兼职情况调查报告
在当下社会，报告使用的频率越来越高，不同种类的报告具有不同的用途。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的兼职情况调查报告，希望对大家有所帮助。
兼职情况调查报告1
当我们走在街头上,经常看到平常只呆在“象牙塔”的学子们顶着烈日在大马路上发着传单,在商场看见他们卖力地做着促销,更有一些大学生在书店旁举着牌子,希望能找到一份家教工作。大学生兼职已经成为一种普遍现象,似乎也成了一种时尚,在这种所谓“时尚”潮流的引导下,越来越多的大学生选择了兼职，选择了步入社会，更为积极地参与社会。但是既要做兼职，又要学习，大学生能处理好两者的关系吗?而且大学的学习时光又很有限，如果说因为做兼职而影响了学业，那值得吗?那大学生如此热衷的兼职究竟有何利弊?遇到问题会不会束手无策?本次调查旨在通过了解大学生兼职的动因、类型以及兼职对大学生的影响等，分析出利与弊,并向大学生提出一些观点或看法。
调查对象：
本院同学以及万向职业技术学院的学生
调查时间：
20xx年5月12日---5月15日
调查方法：
问卷法和访谈法。
针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，我们开展了一次题为“在校大学生兼职情况”的社会调查。调查采用问卷形式，共发放问卷100份，收回100份，有效回收率100%，男女生人数比例为1：4。调研的具体结果大致如下：
一.情况与问题：
(一)在校大学生对待兼职的态度以及从事兼职的情况
在问及大学生做兼职有必要吗，绝大部分同学持肯定意见，一小部分同学持无所谓的态度，调查发现有76%的同学做过兼职，还有24%的同学没做过兼职，所以，从结果来看，我认为兼职已经成为了大学生接触社会、融入社会的必修课。
(二)从事兼职的类型
通过调查发现，大学生的主要求职意向如下：
略（自行补充）
但从曾经或正在做兼职的同学的工作来看:家教的仅有6%,促销的有41%,发传单的有30%,服务员的有33%,在校勤工俭学的有3%。从上表的结果来看很明显，家教占的比例比较大一些同学们都很愿意从事家教这一兼职行业，家教对于大学生来说，工作相对轻松一点，内容相对简单，待遇稳定容易应付，从传统意义上讲家教比较体面，符合中国人自身的心理特点，因此家教还是很受大学生的青睐。但从曾经或正在做的兼职类型来看，服务员和促销占的比例比较大，可以看出同学们从事的兼职比较单一，原因有两方面：第一，时间有限，他们只能选择耗时较少，收入较高的工作;第二，社会经验比较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。
(三)从事兼职的目的与收获
现在校园里兼职的许多学生,他们兼职的目的并非完全因为高额的学杂费或者是捉襟见肘的贫困家境,在"你做兼职的最初目的”中,他们以赚钱为目的的只占10%,锻炼自己的有24%，两者兼得的为66%。兼职过程中收获为消费水平的提高的有8%,生活更加充实的有20%,对社会的了解为以后奠定工作的有36%，更大胆的与人交流的有12%，还有24%同学表示不大清楚。由此可见，大学生兼职的主要目的是通过兼职，锻炼自己，提高自己的能力，增加处世经验并丰富自己的大学生活。当然，如果兼职的收入不错，改善改善自己的日常生活水平，也是学子们十分期盼的。访谈中，不少同学反映：以前对社会的理解仅限于书本电视，或者道听途说一些别人的看法。而通过兼职工作，自己切身地参与了社会这台大机器的运转，对社会有了更加深刻、正确的认识，也更加认识到自己与社会需求之间的差距。总而言之，绝大部分同学从事兼职都有明确而合理的目的，这体现了大学生对自我发展的关注。从收获来看，大部分人还是比较满意的。
(四)兼职过程中有无受骗以及其处理方法
许多在校大学生缺乏社会经验和阅历，警惕性不高，在现在这个兼职广告满天飞的情况下，看到条件优厚的兼职广告就往里钻，而不了解具体的工作情况。别有用心者也正是利用了大学生们急于实践的心理，给出相当优厚的条件吸引大学生“上钩”，调查就发现有11%受访者表示自己曾有被骗经历。
(假如)被骗后处理方式:
略（自行补充）
根据上表可以看出，一方面大学生法制意识增强，知道通过相关部门以及法律手段维护自己的利益，但37%自认倒霉的大学生也让我们看到了在校学生的软弱以及社会经验的不足，尤其是那11%有受骗经历者，他们的'处理方式都是选择自认倒霉，这足以说明他们的自身的法律意识不够强。很多黑心的老板就是看中大学生的软弱、缺乏社会经验的特点，大肆雇用、剥削大学生。由于大学生缺乏经验，往往没有纸面上的劳动合同，导致受害大学生的权益受到损害而且无法得到索赔。调查还发现，76%的同学认为学校有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
(五)家长对同学们从事兼职的态度
家长对学生从事兼职的态度:完全同意，并予以鼓励的为20%，基本同意，主要出于安全方面的顾虑为59%，基本不同意，认为应该以学习的为18%，无所谓的占3%。调查发现没有完全不同意的，家长们之所以有这么高的支持率，主要还是他们已经意识到当今社会就业难的问题，希望让其子女在校期间就得到锻炼，既可以培养能力，也促使他们变得更加成熟稳重，有利于毕业后与社会接轨。但对其子女的安全问题始终不放心，因此，要消除家长的顾虑，让兼职大学生健康、快乐地成长，我想社会、学校要给予高度重视。
(六)是否能处理好学习与兼职的关系?
同学们做兼职的时间:选择周末的有14%,类似五一的长假的有17%,寒暑假的有25%,任意空闲时间的有20%，还有的24%没做过兼职。当兼职与上课冲突时:放弃兼职的有53%,视情况而定的有47%。
由此可见，大学生兼职主要还是利用周末、假期及平时的空闲时间，说明大多数大学生还是把学习放在首位的，不希望兼职影响到自身的学业。当学业和兼职出现矛盾时，大多数还是能以学业为重的。当然，要达到学业与兼职的统一，需要统筹安排时间，找好两者的平衡点。
限制条件：因时间、地点、知识水平等因素的限制导致调查结果中的数据可能不太准确。
二.分析与思考：
从调查的结果可以看出，大多数的同学愿意兼职，并表示兼职的利大于弊。而且教育学家怀海特说过“中学阶段，学生伏案学习，而在大学里，他应该站起来，四面嘹望。”兼职就是我们的嘹望塔。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接，最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。因此我认为：大学生兼职利大于弊，大学生在自己的能力范围内，可以适当做些兼职。
大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径,有利于提高他们的应变能力、锻炼心理承受能力和改善人际交往关系,从而丰富了他们的人生阅历。因为目前就业竞争的激烈导致了用人单位对大学毕业生的要求越来越高，非常看重有能力的人，特别是那种有社会实践经验的毕业生，于是很多大学生通过兼职来为自己增加就业砝码。当然，任何事物都不是十全十美的，兼职同样也不可能面面俱到。我们看到了兼职的弊端，但这毕竟是支流，我们看问题应该看主流，不能不分主次，因噎废食。
三.提供以下建议和对策：
1.根据自己的实际情况，权衡利弊，决定自己是否做兼职。比如，如果特别想完成学业后继续深造，那么就可以把主要精力放在学业上，兼职可以暂时不予考虑。
2.应该尽量通过正规途径获取信息，尽量选择信誉佳的公司应征，对于那些并不熟悉或没听说过的公司，应征前先打电话求证是否有此公司。
3.根据专业特点选择跟本专业就业方向相关的兼职。因为这样既能实现增加就业资本的初衷，还可以有意识的让自己提前进入职场角色，在兼职中学习如何处理理想与现实差距上的失落心态，如何处理人际关系，如何遵守职场规则等内容。要力争在兼职中用上自己所学的专业知识，达到理论和实践相互促进的双赢结果。
4.最重要的安全问题，特别是女生。当今社会很乱，经常有女大学生因做兼职而被歹人威胁受辱甚至丢掉生命的情况，这不得不让我们重视。建议女大学生不要找离学校太远的地方。同时，考虑兼职的环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻或者附近经常有无业游民出现，建议不做也可，安全最重要。还有的是同学们在平时的时候应该积极地阅读一些相关的法律知识，增强自身的法律意识。
5.学校方面应该尽量满足学生的需求---成立专门的兼职指导机构并保证兼职的安全。学校应积极地与用人单位搞好关系，聘请用人单位代表来我校搞讲座等形式各样的交流活动，通过这些用人单位代表介绍他们公司的基本概况及招聘人的基本条款等情况，让同学们有所了解，制定对策，避免在兼职过程中上当受骗。
总之大学生兼职能积累一些工作经验，有利于提高我们的应变能力，心理承受能力和改善人际关系，从而丰富他们的人生阅历。但是，身处校园的大学生的主要任务还是学习，因此在学习和兼职面前，要摆正心态，适当有度。同时，大学生兼职也不要盲目的以赚钱为目的，要在坚持以学业为重，遵守校纪校规的前提下，慎重选择与自己专业对口的兼职工作，选择能增强某种专业技能的兼职。只有这样，才能更好地锻炼自己，为自己今后的择业拓宽道路。
兼职情况调查报告2
一、目的、时间等
调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况，并分析其中的原因。
调查对象：南通职业大学人文系、化工系、机械系、艺术系、电子系、纺织系的大一、大二、大三学生。
调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。
调查工作时间安排：20xx年5月24日确定调查内容。
目的及调查对象，并制订出调查问卷；5月28-29日在课余时间、课外活动及选修课课前发放问卷，进行实际调查；5月31日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。
采用的调查方法：问卷调查。
调查提纲
调查问题类型及现状分析：
全文共分为三部分：
▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况。
▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大)：
a.作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。（3.4）
b.针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益。（5.6.14.15）
c.调查同学们对待兼职工作的态度，选择工作的时间以及对工作单位的了解。（7.8.9）
d.在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢？（10）
e.调查同学的家庭情况及家长对同学们从事兼职工作的态度。（11.12.13）
f.在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对？同时，学校是否该帮助呢？（16.17）
▲第三部分，对调查报告进行小结。
目前，兼职成为大学生中的一种潮流。为了更好地了解当代的大学生在大学期间的兼职情况，特进行了此次调查。调查采用问卷形式，共发放问卷102份，其中一年级51份，二年级27份，三年级17份（因学校现大三学生多数已毕业，大二学生参加课外活动及选修课的人数不多，所以这两个年级被调查的人数略少些。），收回100份，有效回收率98%。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法等内容。
一、调查问卷的统计
兼职的情况
同学们兼职的现状在大学校园中非常普遍。调查发现，有7%的同学经常做兼职，58%的同学偶尔做兼职，只有8%的同学没有做过兼职。
寻找兼职的途径
调查还发现，79%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
从事兼职的类型及范围
总的来看，同学们兼职的种类繁多。但选择体力劳动、不需要太多专业知识的工作居多。如：促销、发传单、餐饮服务。也有学生中最适合的兼职——家教。
对用人单位的了解及其希望付给的薪水
70%的同学会在工作前对用人单位进行一些基本的了解，还各有15%的同学对用人单位详细了解或完全不了解。2%的同学希望日薪为25元就合适了，20%的同学希望日薪为30元为好，33%的同学希望日薪为40元，45%的同学则希望日薪为50以上最好。
从事兼职与学习之间的关系
78%的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾；4%的同学认为兼职一定不会影响学业；还有12%同学说不清楚二者是否会相互影响。
选择兼职时间及兼职与学业发生冲突时的处理
13%的同学会在周末选择兼职，33%会选择类似”五一”的长假去工作，40%的同学会选择寒暑假去兼职，因为这个时候的时间是最充裕的，而25%的同学会在任意空闲时间去做兼职。
当兼职与学业发生冲突时，8%的同学会选择逃课，而72%的同学还是理性的，会选择放弃兼职，还有20%的同学选择其它，如让别人替自己上课或兼职。
从事兼职的目的及收获
33%的同学认为兼职使自己赚到了一笔完全属于自己的钱，颇有成就感；17%的同学认为兼职使自己拓宽了交际面，朋友多了路好走；68%的同学认为兼职使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。
家庭状况及家长对子女从事兼职的态度
86%的同学家庭经济状况属于一般，10%的同学家庭是拮据的，而4%的同学是家庭富裕。
57%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；10%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；21%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
兼职所得收入的用途
53%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；39%的同学将其作为额外的'零花钱；5%的同学将其作为恋爱开支；其余13%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。
兼职过程中遇到的困难
在工作中同学们遇到了不同的问题，总结如下：
1、工资拖欠问题；
2、交际问题，不能与顾客或领导有效的沟通；
3、做事达不到标准；
4、缺乏一定的社会经验，当工作中遇到的问题不能及时解决；
5、有时工作时也会考虑到面子问题；
6、体力劳动消耗大；
7、对社会上的一些做法一些问题不能理解也不能接受，不太适应社会的风气；
8、有时也会出现与学习冲突的时候。
二、调查问卷的分析
从调查中可以看出，现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。由于国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担，所以兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。
同时大学生的从事兼职的类型是有限的，很少能与自己的专业相关，多数还是廉价的体力劳动。这原因有多方面的，但我认为主要原因有二：
一方面，时间有限，一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；
另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。况且在校园里的学生了解兼职的途径还是不很广。很多都是同学介绍才走上兼职的岗位的。那是否可以通过中介来了解呢？答案是否定的。很多大学生对中介机构表示怀疑，而学生在通过中介寻找工作的过程中上当受骗也很多。中介机构本身的信誉就是一个关键，再加上中介机构还要收取中介费，少则三五十元，多则一二百元。这对于收入又不高的大学生来说，要付上这笔中介费相当于要他们无偿打工三五天，甚至一个星期。但通过学校海报了解且能获得工作的同学也不是很多，相对而言，大学生自己的勤工俭学部门是在信誉和权益方面有较好的保障，但由于其发布的信息量远远不能满足同学们的需要，且有时同学之间还会通过某种内在关系先取得工作的机会。所以这在两方面上也影响了同学们的兼职“前景”。
大学生对兼职的所得还是理性的处理，不会肆意挥霍。多数会作为生活费，减轻家里经济负担。同时多数的家长也会赞同孩子在校做一些兼职，因为家长们也知道，在这竞争如此激烈的社会，没有一点能力，没有一点社会经验是不容易找到好工作的，况且社会上的劳动力已经相当充足，每年高校却在不断扩招，大学生就业难的问题的也被媒体不断地报道，家长也担心孩子的未来，现存如果不放手让孩子锻炼一下，那将来的工作更难有保障。但家长也会担心孩子在外的安全问题，这也就需要大学生在兼职的同时，更多地注意自己的安全。
而面对同学们在兼职中面对各种问题，总的来说还是因为社会经验不足所引起的。有的时候面对下一些问题，没有利用法律武器来维护自己合法的权益，如工资拖欠问题，工作开始前的合同签定问题。同学们总是觉得这是兼职，非正式工作，一般也不会去仔细考虑一些问题。遇到困难不是私下解决，就是忍气吞声。
三、对兼职学生的建议
（一）学生方面
1、更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是“前”程，我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。学业是不可以放松的。
2、兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥善地解决。
3、加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。尤其是很多在校外找兼职的同学，要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时，不会利用法律武器来维护自己合法的权益，同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，请求帮助。
4、要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。
6、做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。
(二)学校方面
1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。
2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。
3、同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。
四、调查总结
大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。
兼职情况调查报告3
调查时间：20xx年12月30日星期日
调查地点：河南理工大学
调查对象：全体在校大学生
调查方式：问卷调查
调查目的：一、了解我校大学生对勤工俭学和兼职工作的认识。
二、了解大学生从事兼职的种类，目的等一系列问题。从而分析吃当代大学生兼职的整体概况以及预测大学生未来兼职的整体趋向，为大学生兼职工作提供合理的建议和看法。端正大学生的态度和精神风貌。三、培养自身调查采访的能力感受采访过程中的酸甜苦辣。学会从纷繁复杂的采访材料中充分提取用价值的内容和信息。并把这些内容和信息按一定的逻辑和层次清楚的用图表或文字表达出来。学会发现问题，分析问题，解决问题。四、揭示当代大学生勤工俭学的特点，展示当代大学生勤工俭学的心得和体会。
一、当代大学生勤工俭学与兼职的特点
(一)勤工俭学已被大多数大学生所接受
调查中发现85%的同学对大学生勤工俭学与兼职表示赞同，10%的同学对此表示无所谓，只有5%的同学持反对态度，由此可以看出绝大多数并愿意加入大学生勤工俭学的队伍，勤工俭学的观念真在逐步深入当代大学生心中。另一方面，也反映出当代大学生服务他人奉献社会，想在实践中锻炼成长的观念和一种可贵的责任意识在不断增强，这一点是值得肯定的。
(二)当代大学生从事兼工作的途径呈现多样化
当代大学生接触到勤工俭学的途径多种多样：有通过老师、同学、朋友介绍的，有自己找的，有通过中介公司介绍的，有的是看的校园内粘贴的各种兼职广告，有的是在网上查的。
在我们学校经常会看到粘贴的各种广告，在宿舍也会经常遇到去介绍兼职的，种种现象表明大学生对勤工俭学有着非常强烈的愿望。
(三)当代大学生勤工俭学与兼职目的的多样性
在大学生兼职目的的调查中，认为做兼职的主要目的是贴补生活费用的占65%，目的是出于兴趣爱好的占12%，目的是锻炼自己的占77%，目的是出于增加社会阅历的`占55%。从以上数据我们可以看到，当代大学生做兼职的主要目的除了是贴补生活费用外，主要是锻炼自己和增加社会阅历。认为从兼职中获得最重要的是工作能力的占75%，认为从兼职中获得最重要的是交际能力的占65%，认为获得最重要的是视野的占38%，认为获得最重要的是工资的占52%。以上数据表明，大学生认为兼职带给他们最多的是工作能力的锻炼和交际能力的提高。
(四)当代大学生勤工俭学与兼职中所遇到的问题
在兼职工程中，大学生往往会遇到自身权益受到侵害的情况，如被克扣工作，被无理由要求加班等情况。面对这些情况71%的同学选择积极想办法解决，17%的同学选择忍气吞声，自认倒霉，不了了之。10%的同学选择辞职不干，2%的同学对兼职工作丧失信心。于此可见，在遇到问题时大部分同学能够以积极的态度，用合理合法的方法去解决，但是仍有少部分的同学，在面对自己的合法权益遭到侵害时不知道用合法的途径保护自己，所以应当加强同学们的法制观念，当遇到以上的情况时能够保护自己的合法权益。
(五)当代大学生在勤工俭学工作中更愿意选择校外的工作
在调查中不少同学表示，虽然校内的岗位比较安全，比较固定，收入也比较有保障，但校外的工作更能广泛的接触社会，更具有挑战性。对自身能力的要求也更高，因此更能锻炼人。校外的工作对一部分想要积累社会经验，有喜欢自由度高，较灵活工作的大学生有着极大的吸引力。
(六)当代大学生勤工俭学的时间主要集中在寒暑假
不少大学生表示，寒暑假没有了课业的负担，时间较长，有更多可以自己自由账务哦和灵活支配的时间，因此他们更愿意在寒暑假勤工俭学，并且寒暑假工作机会也更多一些。
(七)当代大学生在兼职工作中更侧重知识性和和能力型工作，其中家教成为首选
由表四可以看出：
1，当代大学生在勤工俭学工作中更侧重知识性或能力性工作，想脑力劳动方向发展。如做家教、翻译、网管等。而体力方面的工作如清洁工。搬运等，普遍不被大学生认同。当然这类工作体力消耗比较大，而且比较辛苦。
2，传统的勤工俭学工种仍被同学们关注，如推销，发送试用品，派送传单，到餐馆或饭店做服务生，到超市货商店做营业员等。
兼职情况调查报告4
一、调查时间：
20xx年12月22日
二、调查目的：
现在，大学生通过利用课余时间找份兼职或在假期参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
三、调查对象：
这次调查就选择了湘南学院在读大学生50名，分别为大一学生10名，大二学生20名，大三学生20名。
四、调查内容：
本次调查通过对大学生是否参加过兼职、暑期工或是实习，主要内容是大学生参加兼职活动的目的，从事的工作，以及获取兼职信息的途径，所参与的打工或实习是否与所学专业相关，家庭意见，在兼职中遇见的困难障碍以及学到的经验。
五、调查方法：
此次调查采用发调查问卷的形式进行，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）
六、调查结果分析：
（一）、从事兼职活动的人数比例
在接受调查的50名同学中，其中有67%的同学做过兼职活动，而男、女生各占50%，有33%的人没有进行过兼职活动。
（二）参加兼职活动的目的
从进行参加兼职活动的目的调查中发现，有37%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备；而有20%的人是为了赚钱的，只有10%是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。
（三）、从事职业的调查
1、职业类型
在接受调查的学生中，38%的选择做家教，28%选择餐饮服务工作，28%的选择发放传单，42%选择做促销工作，18%的选择其他类型的工作。
通过上述数据可以初步得出，家教和促销工作是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。
许多大学生都认为兼职是大学生的生活一部分，通过兼职可以学到许多有用的东西。无论什么职业，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，发传单等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有18%的人选择其他一些类型的。
2、职业与专业相关度
在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。
对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会经验的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们机会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。
3、获取兼职信息的途径
通过此次问卷调查，62%的同学选择朋友和同学的介绍，有46%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，有32%的是选择自己外出寻找，只有24%的是通过学校随处可见的那种小广告。
这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职最大的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。
（四）、兼职与学习的关系
在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有40%同学选择上课，放弃兼职，有40%的选择是课程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职。
作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身能力的，然后为自己的学习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我们要合理安排我们的'时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。
（五）、家长对兼职的看法
在调查家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的能力；有36%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职上；而有18%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。
（六）、兼职中遇到的障碍和困难
1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的问题。通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学提供信息及其他帮助，在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取信息，而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的安全，这些给兼职带来了极大的不便。
2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。
七、调查报告总结：
丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。
通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作或者已经从事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得十分出色。
另外，从调查可以看出，学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。
兼职情况调查报告5
摘要：当期大学校园做兼职的学生越来越多，还有寒暑假期间打工的也不少。为了更进一步的了解其中的情况，我进行了实地问卷调查，对于同学参加勤工俭学的原因以及在兼职过程中遇到一些问题进行了分析，大学生兼职期间权益被侵害问题日益突出。因此,必须采取相应对策:小心提防,增强法律意识,规范和管理兼职市场,加强思想道德建设,健全社会信用、度等，来保护大学生兼职期间的权益。 关键词：大学生、兼职、勤工俭学、维权、调查报告
随着高校大学生就业形势的严峻，考虑到要适应社会，很多大学生在踏入大学校园之后就开始了自己的打工生涯。为了进一步了解大学生在勤工俭学中的相关问题，我于近日对合利镇上的大学生暑假打工进行了调查。据调查大概70%的人有过勤工俭学的经历，在校兼职也可以说已经是现在大学生活的一部分。比较常见的兼职打工有家教、服务生、钟点工、自行创业等。其中以家教占的比例最大。 大学生打工族正以其特有的方式影响着校园,改变着校园的生活学习环境。 但是一只只不法的黑手也开始慢慢地伸向这块有利可图的市场。大学生兼职期间权益受损的现象屡见不鲜,有将近50 %的大学生表示在兼职期间出现权益受损或受歧视。本文就大学生兼职期间的权益保护问题进行一些探讨。
一、大学生在校兼职以及假期打工的现状
数据显示有82.50.%的同学有做过兼职，表示从未做过的仅占17.50%；现在大学生兼职、打工，除了做家教、网络的实习实践外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等工作。在选择打工目的是什么的时候，有大部分人选择“接触社会，积累工作经验 ”，占了总数的 54.00%，选择“赚取生活费”，占了 37.50%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。大学生打工渠道：除了学校给贫困生安排的勤工助学岗位外；28.50%的学生通过各种街头或校园招聘广告找工作；42.50%的学生通过中介；剩下的通过熟人推荐等方式。总体来说，大学生选择做兼职以及寒暑假打工基本上是为挣钱和丰富社会经验。
二、在校兼职以及寒暑假打工中权益受损状况的分析
本以为学生们通过业余打工既能积累经验又能赚钱，实际上热情有余、验不足的大学生在打工途中却发现不少“陷阱 ”遍布，他们频频遭遇“埋伏”。据调查结果统计得知，有不少大学生在打工过程中自身权益受到侵害，在被调查的 200名学生中，有34%的学生表示在校内外的打工中合法权益受到不同程度的侵犯和伤害。其中，打工时的乱收押金所占比例最高，其后依次为：中介不兑现承诺，克扣工资、少算工期，不发工资。根据调查，大学生在寻找工作和兼职过程中有过被骗经历，出现经济纠纷不在少数。
三、在校大学生打工权利受侵害的原因
1．维权意识淡薄
调查显示，当自身利益受到侵害时，至少有80%大学生维权意识淡薄，在问及“是否与雇主签订合同”时，有一半以上的大学生选择口头协议；18%的人表示没有想过这一问题。很少人会于雇主签定劳务合同。而面对侵害，近32.5%的学生选择不追究自认倒霉忍气吞声，有44%的学生选择告诉家人和朋友，有17.5%的人想到诉诸法律或向有关部门求救利益。有的在校大学生求职心切，而自身没有维权意识，工作时没有签订合同。缴纳费用时，不注意索要发票收据等。大部分上当受骗后没有想过举报。有的根本就不知道去哪个部门举报，有的不愿费时费力。
2．不良中介，维权体制不健全
大学生打工时遇到拖欠工资问题，劳动监察部门只认劳动合同以及相关证据。到拖欠工资问题，因为不在劳动部门职能范围，只能到法院当作民事纠纷处理。如果被 “黑的中介 ”骗取押金等费用，劳动部门可去处理。可是，当大学生自身维权意识不强时，在中介收取押金时，没有索要收据和发票的大有人在，没有证据，劳动部门处理起来就会很困难。维权体制是一种被动式的，而且相关的职能部门效率亟待提高。时下,有很多中介机构专门为大学生介绍兼职。 据调查,不少学生没有工作经历或者之前没有兼职过，他们通过中介寻找兼职的有42.50%。 目前的中介市场十分混乱,其中更有不少不良中介利用大学生的单纯进行欺诈。 调查结果显示:大学生对中介的信任程度仅有8 %。 可见,不良中介正一步步吞噬大学生的权益。
3．广告诱惑和变相收费，打工市场缺乏管理
调查显示很多人找工作的途径大多是通过看报纸、上网站、学校内的各式招聘广
告、找中介。但是在这中就存在着虚假广告。学校园里招聘广告随处可见,特别是寒暑假将至,更见“高薪聘请3 3 ”、“某公司急招xx ,待遇从优”、“急招翻译,日薪xx”等广告漫天飞舞。 广告诱惑和变相收费也是一种损害大学生兼职权益的手段。另外，高校假期勤工助学的组织管理不到位，学校没有开办专业职介所，以优质的服务、安全的保证、低廉的价格服务学生，那么就更不用说将庞大散杂的大学生打工族集中起来，实现统一管理。眼下，大学生打工市场没有一种规范的管理体制，长期处于“真空”状态，这就导致了一系列问题的产生。
四、保障大学生打工合法权益的措施与对策
1. 政府有关部门应互相配合，加强监管
政府的职能管理部门的管理水平和管理意识，对保证整个社会保持正常运行具极大的影响。建立完善的中介整顿制度，并严厉打击黑的中介机构的不法行为；政府工作透明化和制度化积极引导中介组织协会的监督、钳制作用；完善我国人才流动机制和人才中介服务机制的建设；积极建立人才的市场导向。政府下的各部门互相配合做到，形成有法可依，持法必严，违法必究的良好社会环境。对于学生在打工时因工负伤,由用人单位比照职工工伤保障标准补偿,学生享受工伤待遇。这些都是有效维护大学生在外兼职的权益的手段。另外,学校的勤工俭学管理部门对规范管理大学生兼职市场也可以起到一定的作用。 学校一方面在校内可多提供一些勤工俭学的岗位,减少大学生在外兼职的数量;另一方面也可以多联系一些确实需要兼职大学生的`用人单位。 并且,当兼职大学生与用人单位发生纠纷时,学校还应该帮助解决。
2. 学校教育部门应发挥连接社会的桥梁作用
高校应把勤工俭学作为学生教育、管理的一部分，形成一套规范的体系。几个大学联合成立校园职介：一个专为学生介绍短期打工的机构。以优质的服务、安全的保证、低廉的价格服务学生，那么就可以将庞大散杂的大学生打工族集中起来，实现统一管理由学校有针对性地组织学生。加强与社会人才市场、大型用人单位、企业家协会等部门联系，构筑供需信息网络。大学生是国家社会的栋梁,与普通公民相比,应该具有更高的科学文化素质、思想道德修养和法律素质。 大学生应该正确理解和合法行使自己的权利,而不应该超越权利范围或忽视自己应尽的义务,更不能从事非法活动。
3. 大学生自身应增强法律意识，加强维权意识
大学生找兼职时，要增强法律意识，自我保护意识，到正规的人才市场以及职业介绍机构，维护自己的权益。签份 “协议 ”多份保障，尽管大学生与用人单位之间建立的不属于劳动关系，但民事的劳务关系还是存在的，所以，不论暑期打工还是平时打工的时候，都尽量与用人单位签订一份“劳务协议 ”。那样才能最大限度的保障自己的合法权益。所以,大学生要加强自身的保护意识,加强法律意识,这是有效保障和维护权益不受损害最根本的方法。 法律基础课是在校大学生学习法律知识的主要渠道；大学生同时还可以通过自学接受法律教育等形式积累法律知识;通过理论和实践相结合,积极提高自身的用法能力,这是我国建设法治国家的目的所在,也是现代公民必须具备的一种素质,一种本领,一种能力。只有这样,我们才能用好法律这个武器。
总结：我就这次调查有不少感悟，大学生找到一份兼职的工作的确不容易，也是当前就业竞争日益激烈的折射。我们应该看到，在校兼职以及寒暑假打工是大学生从学校过度到社会的关键时期，这个时期对人格的完善起着至关重要的作用。在大学生兼职市场的面前，大学生缺乏自我保护能力，在权益方面也屡屡遭受侵害。因此，完善各种保障制度，使大学生的兼职活动步入正常、有序的轨道，维护大学生在兼职期间的合法权益，不仅关系到大学生的个人利益，更是社会进步、文明的重要体现。
参考文献：
1、陈小君.《合同法学》 北京：高等教育出版社，20xx
2、郭捷.《劳动与社会保障法》 北京：法律教育出版社，20xx
3、《中华人民共和国劳动法》北京：中国法制出版社，20xx
兼职情况调查报告6
摘要：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古板思想已经被“没有兼职的大学生活是不完美的”思想所取代。兼职已成为校园生活炙手可热的话题。可是，今天的大学生从事兼职的动机，不再以解决经济问题为主，而是希望通过兼职来开阔视野，提高实践能力。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作。此次调查希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况。
一、调查
本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，采用抽样调查的方法选取调查对象，本次问卷调查的是在校大学生，发放了50份问卷，收回50份，有效回收率100%
二、调查结果分析与讨论
在调查问卷中我们一共提出了14个问题，通过对比、分析、讨论得出了以下值得深入思考的现象。
(一)兼职，赚钱不是唯一目的
在调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。结果显示，兼职大学生中75%选择做兼职为了“锻炼，提高自身能力”，有15%的人选择了“体验，增加社会关系”还有10%的同学因家庭经济困难，需要通过兼职来“谋生，解决生活困难”。除此之外，有学生做兼职是为了将所学知识与实践相结合。有的是为了打发自己的闲暇时间，有的是为了筹集资金买自己想要的东西。
根据以上结果显示，大学生兼职，赚钱不是唯一目的，而更多的是希望通过兼职，尽早的走出象牙塔，走进社会，深人了解社会和探究社会，为将来寻找工作做好准备。同时，兼职也是大学生认识自身优缺点，锻炼自我的方式，通过兼职大学生可以更好的作出人生规划。兼职赚钱只是一个表现，透过表象，我们可以看到大学生的独立意识和就业的危机意识。
大学生兼职的主要目的：
(二)学校和社会需要多帮助大学生寻找兼职
调查结果显示大学生寻找兼职的主要途径是中介介绍和校园小其次是熟人介绍
由调查知，大学生的首要任务是学习，所以同学们都愿意选择获取信息比较方便和快捷的途径，因此中介和小广告就成了同学们的首选。但是中介公司会收取大量的.中介费用。而且其中还有一些不法分子欺骗设计与社会接触不是特别深的大学生。是大学生的合法权益遭到损害，也使大学生对中介以及社会心存顾虑。
大学生寻找兼职的主要途径
学校是否有必要成立专门的指导机构
(三)大学生需要慎重选择兼职的职业
调查结果显示从事家教是大学生的首选。因为市场上对大学生做家教的需求比较大。另一方面，家教工作时间较短，较轻松，报酬尚可。
此外如促销发传单类的工作，工作时间长，工资丰厚，专业性、技术性低，是那些以谋生为目的的大学生的选择。
但是本次调查中也反映出另一个值得我们思考的问题，有46%的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所畏的态度。这也许与兼职的目的性、短暂性，不稳定
性有关，同时也可能是学生找不到与所学专业相关的兼职的一种无奈。但是如果稀里糊涂，不经过认真思考就随便接受一份工作，除了可以挣得一定的报酬之外，那恐怕只能浪费了自己宝贵的时间去做廉价劳动力了。
大学生对兼职与专业相关态度的态度
学生从事与所学专业不相关的兼职的主要原因
(四)兼职的利弊
不可否认，大学生兼职确实给大学生带来了精神和物质上的收获，而且提高了交际能力，丰富了社会阅历。但是任何事情都有两面性，大学生兼职也存在着一些问题。
大学生在兼职过程中是否有受骗经历
比尔盖茨曾说过“我喜欢学校，但我却在教室外追求我最感兴趣的事业”的最终目的绝不是为了一纸文凭，而是为了终身教育。兼职给大学生提供了一个良好的锻炼机会。作为明日的上班族，主动参加兼职，不但增长了个人的生活阅历，;又学以致用，融会贯通，可谓一举多得，但是大学期间主要的任务就是学业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，是得不偿失的，而且大学生兼职应该把安全看作第一位的要求。
三、建议
(一)给大学生同学的建议
大学生在校兼职是大学生自己所选择的实践方式，所以在兼职过程中大学生应该学会保护自己的权益，并且要学会处理兼职过程中发现的问题。所以以下给大家一点建议：
1.大学生也需要合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。 2.在寻找工作时要考虑这份工作是否对自身发展有帮助，不能稀里糊涂地接受所有工作。
2、信息的安全。应该尽量通过正规途径获取信息。尽量选择信誉佳的公司应征;对于那些并不熟悉或没听说过的公司，应征前先打电话求证是否有此公司。
3、求职面谈要注意安全。切记清楚告诉家人或亲友面谈的时间和地点;初次尽量不饮用点心或饮料;注意观察面试者之，如有暧昧不清，应立即离开;如需缴交证件，只能交影印本而不应给原件。
4、平时工作时的安全。上班时，不轻言允诺非公务以外的不当要求;刚到新公司应先熟悉环境，谨慎处理不熟悉同事的邀约;注意公司营运情形，是否为空壳公司或别有意图;如需缴交大笔金钱或保证金者，应谨慎。
5、加强个人信息保密。不要将个人的所有联系方式都提供给招聘单位，一般提供手机号码和电子邮件，最好不要提供宿舍或者家庭电话;对于各种特别是互联网上的招聘信息，一定要慎重核实，不要轻易填写过于详实的个人信息。 (二)给学校的建议在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是竞争日益极激烈的折射，应该引起学校重视，对学校来说，教材更新过慢，习惯于闭门教学，理论与实践脱节现象严重。而大学生在校期间跨出校门，走入社会，在一定程度上弥补了这些不足。所以高校有责任有义务重视大学生兼职，使兼职这项实践良性发展。所以我提出以下建议：
1、建立兼职网络信息平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。学校的勤工助学中心不应局限在只为贫困生兼职岗位。
2、联合周围大学，如焦作大学、焦作师专等周边学校，在资源共享，优势互补中共同拓宽这几所大学的兼职市场。
小结
在这个竞争日益激烈的社会中，大学生认识到学习老师讲的知识固然重要，但同时不可否认也有很多不可预见或你能预见但改变不了的客观因素，让你不可能像老师教的一样去生活，所以我们得提前自己去学老师不教的。为了能适应社会，真正能懂得把理论和实践结合，懂得什么叫真正的生活，大学生选择了兼职这种以小见大，以细微之处见长的实践方式。我们的学校、社会应该为同学们的危机意识和独立意识感到骄傲。所以，希望学校、社会和大学生自己共同努力为兼职创造一个良好的环境，让兼职可以良性发展下去。
兼职情况调查报告7
调查题目:
具体实施步骤是:
◆写调查报告提纲;
◆拟订调查内容,写出调查表;
◆打印调查表;
◆收回并分析调查表;
◆写调查报告;
我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分
一、目的、时间等
调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因.
调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一，大二，大三学生。
调查的主要内容:兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。
调查工作时间安排：在20xx年5月6日确定调查内容、目的和调查对象，并编制调查问卷；5月7日，开始发放问卷，进行实际调查；5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。
采用的调查方法:问卷调查。
人员分工:
问卷设计:全体成员
问卷调查:全体成员
调查报告:柯晓玲韩英
问卷统计，数据整理及插图:杨丽鹿园园
调查计划及提纲:焦恒
·如何写调查报告·市场调查报告的格式·农村调查报告·中学生手机消费调查报告
·高中生调查报告·暑假调查报告·新农村建设调查报告·大学生调查报告参考题目
调查提纲
调查问题类型及现状分析:
全文共分为三部分:
▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况.
▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):
a.调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素。(1.2)
b.调查发现，去询问曾经从事兼职工作的同学们，他们选择从事这项工作的动机是什么，与此相比，他们从中获得了哪些好处。通过对比这两方面，我们可以看出兼职工作是否对他们有益处。(4.7.13.16)
c.在参与兼职的过程中，同学们可能会面临一些困难，其中包括缺乏社会经验、不熟悉工作环境、缺乏自信等问题。这些困难可能会对他们的心理素质造成一定的挑战。但是，我相信同学们是勇敢的，并且有能力去面对这些困难。为了应对这些困难，同学们可以采取以下方法。首先，他们可以积极主动地寻求帮助和指导。尽管他们可能缺乏经验，但他们可以向身边的老师、同学或者在该行业有经验的人请教，获取实用的建议和指导。其次，他们可以主动学习和提升自己的专业知识和技能。通过不断地学习和实践，他们可以逐渐增加自己的自信心和能力，更好地应对工作中的挑战。此外，帮助同学们进行心理辅导也是非常重要的。学校可以提供心理咨询服务，帮助同学们调整心态、减轻压力，提高心理素质。综上所述，同学们在兼职过程中可能会遇到一些困难，但我相信他们有勇气去面对。通过积极主动地寻求帮助、不断学习和提升自己的能力，并接受心理辅导的帮助，同学们可以更好地应对这些困难。同时，学校也应该提供支持和帮助，如提供心理咨询服务等，以促进同学们的健康成长。
d.调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。(15)
e.当代大学生拥有各种各样的特长和不同的性格，这使得他们在从事兼职工作时选择的种类和寻找途径也各不相同。(3.5.14)。
f.在大学期间，我们的主要任务是学习。然而，很多同学都希望能够通过兼职工作来获取更多的经验和收入。因此，如何处理好学习与兼职工作的关系成为了同学们需要面对和解决的挑战之一。这不仅仅是对同学们综合能力的检测，更是培养他们时间管理、自我调节和抉择能力的机会。同学们需要明确自己的学习目标和优先级，合理安排时间并灵活应对各种情况，以确保既能顾及学业，又能获得兼职工作所带来的收益。兼职工作可以为同学们提供实践机会和增加社交圈的平台，但同时也要注意不要过度投入，影响到正常的学习进程。因此，同学们需要在学习与兼职工作中取得平衡，合理规划时间，努力充实自己的综合能力。
▲第三部分，对调查报告进行小结。
鉴于大量在校大学生都具有兼职经验，我们决定利用五一长假时期进行一项名为“大学生兼职情况”的社会调查。调查采取了问卷形式，总计发放了100份问卷。其中，一年级学生收到了20份问卷，二年级学生收到了30份问卷，三年级学生收到了50份问卷。最终我们收回并有效回收了所有100份问卷，回收率达到100%。整体而言，调查对象中男女比例基本相等。此次调查的主要内容包括大学生兼职的种类、目的、期间遇到的问题和解决办法以及收入情况等。通过调查我们发现：
看待兼职的态度
1有无必要兼职
从性别来看，有46.9%的男性大学生和52.9%的女性大学生认为兼职对于他们来说非常重要，而没有人认为大学生不需要兼职。剩下的学生则持有可有可无的态度。
从年级来看，幼儿园、小学和初中分别有20.5%、25.8%、49.3%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学认为可有可无。
2是否从事过兼职
从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下:
总的来看，由于社会对女性就业的不公平待遇，女学生普遍认为有必要多从事兼职工作。然而，随着他们年级的增长，同学们逐渐意识到就业形势越来越严峻，因此越来越多的同学开始认为兼职工作非常必要。
寻找兼职的途径
从性别来看，约69.4%的男生和45.2%的女生自行寻找兼职机会，而38.8%的男生和25.5%的女生选择通过熟人介绍来找兼职。大约22.9%的男生和27.5%的女生则依赖中介机构来寻找兼职工作。此外，还有一部分同学通过广告寻找兼职机会。值得注意的是，不同年级之间的差异并不明显，总体趋势与上述数据相符。
调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
从事兼职的类型及范围
从性别来看，有一项调查显示，在男生中，有80.8%的人曾经从事过家教工作，而在女生中，这个比例为40.7%。另外，16.3%的男生和78.4%的女生表示他们曾经参与过促销活动，而发放传单的男生占13.2%，女生则占29.4%。此外，还有一部分同学曾经从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。
从年级来看，一年级、二年级和三年级的学生中，分别有60%，80%和90%曾经参加过志愿者活动。其中，有10%，15%和20%的同学曾担任过校内导游，而有30%，35%和40%的同学参与了社区环境整治工作。在社会实践中，有50%，60%和70%的同学参与过植树活动，其中有25%，30%和35%的同学参加过街头义卖。
总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二:一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。
从事兼职与学习之间的关系
无论性别还是年级，绝大多数同学认为兼职对学习有不同程度的影响，但这种影响因个人情况而异。只要我们能够合理调整时间和精力，就能实现工作与学习的'双重兼顾。仅有少数同学对兼职与学习之间是否互相影响持不确定态度。
从事兼职的目的及收获
从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感;分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。
总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。
兼职过程中遇到的困难及应对方式
无论是性别还是年级，超过70%的同学在日常生活中遭遇困难并克服。约有20%的同学多次面对困难并成功解决。只有极少数同学从未经历任何困难。
在面临困境时，我们通常会遇到各种不同的挑战，而其中性别歧视往往不是主要问题。一些同学认为兼职困难的原因是因为自身能力不足，还有一部分同学则认为是用人单位过于苛刻。
遇到困难时，大约80%的学生积极主动地寻找各种解决办法，努力解决问题；大约10%的学生选择忍气吞声，并认为自己倒霉；还有极少数的同学感到困惑，不知道该如何应对。
家长对子女从事兼职的态度
总体来看，大约有近半数的家长表示基本上同意子女从事兼职，他们主要出于安全方面的考虑。约四分之一的家长表示完全同意子女从事兼职，并积极鼓励他们。大约有五分之一的家长对子女从事兼职持反对意见，认为学生应该把学习放在首位。还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
兼职所得收入的用途
48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累，作为长久投资(例如旅游等)。
小结:大学生们度过了丰富多彩的课余生活，充满了激情和热情，尤其是他们的兼职经历。经过我的调查，我发现大多数同学都希望在大学期间能够从事兼职工作，并且他们的家长也基本上支持并鼓励他们这样做。然而，在兼职过程中，同学们面临着各种困难。由于缺乏经验和社会阅历，他们不知道该如何应对，甚至有些同学曾被欺骗过。当然，也有一部分同学具备一定的特长，善于交际并且表现出色，因此他们能够将兼职工作做得出色。但是大部分同学认为学校应该成立专门的兼职指导机构，来帮助他们应对兼职过程中所遇到的问题。这样的机构将鼓励并指导同学们从事兼职工作，既可以丰富他们的课余生活，又可以锻炼他们的能力，并为他们未来的就业做好准备。此外，通过兼职工作，同学们还能够获得一定的报酬，这对于他们来说也是一个很好的激励。以上就是我对于大学生课余生活和兼职经历的一些观察和总结。希望这些内容能够为大家提供一些启示，并且引起更多人对于大学生兼职工作的关注和重视。
兼职情况调查报告8
调查对象：
河南理工大学在校大学生
调查方式：
分发面向学生的调查问卷和访谈两种方式：
调查问卷分为选择题和非选择题两种。
调查问卷分发的范围是河南理工大学;
共分发100份。
访谈方式主要是面对面访谈，共访谈10人，均为河南理工大学在校生。
正文：
一、当代在校大学生勤工俭学和兼职的现状
(一)在校大学生及其家人对兼职所持的态度分析
据调查问卷可知有34%的大学生及50%的家人对兼职持无所谓和反对态度，但仍有56%的大学生和38%的家长对兼职表示支持，这表示大多数在校大学生对勤工俭学和兼职是接受并且支持的并愿意进行勤工俭学和兼职的。在校大学生通过勤工俭学和兼职更多的接触社会，学习处理各种问题，提高自身能力，为将来踏入社会积累经验。同时在校大学生业通过兼职服务社会、奉献社会，在锻炼自己的同时也增强了个人的责任感。
(二)在校大学生兼职的目的分析
由以上饼状图可以看出大学生的兼职目的已不再单一，当代大学生兼职已不再是单单的为了减轻家里负担。其中为了提高能力的大学生所占比例最高为46%，其次是减轻家里负担为37%，为了提高生活水平的大学生占7%，为了打发时间和提高能力的大学生均为5%，没有跟随别人做自己也做的大学生，这一结果表明当代大学生已经非常有自己的主见和想法，不会随便随大流，他们清楚自己想要的和想达到的目的不会盲从。
通过饼状图也可以看出当代大学生想抓住勤工俭学的机会广泛接触和了解社会，适应社会，为迎接今后激烈的社会竞争和巨大的就业压力做好准备。当代大学生有的想通过勤工俭学帮助自己学会自强、自力，培养吃苦耐劳和实干的精神;有的想培养自己待人接物和处世能力;还有的只是想亲身体验感受一下，尝试多样的人生，增加一些社会阅历。因此勤工俭学满足了当代大学生不同的实际需要。
(三)在校大学生获取兼职的渠道分析
由柱形图可以得到在校大学生获取兼职的渠道大部分是通过朋友介绍的，一部分是通过小广告和学校得到的，也有一部分是通过其他方式，极小一部分是网络找的。这些数据表明大学生是不太相信网络的，同时也说明在信息高度发达的今天，虚拟的网络是存在许多的虚假信息的，这就增加了大学生找兼职时的危险程度和难度，因此大学生在找兼职的时候要提高警惕，同时社会各个方面也应做好防止网上一些虚假信息泛滥的措施。
(四)在校大学生兼职类型分析
由以上表格可知当代大学生选择的家教所占比重最大为32%，选择其他、代理、和传单的大学生基本相当所占比重分别为19%、14%和15%。酒店服务和促销分别占9%和10%，礼仪最少为1%。由这些数据可以得出当代大学生在勤工俭学和兼职中更加侧重知识性和能力性的工作，逐渐的由体力劳动向脑力劳动方向发展。
近几年来校园代理逐渐流行起来，成为大学生兼职的新潮流。校园代理主要是为联通、移动及电信这样的通信公司代理手机卡业务，也有代理化妆品、图书等。做代理可以培养大学生沟通协调的能力和诚信意识。同时也说明大学校园时一个广阔的市场，蕴含着巨大的商机。
家教成为最受大学生欢迎的兼职，一方面是因为工作比较轻松工资与其他兼职相比相对较高，另一方面工作对象是学生便于沟通交流，并且对于大学生来说家教的工作可以结合自己的特长很快上手，无需培训。目前我校家教市场已经基本趋于饱和并出现了供大于求的现象，这可能会导致家教兼职工资的降低。也正是这个原因会有许多同学选择其他类型的兼职。
我们在选择兼职类型时应选择那些能增加自己在就业中的筹码的工种，更有助于培养自己的创新意识，提高自身素质，有利于自己今后的发展。不应人云亦云，随大流，盲目跟从别人，过度地追求热门的工种，而应放宽视野，树立竞争意识，从社会发展和个人发展的角度，选择自己感兴趣的并真正适合自己的工种。
(五)在校大学生兼职时间分析
大多数大学生兼职选择在寒暑假，主要是因为寒暑假空闲时间比较集中有更多可以自由支配的时间，兼职也比较好找。在周末和平时做兼职的大学生也比较多，说明当代大学生在日常生活中不但但只注重学习，也注重个人实际能力的锻炼，注重理论与实践相结合。选择长假的人数最少。
(六)在校大学生兼职收入用途分析
由以上饼状图可以看出大学生将兼职收入作为生活费的人数占49%基本上占到了总人数的一般，这一比例说明大多数大学生的家庭并不是十分富裕同时也体现了当代大学生强烈的责任感。大学生将兼职收入作为零花钱和其他的人数分别占29%和21%，说明有一部分大学生并不是贫困生，家里给的生活费完全可以维持他们的大学生活，但是大学里的生活相对比较自由、开放，经常会有同学朋友聚餐，出去旅游，这些也是一笔不小的开支。同时大学里有男女朋友的比率也比较高，爱情支出也需要钱，再加上一些其他的零碎的支出等等。这些支出一般都不在家长的预算范围内，因此为了让自己能有更多的可支配金额，就自然会选择兼职。有极少的一部分大学生做兼职的收入用来交学费，说明尽管学校有一些助学金、奖学金但是名额毕竟是有限的，还是有一部分学生要通过自己做兼职来筹集学费。
(七)在校大学生所做兼职与专业的关联程度分析
由以上饼状图可以看出有64%的大学生认为兼职不会对学业产生影响，剩下的大学生认为兼职会对学业产生影响，但大部分认为兼职不会影响学业这说明大部分当代大学生已经能够协调好学业与兼职之间的关系。
由以上的饼状图可以看出11%的大学生认为所做兼职与所学专业联系密切，28%的大学生认为自己所做兼职与所学专业的.联系一般，38%的大学生认为自己所做的兼职与所学专业联系较少，23%的大学生认为毫无关系。由得到的数据可以知道大多数大学生所做兼职与自己的专业是毫不相关的或者是相关性较小的，只有一小部分同学所做兼职与所学专业联系密切。这是当代大学生比较注重全面发展的结果，同时也是大学生并不能根据自己的专业称心如意的选择兼职的结果。
二、大学生做兼职的收获与感想
在这次调查中关于大学生的收获与感想是通过访谈的方式进行的。访谈对象主要是周围的同学，由受访谈者口述，访谈者记笔记的形式进行的。在访谈中大家畅所欲言，说出了自己在兼职过程中的收获。
李某某说：“我的第一份兼职是做家教，选择家教的原因我想不必多说大家也都明白。我和大家的想法一样家教活轻工资与其他兼职相比也比较不错，选择家教也是自然而然的事情。我所教的是一个在读初二的男孩，他英语好但是数学很差，而且他从心里排斥数学，所以一道题或者一个知识点我要给他讲好多遍。我并不是一个有很多耐心的人，起初老是重复的讲我有点厌烦，可是毕竟这是一份工作不能自己想怎样就怎样的，于是我压制着不耐烦的情绪克制自己去给他耐心的一点一点的讲，后来在课程结束的时候我发现我比以前更有耐心了。而且他的数学也慢慢的提了上去这让我感到很高兴。我想这就是我最大的收货吧。”
杨某某说：“我是一个独生子，平时很少去为他人考虑。通过勤工俭学，我体会到赚钱的不易,懂得父母赚钱的艰辛，从而学着去体谅父母、尊重父母，避免高消费，另外勤工俭学也有助于我树立经济头脑和意识，树立正确的消费观。”
刘某某说：“以前人们总认为勤工俭学只和贫困生有关，现在时代发展了，人们观念也在变化。许多家境比较好的学生也愿意参加勤工俭学，在社会实践中实现自我。勤工俭学给了我一个尝试的机会，让我感受到了用自己的劳动换取果实，用奋斗创造财富的那份自豪与喜悦。在勤工俭学中我不仅获得了物质上的回报，也获得了精神上的满足。”
xxx说：“我的兼职是做校园代理，这份兼职让我明白工作不能靠蛮干，而要注重方法和技巧，语言要得当。即使对方对你带有排斥情绪说话不好听，你也要微笑着跟别人讲不能因为面子而闹情绪。这样才能把工作做好。”
以上几位同学的兼职感受还是可以代表大多数同学的感受的。这也代表了当代大学生对兼职的了解和认识，相信他们会在以后的工作中表现的更好。
三、大学生在兼职过程中遇到的困难及造成这种困难的原因
从调查表中可以得出大学生在获得兼职的过程中遇到的主要困难是担心受骗和中介费用太高，这应该是大部分大学生所担心的问题。学校每年会提供一定数量的兼职职位，但是对于日益增长的兼职大学生来说远远不够，可是学校能够提供飞数量毕竟有限，这就使大学生不得不去寻找其他的校内外的兼职工作。而随着社会的进步骗子也越来越多，骗人的手法也是丰富多彩，尤其是网上一些诱人的兼职招聘信息。对于涉世未深的大学生来说上当受骗是很平常的事情，因此他们担心会上当受骗，他们不知道受骗会是什么后果。而且对于这样的受骗情况社会以及学校都没有很好的防范措施，完全靠自己的辨别能力。如果通过中介找工作，要交很高的中介费用，兼职大学生不知道自己的兼职能不能把那些中介费挣回来。而且在兼职的时候很多没有正式的合同，在将来还会面临工资拖欠和不发工资的风险。这些情况可能是由于各高校与企业等用人单位相互分离，导致大学生没有及时且畅通的获取用人信息的渠道。信息的匮乏，不利于大学生发挥自身优势。我认为高校与用人单位没有能够做到基本的信息共享，这是导致大学生成为廉价劳动力的主要原因。
四、对于在校大学生兼职应持有的态度以及建议
(一)对大学生的建议
勤工俭学和兼职有利也有弊，至于是利大于弊还是弊大于利要因人因事而异，不能一概而论。在权衡利弊时要结合自身的具体情况具体分析，只要是在不影响自己学习和安全的情况下，一般来说适当的、有选择的参加勤工俭学和兼职还是有益的，但是不能把全部精力都放在兼职上以致荒废了学业。勤工俭学是在学习余用来作为锻炼的，大学生的主要任务还是学习，处理好兼职和学习之间的关系。当代大学生要端正兼职目的，虽然挣钱是兼职的目的，但是挣钱不能成为兼职的唯一目的。当代大学生要在兼职的过程中实现自己的价值，不断的提升自己。另外要加强自身防范意识，在兼职过程中遇到困难时要学会求助于学校和社会。
(二)对学校的建议
建立高校所在地的企业信息共享网络，可以由高校和各企业订立用人合同，定期输送专向人才参与勤工俭学和打工;其次建立更大范围的信息网络，在寒暑假这些时间长的假期，安排学生到较远的地区进行勤工俭学和打工。争取做到使大学生参与与自身学习有关联的工作。这样既缓解了大学生参加勤工俭学和打工岗位紧张的问题，也能够更合理地利用大学生的知识，尤为重要的是能够更好地提升大学生的能力。
(三)对社会的建议
对于提供兼职职位的单位来说要加强公德心，要诚实守信，做到在追求自己利益的同时不要损害他人利益。社会相关部门应加强立法，加大工商管理部门对勤工俭学中介机构的监督管理力度，取缔非法的中介机构。
结语：
通过这次的社会实践初步了解了当代大学生勤工俭学和兼职的基本情况。对于大多数大学生来说勤工俭学和兼职已经成为大学生活的一部分。尽管兼职的目的不尽相同，但他们的的确确在兼职过程中收获了不少，比如与人交流的能力，处理事情的方法，对人对事的经验等等。大学生通过兼职对社会有了初步的认识和了解，同时也对自己有了更深层次的了解。虽然在兼职的时候会遇到许许多多的问题但总的来说兼职还是利大于弊的。
在这次的实践中我也收获了不少，从最初的选择课题，查阅资料，设计问卷，发放问卷，收回问卷，整理问卷，统计数据，处理数据，到最后的写报告，每一个过程都不是所看到的那么简单。在设计问卷的时候就忙了好几天，刚开始设计问题想了好多，后来发现好多问题是重复的，修改之后又发现问题设计的没有层次感很乱，又重新对问题进行了排序，我先是打印了一小部分发下去让同学们填可是又发现由于主观题设计的太多大家都不愿意写，都是只写了选择题，于是我又重新修改了主观题。在写报告的时候本来写了好多就写完了，可是却忘记保存，结果我不得不从头写起，浪费了很多时间。通过这次社会实践我体会到做任何事情都不是那么的简单，做事情时考虑事情要力求全面，要具体要，要注意到每一个细节，还有要细心。当这份报告终于完稿的时候我打心眼的开心。
兼职情况调查报告9
兼职已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。兼职现象在大学校园中非常普遍。在这条路上，我们该怎么走，又该走向何方？我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响进行了广泛的问卷调查。
20xx年6月6日，我们对xx市几所大学的在校大学生兼职情况进行了调查。通过3天的调查研究方案问卷的设计，4天的调查研究实践，1天的统计，我们小组顺利的完成了“在校大学生兼职情况调查”的问卷调查。小组的5名同学都参与了调查，选取了“xx职业技术学院”“xx学院”“xx学院”“xx大学”等几所大学。这次调查发出问卷40份，回收率100%。学生中33人为大一学生，男女所占比例平均。在这次调查中得到如下启示：
看待兼职的态度
从有无必要兼职来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%。从年级来看，一年级，三年级分别有30.9%%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。从调查的结果来看，100%的同学在大学期间做过兼职。在问做兼职及大学生有必要吗，86%的同学持肯定意见。做兼职似乎成了大学生的必修课。
从事兼职的目的及收获
兼职的目的
男生
女生
培养能力
5人
3人
获得金钱
3人
2人
能力与金钱
11人
14人
其他
1人
1人
做兼职的目的是什么呢？分别从男生女生的具体情况来看。男生：仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的15%，选择培养能力的男生所占比例也仅仅是25%，女生：为获得金钱做兼职的女生则占10%；选择培养能力的比例为25%，男生女生选择其他的人数相同都占5%。大多数同学选择二者兼有。可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的`工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
从事兼职与学习之间的关系
至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，40个人填答了。在有填答的学生中，25%的学生选择有过，次数不多，75%的学生则选择了没有。可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中，40个人填答了，从填答的40个人看，男生选择一般的占了10%，很少的占了25%，从不的占了65%。女生则分别为一般5%，很少15%，从不80%。创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系。机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。
从事兼职的类型及范围
大学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作。从性别来看，分别有45%的男生，45%的女生做过家教发传单等服务性工作，分别有10%的男生，5%的女生做过在校勤工俭学的工作，分别有15%的男生，5%的女生选择实习。同时，还有30%的男生，45%的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。
从事兼职的时间安排
在问及什么时候做兼职时，35%的男生、55%的女生选择在周末时间兼职。45%的男生、40%的女生选择在假期里面兼职。10%的男生、5%的女生则选择了其他时间兼职。其中还有15%的男生选择在上课时间去兼职。
学生合法权利需要重视
很多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构。在回答“兼职过程中遭遇欺诈你怎样维护自己的合法权益？”的时候，50%的男生和45%的女生选择通过法律手段维护自己的合法权益；25%的男生和45%的女生选择告诉家人、朋友。20%的男生和5%的女生不追究、自认倒霉。其余的5%的男女生选择自行报复。
详细情况如下表所示：
男生
女生
通过法律手段
10人
9人
告诉家人、朋友
5人
9人
自行报复
1人
1人
不追究、自认倒霉
4人
1人
兼职所得收入
对于大学生兼职所获得的收入来看：大学生期望的工资都不是很高。以男生为例：85%的男生期望的工资要求符合一般标准即可。可见，大学生的兼职市场是非常广阔的，大学生的素质相对较高，希望的工资也不是很高，并且选择从事的行业大多是居民以及商家所急需的，以节假日最为突出，商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务。
家长对于子女兼职
在调查过程中，家长对于子女在外兼职打工的情况大都不了解。60%的男生及85%的女生兼职是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼职是家人所不知的。
男生
女生
知道
12人
17人
不知道
8人
3人
总体来看，大多数家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑
兼职是弊还是利
觉得在校大学生打工是利大于弊的？回答YES的占80%，回答NO的只占20%。也许正是因为这种认识，大部分同学都选择做兼职。
大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。
兼职情况调查报告10
一研究背景
大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给予的资助相对就少了，大学的发展更多地依靠自身的资源。因此大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来却也是一笔不菲的资金，尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说，这笔不菲的资金犹如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花63.4万，这还是保守估计，这意味着农村一个5口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。
而大学生，为减轻家庭的负担，已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回家的次数，以减免来往之间的路费。而且这些暑期兼职的大学生的数量不校在海南大学就有近1/4的学生暑期做兼职，没有回家。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大学生，他们的暑期兼职状况的好与坏不容忽视，而社会给予他们的关注太少，政府给予他们权益的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。
有人为大学生叫苦：现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时性的工资，还要受社会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！
二研究方法
本研究采用问卷法和访谈法收集材料，问卷调查的对象是XX年暑假期间海口市海南大学，海南师范大学，海南经济学院，海南医学院等高校未回家在海口做兼职的大学生。访谈的对象主要是海口市一些酒店，饭馆等商业营利性机构的工作人员。
访谈对象依据本人研究的目标选取样本，来调查大学生暑假兼职状况产生的原因，问卷样本量为150人，均是暑假做兼职，且兼职时间超过半个月的在校大学生。
三结果与分析
<一>海口市人才市场的混乱，缺乏诚信机制。
1.中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。
在被调查的150名大学生中，有118名与中介服务公司打过交道，有54名大学生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元。
一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程是：保证立即上班—等待通知—不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？
据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取“分批录取”，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。
b.“短期雇佣”即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。
当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包祝看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。
这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。
2.大学生法制意识，维权意识不强。
据调查，被骗过中介费的54名大学生中，竟只有13人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。
关于大学生兼职情况调查报告8
打暑假工和做兼职已经成为当代大学生的首选。根据个人的具体情况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担；而且学会接触各类社会人士，丰富社会经验；不浪费空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。
大学生与参与社会实践的普遍情况和发展情况，不只是学校重视的发展趋势，也是许多人关注大学生发展的趋势。
这调查通过对（在校与不在校）大学生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参与哪种社会实践活动，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否用自己所学的知识来实现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么，有什么相关的建议或改进的措施等问题进行展开。
“我们是年轻人，我们不可能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子“，这是众多大学兼职生的共同心声。因此许多大学生都认为兼职实习等是大学生的“辅助品“，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的许多宝贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到许多东西，有它的利与弊，有可以汲取的地方与不可汲取的地方，要看本人是这样看待的了。有的大学生认为只要是有报酬，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。
中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入；有36%的大学生是想自食其力；有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的`大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。“这是时下不少大学生“打工族“秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族“具备“初生牛犊不怕虎“的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足“。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。
也有55%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习，其次是打工或做兼职占38%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验“，占了总数的64%，选择“赚取生活费“，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
90后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
如果不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失。而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了。现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的能力。毕竟，给我们一本书我们可以记很多知识，可过不了多久我们便会忘记；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而现在选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！
兼职情况调查报告11
调查时间：20xx年10月6日
调查目的：当今社会，兼职已成为大学生普遍关心的问题。大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，有的却不以为然，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累
工作经验以便在往后的实践中能更好的接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。为了了解学生对于大学生兼职问题的看法，我们开展了此次活动。
调查对象：淮南师范学院在校大学生，大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：
1、大学生兼职的基本情况
2、大学生在兼职工种
3、影响兼职的因素
4、大学生兼职的利与弊
调查方法：通过派发调查问卷进行调查，发放问卷50份，收回问卷50份。
调查结果：
一、大学生做兼职的现状分析
经数据统计，出于补贴生活费用的占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;为了积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择体验生活，开拓眼界的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。
如上可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
二、兼职种类的调查
经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择服务行业;12%的大学生选择家教;32%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择推销员;12%的大学生选择做导游;9%的大学生选择做校园代理。不论何种兼职，相信每个学生都能够从中得到收获，使自己得到锻炼。
三、兼职的利与弊关于大学生兼职。
兼职的利处
1、步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，做兼职正为我们提供了这样一个机会，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。兼职打工同时可以取得物资跟精力上的回报。对经济有艰苦的学生来说，兼职打工是他们进行实践学习的一个主要的物质基本以及精神能源。
2、打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，培养交际能力，增加社会经验不断成熟。
3、从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的`创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，这些优越条件企业不会视而不见的。因此公司企业是非常愿意接受大学生兼职打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工。
兼职的弊端
1、据调查，大学生兼职的范围很窄
2、有些兼职存在危险性，比如酒吧服务员，在酒吧那样一个相对比较复杂的环境中，需要学生有较强的自我保护意识。
3、效率问题，兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精力成本得不偿失。
4、容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义
四、大学生兼职存在的问题
大部分人不能协调好学习和打工的时间安排;工作之后的劳累分散精力，导致无心学习;容易影响大学生对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义;社会很复杂，大学生打工容易受骗上当。我们认为：大学生兼职不是只有弊端的，也是有益处的。大学生论年龄已是成人，具备一定的判断能力，知道是非观念，也懂得学习的重要性，头脑也不会过于简单，遭人骗也不是那么简单容易的。我们应该把握兼职的机会，让我们自己学习如何有效地分配时间和精力。
关于在兼职中学生受骗的现象，《大学生兼职期间权益保护问题探析》的作者邓岳南认为，大学生应该提高自己的法律意识，敢于同违法违规侵权行为进行斗争，这样司法救济才能成为可能。《对高等院校学生兼职状况的思考》的作者米霞认为，学校应该加强人生观、价值观教育，创造合适的条件与氛围来提高学生的学习积极性，让学生懂得自己需要什么，让学会自己做出选择。
调查结果分析：
通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。
兼职情况调查报告12
调查目的：
兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。同学们兼职的观念在大学校园中非常普遍。大学生作为有文化有素质的知识青年，可是大学生所做的兼职更多的是廉价的劳动力，经常受到社会的不公平待遇。不少大学生觉得只要是有兼职机会，就可以去试一试，所做的兼职与其本身所学专业相关的较少，大多是从事廉价的劳动力，只有部分大学生选择了做家教。有的同学认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验。此次调查希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况。
调查内容：
本次调查内容主要是了解在校大学生看待兼职的态度、兼职的目的及收获、兼职所得的支配、兼职与学习之间的关系、兼职中遭遇的问题与困难、家长对于子女兼职的态度。
调查方法：
问卷调查：本次调查采用问卷的形式进行。调查的对象是汕头职业技术学院金园校区的学生。总共发放100份问卷，回收100份，回收率100%。其中男生占总数的43%，女生占57%，男女比例平均。
调查结果分析：
一、看待兼职的态度
在被调查者中有17%的同学没有做兼职，83%的同学正在做兼职。从有无必要兼职来看，分别有53%的同学认为大学生非常有必要做兼职，29%的同学认为大学生兼职可有可无，而认为大学生没必要兼职的均占18%。从上述数据显示大学生做兼职的观念在大学校园中非常普遍。
二、做兼职的目的及收获
在调查者中问及为什么做兼职时，19%的同学回答是为了赚钱，其中一部分是因为家里经济较困难，一部分是认为大学生应该自己养自己，不想向家里拿钱；38%的同学选择了“丰富大学生活”这一项；43%的同学是为了锻炼自己、增加工作经验。对于做兼职最大的收获是什么，22%的同学是拓宽了交际面，11%的同学是赚钱，22%的同学是对社会的了解更深，而选择增加了工作经验的是45%。可见，多数同学的兼职目的十分明确，大多是为了提升自己。做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。
三、兼职所得的支配
对于大学生兼职所获得支配来看：52%的同学用来做生活费，减轻家里经济负担或实现自立。17%的选择存起来，为以后毕业后做准备。只有极少数同学选择了游玩。可见大学生在处理自己的兼职所得是很正确的。
四、做兼职与学习之间的关系
对于这个问题我们主要从两方面进行调查：
1、所做兼职与所学专业的相关程度：
对于这个问题我们一方面是从同学希望做何种兼职来了解；一方面是从同学们做过什么兼职来了解，对于同学们做过什么兼职，我们采用了多选的形式给出。
在被调查者中想做兼职的种类多数同学都选择了家教，可见多数同学都想找到知识含量高、与所学专业相关性较大的兼职。
在所做过的兼职该选项时，知识含量高、专业相关性大的家教所占比例也相对较高。其他兼职的比例相差也不是很大。
2、兼职对自己学习、学业的影响
至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“兼职与上课时间冲突，如何处理”这道题上，2%的同学选择逃课去兼职，35%的同学则选择请假去兼职，63%的同学选择了放弃兼职。虽然极少数同学会逃课去兼职，但为了兼职而选择不上课的情况还是存在。看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。
五、兼职中遭遇的问题与困难
对于在兼职过程中遭遇的困难，我们采取了开放式的问题，给被调查者更客观的回答。在被调查者中有83为同学做过兼职，其中所有位同学回答了在兼职中经常遭遇困难，主要是工作方面的因没有该工作的专业知识和工作经验而遭遇困难，他们的处理方法都是自己边做边学习、边积累。有3位同学表示在兼职工作中遭遇欺诈或拖欠工资报酬，他们均自认倒霉，谁叫自己社会阅历浅。
六、家长对于子女兼职的态度
大多数家长（53%）是支持子女通过兼职来了解社会，锻炼自己的。也有32%的家长认为学生学习才是重要的，而反对子女兼职。15%的家长是不关心子女兼职。
结果总结
兼职已成大学生活的重要组成部分，绝大多数在校大学生对在校兼职持肯定态度，并都想通过兼职来了解社会、增长见识、提升自己为未来走进社会做好准备。多数大学生做兼职的目的十分明确，也都能较好的处理所得收入，但在处理兼职与学习之间的关系时有一部分同学处理的不太恰当。所有同学在兼职过程中都遇到不同困难，但都无法很好的处理。
我的建议
1、在校大学生接受高等教育就为了提高自己的'素质和能力，兼职是在校大学生了解社会、提升自我的有效途径。在校大学生应该科学的利用课余时间通过兼职来参加社会实践，为未来走出校园更好地为社会服务做好准备。
2、在校大学生，提升自我的主要途径还是接受高等教育。因此要处理好兼职与学习之间的关系，要以学习为重，兼职应该在不阻碍学习的基础上进行。
3、在校大学生可以在学校成立相应的社团或组织，以解决在兼职过程中遇到的困难。在社团或组织中对于某个种类的兼职应成立一个相应的小组，以把往届的师兄师姐们或同学对于该种类兼职的经验和知识积累传承下来。定期进行兼职经验和兼职信息的交流，使其他同学在做该种类兼职时能通过社团或组织来学习这方面的知识和经验以便做好兼职工作。
4、高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。
5、学校应该对在校大学生的兼职予以支持，通过勤工助学中心等机构来帮助兼职的学生寻找兼职和帮助他们在兼职过程中遭遇的欺诈和拖欠工资报酬等情况时能更好的维护自己的合法权益。
6、家长不应反对自己子女利用课余时间去兼职。一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。
兼职情况调查报告13
近年来，随着经济建设的飞速发展和教育改革的不断深入，高等教育已呈大众化趋势，大学生的面貌也发生了很大的变化，其思想状态已日趋多元化。为了了解我校目前学生的业余生活状况，摸清他们的思想现状，便于加强思想政治教育和对学生业余生活的引导。
本次调查提纲共涉及了学生的消费现状、学生恋爱现状、学生在校时间的分配和学生现有校园文化生活等四个项目。问卷采取无记名的方法，调查结果比较真实地反映了当前学生的业余生活状况，也反映出了一些存在的问题，为我们今后如何针对这些存在的问题和学生对校园业余生活的需求，进行校园文化建设和对学生业余生活的引导和思想教育提供了依据和参考。
一、调查结果
（二）恋爱方面
根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，达75.53%，而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化，不只是以貌取人了，更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景，综合考虑的人占调查总数的70.21%，这也说明当代的大学生已日趋理智。
调查结果显示，大部分同学的恋爱目的是正确的，但也有一部分人存在着某种问题，特别是男生，有个别同学恋爱是为了追风，也有绝少数是为了金钱，而女生中这种思想基本没有。从对恋爱与学习的问题上看，超过半数的同学能够把更多的时间放在学习上，能较为妥善地处理时间上的分配；从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看，大部分人对将来不抱多大希望（占63.78%），所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算。
（三）校园文化现状方面
从调查结果显示，现有校园文化生活远远不能满足同学的需求，有88%的同学认为学校的业余生活不够丰富；虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活，如大力发展学生社团，以社团活动带动校园文化，而调查结果表明，有73%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动，对丰富校园生活，培养兴趣和提高能力的作用不大。因为他们认为这些社团和活动不够实力，涉及面不广，活动质量不高，太形式化，有些纯粹是为了搞活动而搞活动。
（四）在校时间分配方面
贫乏的校园文化导致学生对课余时间的分配也十分不协调。在调查的学生当中课余时间中没有参加社团活动的占51%，这表明有一半的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。而在课余同学花在学习、看书上的时间也很少，其中一天花在学习上的时间少于1小时的占了24%，而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。
二、问题与思考
（一）大学生消费结果趋向多元化，有些同学片面追求高消费、贪图享受、赶时髦，有的同学经常成双成对地出入麦当劳、肯德基，与老乡经常出入饭店、酒家，不惜花大笔的电话费、上网费、娱乐费。根据调查和日常的观察，在一些同学中还存在着盲目攀比、摆阔追风，有的同学认为自己没有更多的钱买时尚的服装而缺乏自信心，觉得低人一等。还有一个问题非常值得考虑，调查结果显示很少有同学想过自己勤工俭学，通过自己的劳动来为自己创收，或是有部分同学想到过但并没有真正落实到行动中去。
（二）学业与恋爱都深深地吸引着当代的大学生，他们也想在人生的坐标上寻找着两者的结合点，大部分学生都有美好的愿望，既想学业有成，又想恋爱成功，一样都不想放弃。但实际上往往事与愿违，一谈起恋爱来，就把学业抛在脑后，尤其是感情出现波折的时候，更是心猿意马。同时在他们失恋的时候，不能冷静的面对，在自尊心受到伤害的同时产生了失望心理和报复心理，以至于产生一些过激的行为。
（三）现有的校园文化氛围，不能满足同学的日常需要，这也是校园的学生业余活动的场所不能满足学校发展所造成的。在学校里学生的业余生活很单一，除了能去去图书馆、阅览室，大部分还是选择去网吧，学校周围的一些娱乐场所也比较低档，这些因素导致学生感觉业余生活单调、乏味。
（四）学生的学习目的性不强。从调查的结果显示，现在不少学生，学习目的性不明确，这样的学生，他们在学习上必然缺乏内在的驱动力，而处于被动、消极状态。另有一部分学生不能说他们没有明确的学习目的，没有追求的理想，但他们的学习目的是为了谋得一份好职业。这样的追求目标缺乏社会责任感和历史使命感，更缺乏崇高的理想，因而所产生的内在驱动力往往是有限的，特别当他们遇上困难时，往往会知难而退。在学习上的主动性就不会强烈和持久。从短期来讲，我校学生不明确每个时段自己所需完成的学习任务，没有竞争的紧迫感，等到毕业时才意识到自己的不足，而且反过来还责怪学校。
三、建议和措施
（一）面对校园内大学生消费状况的新变化和出现的新问题，经过分析和研究，认为当前必须重视和加强对在校大学生消费观的正确引导，应当把正确消费观的教育和引导，纳入到校园文化建设的重要内容中，具体应从以下几个方面去努力：第一，在大学生中适时加强勤俭自强消费理论观的正确引导；第二，为培养和形成正确的'消费观营造良好的环境，多开辟一些体现大学生活动特点的消费场所、场地和活动，对大学生进行引导；第三，重视全社会消费观的正确引导，使家庭、学校和社会良好的育人大环境和小环境相统一。
（二）根据大学生生理和心理方面的特点，针对学生恋爱中容易出现的问题，拟提出以下几点教育与管理措施：第一，引导学生树立正确的恋爱观，学校的思想政治工作要把加强恋爱观教育放在重要的位置，通过教育，不仅帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观，还要帮助他们确立科学的恋爱观；第二，加强对学生恋爱道德、性道德的教育，教育学生以纯洁的动机、高尚的情操、充实的心灵和文明的行为对待爱情，用道德准则妥善处理恋爱中出现的各种矛盾与关系，从思想上纠正学生在恋爱问题及性问题上存在的模糊认识和错误观念；第三，结合校风校纪建设，严格处理学生因恋爱违纪行为，对在学生恋爱中出现的言语不文明行为，对恋爱晚归、不归等违纪现象，要即时记载和及早教育处理，以防“小洞不补大洞吃苦”。
（三）加大校园文化生活设施、场所的建设力度，丰富学生业余文化生活。业余生活设施、场所是校园文化的重要载体，按当前学生的现状及现有的校园文化设施，加大设施、场所的建设已迫在眉捷。但在建设的过程中要充分考虑学生的兴趣及社会文化的发展趋势，建学生所想设施，建学生所需场所，以做到建一个场所，满足一部分同学的需求，不建形式上的活动设施。
（四）做好导学工作。高职院校的学生相对于本科院校的学生而言，缺乏一定的学习主动性，因此，加强对我校学生的学习指导十分必要，而且要从新生入学开始抓，形式要多种。良好学习动机是引导学生自主学习的前提，这就要求我们以就业为导向，及时给学生讲清楚当前的就业形势和高职的培养目标，灌输在当今激烈的社会竞争中，知识和能力的重要性，使学生从进入校门开始就有一种紧迫感；在当前主要强调职业资格证书和外语、计算机应用能力的重要性（如作为经贸学生如果拥有了外销员、报关员资格证书的话，在就业的时候就要比一般同学容易的多），同时加强学习方法的指导和交流，本学期经贸每个月每个班级组织一次主题班会（二月份主题是诚信、文明、安全，三月份是职业资格考试与英语学习），让部分同学上台谈方法、说体会，这项活动效果很好；要通过多种途径培养学生的学习兴趣，本学期在经贸分院开展了“让我们清晨动起来”活动，重点是抓学生的早锻炼和英语早读，目前已取得初步成效；要加强对学生实际操作能力的培养，使我校这样一些对理论学习有畏难情绪的学生在实训中体会到学习的乐趣，通过实践教学让学生了解到自身知识的不足，反过来促进理论学习的深入。
兼职情况调查报告14
一．调查背景：
随着社会经济的发展，竞争日趋激烈，当代大学生的就业形式越来越严峻。很多在校大学生选择从现在开始寻找兼职机会，在赚点生活费，缓解家庭经济压力的同时也锻炼自己的能力，增加就业经验，提高综合实力，促使自己增值与成长。
二．调查目的 ：
进入大学以后，兼职在大学生活中是必不可少的一部分，大学生认为兼职是他们走出校园.迈入社会的一个“实习工作”，对他们将来工作去向起一定指导作用。兼职是一把双刃剑，它对大学生产生的影响是弊还是利，一直被大家所讨论。对于大学生，怎样面对兼职呢？为了了解大学生兼职状况以及他们对兼职的态度，所以进行了这次调查。
三.调查内容：
1.调查主题：大学生兼职情况调查
2.主要调查内容：
1被调查者的是否从事过兼职 ○
2被调查者是通过什么途径获得兼职 ○
3被调查者从兼职中能得到什么 ○
4大学什么有没有必要兼职 ○
3.调查对象：
湖南工业大学科技学院10--13级各教学部大学生。该研究是围绕在校大学生在兼职的方面而展开。在校大学生即正在大学或学院学习的大学生，包括大一、大二、大三、大四四个年级。
4.调研时间：20xx.11.04
5.调研地点：湖南工业大学科技学院校园
四．调查方法：
1.资料收集：
因为大学生这个群体数量众多，在该研究调查中搜集资料时我们采用抽样与随机结合的调查方式。我们主要根据被调查者所在年级进行分层抽样调查， 兼顾及时、可靠、准确、全面的获得信息，我们对被调查者采用问卷调查的方法实施我们的调查方案。为确保调查质量，要求调查员现场指导填表，杜绝散发回收式调查问卷。 2.资料处理及简要分析
对所填问卷及时回收，仔细审查，对不合格问卷（包括填写方式不对和逻辑关系不正确等）应予以剔除。同时，设置问卷审核员，做到每天回收问卷，并仔细询问调查员的工作，发现问题及时解决。 对我们收回的有效的问卷都记录上一个唯一的，有顺序的识别号码，作为原始文件。针对每份问卷相关问题（如有几个问题都属于被调查者的基本信息类）的数据处理采用定量分析方法中的相关分析方法。对于不同类问题的数据进行聚类分析的方法对原始文件进行加工汇总，使之系统化，条理化。
五．数据分析与结论
我们团队随机对湖南工业大学科技学院学生，进行了一个随机抽样调查，一个随机和分层调查了29位同学。
其中做过兼职的同学一共有27位总人数占93.1%
从事兼职类型（多选类型）：家教11% 促销37% 餐饮服务52% 发传单55.6% 在校勤工俭学19%
获得兼职的途径： 校园海报或广告29.6% 专门中介7.4% 同学或老师介绍70.3% 网络11.1% 其他33.3%
兼职是否跟自己的专业有关系： 完全相关3.7% 多少有一点相关14.8% 不相关81.5%
获得兼职工作之前遇到的主要的.主要障碍： 兼职信息太少3.7% 担心受骗59.3% 其他11.1%
在兼职中是否受过骗： 有22.2% 没有77.8%
在兼职中主要的收获： 消费水平提高22.2% 获得了工作经验，丰富了人生阅历81.5% 交到好朋友51.9% 个人实践能力有了巨大提高63% 其它14.8%
家长对自己兼职的看法： 支持74.1% 不过问11.1% 不支持14.8%
参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗： 很大提高29.6% 一般提高51.9% 和原来差不多18.5%
认为大学生兼职有必要吗： 很有必要65.5% 可有可无34.5%
六．结论
丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为获得兼职的时候担心害怕被骗，兼职的信息太少了。大部分人都认为大学生有很必要去兼职，因为这样可以获得工作经验，丰富人生经历。又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。因此，总的来说，大学生进行兼职工作还是有必要的。
七．建议
对学生的建议
1.兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥善地解决。
2.要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。
3.做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。
对学校的建议
1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。
2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。
八．局限性
1.被调查的人群数量太少。
2.就是男女没有按学校的比例投放问卷。
3.就是部分问题涉及隐私问题，某些同学好面子，没能正面回答。
4.调查地方太过于局限性，只在科技学院调查，没有去别的学校调查。
5.大四的学生在校的不对，所以不能完全的掌握情况。
6.在发放调查问卷的时候，有的同学也不愿参加这样的问卷调查，采取回避的态度。
九．调研感想与收获
过这次调查，同时我们也明白了，通过社会实践的磨练，我们已经深深地认识到社会实践是一笔财富。投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
在调查过程中，我们都尽自己最大的能力为这个调查活动出谋划策，分工合作，才有了这次顺利的调查活动。还是收获不少的：
1.我们对课堂上学到的知识技能在课外得到了实际的演练操作，从而学到了此课程的真正价值、
2.锻炼了与人沟通的能力，锻炼了社会实践能力。
3.深切体会到团结的力量，提升了我们的团队意识；
4.体验到了团队协作带给我们的收获，共同努力，一起完成一件事的快乐。
这次调查实践让我们受益匪浅，为以后的学习和生活留下了一笔宝贵的财富。
兼职情况调查报告15
一，背景
大学生兼职己经成为一种日益普遍的现象。在兼职过程中他们的权益遭受侵害的情况也日益严峻。经过调查发现，这些不良中介公司和用人中一位不仅以各种名义直接骗取钱则，而日‘经常在大学生为其付出大量劳动后不给子应有的回报，史有甚者诱泞大学生从事不良、危险的工作。出现这种情况主要是山于我国目前兼职市场混乱，相关立法不完善，学校对大学生兼职的重视程度不够，以及大学生自身的法律意识和自我保护意识欠缺。因此，应规范大学生兼职市场，为大学生提供一个良好的兼职环境。
目前，越来越多的大学生在学习的空余加入到兼职的队伍中，大学生兼职己经成为一种日益普遍的现象。不论是在假期还是在平时，都有不少大学生利用自己的业余时阳J来做兼职工作。一来提高自己的社会实践能力，为毕业后的就业增添祛码。一来还可以获取一些生活费用，减轻家庭负担。一时间，大学校园里出现了箫职热”，校园广告栏贴满了各色各样的兼职信急。但是，伴随着大学生对兼职岗位的需求日益增多，各种各样的嘿中介”、嘿中一位”让人防不胜防。大学生权益保护问题明显突出
二，大学生兼职现状
利用课余时间做兼职己成为大学校园中的一种潮流。据调查统计结果显示，被调查者中89 % 70%在大学期间从事过兼职工作。其中分别有83%和11%的大学生在大一、大一开始做兼职。他们从事的兼职工作主要是一些知识、技术含量相对较低的行业。比如有87%的学生选择做家教，68%选择投递、发放传单，做校园代理，59%选择做商品促销 42%选择做餐饮业服务，另外还有13%和10%的大学生选择做市场调研和礼仪服务，只有3%的学生选择如管理、设计等对智力要求较高的兼职工作。大学生做兼职的目的也多种多样，一些学生从事兼职是因为家庭经济困难，需要靠自己的勤工俭学来供自己的生活和学习之用;另一些家庭条件较好的学生也成为兼职人员的重要组成部分，则是因为他们一直都听说过、但从没有尝试过通过自己的劳动而获取直接效益的感觉，一旦走进高校，接触众多机会的时候，就马上显得溉欲试”了。与此同时，新时代的大学生们受西方文化影响比较大，追崇独立，期望自己步入大学以后，能自给自足。
三、诈骗方式分析
通过问卷调查和采访我们发现，在这些兼职服务中心或公司中存在着相当一部分的嘿中介”、嘿公司”。他们长期通过诈骗学生谋取攀利。诈骗方式主要有以下几种:
1.中介公司收取中介费后敷衍、搪塞，没能提供相应的工作信息,在受嘿中介”、嘿中位”侵害的大学生中， 82%的同学表示中介公司在收取了中介费后对他们进行敷衍、搪塞，始终不提供相应的工作信急。
2.中介公司抽佣过高，克扣工钱有47%的受侵害者表示曾因为中介公司抽佣过高，克扣工钱而不得不放弃工作。这些黑的中介不仅承诺向大学生提供兼职信急，同时也提供一些廉价的体力活给一心想赚钱的大学生。
3.中介与稼长”、用人中一位串通诈骗中介公司与稼长”串通诈骗往往是以诈骗学生则物为主，20%的受侵害者表示曾经遭遇这类诈骗。
4.中介公司收取中介费后人去楼空的受侵害者表示，某些黑的中介甚至在骗够了钱则之后卷款逃跑。
5.利用大学生进行诈骗调查中我们发现，一些嘿中介’，往往使用一种史隐蔽方式进行诈骗，就是使被骗的大学生沦为他们的诈骗工具。这些大学生被中介公司坑害后，为了弥补自己的损失而被迫成为中介公司进行诈骗的帮凶。
(二)用人单位的诈骗方式
1.工作一段时间后被辞退，中一位以各种借口拒付、少付工资；
2.用人单位收取培训费、服装费等费用后，却不聘用大学生；
四、遭遇侵权的原因分析
自1993年9月原国家教委和则政部联合发文，要求高校把勤工助学活动作为高校改革的配套措施”和学校重要的日常工作”认真对待以来，大学生勤工助学的市场日益扩大和丰富。但在客观上，我国目前正处于市场经济不断完善的转轨阶段，兼职市场还很不规范，大学生接触社会时缺乏一定的警惕性，这正给了一些不法分子以可趁之机。具体有以下几方面原因:
(一)法制不健全导致保护失范从目前的立法情况来看，大学生勤工助学的相关法律法规还很不完善。
(二)公权部门不作为或弱作为泞致保护失位目前，大学生校外兼职权益保护途径主要有四:劳动部门、工商部门、公安机关、新闻媒体及社会舆论。但由于各个部门的主要职贡不在大学生劳动权益保障方而，使大学生在维权时无所适从。
(三)校方的帮助、引泞力度不够，泞致保护失方校方的帮助、引泞力度不够主要表现在:高校勤工助学指泞机构作用十分有限，学校对大学生兼职的关注程度不够。
(四)大学生对自身权益的消极态度,致保护失效从目前情况来看，大学生普遍缺乏社会经验和自我保护意识，维权观念不深入，遭受侵权后往往选择消极退缩的态度。
五、大学生兼职权益保障措施
（1）学校方面对大学生寻找兼职的帮助
1.加强对大学生的法律意识、自我保护意识的教育一方而，学校可以开设兼职辅,系列讲座，有针对性地向学生介绍在兼职过程中的安全注意事项，帮助学生形成正确的箫职”态度和观念，加强对社会的认识，提高自我保护能力。
2.发挥学校勤工助学中心的作用通过对同学的采访我们发现，虽然绝大多数学生是通过中介介绍和校园海报寻找兼职，但是而对高额的中介费和虚假信，多数学生使希望通过安全免费的途径。
3，学校可以丰富兼职资源，可以将就业协会和勤工助学联合起来为同学们联系更多的兼职工作。同时学校可以积极联系一些有信誉，有经验的公司，为兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，也对学生的安全的提供了保障
（2）政府对大学生寻找兼职方面可以提供的帮助
1，政府应该建立起一些专门为大学生介绍兼职的中介机构或者兼职网站，这样既可以促进大学生能力的培养，又可以对刚接触社会的大学生进行有效地保护。
2政府应该定期对市场上的一些中介机构合法性和合理性进行调查，以确保大学生利益。 3,政府通过媒体，向大学生报道一些经过审核的正规合法的'中介公司或者网站，建议大学生通过这些合法有效地途径取得兼职工作。
（3）大学生寻找兼职自身所应该注意的事项
3.自觉培养法律意识提高自我保护能力，首先必须对法律有一定的了解，特别是对于合同法和劳动法的熟悉和运用。
4.对用人单位保持警惕性一方而，兼职的大学生应该了解聘方的实际情况.比如工作内容和性质是否合法，工作条件如何，是否合适自己，要有知己知彼，防患于未然的心态。另一方而，兼职期间应该主动与用人中一位或用工个人签订协议或合同。
我们应该看到，兼职是大学生从学校过渡到社会的关键时期，这个时期对他们人格的完善起着至关重要的作用。他们是否受到公平的对待、是否接受诚信的熏陶，直接影响着他们将来是成为社会秩序的建造者还是成为践踏者。因此，完善各种保障制度，使大学生的兼职活动步入正常、有序的轨道，维护大学生兼职期间的合法权益，不仅是关系到大学生个人的利益，是社会进步、文明的重要体现。
基于种种原因，我们团队通过查阅各种资料和集体讨论的方式给寻求兼职工作的大学生提供一些建议
1， 树立正确的兼职观念，报酬不是最重要的，更重要的是自己从中有所收获，增长了见识，而这无法用金钱衡量的。丰富的经验在未来就是我们就业的资本，更是表现为我们在将来职场的能力。因而我们在选择兼职工作的时候不要把钱作为是否去做的标准，否则我们就失去了一个提高自己的机会
2， 简直要量力而行，适可而止，切忌盲目。兼职只是一个辅助性的工具，而不是我们生活的重心。作为一名大学生，我们应该把生活重心放在学习上，要理性的面对学习和兼职的关系，只有在完成学习任务之后，觉得自己心有余力。我们可以适当的参加一些兼职工作，来提高我们其他方面的能力。
3， 加强法律意识及自我保护已是。尤其是很多在外找兼职的同学要对从事的公司多加了解，在工作前应签订协议来维护协议来维护自己的保护权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，寻找帮助
4， 不要把兼职只看做兼职，当做是对自己的经验，既然我们选择参加兼职，那么就要从中获得知识，获得工作经验，而不是仅仅为了报酬。所以，当我们找到一份兼职工作，就是要坚持到底认真对待。这样可以培养你以后的工作和生活态度，有利于毕业后更好的工作。
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