绘画比赛活动方案(集合15篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的绘画比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
绘画比赛活动方案1
1.1、准备活动的作用
比赛前进行肌肉活动时可以使我们中枢神经的相应部位留下兴奋性提高的痕迹,可以使中枢神经系统处于最适宜的水平。据运动生理专家研究,准备活动的强度以45%VO2强度为宜,心率达100-120次/分,时间在10-30分钟为宜。但这并不是一成不变的,还要根据特点,个人习惯,训练水平,气候等加以调整,足球的准备活动心率可大于120次/分,但不要超过140次/分,最大吸氧量可稍大于45%VO2。但应该注意的是,准备活动的痕迹效应不能保持很长的时间,一般在准备活动45分钟以后这种痕迹将完全消失。
1.2、准备活动前如何引水
在这阶段水和能量的补充仍很重要,特别是能量的补充。水的补充也是必要的,由于足球比赛是90分钟,可有的比赛还要进行加时赛,因而足球运动是一个较长时间的运动项目,应补充含糖和含钠盐饮料。糖浓度为8%左右,钠盐230-575mg/L,液体温度在5-13摄氏度左右,运动前15-20分钟补水400-700m L。
1.3、即将比赛前的肌肉活动
1.3.1、准备活动除了使生理机能得到提高以外,还要知道运动中是那块肌肉或那些肌肉在运动,以便我们在运动中有针对性拉伸这些肌肉,增加这些肌肉的弹性,降低肌肉的粘滞性。足球运动是下肢运动为主上肢和躯干运动为辅、下肢主要是跑动、起动、急停、急转、跳、摆腿和踢球。起动和跑动在比赛中处处可见,主要运动的肌肉是股四头肌、小腿三头肌胫骨前肌和足肌。急停主要是反映制动能力,急停好了有助于接下来的运动。跳在比赛中也很关键,好的弹跳力可以增强起跳高度,争取制空权。摆腿和击球是与其他项目及其不同的地方摆腿主要运动的肌肉是臀大肌、臀中肌、臀小肌、股二头肌、半健肌、半膜肌。击球主要是髂腰肌、股直肌、小腿三头肌、胫骨后肌、趾长、拇长屈肌。在此阶段我们可以采用后踢腿,后蹬跑,多级跨跳,纵跳,可以活动臀肌和股后肌,有利于摆腿。蹲跳可以发展股四头肌,多级跨跳可以活动小腿三头肌、胫骨后肌、趾长、拇长屈肌。除了以上主要活动的肌肉以外在准备活动时还要活动其他部位的'肌肉。用脚和小腿内侧接球,拉球主要是大腿内侧肌群和外侧肌群作用的结果,可做下肢牵拉动作练习。胸部停球主要是胸大肌,头顶球与颈肌活动有关。但守门员还要注重上臂.前臂和手部肌肉的练习,可采用有球的技术动作练习。在准备活动期除了要练习上述主要肌肉以外,更不能忽视其他辅助性肌肉。
1.3.2、发展上诉的肌肉可以结合球练习也可以不结合球练习,但现各级别球队往往采用有球热身,如颠球、运球、长传球、射门、以球做游戏等。此时并不是主要提高技术战术而是为了适应比赛,增强人对球的感觉。通过以往所建立的条件反射,建立对球的一种亲切感,提高控球能力,使之更早的进入比赛状态。此时也可以加一些专门性的练习。此时也不能忽视关节和韧带的作用。
1.3.3、无论是有球练习还是无球练习的准备活动,都可以使肌肉得到伸展,而在对抗激烈的足球比赛中反仅仅使肌肉得到活动也是不够的,它虽然可以使我们有效的发力,减少运动损伤,甚至有些动作完成后超出了自己原有的水平,但从中不能找出力学原理。在即将比赛前,无论是教练员还是队员都要考虑这些方面。缓冲在足球比赛中随处可见,足球运动是一个跑动的过程,缓冲是跑动的中间环节。首先跳跃腿脚落地,着地缓冲,然后蹬伸,当我们速度过快很难停下的危险时刻,我们身体会利用下肢屈曲缓冲来减小危害。缓冲在起跳头顶球时十分重要,当我们要进行头顶球起跳前的瞬间我们的骨盆前倾,膝关节屈曲进行缓冲以获得起跳前的最大速度。在准备活动时应加强各队员的缓冲能力,蹬伸可以是缓冲后的动作,在跑动过程中缓冲之后进行蹬伸,起跳头顶球,缓冲之后进行蹬伸获得垂直向上的速度。
扭转在足球比赛中十分重要,在赛前应多进行扭转训练。相主要肌肉是股四头肌,小腿三头肌,胫骨后肌,股后肌群,小腿折叠快速前摆可使踝关节迅速前移,尽可能创造向前踢球的速度使小腿摆动的效果更加有效。我们可以用力学原理来分析一下小腿摆动的效果。
设击球速度为V0, V0与地面夹角为a.x为水平距离。t为运动时间
1 V水平=V0.COSa 2 V竖直=V0.sina
3 t/2g=V0.sina
4 X=V0.cosa.t=2V0.V0cosa.sina/g
从公式可以看出摆动速度增加以平方的方式增加,所以对大力射门,远距离传球十分有利。在准备活动时加强摆动力量是十分必要的。这个原理也适合于头顶球的摆动。在头顶球时上体后倾摆动躯干击球创造击球的速度。
2、结论和建议
2.1、结论
2.1.1、足球运动是一个较长时间的运动项目,应补充含糖和含钠盐饮料。糖浓度为8%左右,钠盐230-575mg/L,液体温度在5-13摄氏度左右,运动前15-20分钟补水400-700mL。
2.1.2、任何一个动作都不是由单独一块肌肉来完成的,它有主动肌、协同肌和对抗肌,此时教练员应该根据队员的水平,特点、年龄、性别等多方面因素来采取适合整个队和每个队员的训练方法及训练动作。
2.2、建议
2.2.1、建议运动员采取合理的措施进行准备活动
2.2.2、建议运动员根据自身的肌肉特点进行准备活动。
绘画比赛活动方案2
为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十二月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下：
一、指导思想：
通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的.审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题：
以“学校是我家”为活动主题，充分映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象：
对象：16年级每班选取2名学生参加。
四、作品类别：
儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。
五、具体要求：
1、绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
六、奖项设置：
本次比赛设甲组（12年级）和乙组（34年级）和丙组（56年级），同时甲乙丙组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，团体奖2个。
七、展览设置：
所有获奖作品在厅和走廊展出。
八、评安排：
美术组全体教师（王婧、路兴超、齐秀慧、徐蕊、陈娇、宋敬田、牛刘建、刘倩倩、金梦）
九、比赛时间：12月10日甲组；12月11日乙组；12月12日丙组。
十、评比时间：
12月13日。
十一、展出时间：
12月30日。
十二、颁奖时间：
12月30日。
绘画比赛活动方案3
一、活动目的
为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的`行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间
20xx年9月24——10月8日
三、活动对象
我校全体学生
四、主办科室
大队部
五、比赛办法
1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；
2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。
六、比赛内容
（一）比赛要求
1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2．绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（二）版面要求
1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；
2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；
3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；
（三）评比规则
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）
（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。
（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。
（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理
（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整
（四）比赛奖项设立：
本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。
绘画比赛活动方案4
一、活动目标：
1.进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的`创作机会和环境。
2.愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。
二、活动时间： 20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50
三、活动地点： 星星一班班级教室
四、活动人员： 全班幼儿
五、活动准备：
1、 A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。
2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。
3、确定绘画活动主题、备好板书
六、活动过程：
1.老师组织幼儿集中，示范绘画内容
2.宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。
3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑——统一张贴、美化装饰——保存一学期，邀请家长欣赏。
4.根据比赛结果给幼儿颁发奖状。
5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。
绘画比赛活动方案5
一、活动时间：
5月13日9：00——12：00
二、活动地点：
三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：
xx港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：
“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。
活动口号：为“金色港湾”绘彩图
五、活动目的：
丰富社区文化生活，激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的平台。
六、活动安排
1、报名地点：一、三期客服中心前台。
2、报名时间：5月1——10日
3、宣传：A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主;
B、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的'画面，突出此次活动的主题;
C、通过小区广播一天两次进行通知。
D、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。
4、物品准备：
儿童文化衫：30件，帽子：30顶，饮料：1-3箱，点心：30份，活动场地指示牌：2块
活动方案牌：1块
绘画工具：30套。
太阳伞：5把
小板凳或靠椅：30个
长木凳：5条
奖品及证书：证书6本，奖品：若干
宣传横幅1条：“为金色港湾绘彩图”首届墙画比赛。绘画比赛活动方案篇二
1、活动目标：
①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间：10月26日上午9:30
3、比赛地点：一楼多功能厅
4、参加对象：大班幼儿。
5、比赛要求
①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。
6、评分标准
①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平占50%。
7、参赛程序：
①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。
②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
8、奖项设定：
绘画比赛活动方案6
一、参赛对象：
年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。
二、比赛内容：
(一)音乐
1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。
2、键盘(限钢琴、双键盘或手风琴)。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。
3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：(占60%)根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏;合唱指挥：(占40%)根据指定的`合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。
4、器乐或舞蹈：两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器(竖笛、口琴等)，乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带;舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备。限时6分钟。
(二)美术
1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。
2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩画种任选，除画纸(四开)外，其他工具材料自备。时间为120分钟。
3、动漫设计。根据现场命题进行动漫设计制作，要求选手画5幅分镜头草图，并附文字说明;作品尺寸为640x480像素、24帧/秒;电脑及制作软件由比赛现场提供，作品配乐素材由选手自备(是否配乐不作统一要求)。时间为120分钟。
4、水墨画创作。根据现场命题进行创作，除宣纸(4尺3开)外，其他工具材料自备。时间为120分钟。
三、比赛地点：
东海实验学校
四、比赛要求：
1、年龄在40周岁以下教师须参加四项内容比赛，年龄在40周岁以上的教师可任选
其中的三项内容参赛。
2、参赛教师须在5月1日前将比赛报名表报东海实验学校王意红老师处，联系电话：
3、比赛时间为5月下旬。具体事项另行通知。
4、已参加过市级及以上音乐、美术教师基本功比赛或参加往届区教师基本功比赛获得过综合一等奖的教师不再参加本次比赛。
五、评奖：
设音乐、美术小学组和中学组一、二、三等奖若干名
绘画比赛活动方案7
活动目的：
“六·一”国际儿童节是全球少年儿童自己的节日。六月，是童年的.摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个故意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特点，学校开庆六一绘画比赛的活动。
活动情势：
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。
初赛时间：5月上旬
决赛时间：5月25号
作品尺寸： 4K或8K，特殊作品的尺寸可以放宽要求。
绘画情势：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等
作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。
嘉奖办法：本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
个人奖：每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。
集体奖：各级部设优秀组织奖。 参赛班级名次根据本班参赛选手的均匀分排序。
注：作品背面写清班级、姓名。
希望各班积极预备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动，使学生从中获得知识、陶冶情操、进步能力，以增进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
绘画比赛活动方案8
为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年5月10日
四、活动对象：
一——六年级学生
五、评委：
校长、教务主任、德育主任、老师
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一年级组、二年级组
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的.绘画作品，形式不限；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
绘画比赛活动方案9
为迎接浙江省教育厅20xx年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的.综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：美术组
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象
1——6年级各班5幅作品
五、比赛项目
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖办法
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
绘画比赛活动方案10
活动目的：
为了提高幼儿的艺术素养，让幼儿有展示自我才华创造空间，培养幼儿的观察能力、动手能力、想象能力；同时为了提高幼儿参与艺术活动的积极性和主动性，锻炼幼儿的坚持性，激发幼儿的`审美情趣，熏陶幼儿的艺术情操，特组织此次幼儿绘画比赛。
活动时间：
20xx年5月20日活动地点：二楼多功能厅参加对象：
大班组：16名（大一班16名）中班组：20名（中一班20名）
小班组：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）
比赛规则：
1、比赛形式：在规定时间（60分钟）内根据事先确定的主题进行现场绘画。
2、绘画主题：大班《义乌城市风景》，中班《海洋世界》，小班《美丽的森林》
3、绘画材料：以油画棒为主,水粉及其他辅助材料为辅。
4、作品尺寸：作品一律为8K铅画纸，画种自选，绘画工具由参赛选手自带，画纸由园部统一提供。
奖项设定：
大班组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名中班组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名小班组：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名
评分标准：
1、主题突出，有创意占40％。
2、绘画水平（画面设计20％、色彩处理20％、绘画技巧10％、整体布局10％）共60％。
参赛程序：
1、各班认真组织选拔，确定比赛名单。（在5月16日之前上报参赛名单）
2、参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
裁判：xx
绘画比赛活动方案11
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：
一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的.保护等。
二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。
三、领导小组：
组 长：王爱泉
副组长：李江涛
成 员：张淑燕 宋国倩周春光 曲小芳
四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：
1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：
1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。
七、参赛要求：
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。
绘画比赛活动方案12
一、活动目的：
为了培养幼儿丰富的想象力和创造力，发展他们的绘画能力与审美情趣，使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界，促进幼儿兴趣爱好的发展，决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。
二、活动时间：
xx年4月29日，下午
三、活动对象：
中、大班组幼儿。
四、活动准备：
1．指导学生准备、搜集参赛资料及材料。（各班班主任）
2．向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的.参赛热情。
五、活动要求：
1．内容要求：
参加绘画比赛的学生以“我运动我快乐”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对爱运动，热爱生活的美好情感
2．绘画要求：
A．绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。
B．统一采用幼儿园提供的绘画纸。
C．要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。
D．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
六、活动地点：
大一班活动室。
七、活动评选：
1．比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品（班级人数10%）上交到园长室。
2．园长室组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。
绘画比赛活动方案13
一、活动目的：
为迎接建国xx周年，以绘画为形式，以比赛为平台，使学生在创作的过程中，激发绘画的兴趣，培养学生的创作技能，用色彩鲜明的绘画作品来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬，营造庆国庆的氛围，丰富校园文化。
二、活动时间：20xx年10月8日-10月14日
三、活动对象：1--3年级全体学生。
四、比赛要求：
1、内容要求：
参加绘画比赛的学生以“颂祖国、展望未来”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。
2、绘画要求：
A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。
B、纸张采用4K素描纸大小。
C、要有明确的中心内容，选用有一定意义的.画面。（围绕本主题，题目自定）。
D、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
E、作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角
五、作品上交时间，数量
请在10月14日前上交作品，每班2-3张作品
六、奖项设置：
学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰。本次绘画比赛设一、二、三等奖若干名。
苊燕小学大队部
绘画比赛活动方案14
4月22日是世界地球日，为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的.绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色，关爱地球”现场绘画比赛，具体实施方案如下：
一、 绘画比赛主题：
——保护绿色，关爱地球
参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题，也可以自己拟题
（1）让天空更蓝—空气污染及防治；
（2）让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治；
（3）让大地充满生机—保护土地防止水土流失；
（4）让生物更繁荣—保护生物；
（5）让城市更美丽—清洁城市防止污染。
二、参赛对象：
一至六年级，每个班限报2名。
三、成立绘画比赛活动小组：
由教务处组织专人对学生作品进行评选。
四、比赛时间安排：
1、4月20日前为宣传发动及准备阶段，做好动员工作。
2、比赛时间：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。
五、比赛地点：
学校多媒体室
六、奖项设置：
1、比赛分为低年级组（一、二、三年级），高年级组（四、五、六年级）、进行评奖。
2、奖励名额：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。
七、参赛要求
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师进行指导）。
2、作品内容新颖，有创新思想，主题鲜明。
3、绘画材料不限，可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等，橡皮，铅笔。纸张由学校提供，其他绘画材料均由选手自备。
4、画的背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在学校班级、指导老师姓名。
绘画比赛活动方案15
一、活动目标：
1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的`能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排：
活动组织者：
活动协助者：
三、展览时间：
5月2日——6月1日
展览地点：总部、分部
活动准备：大型kt板15块，玻璃胶，各班绘画作品
四、作品要求：
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。
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