搜“茅盾文学奖”，经典好多，慢慢去看。
龙应台：《目送》（周末刚刚被借走）《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》文字细腻又能打动人，深夜里看更觉幸福。
于丹：《重温最美古诗词》《论语。庄子心得》都是给我的古典文化扫盲书，能短时间令你沉醉。
白落梅系列：《因为懂得所以慈悲》《你是人家的四月天》等，大师笑话我读这书太腻，我只好自圆其说：我当做饭后甜品。其实我真的喜欢，看来我还是很浅。
另外很多作家的作品我都看过一部或者两部，感觉每人有每人的风格，每本有每本的魅力：如梁实秋的《清华八年》王国维的《人间词话》林海音的《城南旧事》萧红《呼兰河传》苏童《黄雀记》……二月河的一大串历史小说总是让你欲罢不能，《明朝那些事儿》让你玩转历史，柴静的《看见》让我看见了新闻的深刻，孔庆东的幽默让我看到了北大才子的魅力，我关注的很多新浪名博的出的休闲书也很吸引人，比如我一直跟着一对双胞胎兄弟旅行家 “七色地图”和“风的方向”走世界，他们兄弟俩合出的《左右瑞士》展示旖旎瑞士风情。另外当当畅销的一些当前国外文学书也很好如《追风筝的人》《灿烂千阳》《岛》等。
我读书的一个井喷期还出现在有了女儿之后的一段时间里，那段时间我在一位知名育儿博主的引领下读了很多育儿书，也向大家做点介绍，虽然这些家教书籍没有万能的，但是每本书都能给你一些有意义的指引，每一本书都值得拥有：
1.《好妈妈胜过好老师》《陪孩子度过小学六年》实用有效的家教扫盲书。
2.小巫系列：《跟上孩子成长的脚步》《与孩子划清界限》这是一个智商和情商都特别高的妈妈，本身事业精彩，仅凭一双儿女就除了好多家教书，是众多新潮妈妈追随的对象。
3.李跃儿《谁了解孩子成长的秘密》《谁拿走了孩子的幸福》，她在北京开有“李跃儿巴学园”，同下面的孙瑞雪一样是蒙氏教育华德福教育的结合实践者。
3.孙瑞雪：作为国内解读实施蒙氏教育的专家，她凭借多年的幼教经验写了《爱和自由》《完整的成长》等，能科学的转变的育儿惯性思维。
4.《西尔斯亲密育儿百科》《斯波克育儿经》这两本书我知道的时候孩子已经大了，但是我推荐给很多人后，都说好，消除了很多初为父母的恐慌，科学有效。如果你即将当妈妈完全可以买这两本，你值得拥有。
5.李子勋系列：作为知名心理咨询师，他很接地气，他的书能让你更懂孩子，更能发现生活的幸福。而且，他很帅，文笔很美。我买过他的《李子勋亲子关系36讲》《家庭成就孩子》很好，这两本书我们办公室的郑老师读了一学期还未品完。
6.另外还有很多家长优秀，孩子也优秀因而出书的如陶继新老师那天提到的夏杨妈妈杨文老师写的《陪儿子一起成长》（但是此书从去年暑假就不知书落谁家了），台湾金韵蓉写过的《爱在左，管教在右》，梁旅珠 《我把女儿教进世界名校》等等，虽然我们没有那么大的能量，但是人家的用心可以借鉴学习，再说，万一你家有一颗哈佛的种子呢。还有池莉的《来吧孩子》，周国平的《宝贝宝贝》，《特别狠心特别爱》《不奖不打管孩子》《放下孩子》（犹太）《卡尔维特教育》《怎么说孩子才会听怎么听孩子才会说》……都挺好的，阅毕有益。有的时候对付孩子没有招了我会再翻这些书，更多的时候我对这些书的理解运用是我推荐给家长购买阅读的理由。
7.《小巫教你讲故事》《故事知道怎么办》华德福理念，告诉你故事的魔力，妈妈们都值得看看。有很多故事我不仅讲给我闺女听，也讲给班里孩子听，有的故事都要求我讲好几遍。而且这书里告诉不是简单的随便讲故事，故事有很很多能量，对孩子的思想行为有引导甚至治疗作用。专门写过一篇随笔《妈妈是个故事家》。
这些家教书不仅改变我的育儿思想，随着我的推荐，也改变了很多家长，改变家长就是拯救孩子。
最后简单推荐俺闺女满橱子绘本中她最喜欢的那些：
其实只要家长能陪着她阅读，哪一本绘本都能燃起她熊熊的热爱。最持久的是《贝贝熊系列86本》《小兔汤姆》《青蛙弗洛格》《巴巴爸爸》《小兔波力》《玛蒂娜》《和朋友一起想办法》，聪明豆绘本馆的，蒲公英绘本馆的都几乎全部收入囊中。还有一些获过美国凯迪克大奖的绘本系列。很遗憾，绘本几乎没有中国的。还有《阶梯数学》《逻辑狗》训练数学思维也不错。
以上介绍的我们家的一部分图书，或者是我读过感觉真好的一些书。这些买过的书也有买了后束之高阁的书籍，有的读不懂，有的实在无法喜欢。有同事向我推荐了亚马逊的Kindle Paperwhite电纸书，他说和真书一样的效果，能存1000册书，白天晚上阅读不伤眼睛。可我犹豫了很久，还是没买，因为我还是喜欢捧书在手的感觉，这种感觉恒久远。
现在大家都意识到阅读的重要性，但是中国人整体还不是一个很爱阅读的民族。我读过一篇文章《我害怕阅读的人》。
我害怕阅读的人，当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。书一放下，就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵高。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案，越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩牓上，习惯俯视一切。那自信从容，是这世上最好看的一张脸。
愿我们每一个人都拥有这样一张最好看的脸。
我的汇报到此结束，谢谢大家
读书演讲稿13
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我生活在一个勉强可以过日子的农村家庭，身为农民且文化不高的父母，非常渴望我读好书，希望我长大以后能够走出农村，走向灯红酒绿的大都市。但识字不多的他们，不太支持我进行课外阅读，在父母思想的影响下，头脑不
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笨的我，虽然秉烛夜读，但是在课堂上回答问题时那种面红耳赤、膛目结舌的尴尬，让我对自己的未来并不看好。渐渐的，我排在落后者的队伍。
去年九月，学校要求我们广泛开展课外阅读，像我们推荐了几本课外读本，布置了读书任务，并要求我们写好读书笔记。班级接连两次的读书笔记评选，让我出尽了洋相，素来争强好胜的我，暗暗地握紧拳头，咬牙切齿的对自己说，我怎么能这么窝囊，别人能做好的事，我为什么就不行呢？从此我开始了自己的.课外阅读之旅。
在学校，不管晴天还是雨天，我总是第一个起床，晨读十分钟后再去参加早操，三顿饭之后，我总是第一个跑回教室，翻开课外书就开始阅读。在阅读的过程中，遇到语句优美、引人深思、耐人寻味的语段或名言警句，我便会把它抄到读书笔记本上，有时还模仿着写几句交给老师批阅。在班级开展读书交流时，我把书中的故事讲给同学们听，和他们一起争论书中的人物是好还是坏。 回到家，我先是出色的完成父母给我布置的劳动及学习任务，然后再去读书。一年多来，我已阅读了十二本书，我发现自己有了很大的变化。在回答老师问题时声音洪亮、口齿清楚、也有条理，听课时，我精神很足，反应也快，我隐隐约约感觉同学们慢慢喜欢我。
前不久，我的作文《读书心得》被王学友老师当作范文在班上朗读，这样的鼓励让我更加增强了对读书的乐趣。我家虽然没有足够的钱，让我游览祖国的名山大川，但我从课外读物中领略到了九寨风光的神奇，黄河巨浪的汹涌，万里长城的雄伟，三峡大坝的巧夺天工。
读书贵在思，贵在质疑，贵在向深层挖掘。读保尔精神，就如在雪山漫步，寒风禀冽，雪花飞舞，但如果勇敢的向前走去，峰回路转，一朵怒放的雪莲便会扑入你的眼帘，他将人生的不屈和坚强，在雪山上深深定格，这便是保尔精神的真实写照，而保尔的一句话更是震惊中外读者，他将自己宝贵的青春，健康的身体，都奉献给了人类最壮丽的事业，此乃本书点睛之笔，绝妙！
读书亦如在人生的道路上采拾生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，读出岁月沧桑，读出落英缤纷，读出春花秋月，读出精彩的人生。
同学们，课外读物是我们人生中的七色阳光，让我们荡起双桨，书海泛
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舟，迎接人生的辉煌。
读书演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当我们对这个世界懵懂无知时，是阅读改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地阅读，阅读多了，容颜自会改变。许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
阅读，可以丰富自己的内涵。若非是“阅读破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。阅读百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。而阅读越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地阅读中认知世界，认知自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那柔美的花朵，飞舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从阅读中得到的。
“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从阅读中得到的。
数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的'性格。《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从阅读中得到的。
阅读所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。
读书演讲稿15
亲爱的老师和同学们：
大家好！
苏东坡的诗里有一句话：“读书坏了，写作如神。”书香四溢。没有书香的青春是空虚的。
这样，我感觉很舒服。“书自有颜如玉。”打开一本喜欢的书，轻松自由的阅读。让书籍渗透你自己，通过鼻子，通过眼睛，直接渗透到灵魂。让幸福在书中蔓延，像一个柔软的春风，像一个花园漫步。
就这样，陶然陶醉了。“书里有千千万万的小米。”。沉醉在书里，“读它如饥饿时的肉，冷时的乞丐，孤独时的朋友，悲伤时的金石琴。”从哲学思考中汲取智慧，从品味中赢得满足，在水中体验深刻，在宁静中收获快乐。
就呆在书里，忘记外面的'一切烦恼。"这本书有自己的黄金屋。"。书中有波澜，有起伏，有金铁马，有云有云，有悲欢，有宁静自由，无去留之意。
找个陌生人，就能拿到东风第一分公司。双膝之间捧一本好书，泡一杯绿茶，在茶的幽香中领略作者的风采，与那些文学大师近距离交谈，进行跨越时空的精神对话。“书卷深情如老友，每一次相亲都是在清晨逝去。”如果你到了这个层次，你就辜负了你的青春。
书香、梦幻、青春、陶醉、青春，因为书香，可以冲淡庸俗的气息，更有内涵；书香，因为青春，可以充满阳光和活力，少一些平淡。正是因为有了充满书香的青春，我们才能有更好的未来。
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