新型农民培训总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的新型农民培训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新型农民培训总结1
XX年在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻、落实农业部《关于推进农业科技入户工作的意见》、《四大作物综合生产能力科技提升试点行动》和《关于做好新型农民科技培训工程的通知》精神，按照局统一部署，紧紧围绕“三农”工作，认真组织实施农业科技培训各项工作，圆满完成培训任务。
按照农业部的要求，结合我市实际，重点开展以小麦、玉米、蔬菜为主的实用技术培训，多渠道、多形式开展农业科技进村入户活动，在全市掀起了学科技、用科技、争当科技示范户的高潮。通过广泛培训，我市农民科技文化素质明显提高，科技种粮积极性空前高涨，XX年我市小麦、玉米平均单产达历史最好水平。
一、培训工作开展情况
XX年，主要实施了新型农民科技培训工程，启动了XX年农业科技入户示范工程，作为全面提升我市粮食综合生产能力，促进农村经济发展和稳定的战略性措施来抓。充分发挥部门职能作用，全面搞好组织协调，促进了培训工程的顺利开展。一年多来共举办市级培训班21次，培训市镇技术人员XX人次；技术人员入村举办各种类型的村级培训班累计XX余次，入户咨询培训30000人次，重点培训了1000个科技示范农户，示范带动了10000个农户，接受培训的农民累计300000余人次。
在新型农民科技培训工程实施过程中，我们把这项工程与“跨世纪青年农民科技培训工程”、“绿色证书工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”和农业部“标准良田建设”及“科技书屋建设”等项目相结合，广泛组织开展了农业实用技术培训，大力实施了农业部“农业科技入户春季行动”、“测土配方施肥春季行动”和“测土配方施肥秋季行动”。
主要做到“九个落实”：
1、组织领导落实。在兖州市农业局分别成立了新型农民科技培训工程领导小组、技术小组和监督考核小组。
2、培训计划落实。农业局以文件形式印发了《兖州市新型农民科技培训工程实施方案》和《农业科技入户示范工程实施方案》，对培训目标、内容、对象、时间、方法等都提出了具体要求。
3、首席专家落实。确定了县域首席专家、小麦、玉米专家及项目区乡镇的区域首席指导专家，具体负责各项技术措施的落实。
4、技术人员落实。在农业系统选拔100名业务精通、年轻有为的技术人员，包村入户搞好培训。
5、培训对象落实。按照"相对集中，点面结合，择优推荐，公平合理"的原则，在主要粮食生产镇谷村镇、大安镇、小孟镇、漕河镇、新驿等镇选择100个村，由村民申请、村委会推荐、镇农技站审查、培训单位审定，确定1000个农户作为科技示范农户，进行重点培训，并建立示范农户档案，统一管理；保证每户培训一个明白人，每个示范户示范带动5-10个农户。
6、培训技术资料的落实。一年来共发放农民培训卡10000份；科技光盘XX多套；《高油玉米生产技术》及《优质小麦高产高效栽培技术》等教材13500本；特别是为农民发放了10000份科技挂历,把各个季节的主要生产技术、农业政策，印在挂历上，收到很好的效果。结合我市实际，在农时关键技术环节编印并发放《春季麦田管理技术要点》、《夏玉米套种技术要点》等明白纸共30余万份。
7、培训设施落实。全市共协调镇、村培训教室215间，建设农民科技书屋16个，100个村全部配齐电教设备。
8、培训经费落实。在资金比较紧张的情况下，市农业局多方筹集培训资金，保证了培训工作的顺利进行。
9、配套政策落实。为鼓励农民积极参加科技培训，发挥他们在农村经济中的示范带动作用，市农业局对参加培训的农民制定了一系列优惠政策：优先享受国家农业部优质小麦示范区建设中的每亩10元的良种补贴政策；每个核心示范农户年底发一套农民科技挂历；优先免费得到示范新品种和相关技术资料，在资金、物资、技术上支持他们开展科学试验、生产示范、科技攻关等活动；积极引导、支持他们参加各种专业协会和技术协会。
二、培训的主要内容
主要培训以小麦、玉米、蔬菜为主的农业实用技术兼顾其它经济作物栽培技术，以及农业高新技术、农业标准化生产技术、农产品产销信息；主要农作物新品种、新技术、种植新模式；小麦玉米精播半精播技术病虫害综合防治技术，配方平衡施肥技术、化学促控技术、秸秆还田、保护性耕作、生物有机肥、标准化生产等技术以及党在农村的法律、法规、政策等。
三、主要做法
1、领导重视是新型农民科技培训和农业科技入户示范工程顺利实施的重要保证。为加强培训工作，程局长多次召开会议，重点研究农民培训工作。农业局成立了新型农民科技培训工程和农业科技入户示范工程领导小组和技术小组，各镇相应成立了新型农民科技培训工程领导小组和技术小组，协同作战，共同把这项工作落到实处。
2、加强技术人员自身建设培训是农民科技培训工作顺利实施的关键。针对当前农业生产发展的新阶段和新要求，千方百计壮大自身服务功能，健全农业科技推广体系和农业科技示范体系，强化技术人员自身建设，内强素质外树形象，不断提高服务水平。
3、优选拔技术人员优选科技示范户在全市选拔了100名技术骨干和100个科技示范村，每个村明确一名包村技术人员，在每个村重点培养10个核心示范农户，以村为单位开展培训，全市重点培养1000名核心科技示范户，示范带动10000个农户。同时鼓励广大农业科技人员建立农业科技示范基地和科技攻关示范田，与本单位所承担的农业科技项目相结合，开展农业科技实验、示范、推广。通过对1000个科技核心示范农户进行重点培训，涌现出了一批农业科技致富能手，通过他们进一步示范带动，初步解决了农业科技进村入户难的问题，满足了农民多层次的科技需求，使我市农业科技示范推广体系更加完善、有效。
4、实行首席专家负责制，人人签定责任状是各项关键技术措施落实到位的重要保证。为进一步提高培训质量，实行首席专家负责制，市设一名首席专家，各镇设区域专家；优势作物小麦、玉米和经济作物设立专业首席专家，负责对包村技术人员的培训以及对包村技术人员开展科技进村入户工作的监督指导。每个实施村固定一名技术人员。实行层层负责制，首席专家对所培训技术负总责，每个技术人员对所包村的10个核心示范农户及100个联系户负全责，首席专家负责对下一级人员培训、指导、释疑，每一级都需对上一级负责。
5、建立健全监督考核机制和奖惩制度。为切实加强广大技术人员的
责任心，调动广大技术人员的积极性，把农业科技进村入户活动搞活搞实，农业局制订了《兖州市农民科技培训工程监督考核办法》、《兖州市农民科技培训工程奖惩办法》。农业局与每一位技术人员签订责任书，针对每名技术人员在所包村及所联系的核心示范户开展技术培训，对培训内容、培训时间和培训效果以及群众反映等进行严格考核。农业局成立了以纪委书记石亚鹏同志任组长的新型农民科技培训工程考核领导小组，不定期进村入户抽查，查看培训内容和培训效果，并根据农户电话随时了解培训情况，采取年终与平时相结合，注重平时，并把参加培训的核心示范户纳入微机管理。对技术人员严格考核，按考核分数，排出名次，作为评先树优和奖励的依据。凡是弄虚作假、减少培训次数不准晋升职级或解聘现任职务，表现突出的给予表彰奖励。
6、加强核心示范户的能力建设，是实现农业科技培训由点到面全面提高的重要保证。100名技术指导员深入千家万户开展“面对面”、“手把手”、“田到田”的技术指导和服务，推广应用新品种和新技术，并充分利用各种媒介手段进行科普宣传，切实提高核心示范户的'学习接受能力、自我发展能力和辐射带动能力，努力把科技示范户培养成一支学得会、用得好、留得住的农村科技服务人才。从而达到“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的农业科技“传、帮、带”体系。实施一年多来，在技术服务上采取“入户指导”和集中培训相结合的方式，技术指导员在农业生产的关键环节（如种植业在备耕、播种、田间管理、病虫草鼠害多发期、收获等）能及时到每个示范户家中开展技术指导，有些技术指导员甚至与农民吃住在一起。他们与示范户建立了经常性联系，平时可以通过电话、信函、互联网等多种形式对示范户进行远程技术指导服务，及时帮助解决生产实际难题。
7、增加投入，制定优惠政策让农民积极参与是保证培训效果的重要措施。农民科技培训工程量大，直接牵扯到农民的利益，发放科技光盘、书籍、科技挂历、明白纸等费用较大。为搞好这项工作，积极争取国家农业部、各级党委政府和有关部门的支持，多方筹措资金，推进农民科技培训活动扎实有效的开展下去。积极协助农民成立优质小麦协会、优质专用玉米协会等农民自发组织，与我市农产品加工企业对接，畅通销售渠道，实施定单农业，增加农民收入。
8、扩大宣传，形成合力。定期印发《科技入户工作简报》并通过各种媒体电视、广播、报纸、杂志、网站等广泛宣传农民科技培训工程，形成全社会都关心农业、支持农业科技发展的新局面，农业局广大技术人员自觉的把党的方针、政策宣传到群众中去，及时宣传在科技行动中的好经验、好做法，相互借鉴，提高服务质量，使农业科技进村入户活动真正深入民心，体现党和政府对农民群众的关怀。
四、下步工作打算
1、认真实施农业科技入户示范工程
深入贯彻落实农业部《关于推进农业科技入户工作的意见》和《XX年全国农业科技入户示范工程实施方案》精神，实施我市“农业科技入户示范工程”。以科技示范户能力建设为核心，以优势农产品和优势产区为重点，以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键措施，进一步整合资源、创新农技推广和服务机制，通过政府推动，市场引导，项目带动，建立科技人员直接到户、良种良法直接到地、技术要领直接到人的科技成果推广机制，不断提高我市农业综合生产能力和劳动者素质。
2、加强科技推广培训体系建设
不断完善农民培训体系，按照农业部和省厅的要求进一步加强以农广校为主体的农民培训机构建设，健全完善农业科技推广培训体系建设，与互联网、电视、报刊等现代化的传媒手段紧密结合，不断加快农民学科技用科技的步伐，提高新品种、新技术的入户率。
3、加大资金投入力度
进一步完善资金投入方式，积极争取上级扶持资金，加大政府财政投入力度。在资金投向上，除了培训资料，要进一步扩大核心示范户新品种、新肥料和无公害农药的无尝试用，实现更好的示范效果。
4、大力发展专业协会
专业协会是科技推广的组织形式，下一步要积极扶持农村专业技术协会建设，吸收示范户加入专业协会组织，促进协会组织加强行业自律，及时引导这些专业协会组织为农民提供产前、产中、产后系列服务，成为科技推广的有效载体。
XX年十二月十日
新型农民培训总结2
一、充分认识做好新型职业农民培育试点工作的重要意义
新型职业农民是指“以农业为职业，占有一定资源，具有一定专业技能，有一定资金投入，收入主要来自农业的生产经营主体。”在当前我市工业化和城镇化进程加快，农村空心化、农业兼职化、农民老龄化的大环境下，加快培育一大批务农、爱农、懂农的职业农民，是当前和今后的一项十分紧迫的任务，是解决将来农村“谁来种地、怎样种地”的问题，并从根本上保证农业和农村后继有人的重大举措。有关部门要提高认识，团结协作，把我市新型职业农民培育推向新水平。
二、指导思想、基本原则和主要目标
（一）指导思想
根据农办科[20xx]56号文件关于“试点县根据农业产业分布选择2～3个主导产业”的要求，结合我市实际，确定以果业为重点，以确保农产品有效供给和高效特色农业进展为目标，以提高农民素养和农业技能为核心，以资格认定治理为手段，以政策扶持为保障，创新培育机制，健全培训服务XX络，大力开展新型职业农民培育，推进我市新型职业农民培育工作稳步、有序进展。
（二）基本原则
1、政府主导、部门联动。市政府研究出台相关政策，为新型职业农民培育工作提供保障。有关部门各负其责，协调配合，共同参与，齐抓共管，确保新型职业农民培育试点工作顺利推进。
2、示范引领、稳步推进。由点到面，分产业、分类别、分层次、分步骤实施，建立健全行之有效的工作运行和服务激励机制，总结经验、创新模式、整体推进。
3、以人为本、自主自愿。培育新型职业农民是一项量大、面广的社会系统工程，学员应具备一定的文
化基础和生产实践能力。要根据农业进展重点和农民需求，宣传发动符合条件的农民报名参加培训，尊重农民意愿，不搞行政命令。
（三）总体目标
果业是我市广大农民增收致富的主要产业之一，今年我市将部分果农作为首批新型职业农民培育对象，对他们进行系统的职业教育培训。计划到20xx年底，培育和认定新型职业农民800人，并探究制定一套完整的新型职业农民教育培训制度、认定治理办法和支持扶持政策。
三、主要任务
（一）探究新型职业农民教育培训制度
新型职业农民的教育培训要立足当前，着眼长远，分产业、分层次、分阶段开展教育培训。要安排专项资金，加大投入力度，加强培训机构建设，改善培训条件，提升培训能力。要建好师资库和培训基地，根据果业产业情况提出新型职业农民能力素养要求，组织人员编写教材，围绕产前、产中和产后进展关键环节开展教育培训。要更新理念，改进一事一训，一技一训的传统培训方式，对新型职业农民进行系统化的职业教育。建立培训教师联村包户制度，在系统教育培训的基础上，对职业农民开展“一对一”教学指导和跟踪服务。对已认定的新型职业农民开展后续的经常性培训，巩固培育成果，稳定新型职业农民队伍。通过试点形成完整的新型职业农民教育培训制度。
（二）探究制定新型职业农民认定治理办法
要深入调查研究，探讨制定新型职业农民认定治理办法。综合考虑从业时间、从业规模、收入水平、学历水平、带动能力等因素，制定科学合理、易于操作的认定治理办法。为加强已认定职业农民的治理，要建立健全新型职业农民个人档案，逐步建立与认定制度相配套的准入和退出机制。通过试点研究出台一整套新型职业农民认定治理办法的正式文件。
（三）制定提出新型职业农民扶持政策体系
方式，对新型职业农民进行系统化的职业教育。建立培训教师联村包户制度，在系统教育培训的基础上，对职业农民开展“一对一”教学指导和跟踪服务。对已认定的新型职业农民开展后续的经常性培训，巩固培育成果，稳定新型职业农民队伍。通过试点形成完整的新型职业农民教育培训制度。
（二）探究制定新型职业农民认定治理办法
要深入调查研究，探讨制定新型职业农民认定治理办法。综合考虑从业时间、从业规模、收入水平、学历水平、带动能力等因素，制定科学合理、易于操作的认定治理办法。为加强已认定职业农民的治理，要建立健全新型职业农民个人档案，逐步建立与认定制度相配套的准入和退出机制。通过试点研究出台一整套新型职业农民认定治理办法的正式文件。（三）制定提出新型职业农民扶持政策体系
在现有农村各项优惠扶持政策得到落实的情况下，各成员单位要出台新的扶持政策，研究相关扶持政策与职业农民挂钩的机制，将GJ、各级政府和部门农业产业进展支持政策（如土地流转、生产补贴、技术服务、金融信贷、农业保险等）向新型职业农民倾斜。试点结束后提交新型职业农民扶持政策体系的正式文件。
四、实施步骤
（一）探究实践阶段（20xx.1-20xx.4）
成立新型职业农民培育工作领导小组，制定实施方案。建立1完善学员档案，编制培育计划，开始进行培育；初步探究形成新型职业农民教育培训制度、认定治理办法和支持扶持政策；开始培育。
（二）形成制度阶段（20xx年5-12月）
继续培育，成熟一批，认定一批，共认定400名新型职业农民。总结形成新型职业农民教育培训制度、认定治理办法和支持扶持政策。
（三）完善提高阶段（20xx年1月-10月）
继续开展培育，再认定400名新型职业农民。对已认定的职业农民进行动态治理。完善和规范相关制度、办法和扶持政策，开展绩效评价，对存在的薄弱环节进行整改提高、不断完善，形成本地特色，建立长效机制。
（四）全面总结阶段（20xx年11-12月）
整理完善台账资料，全面总结试点工作情况，提出ZY和上级政府部门制定扶持新型职业农民进展的合理化建议。上报试点工作报告，提交一整套培育新型职业农民的规范性文件。
五、保障措施
（一）组织领导。市政府成立由分管副市长任组长，农业、教育、国土资源、财政、税收、金融、保险等部门为成员的新型职业农民培育工作领导小组，制定新型职业农民扶持政策，将土地流转、生产补贴、技术服务、金融信贷、农业保险等方面的支持政策向新型职业农民倾斜。市农业局负责具体的试点工作，组织制定和完善新型职业农民认定标准和治理办法。
（二）资金投入。市里出台相关配套政策措施，加强培训条件建设，为试点工作提供资金和政策扶持。试点期间，市财政每年安排专项资金用于职业农民的培育和补助。
（三）督查考核。制定督导评估办法，将职业农民培育的工作实施、经费投入、培训能力、长效机制建设等作为考核评估的重点内容，定期检查指导，及时协调解决职业农民培育工作中遇到的实际问题。市政府将职业农民培育工作列为对有关部门目标责任考核的重要内容之一，实行目标责任考核。
（四）认定治理。紧扣职业农民特征和“有文化、懂技术、会经营、善治理”等核心要素，分层次制定科学合理、易于操作的职业农民资格认定标准。对经培育、考试考核合格的职业农民，由领导小组办公室认定，颁发资格证书。建立档案卡，实行职业农民资格动态考核治理。
1.新型职业农民培训的研究状况分析
当前各国越来越体会到农业在本国国民经济中的基础性地位，农业人才在农业进展中的重要地位，都加强对农民的培训，期望培养出更多更高素养的职业农民，进而培育本国农产品在国际市场上的竞争能力，增强本国的农业实力。
从国外发达GJ现有的职业农民培养模式来看，有法国“证书制模式”，美国的“三位一体模式”，德国的“3年正规职业教育+3年学徒期模式”，日本的“农业者大学校+政府推广模式”。这些发达GJ农民培训的主要特点是通过立法支持农民培训，鼓舞农业企业或农牧场主参与培训市场的竞争，注重农民培训的针对性、有用性。
我国的农民培训模式，是以ZY有关部门为主导，政府上下联合推动农民培训；逐步形成“政府统筹，农业牵头，部门配合，社会参与”的新型农民科技教育培训运行机制，取得很大的成就。但是也存在一些问题：农民总体素养偏低、缺乏接受培训及创新创业的意愿、培训认识尚不到位、对农民培训理论研究尚显薄弱、培训目标不明确、培训内容陈旧、培训效果不佳、农民培训方式与农民的学习特性结合不紧密、农民的需求与培训方式之间不对等、注重技术培训而忽视非技术培训。
国外研究农民培训研究来看，其中以美国经济学家舒尔茨为代表“培训投资论”比较流行。他认为，“农民所得到的能力在实现农业现代化中是头等重要的”。所以，“农民学会如何最好地使用现代要素，这既需要新知识又需要新技能。这种知识和技能在本质上是向农民的一种投资”。社会学家在秘鲁库斯科（Cuzco）的个案研究发现，人口流动还促进了教育的兴起。在城镇化进程中，通过教育培训使流动人口稳固在一个职业上，使一个产业拥有更高素养的人员，推动产业进展。
国内研究农民培训来看，研究内容比较多，分为以下几个方面。
农民培训的基础研究：赵正洲《我国农民培训模式的内涵、结构及特点》（20xx）认为农民培训模式是一个有机系统，它集中体现了农民培训的目的规划、方式选择、计划实施、过程运行、内容设置、效益评价等一整套方法体系。培训需求研究：姜长云《我国农民培训的现状及政策调整趋向》（20xx）研究认为农民参加培训的实际成本和机会成本是农民参加培训的重要制约因素。农民培训机制研究：易仁森在《农民培训机制探讨与研究》（20xx）认为农民培训机制是农民培训系统的内在功能及其作用方式的总和，建立健全农民培训动力机制、运行治理机制、调节机制、保障机制等是解决我国政府主导型农民培训问题的基本对策。培训模式研究：张亮在《我国新型农民培训模式研究》书中提出我国新型农民培训模式应根据不同经济区域、不同产业领域和不同培训目标进行选择。韦云凤在《构建新型农民培训体系全面提高农民素养》（20xx）从不同角度将新型农民培训的模式概括为订单式、基地式、讲座式、精英式、参与式、示范式、自选式、“公司+培训班+学员”、“专业协会+农民”、现场技术指导和咨询、校企联办、综合教育、农民创业培植、绿色证书教育等模式。培训农业经营治理的研究：周应恒在《新型职业农民现状及培育途径》（20xx）提出农民培训内容要从传统的种植养殖技术扩展到涵盖产前产后的相关领域，如农产品销售及服务，食1品加工，农场治理等，以及从技术培训拓展到创业经营和就业技能培训。曹军在《农业高职学生经营治理能力培养研究与实践》（20xx）提出重视培养农业高职学生经营治理能力。新型职业农民培训的研究：张桃林在《走ZG特色的新型职业农民培育道路》（20xx）提出完善农民教育培训体系、充分发挥农广校主阵地作用，加强新型职业农民培育工作。周一波在《构建新型职业农民培育机制的探究》（20xx）提出分层次开设职业农民培训班、采取招标、议标等手段，邀请社会各类培训机构共同参与职业农民培训。
因为我国的国情与国外不同，我国是地大人多，农业基础差，政治制度和经济制度很大不同，因此，西方学者的'实践模式与研究成果只能作为研究上的参考，不能完全照搬。
国内农民培训国内的研究比较多，研究成绩突出，理论性与指导性比较强，但针对性不强。本课题站在这些学者巨人肩膀上，从新型职业农民的经营治理能力培训入手，针对不同新型职业农民，提供对应的培训模式，提高培训效果，提升新型职业农民的经营治理能力。
课题组预测未来新型职业农民的培训研究的趋势主要怎样运用新技术进行经营。提高农民素养，改变新型职业农民的观念，改变农业生产经营观念，进而改变RM的消费方式，形成低碳消费观念。
2.新型职业农民培养的意义
20xx年ZY1号文件提出大力培训农村有用人才。加快培养种养大户、农机大户、经纪人等农村生产经营治理型人才，大力培育新型职业农民。文件首次提出要大力培育新型职业农民。“新型职业农民”内涵是指具有科学文化素养、掌握现代农业生产技能、具备经营治理能力，以农业生产、经营或服务作为主要职业，以农业收入作为主要生活来源，居住在农村或集镇的农业从业人员。新型职业农民事关未来“谁来种地”的问题，因此要加快形成新型职业农民培育的政策和措施体系。
20xx年11月8日，在XX十大报告中明确提出，加快进展现代农业，增强农业综合生产能力，确保GJ粮食安全和重要农产品有效供给。培育新型经营主体，进展多种形式规模经营，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。确保GJ粮食安全和重要农产品有效供给归根到底提高农民整体素养，培养和造就大批“有科学文化素养、掌握现代农业生产技能、具备经营治理能力”的新型职业农民。培育新型经营主体与构建新型农业经营体系关键在于大力培育新型职业农民的经营治理理念与能力。
农民培训是农业人力资本形成的重要途径，在现代农业产业体系与社会主义新农村建设过程中，农民培训尤显重要。通过培训使农民成为文化素养高、科技素养高、懂得科技种田、能够进行产业化经营的新型职业农民成为时代的需要。在对新型职业农民开展职业培训，培训农业科学技术知识与运用的同时，还需要1对农民进行经营治理知识与能力的培训。农民在生产经营中确实缺乏农业科学技术知识，而具有农业科技知识和不具备农业科技知识的农民，其生产经营效益是大不一样的，因此，对农民进行农业科技知识的培训很有必要，但是，在农民的生产经营过程中，要有效地发挥投资和技术的作用，农民还有必要学习一点经营治理知识。1963年美国的职业教育法案规定，对农民的培训教育包括生产技术培训之外的其他内容，如农业企业治理、农产品运销等。多数发达GJ的农民培训教育都将内容技术培训拓展到创业、经营和就业技能培训，教会农民如何决策和规避风险，如何掌握财金分析理论和商业操作技巧。因此对我国新型职业农民经营治理能力培训模式进行研究，对于提高农业的经验治理能力和国际竞争力具有重大实际意义。
3.新型职业农民经营治理能力培养的思路
从分析现有的新型职业农民的经营治理状况与能力现状入手，调查分析新型职业农民的经营治理能力培训需求与期望，归纳总结现行的培训模式特点及对新型职业农民培训模式对提高新型职业农民经营治理能力贡献作用进行分析，完善现有的培训模式以及提出进展一（下转）（上接）些新的培训模式，根据新型职业农民的类型，对应采取不同的培训模式。（1）理清概念
根据20xx年ZY1号文件提出“新型职业农民”概念和其他文件内容以及国内外学者的研究结果，理清以下概念：1）新1型职业农民的内涵；2）新型职业农民的特点；3）新型职业农民范围与对象。
（2）新型职业农民的经营治理能力培训需求与期望
科学设计调查问卷，采纳重点调查方法，通过调查表调查清楚新型职业农民的经营治理状况、经营治理知识与能力、经营治理培训的需求与期望。分析总结现行的新型职业农民的经营治理知识与能力情况，提出新型职业农民的经营治理培训的需求与期望。另外课题组也可以通过文献资料，个案分析，归纳总结新型职业农民的经营治理培训的一些需求与期望。通过现状与需求，提炼出培训的内容，进而也验证现行培训内容的改革。
（3）分析总结现行的培训模式
通过文献资料和调查分析总结现行的培训模式。现行的培训模式有：“项目推动型培训模式”、“能人培育型培训模式”、“农民讲习所”培训模式、“核心农户”培训模式、“农业远程教育及信息服务工程培训模式”、“手把手”培训模式、“现场传导型培训模式”、“自选式培训模式”、“订单式培训模式”、“讲座式培训模式”这些模式。分析这些典型模式的优缺点，如培训时间、培训的地点、培训效果等；分析他们的运行机制，培训模式中谁来参加培训、谁来组织、谁来培训、谁来投资、谁来监督。分析这些模式的培训师资队伍的特点，比如培训老师的聘任条件、培训老师的组成，培训老师进修。通过比较法，分析不同培训模式的特点。
（4）完善现行的培训模式与进展新的培训模式
根据以上的现行培训模式特点，结合新型职业农民的经营治理培训的需求与期望，从培训内容、培训方式、培训机制方面进一步完善，提高培训模式效果。准备从理论与实践相结合，进展一些新的培训模式。
（5）新型职业农民对应选择培训模式
根据培训内容的层次与新型职业农民的需求，地区实际情况，结合不同的培训模式的特点，相对应选择不同的培训模式。结合新型职业农民的需求与期望和培训的内容，通过什么样的方式使培训效果更好，培训能够持续，培训效益好，是本课题重要研究的内容。
最后总结，对新型职业农民经营治理能力培训事业提出对策与建议。
4.小结
职业农民教育培训能否落到实处，取得实效，关键要有制度和法制作保障。从长远来看，要借鉴发达GJ和地区的先进经验和有效做法，抓好职业农民教育培训的制度化和法制化建设，积极营造职业农民教育培训的良好氛围。抓好职业资格准入制度建设。农业的生产和经营也是一种技术性非常强的工作，农民要真正迈向职业化，就必须参照其他技术性行业实施职业准入制度。在我国建立职业农民的职业准入制度，也有可行性和必要性。相对传统农民而言，职业农民代表了一种高层次的职业，实施职业1准入并不是覆盖所有传统农民；农业也是GJ的基础产业，涉及GJ的安全和社会的稳定，建立职业农民的准入制度，有利于提高农业的地位，有利于GJ对农业的扶植、监督和治理。抓好职业农民教育培训法制建设。通过法律手段，将农业生产经营、农场继承和治理与接受农业教育的程度挂钩，建立起了严格的农民教育培训制度，通过法规、政策资金引导，鼓舞和支持农民提高自身科技文化素养。
新型农民培训总结3
我今年47岁，初中文化，家住安陆市孛畈镇青龙谭村2组，20xx年12月份在村党支部和村委会的推荐下，经学校领导批准，我参加了安陆市农业局农技推广中心新型职业农民培训。一周的学习，让我体会十分深刻。
一、本次我学到了新型职业农民素养与农业发展新理念，认识到新型职业农民需有一定的文化素养及专业技能。同时，专家对以工促农，以城带乡，发展阶级的基本判断，惠农政策解读，超级水稻高产栽培，测土配方施肥及有机质提升，改粳工程，高产优质良种应用与纠纷处理，农产品质量安全与面源污染控制，现代农业生产经营，农作物病虫害综合防控技术，农业减灾避灾技术，水稻机械育秧技术，理性看待转基因等等的讲解，都十分的精彩，也使我大开了眼界，深受启发。
二、通过本次学习，我提高了认识，懂得了仅仅依靠80亩的水稻收入是很微薄的，也没有出路，我下定决心回去后扩大生产，流转更多的土地，成立合作社，把所学技能带动乡亲们共同谋求生存，追求财富，服务社会。
三、经过这次学习，让我真正认识和体会到新型职农民培训的重要性与使命感，尤其我们安陆是农业大市，地广人多，农业生产简单，很多农民崇尚外出打工赚钱，弃荒田地，确实令人忧心。那么，安陆农业如何走呢?我个人有几点小建议：一是我市农业局进一步开展新型职业农民培训工作;二是让新型职业农民在培训后，领导帮助其流转土地，扩大生产经营规模，使想种地的人有地可种;三是集中全市专业化农业科技人才，服务于农村，服务于农民。
在隆冬时节，我们陵县33名学员沐浴着惠农政策的春风走进了省农干院，参加了为期十天的农村合作经济组织负责人培训班。
作为县经管局的一名工作人员，从《农民专业合作社法》颁布的那天起，合作社的发展问题就深深的植入了我的心里。接到组织这期培训班的任务后，我真是兴奋不已，为终于有了系统学习《合作社法》和相关理论的机会而高兴。根据县局领导的安排，我及时把培训通知传达给乡镇经管站和各合作组织，要求大家只要愿意学习合作社理论，愿意在农村合作社经营中做出成绩的负责人，都可以报名参加，最大限度地利用好这个学习机会，把上级的政策原原本本的落到实处。经过几天的紧张工作，陵县共有33人报名参加学习，成为了德州市来学习人数最多的县。
参加学习以来，我的心里时刻有一种满足感、敬佩心和感谢情。
一是满足于各位专家教授的高水平的讲座，像一把把钥匙解开了我们心中存留以久的问题，使我们领略到了更高一层次的理论和经验，他们就像精心工作的园丁，浇灌着我们这些饥渴的苗木。
二是敬佩这些来参加学习的学员们，无论年龄大小，无论文化程度高低，都像小学生一样，早早地来到教室，认真听讲，仔细地做笔记。特别是几位50多岁的学员，总是早早来到教室，坐在一个有利的位置，用拿惯了锨把的手握着笔，认真的记录着讲座的资料。让我觉得，这个培训班办得很实用，老师讲得好，学员有需求。
三是感谢学院进修部的各位管理老师。他们一丝不苟，尽职尽责，把整个培训工作安排的井井有条。班主任老师在开班之初，就给大家做了一堂关于互联网知识的讲座，让大家了解网络基本知识，以及如何利用网络宣传自己的企业和产品，并创建了班级网站《山东农民创业网》，将参加培训的学员们的风采留在了上面，还指导我们学员怎样使用电脑，把这些平时很少接触电脑的庄稼汉一下子推到了科技与信息的最前沿。同时指导我们进行班级交流，给所有愿意宣传自己合作社的学员打字排版，使我们体会到这个班集体的温馨和祥和。
培训班快结束了，我相信大家都有了很大的收获。回去后，一定会学以致用，把合作社办得更好，在建设新农村的运动中，做出自己的一份成绩。
最后，祝各位老师精神愉快，工作顺利!祝各位同学事业有成，发大财!
新型职业农民培训总结范文 篇近日，省级新型职业农民培育培训班(第一阶段)暨首届农业创业致富大赛活动在泰州市江苏农牧科技职业学院开班，很荣幸能够参加这样的培训班，和全省众多优秀的农场主进行交流学习。
经过短短两天的培训，受益良多。在首日开班仪式省农委蔡恒副主任所讲的《新时期“三农”问题思考》课题中提到20xx年是中国家庭农场元年，刚产生的事物应当有一个发展的过程，但是现在一些地方却已经开始忙于总结，这不但不科学而且还容易走入误区，使家庭农场的发展参照“标准答案”，不因地制宜也毫无个性特点。
农户、种植大户和农场主的区别在哪里呢?农户往往把生产与生活混为一谈。种植大户重在生产，而农场主则要学会经营。家庭农产的出现让农场主要从户主转变业主。农民在目前是一个身份，而不是职业的标志。
粮食目前依然是我国第一产业，无法取代的.产业。但是第一产业的重视程度和发展水平是与其地位是不相匹配的。不得不承认目前农业的基础依然薄弱，传统农业没有根本转型，传统农业根本没有转变;农民的增收仍然困难，没有全面富起来;农村的发展依然落后，没有像期望那样得到改变;农技推广依然故我，没有走出新路子。
可以说农业现代的路还要有2万5千里的路要走，目前的现状是:
1、城镇化滞后于工业化。
2、农业现代化滞后于工业化、城镇化。
3、信息化与农业现代化的融合程度滞后于工业化、城镇化。
农业不能被边缘化，目前进入过往政策负作用的消化时间。发现一个问题那就是试点一定成功，2年的事情1年就能完成，但是问题往往被忽视。
关于农业问题，今天是永远的现代，现代农业的建设永远在路上，农业现代化只有转型没有定型。
新型的农业模式应该是:新型经营主体+新型服务组织+新型职业农民。
一些发到国家农场主是这样经营的，首先到信贷公司去申请一个ID，然后用此ID到良种公司购买种子，再联系植保公司进行植保，最后通知收购企业到田间收购，返回信贷公司进行结算。整个过程农场主几乎不用怎么麻烦，起到中间人的作用。但是这种模式在我国估计发展起来不那么容易，但是现在很多农业从业者在尝试，比如成立专业农机合作社，植保公司，收购企业。现在怎么样让金融公司参与进来，形成一个闭环的产业链是值得研究的问题。
新型农民培训总结4
20xx年，我市紧紧围绕农业主导产业发展和三带四基地建设，确立 在产业发展中培育职业农民、在职业农民培育中壮大产业、实现职业农民培育与产业发展壮大双赢的培育路径，力足于农业发展后继有人的思路，着重以种粮大户、家庭农场主、专合组织、养殖大户等开展了生产经营型、生产技能型和社会服务型的新型职业农民培育，取得了一定成效。现总结如下：
一、基本情况
我市位于成都平原腹心，幅员面积538平方公里，辖2乡16镇、182个行政村、2479个农业合作社，耕地面积42万亩，农业人口36万人，农业从业人员12万人，20xx年实现农农民人均纯收入达到12147元。是首批新型职业农民培育试点县，首批四川省人民政府认定的农产品质量安全监管示XX县，是全国农业产业化先进单位和全国粮食生产先进县，是四川省现代粮食产业示范基地，是全省畜牧业生产大县和生猪出口基地县，也是种禽养殖、商品禽兔和优质禽苗产销大县。
按照农办财〔20xx〕8号 《农业部办公厅、财政部办公厅关于组织实施好20xx年财政支农相关项目的通知》和川农业〔20xx〕40号《四川省农业厅、四川省财政厅关于做好四川省20xx年新型职业农民培育工作的通知》文件要求，我市紧围绕农业产业布局和三带四基地建设，今年，我市培育新型职业农民600人，其中：生产经营型300人，专业技能型职业农民100，社会服务型职业农民200人。
二、主要做法
（一） 加强组织领导
成立以政府分管副市长任组长，农业、财政、金融、保险等部门参与的XX市新型职业农民培育工作领导小组，加强对全市新型职业农民培育和农民培训的组织领导、指导、协调和督查，扎实有效地抓好新型职业农民队伍建设工作。
（二）加大宣传力度，营造氛围
加强对新型职业农民培育工作的宣传。在广汉电视台《农村天地》开设新型职业农民培育讲座，报道培训班进展情况及学员致富经验，广泛宣传新型职业农民培育机制、模式、经验、成效和做法等，形成领导重视，媒体关注，干部、群众积极参与的新型职业农民培育工作的良好局面。
（三）强化协调配合
加强与财政、金融、保险等部门通力合作，加大对新型职业农民人才队伍建设的支持和相互配合，发挥各自优势和作用，共同推进新型职业农民队伍的健康发展。
（四）完善制度建设
一是严格执行规范培训台账制度、公示制度、检查验收制度和项目法人责任制。二是建立学员考试、考核、发证制度，对参训人员进行考试，对考试合格的人员发放《新型职业农民培育合格证》。
（五）加强培训和监管
一是构建了以农广校为主体的新型职业农民教育培训体系。根据农业生产周期和农时季节分段安排课程，强化分类指导，对生产经营型、专业技能型和社会服务型分类分产业开展培训。
二是推广四个课堂培训形式。以贴近生产、方便农民、鼓励创业为目标，开设粮油生产、养殖技术、特色水产养殖、蔬菜标准化、果树等专业，实行分段式、重实训、参与式培育模式，大力推广四个课堂培训形式，提高培育对象的参与性、互动性和实践性。
三是引导农技推广服务机构、农业科研院所、农业企业和农业专业合作社等多元参与新型职业农民培育，认定XX市锦花粮食种植专业合作社、XX市永和机物配套专业合作社、XX市新发果蔬专业合作社、XX市绿美植保专业合作社、XX市金穗丰家庭农场、松林红堰水果专合社、XX市兴隆绿丰蔬菜种植专业合作社等为新型职业农民培育基地，满足新型职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常化、制度化的培育需求。
四是建立师资库，积极吸收农业教育、科研、推广机构的专家教授和农业技术人员，农业企业、农民专业合作社、农业园区等新型经营主体的优秀管理、技术人才，以及优秀农村实用技术人才，组建专业师资团队，形成数量充足、结构合理、素质优良的指导教师队伍。
五是参照农业部发布培训规范，结合我市农业实际和职业农民生产、经营及服务领域需要，选择科学、权威、图文并茂、通俗易懂的教材，做到人手至少3本。并将新型职业农民培育课程分为公共基础课、专业技能课、拓展课和实习操作课4大模块。使参加培育的学员不仅学到了实用农业生产技能，也了解和掌握了国家有关惠农政策。
六是按照分级负责，明确职责，对项目实行管培分离。培训机构对培育学员建立培训台帐，写明每次办班时间、培训内容、培训方式、参加培训人员及培训教师。同时，并公布举报电话0838—5104411，接受社会监督。
七是加大认定力度。年组织培育合格的生产经营型新型职业农民开展初级、中级、高级资格评定，对合格者颁发相应等级新型职业农民证书。并建立奖励激励机制，根据年度考核结果，评定最美新型职业农民10人，报经市级相关部门或市政府予以表彰。
八是严格监督管理，培训机构开班时，指派专人到培训现场核实学员数量，跟踪培训工作实施情况；发动学员对培训工作进行监督；公布举报电话0838—5222775，接受社会监督；严格要求培训机构在开展培训的同时，真实、完整地建立培训台账和学员登记表；每一期培训班，相关监管人员均要现场填写《20xx年新型职业农民培育监督表》，监管人员与培训机构负责人分别签字确认。项目结束，农业局组织相关单位组成验收组，对培训机构项目实施情况进行验收，对检查验收中发现的问题出具整改通知并及时督促整改到位。
同时，针对不同专业的新型职业农民培育，不定期组织学员座谈了解其生产情况及存在的问题，并请农业专家对其存在问题会诊，及时诊断，促进其农业增收。
三、经费标准
我市新型职业农民培育补助资金共120万元。生产经营型按人均3000元标准予以补助；专业技能型和社会服务型按人均1000元标准予以补助。
培育补助经费主要用于补助开展新型职业农民培育的相关支出，包括：教材及资料费、教学耗材及学习用品费；教学（实训）场租费、实作培训费，教学仪器设备维修及租赁费；教学（实训）交通费（含车辆用费等）；食宿费；授课费及班主任补助；试卷费、监考阅卷及考核费；招生宣传费（含制作广告标语费用和聘请招生人员费用等）；建立新品种、新技术示范展示观摩现场物资补助、培训期间意外保险费；赴外地培训及学习观摩费用；评审认定相关费用及农技宝—云平台应用等相关费用；其他费用（通讯、后期跟踪服务、学员照像、邮电、表彰先进等费用和教学中无法预知的费用）。
四、主要成效
（一）依据产业制定培育标准，优选培养对象
优选培育对象，优选遵纪守法、热爱农业、具有初中以上文化程度、身体健康、有较强的经营管理能力，能够较好地从事农业生产经营或农业产前、产中、产后服务活动，在当地具有明显的示范引领作用，收入高于我市农民平均收入水平的种植养殖大户、家庭农场主、专业合作社负责人、农业企业专业化社会化服务人员及农业管理人员等为培育对象。即：生产经营型职业农民：小麦50亩及以上，水稻50亩及以上，蔬菜5亩及以上，水果5亩及以上，油菜5亩及以上，水产3亩及以上，猪常年存栏300头，牛常年存栏60头，禽常年存栏10000只的专业大户、家庭农场主、农民合作社负责人和农业管理人员等为培育对象；专业技能型职业农民：长期稳定在农业企业、农业专合组织、家庭农场等新型农业经营主体中从事劳动作业的农业劳动力为培育对象；社会服务型职业农民：长期从事农业产前、产中、产后服务的人员为培育对象。
（二）强化培训体系建设，创新培训模式
遵循公开、公正、公平原则，依法按规确定培训机构。以我市农业广播电视学校培训机构为主体，引导农技推广服务机构、农业科研院所、农业企业和农业专业合作社等多元参与新型职业农民培育，认定XX市锦花粮食种植专业合作社、XX市永和机物配套专业合作社、XX市新发果蔬专业合作社、XX市绿美植保专业合作社、XX市金穗丰家庭农场、松林红堰水果专合社、XX市兴隆绿丰蔬菜种植专业合作社等为新型职业农民培育基地，满足新型职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常化、制度化的培育需求。同时，大力推广四个课堂培训形式，提高培育对象的参与性、互动性和实践性。一是培育对象在固定课堂进行集中理论授课；二是充分利用现代化、信息化手段以空中课堂形式开展网络辅导和在线教学。三是认定一批实训基地，建立田间课堂，培养学员熟练掌握实际操作技能；四是建立流动课堂对职业农民进行帮扶指导和后续跟踪服务。
（三）积极探索符合实际的职业农民培育模式
我市确立了在产业发展中培育职业农民、在职业农民培育中壮大产业、实现职业农民培育与产业发展壮大双赢的培育路径，积极探索符合实际的新型职业农民培育模式。一是以土地流转为载体，对专合组织、种植大户强强联手的强农模式。例如我市的连山锦花粮食种植专业合作社，种粮未与农机合作社合作之前每亩机械耕作成本（小春机播小麦70元。机收小麦70元，大春旋田2道90元。肓秧带机插230元。机收水稻100元，） 560元。与农机合作社服务后每亩机械成本（小春机播小麦50元。机收小麦55元，大春旋田2道70元。肓秧带机插160元。机收水稻80元，）415元。年节约成本145元。达到了农机服务与粮食生产双赢。二是以家庭农场与农民土地入股方式相结合的模式，使农户由简单的土地出租变成了土地入股，农户既收土地租金，又可视家庭农场的经营情况得到二次分红，也取得了家庭与农户的双赢。这些双赢模式都激发了职业农民培育参与各方的主动性和创造性。推进了我市新型职业农民的培育，促进了大学生返乡从事农业，使他们成为我市高素质职业农民的排头兵。
（四）形成了一套较为完善的政策支持体系
结合我市实际，市政府结合实际出台了一套较为完善的政策支持体系，明确对职业农民实施土地流转、种粮、设施农业发展等扶持奖励政策。
一是出台了《XX市鼓励和支持现代粮食产业核心区土地流转促进粮食规模经营的意见的通知》，即1、对流转土地实行规模经营50—99亩的`：每年每亩奖励150元，奖励年限不超过3年；2、对流转土地实行规模经营100—199亩的：每年每亩奖励200元，奖励年限不超过3年；3、对流转土地实行规模经营200—299亩的：每年每亩奖励250元，奖励年限不超过3年；4、对流转土地实行规模经营300亩以上的：每年每亩奖励300元，奖励年限不超过3年；5、对将承包土地流转的农业业主的：2年以上的者按每亩50元给予一次性奖励。
二是出台了《XX市鼓励土地流转扶持种粮大户奖励办法的通知》，即流转土地面积在100亩以上500亩以下的，奖励标准为每亩50元；面积在500亩以上（含500亩）1000亩以下的，奖励标准为每亩100元；面积在1000亩以上（含1000亩）0的，奖励标准为每亩150元。
三是出台了《XX市鼓励设施农业奖励办法的通知》，即对新建钢架设施按每亩5000元的标准给予一次性奖励，一次性最高奖励额度不超过10万元。
四是出台了《XX市粮食机械化干燥财政补助试行办法的通知》，即1、场地硬化，按30元/平方米给予补助；2、粮棚建设，按35元/平方米给予补助；3、设备购置，按农机内置补贴中央补贴额的1：1予以配套，总补贴额不超过该设备购置价的50﹪；未纳入农机购置补贴范围的干燥设备，按购置价的40﹪予以补助。
五是由XX市政府牵头，多次组织金融机构与职业农民代表进行座谈。最后决定由XX市农业局作为牵头单位，选择农村信用社、邮储银行、珠江村镇银行等5家金融机构签订合作协议，对获取《四川省新型职业农民资格证书》的职业农民探索无担保、无抵押贷款。主要有两种方式：一是职业农民仅凭《四川省新型职业农民资格证书》，就可从银行获得30万元以内的信誉贷款。二是职业农民除了提供《四川省新型职业农民资格证书》之外，另外再提供《XX市农村土地经营权证》以及XX市农业局出具的土地流转收益评估报告，可从银行获得30万元以上的土地流转收益保证贷款。
六是市政府在9月还出台贴息政策，一次性拿出100万元为获得贷款的职业农民贴息，相当于为职业农民节省了一半的贷款利息、可撬动20xx万元的贷款需求。
（五）催生了一批创业兴业的职业农民典型
经过培育，涌现出一批职业农民创业兴业典型。以新发果蔬专业合作社法人向元俊为代表的80、90后大学生返乡从事农业，成为我市高素质职业农民的排头兵、技术骨干、和农业发展产业的后起力量。
（六）营造了职业农民培育的良好社会氛围
我市职业农民培育启动以来，得到了部省市农业部门领导和媒体的广泛关注，农民对参加职业农民培育积极性高涨，已形成政府主导、农业主抓、部门配合的良好社会氛围。
五、存在问题及分析
1、培训对象生产规模、种养水平、文化素质不平衡，给培训工作带来一定的难度，培训效果不是特别明显。
2、农村青壮年劳动力大量外出务工，留守的多为老弱妇孺，在接受新技术、新观念等积极性不高。
六、下一步工作打算
今后，我们将结合实际积极探索，不断总结，力争走出一条更符合我市职业农民培育与产业发展壮大双赢的新路子。
新型农民培训总结5
在市委、市政府的高度重视下，在省、滁州市各级领导小组和各培训机构的大力支持下，我市认真贯彻、落实《新型农民科技培训管理办法》和《中央财政新型农民科技培训补助资金管理暂行办法》精神，按照推进新农村建设的总体要求，围绕农业农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，紧紧围绕“三农”工作，以增加农民收入为核心，以“培养新农民、服务新农村”为宗旨，以“勤奋、自强、协作、创新”为班训，加大力度提高农民科技文化素质、经营管理水平和生产技能，围绕各乡、镇（办事处）、村的主导产业、主导品种、主推技术，认真组织实施新型农民培训、农村实用人才培训、村级动物防疫员培训等农业科技培训的各项工作，现已基本结束。
现将20xx年新型农民培训工作总结如下：
一、基本情况：
明光市位于江淮丘陵东部，总面积2335平方公里，下辖17个乡、镇（办事处），147个行政村，农业人口52万人，农村劳动力约30万人，现有耕地120万亩，40万亩宜牧山场，40万亩可养水面，10万亩沿河滩涂和低洼圩区。20071年农民人均纯收入3640元。农业主导产业有：水稻、小麦、蔬菜、水产养殖、畜牧养殖、红薯、甜叶菊等。
我市农村劳动力受教育程度较高，初中及初中以上文化程度的占劳动力总数的85.8%，小学文化的占14.2%。近年来，市委、市政府对农民的教育和培训高度重视，以各类实用技术为主的涉农培训已达20万人次。
20xx年我市实施了农业部“新型农民科技培训”项目，在上级农业部门和市委、市政府的领导下，按照实施方案，在全市17个乡镇办事处、60个行政村、2400个农户开展技术培训，其中：农村实用人才创业培训50人，村级动物防疫员133人。依托新型农民科技培训建立“农民科技书屋”6个，建立新型农民科技培训学校60个，培养了大批留得住、用得上、能示范的乡土农业科技人才，涌现了一批科技示范户和致富带头人，推动了农业结构的调整，促进了丰产丰收，取得了良好效果并积累了一定的新型农民培训的工作经验，为今后的培训工作奠定了基础
二、培训工作开展情况
20xx年，我市把实施新型农民科技培训工程，作为全面提升农民科技素质、提高农业综合生产能力，促进农村经济发展和稳定的战略性措施来抓。在培训中，充分发挥各部门的职能作用，搞好组织协调、按上级要求和年初计划，使全市的培训工程顺利开展。
1、加强领导，健全组织体系
2、为加强领导，强化行政推动力，协调各部门工作，统筹培训资源，我市成立项目领导小组，组长由分管农业副市长王邦怀同志担任，市农委、财政局、水产局、农机局、劳动局等单位负责人和项目区乡镇负责人为成员，全面负责项目组织领导、实施工作。领导小组下设办公室，负责项目的组织、协调、管理等工作，并且成立了培训组，农委分管主任为组长，农业专家为副组长，具体担任培训教学安排、师资统筹、培训计划等工作。
3、打好基础，甄选培训机构
我市按相关文件要求，经招标、公示，甄选了明光市农广校、兽医站、水产站等6家培训机构，聘任具有中、高级职称的农业干部28名，种养业能手10人为专职教师，参加新型农民科技培训项目的实施。
4、设置培训专业，细化培训内容
根据农业部和省农委文件及有关会议精神，我市认真组织制定了《明光市新型农民科技培训项目实施方案》。入村调查，根据本地主导产业、优势产业和特色产业发展实际，以种植、养殖为重点，以积极发展“一村一品”主导产业为培训方向。确定培训对象、培训内容、培训教师、培训时间和服务方式。筛选本市具有初中以上文化程度，以种养业为主，对周围农户有较好辐射带动作用的2400名农户和种养大户为培训对象。开设优质水稻、小麦高产栽培、甜叶菊、甘薯种植、无公害畜禽养殖业和渔业养殖等专业，培训内容主要为专业技术、政策法规、市场营销等实用技术和内容，并联系实际推广农作物新品种、新技术、种植新模式，作物3配方平衡施肥技术、化学促控技术、生物有机肥、标准化生产等技术。
5、经费使用情况
经费主要用于教师的讲课费、午餐费、交通费，以及参训的组织、培训机构编写培训教材和采购学习用品发放等。
三、采取的措施和方法：
在新型农民科技培训项目实施过程中，我们把这项工程与“农村实用人才创业培训”、“村级动物防疫员培训”等项目相结合，切块运作，广泛组织开展农业实用技术培训。
1、抓住重点，整村推进。因地制宜，以基础条件较好的村为单位，按照“一乡一业、一村一品”的产业发展模式，举办多种形式的教学培训班，重点培养新农村带头人、农民技术员和骨干农民。围绕主导产业和资源优势，在村里举办各种实用技术培训班，积极开展培训、咨询、示范和推广服务，大力推广现代农业新技术、新成果、新品种和新方法。一年来共举办各类专业培训班60个，900期，培训学员2400人，现场辅导50000人次，本地农村实用人才创业培训试点50人，村级动物防疫员培训270人次，重点培训了3000个科技示范农户，示范带动了6000多个农户。
2、注重实效，方便农民。培训教师进村，及时将新农村建设的方针政策和农业新品种、新技术、新信息等传送给农民，同时要讲解和传授文化知识、新观念、新风尚以及健康生活、生态环境、经营管理、民主法制等方面的知识，满足4农民的多样化需求，同时建立培训教师下乡进村责任制。每个培训教师至少负责1个村的技术指导和技术服务的组织协调工作，负责制定培训方案，并在村里建立3-5个联系户，向农民发放技术明白纸和有关资料，共发放农民培训材料2400多套，近15000份，从而使学员能够在听取理论课的同时，有较系统完整的学习材料，为复习、自学提供了有利的条件，提高教学质量，巩固了教学成果。
3、点面结合，规范操作。要抓好新型农民培训工作，典型引路，又要总结经验，积极引导、支持他们参加各种专业协会和技术协会，促进农民培训工作的全面开展。在培训中，采取了一系列的组织措施，制定了较为完善的教学及管理制度、教学计划、教学日程、学员管理系统。以村为单位，总学时最低90学时，其中理论课辅导不少于15天，实践指导不少于15次。每名学员都建立了二卡二表的学员档案。即：《新型农民科技培训学员登记卡》、《学籍卡》、《新型农民科技培训辅导培训登记表》、《新型农民科技指导情况登记表》。各培训机构还从省农广校购买新型农民培训课本5万元，做到培训学员人手二册图书，即一本法律法规教材，一本专业教材。
4、加强宣传动员，形成良好氛围。加强技术人员自身建设培训是农民科技培训工作顺利实施的关键。针对当前农业生产发展的新阶段和新要求，千方百计壮大培训服务功能，5强化技术人员自身建设，内强素质外树形象，不断提高培训水平。各个培训机构自己订制新型农民科技培训手提袋、水杯等物品2万元，免费发放，方便农民参训，扩大新型农民科技培训影响力。
5、上下联合，辐射带动。市委、市政府高度重视农民培训工作，成立了新型农民科技培训领导小组,以文件形式印发了《明光市新型农民科技培训工程实施方案》和《明光市农村实用人才创业培训方案》和《明光市村级防疫员培训工作方案》，对培训目标、内容、对象、时间、方法等都提出了具体要求，由市农委牵头,水产局、畜牧局、农广校和各个农业合作社具体实施。
特别是在村级动物防疫员培训工作中，把开展村级动物防疫员培训工作作为加强基层动物防疫员体系建设，贯彻落实《动物防疫法》，适应畜牧生产大发展和防控重大动物疫情新形势，新要求的具体举措来抓。市畜牧兽医总站于4月1日和9月25日分别下发了《关于举办村级动物防疫员培训班的通知》，在4月9日至11日和10月12日至14日春防、秋防开始之前举办了二期培训班270人次，市委、市政府在市财政非常紧张的情况下，还拿出2万元作为培训经费，每次培训班开始时，市政府分管市长王邦怀同志都在会上做重要指示，以确保村级防疫员培训工作的顺利进行。
四、培训工作成效明显
一是提高了农民学科技、用科技的积极性。农民在培训中得到实惠，主动求教、主动咨询人次越来越多，要求参加培训的人数越来越多，热情高涨。培训培养了新一代农民的创业精神和创新意识，营造了学科学、用科学，依靠科技发展生产、发家致富奔小康的氛围。
二是促进了农业产业结构调整和农村经济的发展。通过加大新品种、新技术、配方施肥的培训力度，使农民的生产经营思维有了转变，应用新品种、新技术的人越来越多。
三是促进了特色农业发展、农民增收。“一村一品、一乡一业”的.培训思路，推动了主导产业水平的快速提高，扩大了新优技术的辐射面，成为农民致富增收的新支柱。
四是培养了农业技术员队伍和一批农村致富带头人。我们聘请了11名专业教师进村搞好技术指导，在开展培训的同时进行广泛的技术交流，尤其是乡村两级技术员在培训农民的同时也汲取新的知识，增强了为“三农”服务的意识和本领。同时，也培训培养了新一代农民的创业精神、创新意识和创业能力，学员把学到的知识运用于生产实践，在农业和农村经济发展实践中成为新一代的主力军，成为留得住、用得上的乡土人才。
五、存在的主要问题
㈠部分村意识不强，组织管理水平不高，经验缺乏，使教学实施困难，培训效果受到影响，需要今后认真总结、完7善。
㈡加强教师队伍建设，教师教学手段单一，方法简单，不能完全准确的表达和传授知识，教学效果受到一定的影响。
㈢资金不足，培训要求高，时间长，工作量大，教材及辅导材料需求量大，不能满足广大农民的愿望和要求，需要有大量的资金支持。
新型农民培训总结6
为加强农民科技培训，加快培养新型农民，为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障，党中央、国务院高度重视，把农民科技培训作为科教兴农和人才强农的重要战略措施来抓。实施农民科技培训工程，有效地提高了农民的科技文化素质，为农业和农村经济发展做出了积极贡献。加强农民科技培训，提高农民务农技能，是促进农村生产发展、建设现代农业、增加农民收入的重要保证，也是加快农业结构调整、促进“一村一品”发展、推进农业产业化经营的重要基础工程。按照上级“做好20xx年新型农民科技培训工作”的要求，我们在全镇31个蔬菜专业农民中开展新型农民科技培训工作，通过对直接对从事蔬菜生产农民的培训，使全镇蔬菜专业农民科技水平有了一个新的突破，上了一个新台阶，全面提升蔬菜生产的科技含量，促进农民增产、增收。
为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将20xx年的培训工作总结如下：
一、培训基本情况： 20xx年，蔬菜新型农民培训任务数31个，实际培训31个。于20xx年3月20日前就组建起科技培训队伍，至9月底用7个月时间完成农户的培训工作。并结合生产实际开展现场技术指导培训。围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训和技术人员进村现场指导相结合，按不同作物的生育规律类进行适时培训。
通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。
二、培训主要做法：为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对蔬菜专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、到田间地头指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。
1、培训计划及内容：开班动员，蔬菜安全用药技术，国家推广农药施用技术，瓜果类蔬菜病虫防治技术，茄子豆类蔬菜病虫防治技术，有机肥的施用及蔬菜专业肥施用技术，蔬菜高效益茬口安排，叶菜类夏播蔬菜栽培技术，秋播蔬菜生产技术，螟虫、粉虱类害虫防治技术，菜田化学除草新技术，大棚蔬菜翻茬高温消毒和化学消毒技术，秋播蔬菜育苗技术，秋季蔬菜安全用药新技术，间插种蔬菜栽培技术，甘蓝、雪菜栽培技术，秋冬蔬菜育苗栽培技术。
2、培训教师：参加培训授课的兼职教师2人。在上岗前参加了区技术培训1天。教师的'职称是农艺师2名。兼职教师都是长期坚持在基层一线从事蔬菜等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。
3、培训方法：结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。
1、集中培训：开展蔬菜安全用药技术，国家推广农药施用技术，瓜果类蔬菜病虫防治技术，茄子豆类蔬菜病虫防治技术，有机肥的施用及蔬菜专业肥施用技术，蔬菜高效益茬口安排，叶菜类夏播蔬菜栽培技术，秋播蔬菜生产技术，螟虫、粉虱类害虫防治技术，菜田化学除草新技术，大棚蔬菜翻茬高温消毒和化学消毒技术，秋播蔬菜育苗技术，秋季蔬菜安全用药新技术，间插种蔬菜栽培技术，甘蓝、雪菜栽培技术，秋冬蔬菜育苗栽培技术集中培训，累计集中培训15次，培训参加人员31人。
2、现场指导：根据各个户的生产实际、以及当时生产中存在的问题及时进行现场指导。在蔬菜生产的关键时期进行田间现场指导，累计现场指导15次。并向参加蔬菜专业农民培训成员发放技术书籍每个人三册：蔬菜病虫防治图册，蔬菜专业培训教程，20xx年上海市新农药使用手册。其它蔬菜技术资料每个人15份。
三、取得的成效：通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质蔬菜栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。
四、存在问题及不足：由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于蔬菜生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来一定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，承担的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难达到高质量
新型农民培训总结7
20xx年，我市新型职业农民培训工作在市委、市政府的高度重视和省农委的大力指导下，以乡村振兴战略对新型职业农民培育的新要求为导向，以壮大新型农业经营主体、构建现代农业三大体系为目标，整合资源，着力提高培训的针对性、规范性和实效性，为促进农业增产、农民增收，推进我市现代生态农业发展提供了人才支撑。现总结如下：
一、任务完成情况
20xx年，我市新型职业农民培训任务共2340人（含广德）。其中，宣州区完成培训400人，郎溪县完成培训280人，宁国市完成培训350人，泾县完成培训350人，旌德县完成培训360人，绩溪县完成培训300人，广德县完成培训300人。按照省农委及市民生办统一部署，我市8月底全面完成了培训任务，并按时序要求对各项目县进行了考核验收和绩效评价。
二、工作开展情况
（一）加强领导，落实培训工作责任制。我市把新型职业农民培训工作作为构建新型农业经营体系、增强农村发展活力的重要举措，建立职责明确、分级负责的管理机制。市农委、市财政及委属农技、畜牧、水产等部门建立了新型职业农民培育工作会商协作体制。各县市区高度重视，各地都成立了高规格的新型职业农民培育工作领导小组和专家评审组。领导组由分管县长任组长，农委、财政等相关部门负责人为成员，下设办公室，具体负责新型职业农民的资格审查、认定和管理工作，确保新型职业农民培育工作的公正、规范、有序。
（二）加强调研，探索培育工作的新模式。为了使新型农民培育民生工程工作更好的适应新形势和新任务的需要，进一步提高培育工作的针对性和实效性，遴选好生产经营型培育对象和电商人才的培育对象，市农委年初到各县市区开展多种形式的调研和座谈，以确保培育对象选准选对，培训课程安排符合农事农情，培训模式与生产实际密切结合。我们在总结旌德县“精准定位”靶向式培训经验的基础上，引导各县大胆的尝试和探索适合本地的新型职业农民培育模式，以提高培训效能。
(三)加强管理，扎实做好培训基础工作。一是对各县的整体培训方案和分专业培训计划严格把关，整体方案要求目标任务、工作进度和保障措施明确，分专业的培训计划要求围绕各地生产经营需要，明确培训时间、培训内容、培训阶段要求。二是严把培训时间和质量关，各培训机构均严格按照农业部发布的《新型职业农民培训规范》，结合本地职业农民特点、学习规律和生产经营需要，科学设置培训专业课程，精心安排培训内容，实行模块化教学。三是规范实施培训进度月报制。实行项目进展月度报告制度，要求项目县每月都需报送月报表和分析报告，对培训进度进行严格把关。四是严格组织项目验收。各地培训机构在完成培训任务后，提出验收申请，各县（市、区）农委、县财政等组成专人的验收组进行验收，按照省农委及市民生办下发验收标准进行综合评定。五是实行培训评价机制。实行日常月度评价、中期阶段性评价和通过全国农业科教云平台、云上智农APP在线评价相结合的评价机制，督促各项目县将工作抓小落实，分阶推进。六是加强培训效果回访制度。项目县民生办对受训学员实行百分之百回访，市农委在项目实施中期和年终，以电话抽查的方式了解学员参训情况及效果。
(四)突出重点，着力提高培训质量。一是立足产业培育，根据我市各地产业发展水平和培育对象特点，分类别分产业分层次开展培育，强化培育针对性和扶贫带动型。二是以新型农业经营主体为重点培育对象，科学安排培训内容和课程，采取“点单式”培训，课程安排力求综合性、专业性结合，重点安排家庭农场、农民合作社、电子商务等方面的专题课程，以满足农业新型经营主体的知识需求。三是遴选专业理论水平高、实践经验和教学经验丰富，语言表达能力强，深受农民欢迎的专家、教授以及优秀的农村实用人才聘为授课教师，每个班级至少聘请2名以上省级专家，1名专业行业内领军人物。我市各项目县结合各地产业发展，广泛与安徽农业大学、南京农业大学、安徽科技学院等高校加强联系，邀请了一批技术行业专家担任我市新型职业农民培育工作的兼职教师。四是充分发挥实训基地的作用，每个培训专业建立一个实训基地，采取分片、分班、分期和农学结合的方式，采用田间学校教学理念，授课过程着重操作技能的演示和答疑，提高培训的针对性和实效性。
（五）加强宣传，营造新型农民培训民生工程良好的社会氛围。我市除了利用第一堂课、发放明白纸、设置宣传横幅、展板等常规的方式进行宣传外，重点宣传新型职业农民培训的典型经验和有效做法，按照省农委的部署，深入挖掘了14个新型职业农民创业兴业的典型进行宣传，在当地政府门户网、农业信息网对他们在培育前后的产业发展对比，新品种新技术推广利用以及带动周边农民致富情况进行深度报道，既激发了广大农民学科技创业致富的热情，也扩大了新型职业农民培训工作的影响力。
（六）加强监管，认真把控项目实施的关口。我市在工作中严把培训对象的遴选关，培训机构由项目县农委会同县财政局采取政府采购的方式遴选，并报省农委备案；严把培训实效督导关，在工作督查中，我们坚持做到既督事，也督人，更督效。课前盯教案，对培训机构上报的教案反复研究，在课程设置、师资遴选上严格把关，课堂盯教学，坚持实行第一堂课、班主任随堂听课、课后学员评价等多方面的教学制度，课后盯运用，理论课与实践课同步开展，着力提高学员学以致用的操作水平。严把培育方式创新突破关，坚持分类分级分层次开展培训，在培训中重实训、强服务，做到系统知识培训与跟踪指导服务相结合、理论教学与实践教学相结合、传统培训方法与现代化手段相结合。
（七）加强督导，做好项目的.验收考评工作。一是按照省农委制定下发的新型职业农民培训实施办法，我们对各县市区农委日常基础性工作提出了要求，将月报表等常规工作报送的及时性和正确率，临时性工作完成情况做为年度对县考核的参考依据。二是组织开展了中期检查，通过查看资料、实地查验等形式对各县市区民生工程实施情况进行检查，了解培训工作进展，推进工作实施。三是组织开展了民生工程项目年终绩效评价，重点通过查看自评资料、到培训机构实地查验、电话抽查受训学员、召开部分培训对象座谈调查等形式，了解培训效果，并对各县市区农委新型职业农民培训工作进行了认真评价排序，促进工作更好开展。
三、取得培训成效
一是培训内容紧密结合当前农业生产，为受训学员解决了生产实际问题，学员的种养水平均有了较大的提高，能够较好地掌握先进的种养技术，做到绿色增效。如：宣州区钟道远的梦辰草莓种植家庭农场临近城市近郊，通过学习和参观，今年草莓定植后长势良好，预计亩产值达3万元。该农场注册了公众号和微信群，对种植的绿色有机生态草莓进行了广泛宣传。培训学员胡晓明所在的双东茭白种植专业合作社今年推广茭白3800亩，亩产达3000kg，对农业产业结构调整有着极大的促进作用。
二是加强了培训学员与技术指导员的联系。通过培训，每位学员都有一名技术指导员跟踪指导服务，在以后的生产中遇到问题随时都可以与指导员联系，既帮助农户解决了问题，也有利于区农委各业务单位农技推广工作的开展。如宣州区学员张炎山通过培训后，在区菜办技术员的指导下进行“一稻一菜”试验示范，目前已完成测产工作，测产结果表明增产显著，亩产鲜食大豆达500kg，效益增加明显。其种植模式今后有望在宣州区大面积推广。
三是增加了学员之间的交流。通过培训学员之间互相交流，相互取经。在职业农民罗念念带动下，区农委在洪林农业示范园建成了两万亩的稻渔综合种养示范区，成立了南宣稻渔综合种养合作联社。7月31日至8月1日，省农委在宣城市宣州区召开全省稻渔综合种养现场会，并参观了洪林万亩稻渔综合种养示范基地、小龙虾交易市场、稻虾轮作示范点、稻虾鳅综合养殖示范点等现场，向全省推广稻渔种养新模式。11月26日，念念合作社在全国稻渔综合种养模式创新大赛获得银奖、绿色生态奖。
四是增强了农民产业发展的信心。学员们普遍认为培训内容针对性强、教师讲课水平高、方式方法灵活多样、管理规范、服务到位。通过三农问题、现代农业发展、新型职业农民培育政策、体验式的农耕文化、社会责任等培训，把握了宏观形势。培训中还融入支农惠农政策、农业项目申报、合作社法规、财务管理、合同法、农产品质量安全、农产品认定、农业金融等内容，提升了经营管理能力。通过网络营销、市场营销、品牌建设等培训，建立了对农产品生鲜电商、渠道建立、品牌塑造等问题的深层次认识。让学员对从事农业充满了希望。如绩溪县通过新型职业农民培训，参训学员创办农民专业合作社8家，创办家庭农场21家，开办农家乐9家，开展农产品网上销售和电商服务32人，学有所用，极大发挥新型职业农民培训的社会效益。同时36名培训学员通过银企联合，获得银行对新型职业农民的政策资金扶持，据不完全统计，有7名学员分别在农业银行和邮储银行获得354万贷款资金，增强他们发展产业的动力。
四、存在问题
在实施新型职业农民培育过程中，各项目县面临一些问题和挑战，一是优质师资紧缺。二、培训规范过于细化与专业设置存在一定冲突。农业部的培训规范太过细化，而在一个农业小县，有些特色种养业的家庭农场或者专业合作社数量有限，而现实中又确实需要培训。如果按照培训规范操作，有些人就不便纳入培训对象，如果纳入培训，培训资源浪费较大等。
五、下一步工作打算
（一）认真做好新型职业农民后续跟踪服务工作
根据农技人员联系服务制度要求，农技人员对结对指导的新型职业农民全方位系统化的跟踪服务，推广主导品种和主推技术，提高新型职业农民科学种养水平，做好新型职业农民的扶持工作。
（二）通过科技示范带动农民整体科技水平的提升。
将新型职业农民纳入科技示范户范畴，发挥他们的示范带动作用，通过开展农业科技示范，带动周边农民应用新技术，影响和带动大家共同富裕，提高新型职业农民培训项目和农技推广补助项目实施叠加效果。
（三）通过现场指导，有针对性的开展培训。
在农村田间地头对农民进行讲解、示范、操作和解答，直接面对农民，以从事农业生产的农民作为培训对象，指导人员与农民零距离交流，以现场会的形式开展培训，有针对性地重点解决当前生产与推广运用的新技术，培训内容紧密围绕种植、养殖、追肥、灭草、防虫、治病等知识，有针对性地答农所问、释农所疑、解农所惑，通过现场培训指导提高农民的种养殖水平。
新型农民培训总结8
20xx年，马兰峪镇农林站以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的各项方针、政策，努力钻研本职业务，在镇党委、政府和市级各局的正确领导下，以创建社会主义新农村为主题，以服务“三农”为宗旨，以农村经济发展为中心，促进农民增收，农业增效，农村稳定。现将全年工作总结如下：
农民的科技知识水平，直接决定着我镇农业的.发展，要发展农业，农村经济，首先要提高农民素质，为此，我站加大科技推广力度，实施了“农业科技入户工程”。该工程以我镇主栽农作物为重点，以推广主导品种、主推科技和实施主体培训为关键措施。建立了科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术到领直接到人的工作机制，采取了每个示范户一张技术明白纸，一本技术手册，一份责任卡。每个示范村一张光盘的“四个一”工作模式，并实施了技术员包村、包示范户责任制。一年来，组织开展各类农林培训班十期，培训农民科技骨干280余人次，组织农民到外地参观学习五次，举办科技大集2次，免费发放示范新品种500公斤，发放各类科技书刊资料1200多份，重点推广了农大84、农大364、富友9、三北6号四个玉米新品种；冀花6号、花育22两个花生新品种。在河东村扩建旅游光观采摘园20亩，在魏进河扩建无公害板栗示范园1000亩。
新型农民培训总结9
开展农民培训，提高农民素质，是建设现代农业、促进农民增收、统筹城乡经济社会发展的重要举措。20xx年县农委、财政、团县委组织实施了新型农民科技培训项目。 为扎实做好新型农民科技培训工作，确保按质按量完成培训任务，根据岳农培组[20xx]1号文件精神，结合我镇实际，我们主要做了以几项工作：
一是加强领导，成立组织。我们成立了以镇长为组长，分管副镇长为副组长，团委、农技、财政、相关人员为成员的新型农民科技培训工作领导小组，下设办公室（设在镇农技站），具体负责项目的实施。
二是明确目标，编制方案。为把此次培训工作抓紧、抓实、抓好，我们编制了目标任务明确，培训内容清楚的头陀镇新型农民科技培训工作实施方案。
三是强化保障，严格机制。首先是政策保障到位，镇政府制定了各种优惠政策，鼓励和动员农业技术干部深入生产第一线，切实搞好新型农民科技培训，切实推广各种增产、增效技术，切实提高农民科技素质。其次是技术保障到位，在师资安排上，请来了县农委的'高级农艺师，保证了培训需求
四是认清形势，科学定位。首先是讲清“大道理”，让农民“认”培训。其次是算好明白账，让农民“想”培训。我们近把几年全县农业受灾情况作为提高农民科技意识的一堂生动教育课。通过算账对比的办法，让农民体会到科技对增加收入的重要性。再是选准着眼点，让农民“参与”培训。根据我镇农业发展实际和农民的现实愿望，确定了分类培训、服务产业、注重实效和创新机制的思路，农民从中找到了自己渴求的培训项目后，都自觉地参与到培训中来。 五是点面结合，追求实效。我们因地、因人、因产业而宜，点面结合，以点带面，取得了事半功倍的效果。建立了我镇最大的无性系高标准茶叶示范基地110亩。无公害高山蔬菜茭白示范基地400亩、西红柿示范基地280亩。我们按照不同培训对象、不同区域特点、不同产业发展情况，采取了不同形式的培训办法。一是集中培训与分散辅导相结合。二是现场指导与田间示范相结合。三是走出去与请进来相结合。 目前，全镇共举办各类科技培训班4期60场（次），入户指导20xx人次，印发明白纸3000份，受训农民达4000人。在全镇９个村中选定了50户核心农户，并建立了核心农户档案。在全镇5个行政村成立了5个农民科技书屋，配置了淡水养殖、无公害蔬菜栽培技术、蚕桑、果树栽培技术等书籍100余本；书屋每天都有专人值班，保证了农民随时都可以阅览科技书。
镇新型农民科技培训工作组
二0XX年六月十日
新型农民培训总结10
为了深入贯彻县委、县政府关于进一步加强农村人才工作的意见精神，一拉溪镇党委政府在新型农民培养方面，采取了加强培养、严格管理、分类考核等措施，不断提高村劳动力的整体素质，使其在全镇经济建设和社会各项事业建设中充分发挥聪明才智。在具体工作中，我们针对全镇的实际情况和发展需要，进一步加强了新型农民人才队伍的管理和培养力度，努力培养适合我镇转型期建设所需的管理人才、种植、养殖专业技术人才。一、培养新型农民是建设新农村的重要保证
党的十七届五中全会明确了推进社会主义新农村的一系列政策措施，要求按照生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主的标准，扎实稳步推进新农村建设。五中全会专门强调，要培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质。为了贯彻落实中央的战略部署，农业部提出了贯彻落实新农村建设的实施意见，要求加快现代农业建设，实施“转变、拓展、提升”三大战略，启动“九大行动”。培养造就新型农民，内涵丰富，任务艰巨，需要我们付出艰苦的努力。我们要有强烈的事业心、责任感和使命感，首先要充分认识到农民教育培训工作的极端重要性和紧迫性。（一）培养新型农民是新农村建设的核心内容。没有新农民就没有新农村；建设新农村，就要培养新农民。农民是新农村建设的主体，是新农村建设的直接参与者和主要受益者。没有农民科技文化素质的提高，没有适应现代农业建设需要的新型农民，新农村建设就缺乏根本支撑。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，形成持续推动建设新农村的力量源泉，才能让农民共享和使用农业科技成果，推进现代农业建设；才能提高农民务农和转移就业的能力，形成增收致富的长效机制；才能使农民崇尚科学，崇尚文明，形成农村良好的社会风气。
（二）培养新型农民是推进新农村建设的战略抓手。新农村建设的关键在于发展农村经济和提高农民素质。农村经济的发展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但从长远看，关键还是要靠科技进步。在科技的创新和发展中，劳动者是决定因素，只有把农民培养成掌握和运用现代科技的新型农民，才能使农业科技成果真正转化为现实生产力，才能更好地实现“三增”目标。所以，我们要把农业和农村经济的发展，真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的.轨道上来。培养新型农民是新农村建设的重要抓手，抓住了新型农民培养，就抓住了新农村建设的关键。
（三）培养新型农民是解决“三农”问题的客观需要。说到底“三农”问题的核心是农民问题。我国农民基数大、素质相对偏低。据统计，在4.9亿农村劳动力中，高中以上文化程度占13％，小学以下文化程度占36.7％，接受过系统农业职业技术教育的不足5％。农民的科技文化水平制约了先进技术和装备在农业生产中的应用，制约了农村良好社会风气的形成，制约了自我发展能力的提高，已经成为解决“三农”问题的瓶颈。不提高农民素质，根本解决“三农”问题就会成为一句空话。
（四）培养新型农民是加快社会经济发展的必然选择。《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确提出，要大力开展农村劳动力技能培训；《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》进一步指出，要“支持新型农民科技培训，提高农民务农技能和科技素质。实施农村劳动力转移培训工程，增强农村劳动力的就业能力。实施农村实用人才培训工程，培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。”国务院近期发布的《全民科学素质行动计划纲要》，也明确要求实施农民科学素质行动计划。可以说，培养新型农民已成为推动经济社会发展的内在动力。
二、当前农民教育培训工作中要重点解决的几个问题农民教育培训是培养和造就新型农民的根本途径。影响农民教育培训工作的因素很多，我这里主要强调当前和今后一个时期，需重点解决的几个问题。（一）发挥农业部门的主体作用，充分调动各方面的积极性。首先，农业部门要进一步发挥好统筹、协调、组织和服务的功能，要千方百计争取政策和资金，制定规划，加强指导与评估，搭建好工作平台。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行业、各部门的现有资源，形成农民教育培训合力。第三，要充分调动教育培训机构的积极性，使隶属于不同行业和部门的教育培训机构广泛参与。第四，要充分调动农民的积极性，切实增强他们增收致富和自我发展的能力。
（二）采取更为有效的措施，建立健全农民教育培训工作长效机制。要充分发挥广播、电视、网络等远程教育培训手段的优势，采用发放技术明白纸、播放光盘、科技直通车下镇、开通科技大喇叭等等形式，开展普及性知识培训；要采取手把手、面对面的现场培训方式，注重理论知识和实践的结合，提高农民的综合素质。要进一步完善政策，加大投入力度，为农民教育培训工作提供条件保障。在此基础上，要进一步完善体系、强化手段、稳定队伍、调动农民自身积极性，建立起农民教育培训工作的长效机制。
（三）提高农民教育培训效果，真正做到让农民满意。要引导教育培训机构根据农民的需要，采取农民喜闻乐见的方式开展教育培训，不断提高农民教育培训效果。要以培训内容农民是否需要、培训方式农民是否接受、培训结果农民是否满意，来作为衡量农民教育培训效果好不好、质量高不高的标准。要大力开展调查研究，摸清基本情况，准确把握农民需求，根据需求确定培训内容；在组织实施上，要进村办班，利用集中讲解、现场指导等灵活多样的培训方式，方便农民学习，提高学习兴趣，确保取得实效，努力做到真正让农民满意。
新型农民培训总结11
为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将20xx年的培训工作总结如下：
一、培训基本情况： 20xx年，新型农民培训任务数300个，实际培训307个。于20xx年4月20日前就组建起培训队伍，至5月底用2个月时间完成农户的培训工作。围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训，按不同作物的生育规律类进行适时培训。
通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。
二、培训主要做法： 为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的.技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。
1、培训计划及内容：开班动员，棉花、玉米安全用药技术，国家推广农药施用技术，棉花玉米病虫防治技术，有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术，农田化学除草新技术。
2、培训教师 ：参加培训授课的教师3人。教师的职称是农艺师2名和农技师1名。教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。
3、培训方法： 结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。
三、取得的成效： 通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质棉花玉米栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。
四、 存在问题及不足 ：由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于棉花玉米生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来一定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，承担的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难达到高质量。
新型农民培训总结12
20xx年永福镇农民实用技术培训和新型农民培训工作在各级党委、政府的正确领导下，在业务主管部门的支持和指导下，围绕全年农民培训的总体目标，结合我镇实际，认真组织，全力实施。农民实用技术培训、新型农民培训、农村青年技能培训等工作稳步推进，现将我镇农民培训工作进展情况汇报如下：
一、培训方式及内容。
在镇党委、政府的大力支持和高度重视下，成立以分管领导为组长，农业技术服务中心人员为成员的领导小组。领导小组制定培训计划，编制培训方案。采取与农业生产季节相结合、与镇、村、组干部会相结合、与到村进户相结合、与换届选举相结合的方式进行大力宣传、组织动员，开展了实用技术培训、新型农民培训、农村青年技能培训等课程。
二、培训开展情况。
截止10月上旬，我镇组织农民参加实用技术培训30期，3600人次，新型农民培训2期，70人次，农村青年技能培训3人次，印发各种资料4000份。其中农业技术资料3000多份、其它资料1000份。培训课题主要有：玉米新品种示范的相关知识、玉米大斑病防治技术、水稻螟虫的综合防治技术、水稻稻飞虱防控技术、水稻稻瘟病防治技术、农药使用技术、玉米配方施肥技术、核桃种植与防病技术、猕猴桃种植与防病虫害技术、春茶种植与修剪技术、有机茶绿色防病虫害技术、机采茶园种植技术等。
三、取得的成效。
通过培训使农户掌握了土壤肥料知识、作物病虫防治知识、各种经济作物高产栽培技术等，在农业生产中，使生产得到发展，产量水平得到很大提高，人均收入普遍增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展增加收入。
20xx年农机购置补贴操作系统培训工作总结
根据《云南省农业厅办公室关于认真做好农机购置补贴经销商培训工作的通知》（云农办机﹝20xx﹞119号）文件要求，按照州、县农业部门的安排部署。为了更好地落实农机购置补贴政策，提高政策实施工作的科学化、规范化、信息化水平，今年我县将在全县全面推行“全价购机、定额补贴、县级结算、直补到卡”购机补贴操作模式，让经销商掌握和熟悉补贴操作系统软件的使用。XX县于7月8日召开20xx年农机购置补贴操作系统培训会，现将培训工作情况总结如下。
一、回顾总结20xx年农机购置补贴工作
培训会上，XX县农业和科技局副局长何宝祥回顾总结了20xx年度XX县农机购置补贴实施完成情况，20xx年省农业厅下达XX县农机购置补贴资金580万元，截止20xx年9月12日共补贴各类机具1690台，受益户1291户，已使用中央财政补贴资金579.915万元，其中：补贴耕整地机械1044台；种植施肥机械10台；田间管理机械102台；收获机械65台；农产品初加工机械134台；动力机械332台；农田基本建设机械3台。共带动XX县农户投入资金近1565余万元，有效地拉动了XX县农机销售内需，提高了XX县农机装备水平。并及时将农机具投入农业生产中，充分发挥了农业机械在农业生产过程的主力军作用。
何副局长在肯定了20xx年取得的工作成绩同时，再次强调要求我们要严格执行国务院有关农机购置补贴政策的`“三个禁止”、“四个严禁收费”、“四项制度”、“八个不得”等管理措施，让农民真正得到实惠，保护农民利益，调动农民购机积极性，最大限度发挥财政补贴政策的引导效应。要求我们要加强县财政、县补贴办、经销商和乡镇中心之间的协调配合，圆满完成20xx年全县农机购置补贴任务指标。
二、认真解读20xx年农机购置补贴政策
XX县农机推广站站长彭绪建向参会人员解读了20xx年农机购置补贴的相关政策和传达XX县20xx年中央农业机械购置补贴资金实施方案，包括补贴方式、补贴范围、补贴对象、补贴标准、总体要求、实施范围及规模、操作流程、工作措施等。
20xx年结合XX县农机发展现状，围绕农业机械化装备提升等“四个工程”，按照“三重点、四优先”的原则，重点提高主要农作物机械化水平。加大水稻、玉米、马铃薯、甘蔗等主要农作物耕种收机具的补贴力度，突出重点，加快推进水稻、甘蔗等农作物关键环节机械化，优先满足农民购机补贴需求，扶持发展农机专业合作社组织及农机大户，以改变水稻生产全程机械化、甘蔗生产全程机械化的薄弱环节，有力促进XX县农业机械化又好又快发展。
三、培训内容及培训对象
参加此次培训会的人员有，XX县农业和科技局、县农机股、县财政局、县纪委、县农机推广站、11个乡镇农业服务中心负责人、农机销售商等共计31人。
培训会紧紧围绕《云南省20xx年农机购置补贴实施方案》、《XX县20xx年农机购置补贴实施方案》和相关文件要求，采取ppt的形式向参会人员认真讲解了农机购置补贴管理软件操作系统、操作流程、注意事项等。
会上还向参会人员发放了20xx年农机购置补贴政策宣传材料共计20xx余份，并要求参会人员将宣传材料发放到农民群众人中，粘贴到人员密集的地方，让广大农民群众了解补贴政策、补贴方式、补贴范围、补贴对象、补贴标准等。
通过培训，与会人员能准确把握20xx年农机补贴政策的新内函、新变化，在以后的工作中，做到阳光操作，规范经营，遵纪守法，明确职责，不断提升服务水平和整体形象。将进一步加强XX县农机购置补贴工作，为圆满完成20xx年农机购置补贴工作打下了坚实基础。
四、今后的工作重点
1、进一步增强服务三农，服务群众意识，落实工作责任制，积极主动做好组织、协调、服务、监督等各项工作。
2、加强规范操作、努力做到公开、公正、公平，自觉接受纪检监察部门、广大农户的监督，做到规范程序，阳光操作；
3、进一步健全和完善农机购置补贴工作廉政责任制，加强学习，做到警钟长鸣
4、踏实做好各环节的实施和链接，确保项目健康、有序实施，使农机购置补贴政策效应最大化。
新型农民培训总结13
为加强农民科技培训，加快培养新型农民，为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障，党中央、国务院高度重视，把农民科技培训作为科教兴农和人才强农的重要战略措施来抓。实施农民科技培训工程，有效地提高了农民的科技文化素质，为农业和农村经济发展做出了积极贡献。加强农民科技培训，提高农民务农技能，是促进农村生产发展、建设现代农业、增加农民收入的重要保证，也是加快农业结构调整、促进“一村一品”发展、推进农业产业化经营的重要基础工程。按照上级“做好20xx年新型农民科技培训工作”的要求，我们在全镇31个蔬菜专业农民中开展新型农民科技培训工作，通过对直接对从事蔬菜生产农民的培训，使全镇蔬菜专业农民科技水平有了一个新的突破，上了一个新台阶，全面提升蔬菜生产的科技含量，促进农民增产、增收。
为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将20xx年的培训工作总结如下：
一、培训基本情况：
20xx年，蔬菜新型农民培训任务数31个，实际培训31个。于20xx年3月20日前就组建起科技培训队伍，至9月底用7个月时间完成农户的`培训工作。并结合生产实际开展现场技术指导培训。围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训和技术人员进村现场指导相结合，按不同作物的生育规律类进行适时培训。
通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。
二、培训主要做法：
为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对蔬菜专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、到田间地头指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。
1、培训计划及内容：
开班动员，蔬菜安全用药技术，国家推广农药施用技术，瓜果类蔬菜病虫防治技术，茄子豆类蔬菜病虫防治技术，有机肥的施用及蔬菜专业肥施用技术，蔬菜高效益茬口安排，叶菜类夏播蔬菜栽培技术，秋播蔬菜生产技术，螟虫、粉虱类害虫防治技术，菜田化学除草新技术，大棚蔬菜翻茬高温消毒和化学消毒技术，秋播蔬菜育苗技术，秋季蔬菜安全用药新技术，间插种蔬菜栽培技术，甘蓝、雪菜栽培技术，秋冬蔬菜育苗栽培技术。
2、培训教师：
参加培训授课的兼职教师2人。在上岗前参加了区技术培训1天。教师的职称是农艺师2名。兼职教师都是长期坚持在基层一线从事蔬菜等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。
3、培训方法：
结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。
1、集中培训：
开展蔬菜安全用药技术，国家推广农药施用技术，瓜果类蔬菜病虫防治技术，茄子豆类蔬菜病虫防治技术，有机肥的施用及蔬菜专业肥施用技术，蔬菜高效益茬口安排，叶菜类夏播蔬菜栽培技术，秋播蔬菜生产技术，螟虫、粉虱类害虫防治技术，菜田化学除草新技术，大棚蔬菜翻茬高温消毒和化学消毒技术，秋播蔬菜育苗技术，秋季蔬菜安全用药新技术，间插种蔬菜栽培技术，甘蓝、雪菜栽培技术，秋冬蔬菜育苗栽培技术集中培训，累计集中培训15次，培训参加人员31人。
2、现场指导：
根据各个户的生产实际、以及当时生产中存在的问题及时进行现场指导。在蔬菜生产的关键时期进行田间现场指导，累计现场指导15次。并向参加蔬菜专业农民培训成员发放技术书籍每个人三册：蔬菜病虫防治图册，蔬菜专业培训教程，20xx年上海市新农药使用手册。其它蔬菜技术资料每个人15份。
三、取得的成效：
通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质蔬菜栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。
四、存在问题及不足：
由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于蔬菜生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来一定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，承担的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难达到高质量
新型农民培训总结14
紧紧围绕建设社会主义新农村，提高农民素质为关键，以村为基本实施单元，以农业生产经营的专业农民为重点，开展农业生产技术和农民创业等相关知识培训，提高广大农民的生产能力和经营水平，为发展现代农业提供智力支撑和人才保障。
一、农民培训工作基本情况
1、农业科技大培训。以xx个行政村为单元，以农民技术员为主，利用农闲季节，并根据农民生产实践中存在的主要集中问题，有针对性地开展培训。依托市农业技术推广中心等有资质的部门进行集中授课，共培训xx人次，xx期。
2、现场指导培训。以基层农技推广服务体系建设为依托，以xx村和xx村为重点，进行现场技术指导培训。以xx个行政村xx户为单元，组织农业技术人员和农民技术员以实际操作培训为主，深入田间地头，通过直观的、手把手的指导，根据生产季节进行现场培训，每周x次，主要生产季节天天下基层。现已培训xx期，共培训人员xx万人次。
3、外出重点实用人才培训。为更新技术，改变原生产理念，共组织农业骨干技术力量和农民科技示范户重点人才xx人，进行重点培训，带动一批农民发展农业生产。
4、农产品质量安全培训。结合专业技术培训和农业政策法规的宣传，对农产品质量安全相关知识进行培训，共培训x期，xx人次，增强了企业的自律观念和质量安全意识。
5、农业科普宣传。结合科技三下乡、放心农资下乡、科普宣传等活动，深入农村集市，共发放各种宣传资料xx份，《农村实用技术手册》xx本。
二、培训形式
以现场指导和集中学习理论实用技术为主，主要以农业技术员和农村示范户为主，根据生产季节，以及农民的需求，以实用生产技术培训为主，使每一户农民基本掌握xx门的蔬菜标准化生产技术规程。
三、工作原则
1、分类培训原则。面向基层农村工作人员、农业生产骨干农民、农村基层干部、农村创业者以及农民专业合作社负责人和农民企业家等不同培训对象，有针对性地开展分类培训。
2、服务产业原则。以设施农业和水产养殖业等产业需求为重点、以市场为导向、以农民致富为目标，立足于区域经济发展实际，围绕当地的农业优势产业和特色农业开展培训。
3、注重实效原则。紧密结合农时季节和农民需求，开展灵活多样的'技术培训，使农民看得懂，学得会，用得上。要加强案例和实践教学，切实增强培训效果。
4、创新机制原则。积极创新培训模式，注意总结好经验、好做法，探索形成长效培训机制，构建加快农业科技推广应用的便捷渠道。
四、存在问题
1、农业劳动力科技文化结构偏低，在培训工作中因留守农业种植户文化程度不高，对科技的需求不高，参加培训的积极性不强。
2、农业劳动力后继乏人。近年来，农村劳动力转移不断推进，促进了农民的增收，但转移出去的劳动力大多以年轻力壮且文化层次相对较高的男性为主，使得留守下来从事农业生产的劳动力呈老龄化、妇女化、没文化的“三化”现象，农业劳动力后继乏人现象日益突出。
新型农民培训总结15
XX年，在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的精心指导下，在培训单位和广大培训教师的共同努力下，我区的新型农民培训民生工程按照“围绕主导产业、培养专业农民、进村办班指导、发展一村一品”和“提高农民就业技能，增加农民收入”的总体思路，结合我区实际情况，精心组织实施，取得了可喜的成绩。
一、基本情况
XX年，省、市下达我区新型农民培训任务为7100人。其中，农村劳动力转移阳光工程培训4200人，农业专业技术培训1500人，新型农民科技培训1400人。
1、工作扎实，培训任务出色完成
农村劳动力转移阳光工程完成培训4252人，其中，沼气工319人，村级植保员及防疫员317人，渔民102人，农民专业合作社管理人员40人，农民专业合作社从业人员160人，农机手674人，农资经营人员326人，农产品加工从业人员237人，农村建筑工匠1223人，其他854人。全部实现转移就业，其中就地转移率为91%。
农业专业技术培训1500人，310人，基层农技推广人员50人。截止10月底共举办培训班30060场次，现场指导19340次。专业农民集中培训7次，累计21学时，现场指导累计12次，集中培训累计30学时，现场指导累计4次，基层农技推广人员集中培训累计40学时。均达到或超过省市要求的培训天数和指导次数。
2、组织健全，培训体系完善
成立了颍东区新型农民培训民生工程领导小组，区政府副区长陈向前任组长。领导小组下设办公室，选派了责任心强、有工作能力的人员充实到工程办公室，相关办公设施、现代化教学设备配备齐全。
3、师资雄厚，培训力量增强
经过规范招标、认真研究，确定了区农业技术推广中心、区水产站2个农民科技培训机构和奔富技校、正大学校、中华职业学校、扶贫技校等6所阳光工程培训基地。聘请省、市专家12人，培训师资队伍35人，其中，中级以上职称人员28人。全区新型农民培训力量明显增强。
4、管理严格，各项规章制度健全
一是落实了项目法人责任制度。在基地申报和项目管理中，区项目办对培训机构的法人资质严格把关，明确法人负责制。
二是按规定程序招标确定培训基地。按新型农民培训民生工程工作部署，我区对培训机构进行了公开招标。确保了基地认定的公开、公正、透明。
三是落实了公示制度。在基地认定和项目实施中，区新型农民培训领导小组办公室和各培训基地，及时公示相关信息。如：基地认定结果政府补助标准、物价部门下发的收费标准等。
四是落实了管培分离制度。区新型农民培训领导小组办公室与各培训机构及各乡镇、街道分别签订了项目合同书或目标责任书，农业专业技术培训机构也与各培训班班主任以及任课教师分别签订了目标责任书，明确了各自权利和义务，真正做到了管培分离、一级监管一级、一级对一级负责。
5、监管有力，项目资金管理使用规范
农村劳动力转移培训阳光工程项目资金主要用于受训农民的补贴，及时调整了补贴标准，提升性培训每人补贴500元，普及性培训每人补贴320元或260元。
农业专业技术培训项目资金主要用于教材资料费、教具损耗、聘请教师讲课费、课时费、交通费、住宿费、师资培训、科技辅导员辅导费、误餐补助费、车旅费、教学管理、跟踪服务等。
农民科技示范培训项目资金主要用于技术指导员下乡服务补助、科技示范户物化补贴、试验示范基地建设补助、聘请专家、农技人员培训、管理费用等。
项目资金的使用严格按照省市培训资金使用原则和监管要求，坚持专款专用、集中管理的原则，严明财经纪律，严格财务制度，加强审计监督，统一开支范围、统一报销程序，统一费用标准，建立了完整的财务档案，确保直接让农民受益。
配套资金到位，区委区政府高度重视新型农民民生工程，区委常委会专题研究了项目资金的配套落实问题。全区新型农民培训项目配套资金36万元及时足额拨付到位。
工作经费落实，区民生办按全区民生工程项目管理工作需要，拟订项目工作经费计划。项目实施之初，阳光工程工作经费3.8万元、农业专业技术培训工作经费2万元均已拨付到位。
建立财政专户，区财政设立项目资金专户，由农业股专人负责具体工作。各培训机构也按新型农民培训资金管理办法设置专用账户。
规范资金运行，区新型农民培训领导小组办公室及各培训机构严格按资金管理办法，利用专户使用项目资金，做到专帐管理、专款专用，统一开支范围，统一报销程序，统一费用标准，建立完整的财务档案。
6、运行有序，各类系统的上线档案完整规范
培训台帐规范，根据台帐管理制度的要求，各培训机构均建立了基本学员台帐、学员登记卡、学员参训记录等档案资料。各种台帐资料按要求进行了如实填写，并由培训机构负责人、培训教师、培训班负责人和学员签字后分类上报和归档。档案专柜保管，区农委及各培训机构均配备了专门的档案柜，并确定专人负责档案管理工作，确保各种档案资料齐全、规范、安全。
二、主要做法
1、召开专题会议，及时安排部署
3月12日，隆重召开了XX年新型农民培训工作会议，全面总结我区XX年的新型农民培训工作，安排部署XX年工作。会上，区农委主任周海与各乡镇、街道签订了XX年度新型农民培训项目责任书，聘任了祁传林、谷维才两位区人大常委为颍东区新型农民培训民生工程监督员，副区长陈向前作了重要讲话。
2、精心组织实施，落实培训方案
认真制定《颍东区新型农民培训民生工程实施方案》，各培训机构严格按照方案，根据主导产业，选择工作能力强、理论水平高、实践经验丰富的专业人员作为培训指导教师，在选择教师时严格按照“土洋”结合的方法，将一些理论实践兼备的专家、科技人才、专业大户、协会会员选聘到教学岗位上来。根据生产实际提出培训要求，制订培训计划，紧贴“科学、生态、高效”的目标，采取多媒体形式及利用远程教育设施授课。
3、定期交流调度，加强动态管理
定期召开调度会、工作交流会，沟通信息，及时掌握落实项目进展情况，加强动态管理。对承担培训任务的单位建立培训台帐制度，加强对培训完成进度和质量检查督促，组织自查验收和考核评估。
4、加强舆论宣传，营造良好氛围
充分利用广播、电视、网络、明白纸等各种形式，大力宣传实施新型农民培训民生工程的重要意义。宣传新型农民培训的成效和各地涌现出的先进典型，充分调动和激发农民参加培训的积极性。印发《颍东农业》简报15期，在市级以上媒体报道12次。
5、灵活培训方式，实行“五个结合”
一是做到集中培训与现场指导相结合。对农业政策法律法规、农业经营管理、农产品营销等纯理论或概念性的基础知识，举办室内培训班进行讲授；对小麦、大豆、玉米等高产创建技能强的知识，教师组织学员到田间地头进行现场培训指导，采取面对面、手把手释疑解惑，边实践，边指导，最大限度地满足学员的求知欲望。
二是推行大班授课与你问我答相结合。我们在教学实践中，时常辅以你问我答“点菜”式培训辅导，做到有针对性地解答学员提出的一些疑难问题，受到学员的热烈欢迎，大大提高了他们学习的积极性、主动性和趣味性。
三是注重传统方式与互动交流相结合。在培训过程中，掺入了“教、学、论、跟”的互动交流培训方式，首先从学员普遍性的种植经验和认知水平教起，让学员听得懂、学得进、缩小师生间的距离感，让学员轻松参与学习；其次少讲大道理和深奥的东西，将理论与实践最大限度地结合起来，让学员真正认识到自身经验的差距所在，增强学员学习的自觉性，培养他们的压力意识；其三组织开展课堂讨论，让学员结合自己所学与以往积累的技术、经验、固有观念等谈感想、说体会、讲认识、谋改革、话打算。提高学员学以致用的实践能力。
四是实行课堂灌输与媒体宣传相结合。在组织开展好课堂培训的同时，通过印发技术明白纸，编发手机短信，开通农技“110”等方式，把农民急需的农业技术知识以及农时信息更直观、更便捷地送给广大群众。让他们听得懂、看得到、学得会、用得上。
五是抓好重点培训与示范带动相结合。重点抓好基本学员培训效果的基础上，激励学员发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，争上游夺先进，从而发挥更好的示范带动作用，促进广大农民朋友学知识、精技术、懂管理、会生产、能经营。
6、创新培训机制，确保培训实效
围绕产业抓培训。围绕全区粮油、蔬菜、畜牧等重点产业，以新品种和主推技术为主要内容，实行“行政部门监管、培训机构承办、凭借能力竞争，任务落实到人”的工作机制，构建起了完整有效的新型农民科技培训工作体系。改进方式抓培训。采用新的培训模式，
一是由“一锅式”培训变为“分灶式”培训。根据各村的实际条件，对农民进行“分灶式”培训，北部乡镇以优质粮油为主，中南部乡镇以蔬菜、畜牧生产为主,有针对性地举行专业技术培训班，提高农民种植技术，增加农民收入。
二是根据农时季节需要，充分听取广大农村干部群众意见，根据各村的农业特色和农民需求，采取农民“点菜”，教师“下厨”的方式，有目的、有重点的开展培训，极大地提高了培训的针对性和实效性。
三是项目实施过程中，多数使用多媒体教学设备，制作了50多个课件，图文并茂，通俗易懂，增加学员新鲜感和直观感，提高了学员参训的积极性。突破时间与空间限制，为农服务。根据农民所需，技术人员随叫随到进行技术培训和指导，保证了技术推广的'长期性、连贯性，解决了技术推广阶段性服务和经常性服务不连贯的问题。加大物化补贴。促进科技成果转化提高参训农民及科技示范户学科技、用科技的积极性。
三、主要成效
1、农民科技文化素质得到了提高
新型农民培训工程的实施，搭建了提高农民科技文化素质的平台，农民应用新技术、新品种的速度加快，生产水平有了大幅度的提升，提高了创业致富能力。
2、农业新技术和新品种得到了推广
各项目村结合本村实际，围绕本地主导产业的需求，针对农民的需要，加快推广应用新品种、先进适用技术，全区主推技术和主导品种的应用率达到了95%以上。
3、农业产业化水平有了新的发展
结合资源优势和产业发展实际，把普及农业新技术、新品种和现代农业知识作为培训重点内容，培养和造就了一批适应现代农业发展需要的新型农民，区内农业产业化龙头企业用工素质大大提高，农产品加工水平日益提升，产品特色和市场竞争力显著增强，有力地促进了农业产业化的发展。
4、农产品市场竞争力得到了提升
通过开展农产品市场信息营销、农业法律等到知识的学习，培养壮大了农村经济人队伍，增强了农民的业务素质和报务技能，围绕农产品市场营销，强化农产品质量安全意识，逐步推进农产品流通现代化，促进农业生产由单一注重生产环节向注重流通转变，实现数量型农业向效益型农业转变。
5、农技队伍的自身素质得到了提高
农技人员进村培训、指导得到了农村基层干部的充分肯定，受到了农民的普遍欢迎。通过系统培训，促进了农技人员的知识更新提高了自身的综合素质。通过新型农民培训工作的强力推进，督促检查，有力地促进了农业部门的良好社会形象。
6、特色效益农业发展加快
在新型农民培训项目的推动下，全区10大特色农产品农技推广示范基地发展日趋成熟，种植面积达1.5万亩，养殖量达1.2万头只，年产值约1.8亿元，示范基地农民人均增收800多元。“一村一品”、特色“专业村”得到长足发展，截至目前，全区有6个村被评为市级特色专业村，3个村被评为省级特色专业村。
四、存在问题
一是部门之间与部门内部没有形成合力。农业、科技、妇联、劳动、人事部门都组织过农民教育培训工作，除农业、教育等部门有比较系统、长久的培训外，其它部门都是只起一时之力，力度不够。
二是农民科技教育培训经费投入不足，培训范围还有待进一步拓展。由于现有的农业技术培训队伍力量还相对薄弱，培训条件相对滞后，加之地方财力有限，尚不能满足不断发展变化的新形势和广大农村干部群众对科技知识的需要。需要进一步加大资金投入和支持，用以加强师资队伍建设，改善教育培训条件。
三是培训条件与农民要求存在差异。多数农民希望参加短期技术培训，多数愿意参加2-3天的一事一训式学习，而且要求能够就近参加培训。“不方便”成为阻碍农民参加教育培训的第一因素。加大专业化、职业化的培训师资团队建设刻不容缓。
五、下一步打算
1、继续搞好专业技能培训。根据外出农民工因缺乏技能、收入偏低的实际，让农民工认识到通过参加培训、掌握技能的重要性，使他们主动地参与技能培训。定期不定期地宣传农民就业增收的典型和亮点，吸引更多的农民参加培训。利用现有培训资源和优势，加大培训力度，提高培训质量，使受训农民熟练掌握所学技能。
2、拓宽农民工转移渠道，增加就业岗位。以发展县域经济为重点，大力搞好
二、三产业的发展，加快农产品加工生产、服务业的发展，促进更多的农民就地就业。
3、继续抓实农业专业技术培训和农业科技示范培训。加快创新培训方式，挖掘培训典型，广泛宣传，营造良好的培训氛围。积极探索培训的新形式、新方法，精心组织好每一场进村培训和现场指导。着力抓好示范带动，注重培养农村实用人才和致富带头人。切实加强对新型农民培训工作的领导，确保培训工作落到实处。
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