小制作的作文

时间:2025-07-04 08:44:01 生活常识 我要投稿

【通用】小制作的作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小制作的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【通用】小制作的作文3篇

小制作的作文 篇1

  回到家里,我绞尽脑汁还是想不出来做什么。妈妈告诉我可以用书做一个灯笼。灯笼是这样做的,先把书的每一页都折成弧形,然后再把他们一个插在一个后面,这样一个一个的'插下去,这样灯笼的身子就做好了。接着,妈妈找来一条线,把它绑在灯笼山,然后把铅笔绑在线上作为灯笼的柄,最后我用剪刀把中国结下面的穗剪下来,妈妈用针在灯笼下面穿了几个洞,用打火机把它们粘在一起,一个灯笼就做好了。

小制作的作文 篇2

  今天,老师让我们每个同学都做一个小制作,做什么呢?这时,我灵机一动,做个风车吧!我把这个想法告诉了爸爸,爸爸说:“我和你一起做吧。”

  我们先准备做风车需要的材料,我先把旧的遥控汽车拆下来,找了一个马达,又找了一个瓶子,还有气球、胶布、飞盘、电池、剪刀。

  我把瓶子剪了一个长方形的口子,接着把剪的那一点儿垫地下面,然后把气球缠在马达上,再把马达安在口子上,又把飞轮安在马达的`齿轮上,再把马达的一个导线安在电池上,最后,再把电池粘在瓶盖上,只要导线一接触电池,风车就会飞快地转起来,风车不仅能当电风扇,还能刮风须,还能扫地。我拿去给妈妈看,妈妈说我做的好。

  我给风车起了个名子叫“多功能风车”,我把它带到学校去,同学们都争先恐后地抢着玩,李老师看了表扬我是制作大王,余老师说:“这个风车很有创意,你把电池粘好,它将代表我们班参加比赛。”

小制作的作文 篇3

  我做的小制作是猴子捞月。

  我的手工作品的材料是:彩纸、彩笔、双面胶、剪刀。第一步:我在彩纸上画了一颗大树,树梢稍微弯曲,再画几只小猴子,一只拉着一只倒挂在树上,然后我又画一条小溪,溪水里有一个“掉下来的月亮”,几只猴子在“捞”水里的月亮,最下面的'猴子表情惊讶,是怎么了?我再拿剪刀把双面胶剪成不同形状,贴在作品上,再给涂上颜色。

  这就是我的小制作,我觉得我的小制作很成功!

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