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学校艺术管理制度

时间：2025-09-11 10:11:00 艺术我要投稿

学校艺术管理制度

　　在现在社会，制度的使用频率呈上升趋势，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的学校艺术管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校艺术管理制度

学校艺术管理制度1

　　一、岗位职责

　　（一）、办公室职责

　　办公室承担学校行政事务和对外联络。职责涵盖：

　　管理文件档案，建立健全档案管理制度；

　　组织“三防”工作以及卫生检查，保障校园安全和清洁；

　　负责学籍管理与学生成绩档案；

　　组织教材、讲义和习题的印刷分发；

　　调整优化课程表；

　　汇总分析学生反馈；

　　统筹全校考试工作；

　　保管与兄弟学校交流的教学材料；

　　有效利用和分配全校教室、专用教室；

　　对外宣传、咨询和接待。

　　熟知学校教学内容、课程设置和教学大纲，解决学生和家长的疑问；

　　具体组织新生招生和注册。

　　关注各学科、课程的学习人数变动，向校长汇报并通知教务人员用于班级编制、教室安排和教师调度；

　　保存招生记录和学生信息，构建检索目录，及时更新学生注册缴费状况；

　　协同会计收取学费。

　　（二）、班主任工作职责

　　班主任作为学科教学班的领导者和管理员，应具备高素质和管理经验，职责包括：

　　对学生的教育和管理；

　　学生考勤管理，课前点名，遇未到堂学生及时通知管理老师，保持与学生、家长紧密沟通；

　　教育学生遵守纪律，维护课堂和校园整洁，确保安全。

　　（三）、人员管理制度

　　根据《劳动法》和《民办教育促进法》，结合我校实际，我们制定了以下规则：

　　用人标准：本校为初级文化艺术教育机构，招聘对象需具备一定素质；

　　教师须持有国家规定的任职资格证书和专业技术资格证书；

　　管理人员需有一定文化程度和教学业务知识，具有组织管理能力和责任心，身体状况良好，年龄不超过XX岁；

　　新员工需经过试用期，综合评估合格后才能正式录用。

　　二、管理人员岗位分工职责

　　作为执行校长，法定代表人，负责人事、财务工作。全面计划、总结、年审。具体负责教学文书档案、声乐、影视等工作。

　　三、管理人员值班职责

　　值班员需提前30分钟到岗，开启教室门窗通风。

　　接待家长热情周到，无论何时都要耐心解答问题；

　　控制入门权限，家长和外来人员只能在指定区域等待；

　　课间和课前，要在学生活动场所管理好学生，禁止他们在楼梯、平台上奔跑打闹，预防安全事故；

　　发现课堂秩序问题，要及时与授课老师沟通解决；

　　精确统计考勤，对于缺勤的学生要立刻与家长联系；

　　放学时，各班必须有序离开。老师送到门口。如有学生未被接送，应在大厅内安排他们等待；

　　下班后，检查各个教室的门窗、灯光和风扇是否关闭；

　　整理好教室内的桌椅，归还借用的教室家具；

　　将录音机、挂图等教学设备和教室标识放回原位；

　　完成以上任务后才可离校。

　　艺术培训学校管理制度

　　1、热爱教育，敬业乐群，不善变移，勿投机钻营。

　　2、遵纪守法，清廉自持，不断提升专业素养，切忌懒散懈怠。

　　3、注重教学质量，因材施教，以人为本，不可误人子弟。

　　4、严格执行工作制度，恪尽职守，避免闲散松弛，课堂内外禁止随意接听电话、吸烟等行为。

　　5、遵循教育规律，治学严谨，关爱学生，用心育人，禁止歧视、侮辱学生和体罚行为。

　　6、密切家校联系，增强德育效果。

　　7、关心团队，协作共进，互敬互助，避免损害团队和谐和言行。

　　8、勇往直前，奉献为荣，看淡名利，修身养性，拒绝消极态度和谋取私利。

　　9、礼貌待人，仪表端庄，举手投足皆为榜样，穿着应符合教师身份，避免过分暴露。

　　10、精进基本技能，教学准备细致周详，授课语言清晰流畅，确保教学标准化。

　　11、保持教学环境良好，言行举止规范。

　　12、鼓励先进，定期召开例会，力求规范化、科学化的管理。

　　13、对违规行为严肃处理，视情节轻重给予相应惩罚。

　　14、以大局为重，公私分明，抵制家属、亲友插手工作。

　　15、组织校外活动须确保安全，未经批准，不得私自组织学生外出参加活动。

　　艺成艺术培训中心教师奖罚制度

　　采取先奖后罚的制度，具体如下：

　　1、迟到罚款：迟到15分钟扣20元；迟到30分钟扣50元。

　　2、早退未请假说明罚款50元。

　　3、擅自离堂10分钟罚款50元。

　　4、请假需妥善安排课程，否则罚款50元。

　　5、全勤及优秀教师将额外获得100-200元奖金。

　　从制度实施之日起，所有教师共同监督，实行公开透明的管理。

　　艺术培训学校管理制度

　　一、太原市迎泽区培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。

　　1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产,如现金及各种存款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗品）。

　　2、固定资产指一般设备单位值在500元以上,专用设备单位价值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。单位价值量未达到规定价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。

　　3、资产指不具有实物形态而能为学校提供某种权利的资产,包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。

　　二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、调入、报废的财产要及时登记入帐。

　　三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。对流动资产要登记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。

　　四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情况，如实上报。

　　五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。

　　六、固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变价收入应记入账内。对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、物相符。盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。

　　七、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢失或非正常损坏，要追究责任，并酌情赔偿。

　　八、师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的行为，损坏公物的要赔偿。

　　九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并办理领用、借用登记手续。不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。

　　十、学校一切财物只能用于办学。私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情况，须经主管领导批准。

　　十一、对财产正常的自然损坏或调出，应按规定报废或注销。报废和注销也需由财产管理员写明物品名称、数量、损坏情况、原因、报损的意见，并经主管领导批准。

　　十二、认真贯彻治安、消防管理规定，配备安全防范设施，强化严格管理，预防失火和失盗。

　　艺术培训机构安全管理制度

　　一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。

　　二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。

　　三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。

　　四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。

　　五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。

　　艺术培训机构安全管理制度

　　为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。

　　一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。

　　二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。

　　三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、教学水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。

　　四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的.优秀队伍。

　　五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。

　　六、公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。

　　七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。

　　八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。

　　九、所有办公用具、用品的购置统一由办公室申请、报总经理批准后方可购置。

　　十、个人领用的办公用品、用具要妥善保管，不得随意丢弃和外借，如有遗失，照价赔偿。

　　十一、正常的办公费用开支，必须有正式发票，印章齐全，经手人、部门负责人签名，经总经理批准后方可报销付款

十二、所有用具必须统一由办公室专人管理。办理登记领用手续。

　　十三、负责人要加强对资产、资金、现金及费用开支的管理，防止损失，杜绝浪费，良好运用，提高效益。

　　十四、积极参与建设资金的筹措工作，通过筹集资金的活动，尽量使资金结构趋于合理，以期达到最优化。

　　十五、所有文印人员应遵守公司的保密规定，不得泄露工作中接触的公司保密事项。

　　十六、文印人员必须按时、按质、按量完成各项打字、传真、复印任务，不得积压延误。工作任务繁忙时，应加班完成。办理中如遇不清楚的地方，应及时与有关人员校对清楚。

　　十七、各部门所用的专用表格等印刷品，由部门自行制定格式，按规定报总经理审批后，由办公室统一印制。

　十八、办公用品只能用于办公，不得移作他用或私用。

　　十九、所有员工要勤俭节约，杜绝浪费，努力降低消耗和办公费用。

　　二十、为树立和保持公司良好的社会形象，进一步规范化管理，本公司员工应按本规定的要求着装。

　　二十一、员工在上班时间内，要注意仪容仪表，总体要求是：得体、大方整洁。

　　二十二、各工作场所内，均须保持整洁，不得堆积足以发生臭气或有碍卫生之垃圾、污垢或碎屑。

二十三、各工作场所内，应严禁随地吐痰。

　　二十四、饮水必须清洁。

　　二十五、洗手间、厕所及其他卫生设施，必须特别保持清洁。

　　艺术培训机构安全管理制度

　　一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主管部门及镇（街道）安全管理机构或企业联系培训要求，并于12月底前统计、整理。次年1月上旬，办公室根据征求的培训要求，编制相应的年度培训教学计划，经校长和主管部门批准后予以实施。

　　二、教务处应根据年度培训教学计划及时分解月度培训教学计划，并根据所制定的培训计划内容和时间安排，认真做好每期培训开班呈报手续和通知，提前7天落实相应的教学组织安排和教师的落实。

　　三、任课老师应根据教学计划安排，在培训前5天，编制好教学大纲，经学校教务处审定后实施。

　　四、学校后勤部门应在教育培训实施前3天落实好教学设施和后勤生活安排。

　　五、办公室应及时对各部门培训计划的落实情况进行检查，发现没有到位的，要及时整改。如果学校整体培训计划予以调整，应在5天前，提前通知有关部门，并作相应落实。

　　六、在计划执行过程中，如果基层要求调整的，应及时向教务处提出，并由教务处拟定相应调整计划，经校长批准后报办公室备案，并通知落实。临时性的培训计划，由教务处编制，报学校负责人批准后组织实施。

　　艺术培训学校卫生管理制度

　　一、培养良好的卫生习惯

　　1．按时作息。积极参加早操活动。

　　2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

　　4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

　　二、学校环境卫生制度

　　1．年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每一天的第一件事处理，用自我高尚的思想意识影响学习构成良好的卫生习惯。

　　2．实行每周一大扫，每一天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好坚持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每一天打扫三次要落实（早读前，午自修前，午时放学后），周四午时放学后进行全校性卫生大扫除，值日教师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

　　3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

　　4．严格服从生管教师安排，搞好寝室卫生，每一天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，坚持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，坚持空气清新。

　　5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

　　6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

　　7．设立流动红旗，将卫生评比情景纳入量化项目。

　　8．护导师要检查各班的卫生情景，发现问题要及时反馈并给予解决。

　　9．全体学生要树立卫生坚持的意识，构成发现脏物就清理的良好风气。

　　三、教学卫生：

　　教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要贴合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，贴合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要礼貌执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。

　　四、体育卫生：

　　锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动本事分组进行不一样要求的锻炼。生理负担本事差的学生进行保健性锻炼。

　　五、社会实践卫生：

　　安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要研究学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。

　　六、饮食卫生

　　1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。

　　2．礼貌用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口礼貌做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用学校卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。

　　3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节俭光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。

　　4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。

　　艺术培训学校卫生管理制度

　　1、每一天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；每一天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；

　　2、每周一早上和二、四放学后各班组织卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校组织检查；

　　3、垃圾必须入坑，严禁在垃圾坑外的地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以5元次的罚款，并在师生集会上通报批评，对学生予以批评教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；

　　4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；

　　5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；

　　6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；

　　7、值周领导、值周学生每周早上、上午、午时巡视、检查各班卫生等情景，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的依据，对出现的问题及时督促各班处理，各班班主任和学生应主动检查，发现问题，及时处理；

　　8、加强师生饮食卫生管理，落实职责制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；

　　9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的预防工作，充分发挥卫生室的作用；

　　10、清洁卫生检查扣1分则在该班主任操行中扣0.5分。

　　艺术培训学校卫生管理制度

　　一、行政办公室卫生

　　行政系统各处室要搞好本部门的卫生工作，保持办公室的整洁。

　　对接待工作使用的饮水器具实行消毒制度，作清洁消毒。

　　室内物品摆放自序，椅子放在办公桌下面。

　　二、校园卫生

　　学校努力创建卫生单位，按照“教室三包天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作，并划分卫生包干区，明确卫生责任。

　　为确保学校优良的卫生水平，并按照学生师德智体美劳全面发展的原则，实行学生值周制度，让学生参与全校的卫生管理。

　　学校不定期组织学生义务劳动。进行讲卫生的教育。

　　要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。

　　三、宿舍卫生

　　学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，经常打扫清理，树立卫生工作的公德意识。

　　教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得随手乱扔。

　　学校工会应组织文明家庭及文明单身宿舍评比，促进学校卫生工作的开展。

　　艺术培训学校安全管理制度

　　一、各级各类学校、幼儿园、片区教研室、直属事业单位要充分利用有线广播、闭路电视、校园网等宣传媒体开展学校安全宣传教育。每月要有学校安全宣传教育节目，对本校各级干部、教职员工、学生和承包经营户主进行安全宣传教育培训，每年培训率达100%。

　　二、积极配合市安全生产监督管理部门对危化物品管理人员、专兼职安全员和司炉工进行安全知识培训，培训率达到100%。

　　三、督促食堂、小卖部等经营单位从业人员抓好安全教育。每月至少组织职工集中学习一次，不得少余四小时。对新上岗和更换工种的从业人员必须进行安全生产教育培训，未经安全生产教育培训合格的从业人员，不得上岗作业。

　　四、对学习教育培训的内容、时间、人员的核实，以记录、登记、签到为准，凡未落实学习教育培训内容、时间、人员而酿成伤亡事故的，按法律法规规定追究相关责任人的责任。

　　五、教体局定期或不定期检查督促学校开展安全宣传教育和工作情况。

　　六、本制度自印发之日起执行。

　　艺术培训学校安全管理制度

　　第一条防火巡查、检查由消防安全责任人、管理人、归口管理职能部门负责人组织各部门进行。消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，公众聚集场所在开放期间的防火巡查应当至少每二小时一次。其他部位应当至少每月进行一次防火检查。

　　第二条防火巡查、检查人员在进行巡查、检查时应佩戴统一制作的臂章。

　　第三条防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处理火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。对巡查、检查发现的问题责令其当场改正，不能当场改正的下达限期改正通知书。

　　第四条防火巡查、检查应当填写巡查、检查记录，归口管理职能部门负责人和被检查部门的消防安全责任人应当在巡查、检查记录上签字，存档备查。

　　第五条防火巡查应包括以下内容：

　　1、用火、用电有无违章情况；

　　2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志，应急照明是否完好；

　　3、消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；

　　4、常闭式防火门是否关闭严；

　　5、消防设施管理、值班人员是否在岗；

　　6、开放结束或下班后应检查是否关闭电源，消除烟头、发热源等杂物情况；

　　7、其它需巡查的情况。

　　第六条防火检查应包括以下内容：

　　1、火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况；

　　2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况。

　　3、消防水源状况；

　　4、消防设施正常工作情况，灭火器材、消防安全标志设置和功能情况。

　　5、重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况。

　　6、消防安全重点部位的管理情况。

　　7、消防控制室值班情况和设施运行情况。

　　8、防火巡查开展情况；

　　9、其它需进行防火检查的内容。

　　艺术培训学校安全管理制度

　　一、安全教育培训制度

　　1、认真组织学习有关公安部、广东省、汕头市、潮南区的有关文件精神，自觉遵守消防安全规章制度，切实做好防火安全工作。

　　2、通过各种形式开展经常性的安全宣传教育，使全公司每名员工每年至少进行一次安全教育培训。

　　3、宣传燃气电气防火，易燃物品防火防爆知识。

　　4、培训消防设施性能，灭火器材的使用方法；报火警，扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。

　　5、安全责任人、安全管理人、兼职消防员及值班操作人员应当按受安全教育培训制度培训。

　　6、落实安全教育培训制度和新操作方法的安全教育，确保一方安全。

　　7、安全领导小组严格按照例会制度、学习制度、安全教育培训制度、登记统计制度履行职责。

　　8、结合实际开展防火安全教育，组织座谈、提问题、找差距、订措施，预防和制止火灾事故的发生。

　　二、安全巡查检查制度

　　1、值班人员按规定巡回路线，依次检查电气设备，保持正常运行。

　　2、值班巡回检查每日一次以上，遇有用电负荷加重或超负荷时，遇有暴风雨雷电天气变化时，设备故障危及正常运行时，应增加值班巡查次数，加强对运行中的电器的监视。

　　3、加强节假日期间的安全防火检查。

　　4、值班巡逻中发现的电气设备缺陷，损坏或火灾隐患应及时处理或汇报。

　　5、加强夜间对重点安全部位的值班巡查，发现事故隐患要及时处理。

　　6、严禁安全检查管理人员、值班人员脱岗。

　　7、安全检查、巡查记录齐全。

　　三、安全教育培训制度管理

　　1、保障疏散通道、安全出口畅通，设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持消防安全疏散指示标志，应急照明，机械排烟送风等设施处于正常状态。

　　2、严禁占用疏散通道。

　　3、严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

　　4、严禁将安全出口上锁、遮挡，或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。

　　5、严禁其他影响安全疏散的行为。

　　四、安全值班制度

　　1、巡查是否有异情存在，有无异常情况。

　　2、各类设施是否完好，运转是否正常。

　　3、值班期间24小时不缺人。

　　4、安全检查、巡查记录齐全。

　　五、消防设施器材维护管理制度

　　1、消防重点部位应当按照消防法，设置配备消防设施和器材，并掌握使用方法。

　　2、消防器材应放置在明显和便于取用的干燥处，严禁曝晒或遮挡，严禁堆放物品，确保消防道路畅通。

　　3、对消防栓、灭火器等消防设施，指定专人管理，专人负责检查、维修、保养、更换和添置，确保完好有效。任何人不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防设施器材。

　　4、办公楼、生产车间、仓库、宿舍等重要场所的楼梯走廊、严禁堆放物品，确保畅通。

　　5、每月检查一次各类灭火器表压，在压力表的指针降至红线时应送专业部门补充灭火药剂或及时更换。

　　6、消防管理工作不力，消防器材损坏和失效未及时维修、更换的，或将消防器材挪作它用而影响灭火的，或故意损坏消防设施、器材的，视情节轻重追究其责任。

　　7、消防设施定期检查记录，自动消防设施全面检查测试的报告以及维修保养的记录应齐全。

　　六、安全教育培训制度整改

　　1、对单位存在的安全隐患，应当及时予以消除。

　　2、对违反安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实。

　　3、对违反前款规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。

　　4、对不能当场改正的安全隐患、有关管理职能部门或者兼职安全管理人员应当根据管理分工，及时将存在的安全隐患向公司安全委员会或者部门安全责任人报告，提出整改方案，公司安全委员会或者部门安全安全责任人应当确定整改的措施，期限以及负责整改的部门、人员、并落实整改资金。

　　5、在安全隐患未消防之前，应当落实防范措施，保障安全，不能确保安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全，应当将危险部位停止使用，及时整改。

　　6、安全隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送公司安全委员会责任人签字，经确认后存档备查。

　　7、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正，并写出火灾隐患整改复函，报送公安消防机构。

　　七、用火用电管理制度

　　1、在划定的严禁烟火的场所或区域，设置醒目的禁火禁烟标志并严格执行。

　　2、照明用电应当与动力用电分开设置。电源开关、插座等，应当安装在封闭式的配电箱内。

　　3、电气设备的设计、安装应符合消防规定要求，并经公安消防监督机关审批。

　　4、电气线路和电气设备，必须由持有合格证的电工负责安装、检查和维修。使用中发现问题，要及时报告，迅速处理。

　　5、严禁个人拉设临时线路，私接电源，使用电炉、热得快，车间手机随便充电等行为。严禁在消防重点部位等禁火区域吸烟、燃烧废物。

　　6、配电房、发电房等必须严格按操作规程办事，严禁吸烟，禁明火，不准闲杂人员进入，离开时必须关好门窗。

学校艺术管理制度2

　　会计的主要职责是进行会计核算，实行会计监督，参与经济事业计划管理。为了适应经济体制改革深入发展的需要，为了加强事业行政单位预算会计工作以及改革开放搞活的形势要求，根据《中华人民共和国会计法》、《行政事业单位会计制度》制定重庆艺术学校财务制度：

　　一、根据国家发展事业的方针，及时合理的供应资金，正确地执行单位预算计划。贯彻艰苦创业，勤俭节约方针，坚持少花钱多办事，充分发挥资金使用的经济效益和社会效益，积极促进事业计划和任务的`圆满完成。

　　二、根据国家政策规定，积极培养财源，组织收入，努力提高事业经费的自给能力。

　　三、根据会计制度和财务制度的规定，认真做好预算内资金、预算外资金和各种专项资金、专用基金的记帐、算帐、对帐、报帐等日常会计核算工作。做到凭证合法、真实完备、帐目健全、数字正确、经常分析，如实反映情况，并及时记帐，按时结帐，如期报帐。

　　四、按照规定妥善保管会计凭证、会计帐簿、会计报表会计档案资料，遵守国家保密制度。

　　五、熟悉本单位的业务情况，参与拟定本单位的事业行政业务计划和单位预算计划，定期检查分析单位预算执行情况，促进增产节约、增收节支、当好领导的参谋助手。

　　六、根据国家财政、财务会计制度，认真进行会计监督。坚持依法照章办事，维护国家财经纪律；保护各项国家货币资金和财产物资的完整；监督本单位各职能部分的各种财物管理。

　　七、根据有关规定，结合具体情况制定本单位的有关财务会计工作的具体规定办法，不断提高财务会计工作管理水平。

　　八、根据有关规定，对全额预算收支的核算与管理，必须遵守国家规定的财务制度和费用开支标准，按财务制度和开支标准进行正确、及时的核算和管理，对于违反财经纪律的开支不得报销支付。

　　九、单位行政领导人对预算会计工作负总的责任。经常督促检查、指导、帮助，保障会计人员依法正确履行国家赋予的职责权限；会计主管人员根据政策、制度规定，负具体组织领导；会计人员在会计主管人员的直接领导下，根据会计工作的基本任务和各项制度规定办理会计工作。

　　十、会计员和出纳员的分工，应当贯彻“钱帐分管”的原则，各负其责；同时，在日常工作中应当密切配合，加强协作。

　　十一、单位行政领导人、会计主管人员、会计员、出纳员，在执行财政、财务制度方面，都应对国家负责，严格履行法律，法规。对于违反国家财经纪律的行为予以制止，并检举揭发。

　　十二、加强内部财务管理制度，每项业务切实做到严格按财务规章制度执行。如当事人未按规章制度执行，于当事人奖惩挂钩。

学校艺术管理制度3

　　一、岗位职责

　　（一）、办公室职责

　　办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是：

　　1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。

　　2、组织安排学校办公会议，并做好记录。

　　3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

　　4、对外联络及接待，处理来信、来访。

　　5、管理文书档案，健全档案管理制度。

　　6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。

　　7、 “三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。

　　8、完成校长交办的其他工作。

　　（二）、教学部门职责

　　1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。

　　2、组织教师进行学习和教研活动。

　　3、指导、检查各年级、各学科备课。

　　4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。

　　5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。

　　6、采取措施培养青年教师。

　　（三）、教育部门职责

　　1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。

　　2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。

　　3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。

　　4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

　　5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。

　　6、完成校长交办的其他工作。

　　（四）、教务部门职责

　　1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。

　　2、组织印刷发放教材、讲义和习题。

　　3、制定并调整课程表。

　　4、做好学生反馈工作的总结。

　　5、做好全校考务工作。

　　6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。

　　7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。

　　8、负责对外宣传、咨询、接待工作。

　　（五）、财务部门职责

　　1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。

　　2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。

　　3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。

　　4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。

　　5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。

　　6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。

　　7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。

　　8、做好财务档案管理和相关安全工作。

　　9、完成校长交办的其他工作。

　　（六）、招生部门职责

　　1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。

　　2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。

　　3、掌握各学科、课程学习人数的.增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。

　　4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。

　　5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。

　　（七）、班主任工作职责

　　1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。

　　2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。

　　3、班主任做好学生考勤，保持与学生、家长的密切联系。

　　4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。

　　5、经常了解学生学习情况，密切与任课教师的联系。

　　（八）、人员管理制度

　　根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法：

　　1、用人条件：本校系中等文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有较高素质。条件如下：

　　（1）、必须坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，不断提高政治思想水平。

　　（2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。

　　（3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能

　　力。工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过XX岁。新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。

　　2、聘用程序

　　（1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、人事关系所在单位、主要优缺点、部门使用意见等）。

　　（2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。

　　3、人员管理和考核

　　（1）、按奖惩条件中的各项规定，管理人员由校长负责，教师由主管部门负责。

　　（2）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。

　　二、管理人员岗位分工职责

　　1、龚希春（专职）：校长，法人，承担法律责任。主持全面工作，主管人事、财务。全面计划安排，总结、年审。分管：教学文书档案、声乐、影视。 2、沈长起（专职）副校长：主管逻辑思维、形象思维、美术、书法、舞蹈、魔术、器乐声部教学检查协调、剑桥英语考级组考考务工作，师生教材；日常工作任务：主管科目招生，按照教学要求，课堂常规进行教学管理，对学生管理并抽查记录。按要求完成主管各项工作任务。

　　3、茅媛媛（专职）校长助理：主管：剑桥英语、计算机（少儿NIT）及考级工作。各科报名、收费、教师工资造表发放。日常工作任务：主管科目招生、按照教学要求，课堂常规进行教学管理、学生管理并抽查记录。按时完成主管各项工作任务。

　　4、穆东纳（兼职）：艺术教育主任。主管器乐班按照教学计划和管理要求，课堂常规进行教学管理、学生管理教师管理。每年汇演和参赛演。

　　5、耿辉、贾秀然（兼职）：协助穆东纳管理好器乐班各项工作任务。

　　6、袁侨（兼职）：舞蹈教学、学生管理。每年汇演和参赛。固定资产帐目及管理。

　　7、谢丽娟（兼职）：影视班管理。

　　8、张淑英（兼职）：校医，疫情检查、报告处理。周（六），值班学生管理

　　9、崔东立（兼职）：计算机顾问。

　　10、卢长源（兼职）：计算机顾问。

　　11、唐雅红（兼职）：计算机顾问。

　　12、李嫣（兼职）：录入打印员。

　　13、房丽琨（兼职）：会计。

　　13、王丽芳：出纳。

　　14、宦国孺：清洁员

　　三、管理人员值班职责

　　1、必须提前30分钟到岗。开教室门窗通风，挂年级标牌。

　　2、接待家长态度要和蔼，做到百问不烦。按学校统一规定给予耐心的解答。

　　3、把好门卫，家长、外单位人员一律不得进校，上学、放学一律在自动门外等候，报名交费家长进东门培训部办理，不得进入校内，报名学生按登记表项目登记、收费。

　　4、课前、课间要在学生活动现场管理好学生课间活动，学生不得在楼梯、操场跑闹，严防事故。发生问题及时处理，如学生发生事故立即和家长取得联系，并立即报告校长。

　　5、上课期间要巡视各班上课情况，如发现课堂教学秩序问题应及时与任课教师取得联系进行研究处理。

　　6、认真管理考勤，一节课后，要立即检查各班出席情况，凡缺勤学员要马上电话与家长取得联系。

　　7、第二节、第三节课间时按教学日志要求项目，进行登记。

　　8、放学时各班必须排队有秩序放学。各班教师送出门厅。如有的学生没接走，安排好学生在大厅等候。

　　9、放学后回到各教室检查门窗、照明、电扇是否关好。将桌椅摆整齐。用其他教室桌椅送回原处。

　　10、将录音机、挂图等教具、教室标牌送回原处。

　　11、一切安排好方能离校。

学校艺术管理制度4

　　一、考勤制度

　　1、各部门建立纪律簿，由队队各长负责，记录每次活动的考勤及活动情况。

　　2、各项活动一般不准请假。

　　3、因特殊情况不能参加活动，必须事先向各部部长请假，否则按无故缺席论。

　　4、每月在团内公布一次考勤情况。缺勤三次以上活动的，不得参加评优。

　　二、日常工作制度

　　1、艺术团活动室不对外开放。

　　2、场地：艺术团的活动场地适用于团内的'日常排练，不得外借，活动场地钥匙由专人保管，根据训练时间开关门，并做好场地清扫各队需要活动室时应向办公室提前申请并登记，以免。

　　3、保持活动室卫生，严禁在活动室抽烟，吃零食等，违者重罚。

　　4、学期初，艺术团要制定工作计划，计划要求全体团员了解并报告团。计划包括：工作目标，训练安排，演出安排，自身建设，学习安排，重点要解决的问题，经费预算等。

　　5、学期初，各部门要根据艺术团整体工作指导思想和计划安排制定本队的工作和活动计划，要让全体队员了解，并报艺术团管理办公室。计划内容包括：工作目标和重点，月度工作安排，保证措施，所需经费预算，需要得到的支持和助等。

　　6、每次重活动完成后，各分团应及时总结，表扬先进，批评落后，指出努力方向并报艺术团管理办公室。

　　7、每学期末，艺术团和各部门要有工作总结，艺术团的工作总结以书面形式报团。总结的内容包括：工作目标的实现情况，具体工作的内容，方法，工作经验，存在的问题，改进措施等。 8、每次活动，艺术团各部应分工明确，相互协调，促使工作和谐进行，对于出现的问题追究的各部各负责人。

　　9、艺术团管理办公室每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。

学校艺术管理制度5

　　为全面推进素质教育，提高学生的审美能力和艺术素养，加强学校艺术教育管理，推动学校的艺术教育，切实保障我校艺术教育工作总体规划实施方案的全面贯彻落实，提高我校艺术教育总体水平，对我校艺术教育工作特定如下制度。

　　一、艺术教学管理工作

　　1、学校设立艺术教育分管领导，组建艺术教育领导小组。具体工作由主管教育教学工作的副校长全面负责，其主要职责是保证本校实施方案的全面贯彻落实。

　　2、业务管理工作由教导处指定专人管理，其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动对艺教教学质量进行评价，协助艺术教育老师开展教学研究，起草艺术教育计划活动方案。

　　3、学校年度和学期工作计划，应具体安排艺教工作，明确奋斗目标。

　　4、各年级课程设置，教材必须采用义务教育阶段中小学统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。

　　5、对艺术教育专任教师，在正常情况下不得随意更换工作性质，要尽可能的保证队伍的稳定性。

　　6、在正常情况下，任何人无权停止艺术课，无权将艺术课挪作它用。

　　7、艺术课教师工作量与其他考查科目教师工作量同等对待，不允许随意加大艺术课教师工作量。

　　8、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。

　　9、艺术课教师和兼专职艺教管理干部的奖励、晋升、考核、评先要同其它学科教师一视同仁。

　　二、艺术教学工作

　　（一）备课：

　　1、要熟悉教学大纲要求、掌握教材编写意图、明确学期教学任务和课时训练目标，并要结合学生年龄、生理、心理特征和学生知识储备情况编写教案。

　　2、要提前备好课后方可上课，教案要交教务科审查。

　　3、课前要通知学生准备好学具。教师要提前准备好教具。

　　4、无教案上课按严重教学事故论处，随意调课按旷课论处。

　　（二）上课：

　　1、不迟到、不早退、不随意中途离开课堂，不讲、不做与教学无关的事。

　　2、不随意停学生的.课，不让学生做与学习任务无关的事。

　　3、仪表端庄、言行文明、态度和蔼亲切。

　　4、爱护学生，平等待人，正确处理偶发事件，不歧视差生，不随意将学生撵出课堂外，不体罚和变相体罚学生。

　　5、要及时指导学生的习作、练习，对学生美术作业要面批面改。

　　6、要充分利用当地自然环境，组织学生结合教材内容、要求到校园内或校外写生。室外课要特别注意学生的安全教育和防护工作。

　　7、要充分掌握所教年班学生学习现状，及时发现和培养艺术人才。

　　（三）课外辅导和课外活动：

　　1、课外辅导和课外活动要坚持点面结合，面向大多数学生，要有目的、有组织、有计划的进行，坚持自愿与鼓励、普及与提高的原则。

　　2、艺术课教师要主动承担课外、兴趣班的辅导任务，要每人结合专业特点，每学期组织一个课外活动小组，或者辅导班，并定期开展辅导工作。

　　3、对学校组织的各类艺术课活动，艺术教师要积极主动的组织学生参加。

　　4、班主任对参加兴趣专长班的学生要大力支持，在规定的辅导和活动时间不准扣留学生。

　　（四）艺教社会活动：

　　1、要认真对待和精心组织上级有关部门组织的合理的活动评比和比赛。

　　2、艺术教育教师和班主任、管理干部要注意收集教育评比、竞赛信息，积极主动的组织学生参加各类报刊杂志社或外地组织的相关比赛，借此激励和鼓舞学生更好的发展个人兴趣专长。

　　3、在本地区组织的有关展览，学校要尽可能地组织学生参观，借以提高学生的水平。

　　4、对社会上出现的低俗艺术思潮和下流艺术作品要注意引导学生不受侵害。

　　（五）艺教科研活动：

　　1、定期开展艺术教研活动，做到有计划、有主题。

　　2、艺术类教师积极参与课题研究工作，将课堂教学与课研相结合，相互促进。

　　3、每学期撰写艺术类论文或案例两篇，能经常撰写课后反思。

　　三、艺术教学工作考评

　　1、对学校整体艺术教育的教学水平，每年依据国家教委下达的评估体系自评一次。

　　2、对专职艺教教师的教学质量，课外活动情况每学期考评一次。

　　3、对学生的学习成绩，由教师每学期作一次考评。

　　四、艺术教学质量奖励

　　1、艺教教师课内教学质量根据学校抽查结果，按校对专业技术干部考核标准，依成绩大小同其它课教师一样予以奖励。

　　2、对组织校内艺术活动成绩突出的个人，按每次制定的活动方案予以奖励。

　　3、对组织学生参加校以上级别的艺术活动比赛，按取得的名次和级别，按照本校竞赛奖励标准奖励。

　　4、对因辅导学生课外艺术活动并取得良好成绩的辅导老师，在专业技术干部考核里总分中加记特殊贡献分，记分多少按学校规定办理。

　　五、艺术教材管理

　　1、学校总务处和音、美课教师同时建立艺教器材帐目，艺教器材由音、美教师保管使用。

　　2、音、美课教师有责任管理好艺教器材，若因管理不善，使用不当造成器材损坏、丢失者，按实际情况进行赔罚处理。

　　3、艺教器材是学校专用教学器材，任何人不得挪作他用，不得随意借出，有些专人专用器材，不得有任何随意性。

　　4、艺教人员要认真的教给学生使用器材的方法，同时教育学生爱护器材，对随意破坏器材的学生，艺教人员有责任进行批评、教育。同时按器材价值进行赔罚处理。

　　5、总务处每年对艺教器材的使用情况进行一次检查，并对器材的损坏情况进行实事求是的处理。

学校艺术管理制度6

　　一、指导思想

　　为了更好地推进学校精细化管理，提高管理效率和水平，培养学生的责任意识、自主管理能力和解决问题的能力，特制定此制度。

　　二、目的意义

　　1、培养学生积极参与学校管理的主人翁意识。

　　2、面向全校各班，创设“班班有任务，人人有责任”的`良好管理氛围。

　　3、使各个教学楼做到教室窗明几净，物品完好无损，摆放整齐有序。

　　三、具体要求

　　1、各教学楼内的所有物品都承包到班级(详见下发的承包图示表)，教室内的物品(含多媒体设备)均由本班负责。

　　2、各班具体负责自己所管辖的责任区内的物品，天天进行检查，发现有损坏的物品后立即进行维修。

　　3、各楼政教干事每天不定期进行检查，发现物品损坏后及时通知责任班级的班主任或班委会，并填好检查记录单。

　　四、赔偿办法

　　1、谁损坏(谁负责)谁赔偿原则。不管是本班学生还是外班学生，如果不慎将物品损坏，能自己进行维修的，24小时内自行维修，不能维修的，则由负责班级及时上报学校统一维修，班级能找到损坏者由损坏者照价赔偿，不能找到损坏者由班级照价赔偿。责任班级可按程序申请调取监控配合查找损坏者(学校通过监控或有人举报后，损坏者不但加倍进行赔偿，而且视情节给予校纪处分，对故意破坏公物者予以劝退)。

　　2、赔偿流程

　　(1)班级自行解决：学校检查→发现物品损坏→告知班委会或班主任→购买相应物品→24小时内换好或维修好。

　　(2)学校进行维修：学校检查或班级上报→发现物品损坏→通知责任班级→填报物品损坏记录单→财务交款→报总务处，派人维修。

　　3、教室内的物品(含多媒体设备)每学期末检查一次，发现人为损坏的，参照本制度中的赔偿办法和流程照价赔偿。

　　五、奖惩办法

　　1、物品损坏后，责任班发现后24小时内维修好了，不予减分，否则视损坏程度予以减5--10分。

　　2、各班所承包的物品在一学期内没有损坏的，根据所承包的物品的多少予以加10-30分(责任小的少加分，责任面积大的多加分)。

　　3、对坚持正义，敢于站出来对破坏者进行指责、举报的，给个人品德和班级管理各加10---20分。

学校艺术管理制度7

　　一、指导思想：

　　根据我校实际，从学校教学工作的实际出发，深化课改，探求高效优质课堂，以进一步增强校本培训工作的实效性，提高全体教师的专业理论水平和教学实践能力。

　　二、培训目标

　　面向全体教师，以师德培训为首，以教学技能培训为主要内容，以青年教师培训的业务培训为重点，以打造一支思想素质优良、教学技能过硬的适应我校教育教学工作发展要求的、推动我校教育事业快速发展的师资队伍。具体目标包括：

　　1.进一步提高教师的师德修养，树立正确的教育观、学生观、价值观、质量观。

　　2.进一步优化自身的知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力，促进教师的专业化成长。

　　3.进一步提升掌握电脑软件的使用方法和教学辅助技能，以适应新形势下学校教育教学工作的需要。

　　4.进一步提高学习意识与习惯，总结推广教学教育经验，探索教育教学规律，从而形成自身较强的教育教学能力。

　　5.进一步深化课改，提高新课程理念及与课程实施相对接的`课程开发能力。

　　三、培训内容与形式

　　1、培训内容：

　　根据上级有关部门的规定及学校教育教学工作的实际情况，各校教师都要按要求参加培训。本学年的培训内容包括师德培训、现代教育理论培训、现代教育技术与信息技术应用培训、教学基本功及课堂教学技能培训、新课程等。

　　2、培训形式：

　　学校层面：以专题培训讲座、集体交流讨论、实践活动等为主要形式。

　　教研组层面：以组织开展多种形式的课堂教学教研活动、教学研讨交流活动等形式为主。

　　个人层面：新老教师间师徒结对、青年教师读书活动、以及个人的自我研修、教学反思等为主要形式。

　　四、培训措施

　　1．成立校本培训工作领导小组，加强对校本培训工作的管理。

　　根据我校的实际情况，成立由z任组长，教研组长等参与的校本培训工作领导小组，做好各项校本培训工作的领导和管理。

　　具体名单如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　2、认真落实校本培训工作相关制度。

　　（1）校本培训记载制度。校本培训活动组织者要及时做好校本培训情况记载，包括：参训教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言、交流反馈等情况，作为教师培训考核的第一依据。

　　（2）校本培训的资料整理制度。组织者要重视培训过程资料的积累，包括：文件、制度、计划、总结、培训讲稿、培训活动情况记载、考勤登记、教师个人培训档案的建立等等。

　　（3）校本培训的考核的考核制度。在校本培训的考核中，把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。

　　（4）校本培训的奖惩制度。对于积极参加校本培训，在校本培训活动中取得优秀成绩的教师，学校给予适当的奖励。对不认真参加校本培训活动，一学年未能获得继续教育规定学分的教师，不得晋职、评先，年度考核不得确定为优秀级。

　　（5）校本培训档案管理制度。学校建立教师业务培训电子档案和纸质档案袋，将教师的参加继续学习的获奖证书及学历进修证明复印件、教学教研工作手册等整理归档，使教师们能清楚地看到自己的继续教育学习过程与成果。

学校艺术管理制度8

　　第一章总则

　　第一条：为了全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生素质全面提高，努力提高我市艺术教育成果，根据《民办教育促进法》制定本章程。

　　第二条：培训中心在办学过程中坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。

　　第三条：培训中心以培养儿童艺术素质为主要教学任务，促进学生德、智、体、美全面发展。

　　第四条：培训中心教风：严谨施教务实创新教有特色

　　培训中心学风：勤奋扎实精益求精学业有成

　　第五条：培训中心办学目标：努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的乐园式学校。

　　第六条：培训中心的办学理念：以人为本、育人为旨、德育为首、质量为上。

　　第七条：培训中心的办学方针：依法治校、科研兴校、质量立校、特色荣校。

　　第八条：培训中心的办学思想：坚持整体改革、和谐发展，减轻学生负担，提高综合素质，培养学生艺术特长，促进全面发展。

　　第九条：培训中心的办学模式：以改革促创新，以特色促发展，与实践相结合，学习内容级级衔接的长期培养制培训中心。

　　第十条：培训中心的教育思想：树立以人为本的教育理念，树立德、智、体、美全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。

　　第十一条：培训中心的教学思想：扎实基础，注重过程，揭示规律，授给方法，培养自学，启迪创造，发展个性，健全人格。

　　第二章培训中心行政管理

　　第十二条：培训中心的主要制度

　　(一)培训中心实行校长负责制。校长是培训中心的法人代表，对培训中心的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和培训班教育教学工作决定、指挥权、管理权。

　　(二)培训中心实行岗位责任制。培训中心在定编定岗的基础上，根据培训班里的工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核办法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。

　　(三)培训中心实行教职工聘任制，本中心在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每两年进行一次教职工聘任。

　　(四)培训中心实行职务等级工资制，教职工的工资由基本工资、浮动津贴工资、奖励工资三部分组成。奖励工资培训中心从办学经费中提取一部分，用于奖励在学校管理、教育教学、教学科研等方面做出突出贡献的教职工。

　　(五)培训中心实行校务公开制

　　(六)培训中心实行师生奖惩制

　　对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。

　　对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。对于违反国家法律法规和中心纪律规定的行为，除追究其法律责任外，本培训中心还根据情节轻重予以经济上的处罚。

　　第十三条：校长行使下列权利

　　(一)按照办学章程自主管理中心;

　　(二)组织实话教育教学活动;

　　(三)聘任教职工，实施奖励或者处分;

　　(四)管理、使用本单位的设施和经费;

　　(五)拒绝任何组织和个人对培训中心工作的非法干涉项;

　　(六)法律、法规规定的其他权利。

　　第十四条：校长应当履行下列义务

　　(一)遵守国家法律、法规;

　　(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;

　　(三)管理好学校不断提高学校的办学质量和办学效益;

　　(四)维护受教育者、教职工的合法权益;

　　(五)采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。

　　(六)保证本培训中心利益不受非法侵害;

　　(七)依法接受监督。

　　第三章教育教学管理

　　第十五条：培训中心要牢固树立以教育教学中心的办学思想，加强对教育教学工作管理，保证教育教学质量不断提高，促进学生素质不断提高。

　　第十六条：培训中心严格执行规定课程计划，开足学科和课时。

　　第十七条：培训中心在开展教育教学工作时，以国家的《教学大纲》为指导，大力推进课程改革，努力提高教育教学质量。

　　第十八条：培训中心加强教育教学研究工作，强化和突出校本研究，树立“教学即研究”的理念，促进教师不仅成为一个优秀的教学人员，也要成为一个出色的研究人员。

　　第十九条：以学校教育为基础，开展好家庭教育和社区教育，整合教育资源，完善育人网络，提高育人效果。

　　培训中心要通过教师家访，召开家长会等形式指导好家庭开展家庭教育工作。

　　培训中心要充分利用社区教育资源，通过社会实践，密切学校与社区的联系，发挥军区育人的作用。

　　第二十条：培训中心加强对任课教师工作的指导和管理，任课教师应当做好以下几方面工作。

　　(一)对学生进行德、智、体、美全面教育。

　　(二)开展丰富多彩的活动。

　　(三)关心爱护差异学生，尊重学生的人格，促进所有学生健康成长。

　　(四)认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求，做好学生养成教育工作。

　　(五)做好班级管理，学生档案的建立，学生操作评定等各项工作。

　　(六)做好家访工作，协调好培训中心、家庭的关系。

　　(七)做好学生巩固工作，尽量杜绝出现流失生。

　　第二十一条：培训中心的每一位教职工都是学生的教育者，必须树立“学校无小事，事事都有人”的理念，做好学生的教育工作，在教育工作中应做到以下要求：

　　(一)用爱心和技能服务学生;

　　(二)用热情和无私奉献学生;

　　(三)用真诚和友爱尊重学生;

　　(四)用汗水和心血滋润学生。

　　第二十二条：在教育教学中要做好因材施教，特别加强对后进生的教育，采取科学有效的教学方法，帮助他们努力学习。

　　第二十三条：对学生要加强学习方法的传授和良好学习习惯的养成教育。指导学生掌握正确的学习方法，养成提前预习、使用

　　学习用具，动手完成的良好习惯。

　　第二十四条：教师必须严格按照要求保证正常的教学秩序。

　　(一)每节课前必须充分做好教学准备，不许无准备上课。

　　(二)每节课必须提前10分钟进入教室，组织学生上课。

　　(三)课堂教学进行中教师不得离开课堂。

　　(四)课堂教学中教师不得使用通讯工具。

　　(五)教师不经本培训中心批准不准随意串、并课。

　　(六)教师不得以任何理由侵犯学生接受学习的权力。

　　(七)教师必须按时下课，不得压堂延长教学时间。

　　(八)教师下课后必须组织学生列队出教室。

　　第三十七条：关于使用教材的规定

　　(一)必须使用国家规定的教材;

　　(二)任何人不许以任何理由乱订资料，并推销规定使用外的教材;

　　第二十五条：关于教学质量测试的规定

　　(一)学校每年进行二次集中测试，期中一次，期末一次。

　　(二)平时测试、分期测试由任课教师组织。

　　(三)测试内容为非笔试，内容侧重专业成绩、实践能力的考查。

　　(四)学生期末总成绩由平时成绩、分期成绩、期中成绩、期末成绩按比例折算，综合评定。

　　(五)任何教师不得给学生排名次。

　　第二十六条：关于教育管理的规定

　　(一)培训中心的招生、编班由培训中心校长组织完成。

　　(二)培训中心校历由教导处根据培训中心工作计划按月编排并严格执行。

　　(三)培训中心每个月召开一次工作例会、例会的基本内容是总结上段工作，布置下段任务和要求;且进行一次全校的工作总结。

　　(四)培训中心的档案管理按档案管理规定由专人负责。

　　(五)培训中心的学籍管理执行上级的`有关规定，由教导处负责此项工作。

　　第四章后勤管理

　　第二十七条：加强对培训中心的秩序管理

　　1、认真做封闭管理工作，对外来人员没有学校的允许不准进入教室内。

　　2、严禁任何外来人员在我培训中心内从事商业活动。

　　3、严禁在培训中心内进行任何危害师生身心健康的活动。

　　第二十八条加强对培训中心环境的管理

　　培训中心的各处必须保证整洁干净，物品摆放有序，绿化，美化工作符合要求;

　　1、负责环境管理的教师每天必须早午晚对培训中心的卫生情况检查一次，并及时总结。

　　2、每周周五为卫生清扫日，每月的月末最后一天的下午为全中心性的卫生清扫日。

　　3、环境卫生保持情况纳入到我培训中心考核评比内容之中。

　　第二十九第：加强对培训中心各种物资，设施的管理工作

　　(一)安排专人负责对各种物资，设施的管理，各负责人必须认真履行职责：

　　(二)物资，设施的管理，必须做到账，物相符，入库及时。

　　(三)物资，设施的使用必须履行借用，归还手续。

　　培训中心每期组织管理者对所管物资，设施进行自查一次，每年由培训中心组织专人检查一次。

　　(四)由于管理者的原因造成培训中心资产流失的。由管理者负责按价赔偿(无法购置的加倍赔偿);由于使用者的原因造成本培训中心资产流失的，由使用者负责赔偿，方法同上。

　　第三十第：加强对培训中心财务工作的管理：培训中心的收入与支出必须坚持平衡有余的原则。培训中心的收入由培训中心的财会人员及时收缴入帐，按照国家的相关规定执行，我中心的支出必须按如下要求执行;

　　(一)我培训中心的一切支出必须经校长同意方可执行;

　　(二)培训中心的重大款项的支出，必须经校长决定方可执行;

　　(三)培训中心的支出必须遵循申请——批准——购物——核实的程序方可执行。

　　培训中心的财务报销必须执行以下要求：

　　(一)需要报销的支出必须是培训中心校长批准;

　　(二)报销票据必须是真实，合法，有效;

　　(三)报销必须具备的条件：

　　购物申请批准单，经手人签字，验收人签字，财会人员的审核，校长签字。培训中心的财会人员必须每月向校长报告收支结余负责情况。培训中心每年向全体教职工进行一次全年财务收支情况报告。

　　第五章人事管理

　　第三十一条：培训中心的所有教职工必须遵守国家法律，法规，做遵纪守法的模范。所有教职工必须认真遵守教师职业道德规范，做师德表率。

　　第三十二条：培训中心的所有教职工必须认真完成学校分配给的各项工作任务，认真履行岗位职责。

　　第三十三条：教职工的病假，婚假，丧假，产假，按国家的有关规定执行。

　　教职工有下列情况视为旷职：

　　(一)事假逾期者;

　　(二)无故不上班者;

　　(三)未经本培训中心同意,到其他学校或培训班工作者;

　　(四)病假无诊断或病假逾期者及不交诊断者;

　　(五)以患病为借口开假诊断者;

　　(六)本人不上班找他人顶岗者;

　　(七)婚假、丧假、产假等法定假日超过规定时间;

　　(八)出国逾期不归者;

　　(九)教职工离岗出走，下落不明者;

　　(十)到其他单位工作，按通知规定时间未及时回本单位者。

　　第三十四条：教职工实行待聘管理，待聘人员的产生及待遇、管理按学校规定执行。

　　凡有下列情况之一者，随时待聘：

　　(一)体罚或变相体罚学生造成严重后果的;

　　(二)乱收费、乱订资料、向学生家长卡、要、报等师德较差的，家长和学生反映强烈，在社会造成极坏影响的;

　　(三)由于工作失职，给培训中心造成重大损失，影响较坏的;

　　(四)明显不胜任教育教学工作，学生、家长反映强烈的;

　　(五)不服从学校分配工作的。

　　第三十六条：培训中心对所有工作人员实行聘任制

　　(一)聘任依据为教师的工作考核分;

　　(二)聘任实行按需聘行，按岗聘任;

　　(三)聘任实行个人申报岗位，我培训中心择优任用，个人工作愿望必须服从培训中心工作需要，如不服从按拒聘处理;

　　(四)聘任后的工作人员必须认真履行认真工作职责，对完不成工作职责的人员随时解聘、待岗。

　　第三十七条：对教职工实行奖励制度，培训中心根据经济能力设定以下奖励项目：教学质量奖;最佳服务奖;综合治理奖;满勤奖;艺术成果奖。

　　第三十八条：培训中心设立校长基金，用以奖励在工作中做出突出贡献的有功人员：

　　(一)培训中心临时性工作完成突出的有功人员;

　　(二)在本职工作中特别突出的有功人员;

　　(三)为培训中心建设获得重大荣誉的有功人员;

　　(四)为维护培训中心利益见义勇为的有功人员;

　　(五)为培训中心避免重、特大事故的有功人员。

　　第三十九条：教职工有下列行为之一者，扣发岗位工资：

　　(一)病事假累计一天(含一天)扣发20元，累计2天(含2天)扣30元，2天以上者扣50元;

　　(二)值日漏岗一次扣30元，在此期间发生事故一切损失均由漏岗者承担;

　　(三)值日期间出现事故负全责(未造成损失，未遂的不扣);

　　(四)上班期间溜号一次扣30元;

　　(五)病事假累计一天扣5元(按实际工作日计算时间，其中：婚、丧、产、患病住院有诊断的除外);

　　(六)不经校长同意无故旷课一节扣100元。

　　第四十条：教职工有下列行为者之一，造成的所有损失均由当事者本人负全责：

　　(一)乱收费造成处罚金由当事人自己负责;

　　(二)乱订资料乱造成处罚金由当事人自己负责;

　　(三)体罚学生造成的人身伤害损失由当事人自己负责;

　　(四)由于工作失职造成的人身伤害损失由当事人自己负责。

　　第四十一条：教职工应当积极参加培训中心组织的政治学习、业务学习、继续教育学习，完成继续教育学习任务和培训中心规定的业务学习任务，不断提高自己的工作能力和水平，胜任本职工作。

　　第四十二条：我培训中心的名星、先进的评选实行以下制度：培训中心名星、先进评选实行民主集中制;培训中心名星、先进评选实行公示制。

　　第六章学生管理

　　第四十三条：培训中心为学生的健康成长提供符合要求的场地、环境、设施等。

　　第四十四条：学生必须保证按时到校上学，及时缴纳学校规定的各种费用。

　　第四十五条：学生必须遵守国家的法律法规、校纪、校规。

　　第四十六条：学生必须爱护培训中心的公共设施，尊敬师长，听从教师的教导与同学友好相处。

　　第四十七条：学生必须完成我培训中心规定的各项学习任务，努力提高自己的素质，做一个德、智、体全面发展的学生。

　　第四十八条：学生的入学、退学按我培训中心有关规定办理。

　　第七章附则

　　第四十九条：培训中心在办学过程中所涉及到的有关制度，另行制定。

　　第五十条：本章程的修定由校长提出，并经教师会通过。

　　第五十一条：本章程由培训中心校长负责解释。

学校艺术管理制度9

　　为了加强对学校资产的管理，发挥学校财产的教育功能，保证学校财产的安全和使用，提高资源使用效益，培养广大师生爱护公物的责任意识，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

　　一、资产内容

　　（一）固定资产

　　固定资产是指单位价值在规定标准以上，使用期限在一年以上，并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。

　　根据行政单位财务制度规定：一般设备单位价值在1000元以上，专用设备单位价值在1500元以上，为固定资产。单位价值虽未达到规定标准，但是使用时间在一年以上的大批同类物资（课桌椅、图书、学生用床）等资产，也应按固定资产管理。此外，凡不够固定资产标准，使用期限在两年以上的仪器设备都作低值耐久品进行管理。

　　（二）非固定资产

　　各类办公用品、学生实验用药品、器皿等消耗品。学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。体育教学用各类易损器材。

　　二、资产管理流程图

　　1、固定资产的管理流程图

　　2、非固定资产的管理流程图

　　三、资产的购买

　　1、纳入政府采购范围的固定资产增加，由使用部门提出，总务处汇总，校长室审批后，列入下一年度预算，以批准后购买。年度预算没有但使用部门又急需的办公设备，按预算变更程序申报，经批准后购买。

　　2、采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序。各部门因工作需要，先填写《物品购置申请表》，经相关主管部门负责人签字后，报总务部门，总务部门进行综合平衡后，报学校领导审批后，由总务处和相关负责人购买。

　　3、总务处购买的物资要及时入库。学校财务部门凭资产管理员或物品保管员的入库签名，给予付款结算。

　　4、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。

　　四、资产的登记与建帐

　　1、学校固定资产由总务处负责管理，总务处配备国有资产管理员一人，统一管理学校的所有固定资产财产帐，财产帐须设置总帐及按部门分户帐.

　　2、固定资产管理员要根据资产购入、入库情况，按国有资产管理局的要求做好资产总台帐工作，真实准确，做到帐帐相符（资产台帐与财务台帐相符），帐物相符（资产台帐与入库物品相符）。并把各项财产移交给各个使用部门，各个使用部门也建立自己的台账，每年与总账校对一次。

　　3、物品管理员要及时做好学校资产的入库工作，并做好资产领用的登记工作。保证入库帐目与出库帐目相符。如临时使用，要负责及时收回，妥善保管。

　　4、各部门、班级、教职工在学校办公、教育教学所需的用品，按学校规定的标准，到服务部门、物品仓库办理登记手续，领取物品。

　　5、维修工作人员从物品仓库领取资产后，做好资产领用维修单的登记工作，服务对象做好签名，明确实物的去向情况。维修工作人员对签名后的资产领用维修单要及时上报物品管理员。物品管理员要做好统计汇总工作。

　　五、资产的核查管理

　　1、学校的资产实行定期核查管理制度。固定资产管理员根据开学初的.资产管理登记情况，结合教学工作中资产的增减情况，建立新的台帐。以一个学年为单位时间，在学期末总务处将组织相关人员对各处室、各部门、教师个人负责的财产进行核查。实验室、信息技术管理中心、体育器材室、总务保管室等资产管理部门，在有关人员的监督下，在学年末做好资产的盘点工作。

　　2、资产使用者与部门对学校配备的设备、用品有责任进行日常管理，保证资产的完整，并做到与资产登记册相符。固定资产管理员定期把资产使用情况公示在校园网上，随时供责任人查看核实。

　　3、教职工因工作岗位变动，资产使用人变更时，使用人应及时通知固定资产管理员，及时办理设备清交手续。教职工调离或退休时，办公室应通知固定资产管理员（包括图书管理）为其办理资产清帐手续。

　　4、固定资产管理员每学期初对全校各班的资产进行登记，期末对班级资产进行验收，根据对资产的使用、保管情况，评出ABC档，供期末班主任考核量分。

　　六、资产的报损、报废与维修

　　1、因达到使用期限报废的固定资产和损坏不能使用的资产，使用者要及时上报固定资产管理员。固定资产管理员组织相关人员进行核实登记，并及时回收、更换。固定资产管理员每年定期将学校固定资产报废情况进行汇总，经总务处主管人员检查核实，报校长批准后，填写资产报废报告单，写好固定资产报废报告，报市教育局技术装备部、财政局国有资产管理处批准后再行报废处理。

　　2、未经允许，任何人不得私自处理学校的一切资产。

　　3、实验室、信息技术管理中心、体育器材室等资产管理部门，对报废资产要做好登记工作，并妥善保管好报废资产，在一年一度的资产核查中，由固定资产管理人员收回入库。同时保证帐物相符。

　　4、总务处对各处室、部门财产要执行平时与集中相结合的维修制度。为确保教学工作的正常进行，平时维修人员要及时维修、更换。量大、影响面广的维修集中在寒、暑假进行，确保办公、教学工作的正常开展。

　　5、使用人在使用过程中发现自然损坏，应及时通知有关部门维修或更换，因失误或人为造成损坏、丢失的，应酌情赔偿。

　　七、资产的借用

　　1、学校固定资产原则上不外借，如特殊需要，须经校长批准。出借时必须有书面借条，注明借用时间、归还日期。由财产保管员办理借用手续，凭总务处开具的出门单方可出校门。

　　2、凡借出的公物，到期统一由批准人和经手人负责追回，如有损坏或丢失照价赔偿。

　　八、资产的赔偿

　　1、学校资产是国家财产，为教育教学服务，学校教职员工无偿使用，但实行谁使用谁负责管理的办法。对非正常损坏和遗失的公物，照价赔偿。

　　2、班级资产包括课桌凳、电教、语音设备、玻璃门窗等，开学时按班级实有人数与教学需要进行配备，并对全校各班的资产进行登记，期末对班级资产进行验收，有意损坏者照价赔偿。

　　3、学生宿舍中设施设备，学生无偿使用，有意损坏者照价赔偿。

　　4、体育器材、实验器材、电教设备、图书、教学设施等，全校师生有责任妥善保管和爱护，人为损坏要酌情赔偿；如果丢失要照价赔偿。