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小学艺术节的活动方案

时间：2025-09-09 10:06:39 艺术我要投稿

小学艺术节的活动方案集合【15篇】

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的小学艺术节的活动方案，希望能够帮助到大家。

小学艺术节的活动方案集合【15篇】

小学艺术节的活动方案1

　　一、指导思想

　　本届艺术节以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。

　　二、活动主题

　　本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。

　　三、参加对象

　　全镇1-6年级在校学生

　　四、活动内容

　　活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

　　开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。

　　举办xxx小学第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。

　　五、组织领导

　　成立校艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　六、时间安排

　　（一）准备阶段

　　3月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的活动方案。

　　（二）组织实施阶段

　　4月至11月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

　　举办各项比赛，遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。

　　（三）主要活动安排

　　1、3-5月份：xxx小学第八届艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动；

　　2、4-5月份：“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛；

　　3、4-5月份：经典诵读比赛；

　　4、5-7月份：创作校歌、制作并上报视频，参加区中小学校歌创作、演唱评选活动；

　　5、9-11月份：艺术节颁奖及汇报演出。

　　七、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织。举办艺术节，是促进学生全面发展的`重要举措，是德育教育的重要载体。全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将此作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效，加强领导，层层抓好落实。

　　（二）加强宣传，广泛发动。各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性，发动全体学生积极参与。各班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。

　　八、评审奖项：

　　各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名，获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。

小学艺术节的活动方案2

　　一、指导思想

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，展现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，特制定本方案。

　　二、领导小组：

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XX

　　三、活动主题：在祖国怀抱里成长

　　四、参加对象：全镇中小学生

　　五、活动内容及要求

　　（一）XX镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱比赛。

　　1、以校为单位组队参赛，人数为60—100人，服装统一。

　　2、每队选唱2首歌曲，曲目紧扣庆祝建国60周年“祖国万岁”主题。

　　3、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日前报中心学校。

　　（二）XX镇中小学校园排舞比赛

　　1、以校为单位组队参赛，人数为40人（男女生各20人），服装统一。

　　2、可选成品排舞，亦可创编组合。

　　3、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日前报中心学校。

　　（三）新创文艺节目展演活动

　　1、节目必须是本校新创，形式不限，内容健康向上，反映中小学生奋发向上的精神风貌，具有时代性、校园特色和学生特点，体现思想性与艺术性的统一。

　　2、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日前报中心学校；城区学校巡回到各校评比，评比时间10月中下旬（具体时间另行通知）。

　　六、活动时间及安排

　　与黄鹤美育节同步，并于9月集中举行一次艺术节展演活动，同时进行总结表彰。

　　七、奖项设立

　　（一）XX镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱比赛、中小学校园排舞比赛，分别设一、二、等奖。

　　（二）新创文艺节目展演活动，设一、二、等奖，并特设优秀创作奖。

　　八、相关要求

　　各学校要认真组织黄鹤美育节和中小学艺术节各项活动，开展活动时要高度重视安全工作，严防各种事故的`发生。要加强宣传和报道，收集好各类活动资料，及时上报好的做法和经验。

小学艺术节的活动方案3

　　一、活动目的：

　　为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。

　　二、具体活动安排：11月16日—11月20日

　　1、校园模特大赛。

　　参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。

　　活动要求：服装自备

　　比赛时间： 11月17日中午 12：15开始

　　参赛地点：后操场

　　将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。

　　评委：xx xx xx

　　2、校园十佳小艺人

　　为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的`才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。

　　比赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名（）情况而定学校阶梯教室

　　参赛对象：1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。

　　活动要求：

　　①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。

　　②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。

　　③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。

　　④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。

　　奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。

小学艺术节的活动方案4

　　为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经学校研究决定举办第四届校园艺术节。

　　一、指导思想

　　以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。

　　二、总体要求

　　本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：

　　1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。

　　3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。

　　三、艺术节主题：

　　快乐艺术快乐成长

　　四、组织形式

　　（一）艺术节领导小组

　　组长：王齐

　　副组长：刘戈杨晓瑛

　　组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁

　　马占青赵琳

　　（二）职能部门

　　1.指挥协调组

　　总负责人：南照岳

　　职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。

　　2．艺展、场景设计：艺术组

　　成员：全体美术组教师

　　职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的.营造等。

　　3.后勤保障组

　　负责人：学校总务处

　　职责：保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工作；确保电供应畅通；奖品的购买。

　　4.音响及宣传报道组

　　负责人：信息组

　　职责：音响安装、摄影摄像。

　　五、活动时间：

　　20xx年5月27日～月日

　　六、活动内容

　　1、布置温馨教室

　　负责人：各中队辅导员

　　2、“唱响红歌”活动

　　负责人：音乐组教师

　　3、“大美青海”主题演讲比赛

　　负责人：高年级语文教研组长

　　4、体育特色活动

　　负责人：体育组教师

　　5、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。

　　负责人：大队部

　　6、“故事大王”比赛

　　负责人：大队部、各班班主任

　　7、“三位一体”教育网络建设活动展示

　　负责人：大队部

　　8、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛

　　负责人：美术组教师

　　9、“绿色礼赞”教师演讲比赛

　　负责人：教导处

　　10、“和小树一起成长”小树认养活动

　　负责人：大队部

　　11、教师通用基本功比赛

　　负责人：教导处

　　七、活动安排

　　（一）第一阶段发动筹办（2月25日～5月26日）

　　1、筹划具体实施活动方案。

　　2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。

　　3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。

　　4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。

　　5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱。

　　6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。

　　7、大队部制定“六一”活动方案。

　　（二）第二阶段组织实施（5月27日～6月27日）

　　1、开幕式

　　时间：5月27日

　　2、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。

　　时间：5月27日

　　内容：朗诵、情景表演、才艺展示

　　参加对象：全体师生

　　3、“和小树一起成长”小树认养活动

　　目的：通过活动的开展，进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果。

　　时间：6月8日

　　内容：倡议宣传小树认养悬挂认养牌

　　要求：

　　①大队部做好宣传工作

　　②各班设计制作精美的小树认养牌。

　　③校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养。

　　参加对象：一——五年级

　　4、“三位一体”教育网络建设活动展示

小学艺术节的活动方案5

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我校园

　　四、组织机构

　　（一）成立文化艺术节组委会

　　组长：罗斌

　　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　　（二）下设职能部门

　　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　　职责：横幅，音响设备安装和使用。

　　2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　　漆涛常金强张海菊等

　　职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

　　五、活动内容及安排如下：

　　（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛

　　以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

　　1、活动安排：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

　　（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

　　2、比赛要求：

　　（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的'空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　　3、参加对象：1——6年级全体学生

　　4、负责人：罗国祥

　　（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

　　1、活动安排

　　（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。

　　（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。

　　2、比赛要求：

　　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　　②服装整洁，仪态端庄。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。

　　3、参加对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：张兰赖丽君

　　（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛

　　1、活动安排：

　　①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。

　　②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。

　　2、参加对象：

　　1——6年级各班

　　3、比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。

　　4、负责人：邱萍赖丽君

　　（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。

　　1、活动安排：

　　（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。

　　（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

　　（3）学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。

　　2、比赛要求：

　　①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。

　　②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。

　　③各班在5月16日前将作品交负责人处。

小学艺术节的活动方案6

　　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的.健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动主题

　　健康·和谐

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　七、活动比赛安排

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

　　3、现场剪纸比赛地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

小学艺术节的活动方案7

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　　健康和谐

　　以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的.文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　全校学生

　　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　　1、时间

　　计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　　2、各年级、班级名额

　　艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4―5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2―3个节目，一、二、三年级每班1―2个节目（声乐）。

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

　　3、现场剪纸比赛地点另定

　　⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定

　　4、现场声乐比赛

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）

　　5、小品（校园课本剧）、相声比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　节水

　　1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。

　　2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。

　　3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。

　　4、各参赛选手赛前请自备一张4k硬板纸，用来垫在文化衫的两层衣料之间，防止颜料渗漏。

　　5月18日（具体时间另定）

　　篮球场

　　比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。

　　按年级段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名

小学艺术节的活动方案8

　　活动目的：

　　为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。

　　活动时间：第十五周

　　活动地点：学校操场

　　参赛年级：一、二、三、四、五、六年级

　　参赛内容：《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

　　参赛对象：以班级为单位，全员参与。

　　奖项设置：

　　为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　评委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

　　活动要求：

　　1. 为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。

　　2．着装整齐美观 ,演唱自信大方。

　　3．活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的`班级必须安静认真观看，起到互相学习的目的。

　　4．为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。

　　附评分说明:

　　1．比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。

　　2．上场、下场不算分，但要作参考。

　　评分细则：

　　声音音准节奏动作表情着装

　　50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

　　其它有关事项：

　　1．比赛具体时间安排：

　　5月25日：第一节课一年级；第二节课二年级

　　5月26日：第一节课三年级；第二节课四年级

　　5月27日：第一节课五年级；第二节课六年级

　　2．上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。

　　3．学生上、下台阶的顺序：

　　一、四排先上，二、三排再上。

　　一、二排先下，三、四排再下。

　　4．比赛时，学校统一提供CD碟伴奏。

　　5．学生观看比赛时，待参赛班级两首歌曲演唱完毕，给以热烈的掌声。

　　6．赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地，走台。

　　具体人员安排：

　　1．总负责：

　　2．音响：

　　3．催场：

　　4．统分：

　　5．摄像：

　　6．横幅：学校办公室

　　7．主持人：各年级小主持人一名

小学艺术节的活动方案9

　　一、指导思想

　　以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

　　二、活动主题

　　与健康结伴与艺术同行

　　三、主办单位、协办单位主办单位：

　　应城市教育局协办单位：应城市各中小学

　　四、参加对象与分组参加对象：

　　年度全市义务教育阶段在籍

　　中小学生分组：分小学组、初中组

　　五、活动项目

　　（一）体育竞赛、表演类项目：

　　（1）校园集体舞

　　（2）田径

　　（3）篮球（限初中）

　　（4）乒乓球

　　（5）广播体操

　　（6）拔河

　　（7）跳绳

　　（二）艺术竞赛、表演类项目：

　　（1）美术

　　（2）书法

　　（3）声乐

　　（4）舞蹈

　　（5）器乐

　　六、活动要求

　　1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的.统一。

　　2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。

　　在此基础上组织比赛和作品展示。

　　各校活动方案于年9月10日前交教育局基教股。

　　3、活动分为三个阶段年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。

　　8月至9月各地组队训练。

　　年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。

　　年12月下旬教育局组织比赛。

小学艺术节的活动方案10

　　一、活动目的：

　　通过小学校园艺术节活动，使得小学生对艺术有更深一步的认识和理解，同时让他们深入实践，赋予艺术以生命，用艺术丰富生活，提升艺术修养，激发艺术潜能。

　　二、活动内容：

　　1、艺术展览：由学生们创作各类艺术作品，包括手工艺品、画作、陶艺等，通过展示个人创作成果，展示各年级学生的艺术才能。

　　2、艺术表演：邀请各年级的学生，根据自己的兴趣爱好和专长，进行舞蹈、歌唱、戏剧、乐器表演等。

　　3、艺术教室：设置专属的艺术教室，为学生们提供艺术教学，包括绘画、音乐、手工等课程，让孩子们在艺术中找到喜欢和热爱。

　　4、艺术创作比赛：提供一个公平公正的平台，让所有的学生都可以参与到创作比赛中来。比赛题目可以设置为自选题目，以表现学生的主观能动性。

　　三、活动步骤：

　　1、发起和准备阶段：发起和策划活动，组织学生们准备各类艺术作品，并安排各类表演节目的排练。

　　2、艺术展览：在活动的第一天，举行艺术展览，展示学生们的艺术作品。

　　3、艺术表演：在活动的第二天将进行艺术表演，包括舞蹈、歌唱、戏剧等。

　　4、艺术教室：在活动的第三、四天，开设艺术教室，让学生们在艺术中找到喜欢和热爱。

　　5、艺术创作比赛：在活动的最后一天，举行艺术创作比赛，比赛结束后颁发奖项。

　　四、活动后续：

　　活动结束后，要对活动进行总结评价，对成功的地方予以肯定，对不足的地方要寻求改进，同时要积累这次活动的经验，为下次活动打下基础。

　　总的来说，小学校园艺术节是一次非常有意义的.活动，不仅可以提高学生的艺术修养，而且可以育人情操，锻炼人的创新能力和协作能力，让艺术成为学生生活的一部分。

　　这是一次丰富多彩的文化盛宴，也是一次启发学生想象力和创新意识的活动，希望所有的小朋友都能在活动中收获快乐，找到自我，提高自信。

小学艺术节的活动方案11

　　《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书，要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

　　一、指导思想:

　　校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺术节活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

　　二、活动主题：“争做新时代好队员共庆国际儿童节”

　　三、活动时间：6月1日下午4：00-6:00（暂定）

　　四、活动地点：榆林市第十八小学

　　五、活动目标：

　　本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的`具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　六、活动形式：以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行（做好照片及活动教案、方案等资料的收集）

　　七、领导小组：

　　组长：李彦飞

　　副组长：高瑜敏

　　组员：杨凯敬刘明慧王星刘静尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦（各班主任）

　　八、工作人员：

　　各班主任、各班班级干部

　　九、活动内容：

　　1.“庆六一”文艺联欢会

　　6月1日庆六一联欢会（4：00-6:00各班级进行）

　　2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)

　　（1）一、二、三年级开展绘画比赛，每班选5份上交；四、五六年级开展书法、绘画、比赛，每班每项各选5份上交。

　　（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二、三年级用铅笔，四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。

　　十、活动时间和要求

　　5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处，5月27日美术组评选，过期不候。

　　十一、奖励设置

　　1、书法、绘画、设奖：

　　（1）个人设奖：1——3年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

　　（2）4——6年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

　　十二、注意事项：

　　1、不得搞大型排练、人员聚集

　　2、严禁占用上课时间排练节目

　　3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等

　　4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人

　　5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作

　　5、活动期间各班做好卫生工作，结束后必须打扫卫生学校统一进行检查

　　6、活动后注意收集相关资料，每班制作美篇宣传校园艺术活动

　　榆林市第十八小学

　　二零二零年五月十九

小学艺术节的活动方案12

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题

　　优美校园·青春风采

　　三、活动时间

　　20xx年3月7日至20xx年6月1日

　　四、活动内容

　　1.集体项目:太极操(参加学校比赛),合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛)

　　2.个体项目:

　　①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏

　　②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

　　3.成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。

　　五、活动要求

　　各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　六、奖项设立

　　1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。

　　2.全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

　　七、组织领导

　　学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。

　　组长:z

　　组员:zz

　　另设活动执行组

　　组长:zz

　　组员:zz

　　八、注意事项

　　1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。

　　2.比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的.比赛项目明显超时扣分。

　　3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。

　　未尽事宜,另行通知。

　　声乐、器乐、舞蹈比赛规程

　　一、内容要求

　　节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化,成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

　　二、项目设置

　　(一)声乐:小合唱、表演唱、重唱、独唱。

　　(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

　　(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)

　　三、比赛形式

　　本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目,分校区进行初赛后再进行总决赛。

　　四、参赛要求

　　(一)声乐:

　　1.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。

　　2.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。

　　4.声乐参赛名额:各班级推荐1——2个节目参赛。

　　5.比赛时间:独唱第7周(3月25日周五下午)。

　　(二)器乐:

　　1.参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。

　　2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

　　3.节目一律不使用伴奏带。

　　4.除钢琴外,其他乐器一律自备。

　　5.独奏参赛的名额:各班级推荐1——2个节目参赛。

　　6.比赛时间:第8周。3月30日周三下午

　　(三)舞蹈:

　　1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟

　　2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

　　3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。

　　4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。

　　5.比赛时间:第8周(4月1日周五下午)。

　　(四)总决赛时间:第9周(4月6日周三下午)

　　(四)注意事项:

　　各班级参加比赛节目需填写《温州市浦南小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后),并将报送表上传到大拇指平台。

　　附2、绘画、书法、摄影比赛规程

　　一、参赛作品要求:

　　(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有所创新。

　　(二)书法作品书体不限,内容不限,稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)

　　(三)摄影作品上交8寸照片3张。摄影地点不限(适宜近景,最好有一定的主题,作品背后注明摄影机子的型号)

　　(四)篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定字样:浦南艺术(作品背面写好班级姓名)

　　(五)剪纸:规格为8开和16开,作品应围绕“优美校园·青春风采”的大主题,要有创意,并附上名称。(不收窗花作品)

　　二、比赛形式

　　本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。

　　三、预赛时间:

　　各类作品于3月11日上交各校区美术组。

　　四、名额分配和报名时间

　　各班级推荐1-3名选手参赛(超出不计分)。书法、绘画参加对象为一至六年级,摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级。3月11日作品上交各校区美术组。并将报送表上传到大拇指平台。

　　五、其他说明:

　　比赛用纸规格如下:

　　1.绘画

　　(1)国画:四尺三开;

　　(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

小学艺术节的活动方案13

　　一、指导思想：

　　健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题：

　　艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

　　本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

　　三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

　　组长：李江梅

　　组员：张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤

　　四、参加对象：松北中心校在校学生

　　五、活动时间：20xx年9月20日——20xx年9月30日

　　六、主体活动安排：

　　1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校

　　舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师

　　绘画现场

　　负责人：申世昌、美术教师

　　形式：现场书画、特色展区

　　主题：祖国江山我描画

　　学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

　　特色展区：前进校:书法、水粉、剪纸

　　金星校：刮画

　　观众队伍负责人：各完小校长

　　形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。

　　要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。

　　2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。

　　3）9月11日前上报节目单。

　　4）各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。

　　2、艺术节期间活动安排：

　　宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的`潜力，展示学生特长。

　　具体做法:1）各校制订本校活动方案，要体现自己特色。

　　2）各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

　　建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动

　　中心校组织活动：

　　“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示

　　活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级

　　活动形式：合唱（合唱人数30-50人，指挥1人）

　　合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。

　　选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。

　　活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。（要求：服装统一。）

　　2、“与祖国同成

　　”集体诗朗诵

　　活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。

　　3、书法、美术作品比赛

　　作品内容以庆祝新中国成立60周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

　　作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。其他画种一律用4K纸，横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级！

　　上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。

　　3、闭幕式：时间9月30日

　　各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

　　4、总结：

　　10月10前上交艺术节计划、总结。

　　希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

小学艺术节的活动方案14

　　一、活动主题：

　　充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

　　二、活动目的：

　　为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。

　　三、活动内容：

　　主题征文、美术现场绘画

　　四、活动时间：20xx年5月、6月上旬

　　五、具体安排：

　　（一）、学习阶段；

　　1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

　　3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。

　　（二）创编阶段；

　　老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

　　要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。

　　（三）成果展示阶段

　　1、各年级筛选出学生优秀作品100首

　　2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。

　　3、表彰激励。表彰鼓励 “小小作家”。

　　要求：

　　作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。

　　注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。

　　为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。

　　一、指导思想

　　立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

　　因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。

　　二、活动主题

　　坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动

　　三、活动内容

　　1、召开教师会，向全体教师通报XX县事件，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。

　　2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习；严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。

　　3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范中小学教师职业道德行为。

　　4、切实结合全省“尊师爱生”主题教育活动，进一步增强办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的.突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。

　　四、具体活动

　　1、边学边改、自查自纠。组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有（）或参与变相（）、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。

　　2、落实整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。（2）、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。（3）、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。

　　3、教学教师师德师风考评活动。参照《江西省中小学教师师德考核评价标准》，对教师进行考评。

　　五、活动要求

　　1、教育为主，坚持正面引导。

　　要讲究教育方法。深入调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、教师之间、教师与学生之间和教师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。

　　2、要坚持以人为本，教育为主的原则。

　　对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体教师师德水平和整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。

　　3、强化引领，树立教师良好形象。

　　当前教育改革的推进，部分教师的利益可能会受到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体教师中广泛开展国情形式教育，帮助广大教师充分理解各级政府为提高教师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。

　　4、认真总结，建立长效机制。

　　通过师德师风建设活动，完善教师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增强时代感，加强针对性，突出实效性，使教师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。

　　六、成立师德师风专项教育活动领导组

　　组长：xx 副组长：xx

　　成员：中心小学行政人员及各完小校长

　　一、本班班级情况简介

　　本班学生55人，其中男生28人，女生27人。这群学生踏进小学大门才一个学期，在行为习惯方面的约束力还不强。本学期的一个重要任务仍是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。

　　二、班级建设目标

　　1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。

　　2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。

　　3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化氛围。

　　三、班级建设方案

　　（一）班级文化建设要点

　　1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。

　　2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。

　　3、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。

　　4、培养小干部，发挥他们工作主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。

　　（二）学生养成教育要点

　　1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。

　　2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。

　　3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。

　　4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼。

　　5、诚实勇敢，不说脏话和粗话；尊重教师，团结同学，对人有礼貌。

　　6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。

　　7、培养学生路队、出操及集会排队做到“快、齐、静”的习惯。

　　四、教室整改

　　1、南北墙：

　　⑴规范班级的任务栏。重新布置作息时间表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。

　　⑵班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。

　　不说话，静息好，等待老师来上课。

　　课堂上，专心听，老师提问认真听。

　　答问题，声响亮，认真书写作业棒。

　　两课操，认真做，集会站队快齐静。

　　不追逐，不打闹，安全责任牢记心。

　　爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。

　　小学生，要记清，好习惯养成益终生！

　　⑶《小学生守则》及名人名言等规范学生行为习惯，陶冶学生情操。

　　2、后墙

　　⑴优秀作业展。展示学生的优秀的写字、作业。

　　⑵快乐大比拼。对表现好、有进步学生进行小红花鼓励，让学生在快乐竞争中不断进步。

　　我们小组最最棒。“我们小组最最棒”小组竞争夺星星的活动，课堂上，哪个小组的同学爱发言守纪律，星星就落到哪一组；哪个小组的表现好,星星就落到哪一组；课后，哪个小组的同学做好事，可为该组夺得星星一面；哪个小组的同学违反纪律，该小组必须扣除星星一颗。一周评一次，星星多的为优胜组（在前黑板的右上角张榜表扬），并再从优胜组中评选一位本周表现最优秀的孩子为“好少年”，从而再次加强班级学习、品德、纪律的管理，同时也让 “好少年”成为班级每个孩子奋斗的目标。

　　班训：团结勤奋活泼诚实

　　3、图书角，专门一个学生管理，鼓励学生借阅提高学生的阅读能力，养成阅读习惯。百花园，展示学生优秀美术作品等，促进学生全面发展。

　　总之，班级是学生学习生活的重要场所，尽力营造一个充满自然人文、积极进取的班级文化氛围。让班级成为适合学生学习成长的温暖的家。我将落实方案，从实际出发，一步一步的把班级文化建设起来。

小学艺术节的活动方案15

　　一、指导思想

　　为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20__年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展。经研究，决定举办20__年校园艺术节。

　　二、活动主题

　　健康，和谐;爱校，创新。

　　三、内容要求

　　1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。

　　2、作品规格：四开素描纸。

　　四、活动时间

　　(一)组织发动：4月;

　　(二)开展活动：4月-5月;

　　(三)学校选拔赛：5月份;

　　(四)区级各项活动时间安排：5月份;

　　五、作品征集

　　自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。