元宵节活动策划方案完整

元宵节活动策划方案完整

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的元宵节活动策划方案完整，希望能够帮助到大家。

元宵节活动策划方案完整1

　　为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

　　一、元宵越剧演出：

　　1、活动时间：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）两个下午、三个晚上

　　2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始

　　3、活动地点：杜东岙里戏院

　　4、点上负责人员：负责人：郑米通

　　5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人

　　以上人员均须在每场演出半小时前到场。

　　二、杜东舞龙：

　　1、活动时间：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始

　　2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良

　　现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人

　　三、灯展、猜灯谜：

　　1、活动时间：xx年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。

　　2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

　　3、点上负责人员：负责人：蒋林法

　　现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）

元宵节活动策划方案完整2

　　一、会前准备：

　　1.会场清洁工作（中学，9月2日前完成）

　　2.拟定、签发表彰文件；下发会议通知（学校、党政办、教育卫生办）

　　3.会场布置：舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅（党政办、中学，9月4日前完成）

　　4.座位安排（中心学校、中学、各中小学幼儿园）

　　（1）9月2日前各校上报参加会议教师名单；

　　（2）9月4日做好座位安排电子稿下发至各校；

　　（3）9月5日上午9：00，各校派员到会场张贴座位表。

　　5．街道各类先进教师图片展板

　　（1）9月1日前各校上交先进教师照片（电子版）、文字介绍（电子稿，内容要求见模版）至中心学校徐巍老师处；

　　（2）9月2日审核并交付制作；9月5日展出。

　　6．节目排练与彩排（各有关学校、中心学校）

　　（1）彩排时间：9月4日下午1:30；

　　（2）邀请指导：

　　7．制定安全保卫方案、落实有关工作人员（中心学校、中学，9月3日前完成）

　　8．奖牌、节目单的设计与印制（中心学校，9月4日前完成）

　　9.活动的整体协调（教育卫生办）

　　二、会议议程：

　　（一）少先队献词；

　　（二）街道主要领导主持：

　　（1）街道主要领导宣读表彰文件；

　　（2）陆园代表全体老师讲话；

　　（3）街道主要领导讲话；

　　（4）教育局主要领导讲话；

　　（三）由大禹小学派员主持----文艺演出、颁奖（具体安排见附件）

　　三、参加人员：

　　1.街道党工委、办事处、人大工委领导；街道中层正职科长；

　　2.村、社区领导（每个村、社区2人）；

　　3.邀请嘉宾：余杭中学、文昌中学学校领导；

　　4.公办学校全体在职教师、退休教师代表

　　退休教师人数分配如下：太炎中学6人、太炎小学5人，大禹小学教师4人，舟枕小学4人，南湖幼儿园3人，苕溪幼儿园3人，成校1人（合计26人）；

　　5.民办学校、幼儿园教师。

　　四、几点要求：

　　1.认真准备：

　　（1）按会前准备的有关事项及时落实，确保活动有序按时完成；

　　（2）各校认真排练好文艺演出节目，抓紧落实服装、道具。

　　2.到会时间：

　　（1）太炎中学有关工作人员须在1:30前到场，做好相应准备；

　　（2）受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1:40前到场，安排集中就座、彩排；

　　（3）其他与会人员须在1:50前到场，按指定位置对号入座。（由各校校园长负责点名）

　　3.座位安排：鉴于本次参加会议人员有近800人，故设置会场安排指示牌，要求各校教师根据划定区域对号就座。

　　4.纪律要求:

　　（1）参加会议教师一般都不得请假，要穿着整洁，尤其是领奖代表，若有要事须向学校请假，且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处；

　　（2）会议期间，要求每位教师保持会场纪律和秩序，手机改为振动或关机“安静、安心、专注”参加会议；

　　（3）参加会议教师一律不要带孩子入场，以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难，可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片，届时会安排人员进行管理（具体由太炎中学做好安排）。

　　5、参演学生：

　　（1）各校要加强安全、纪律教育，确保路途安全；

　　（2）会议、文艺汇演期间，均安排在一楼食堂休息、候场，请各校安排好人员进行管理、维持秩序。

　　教师节文艺演出及颁奖安排表

　　一、节目表演

　　1.民乐合奏《阿西里西》小学

　　2.教师舞蹈《家乡好》幼儿园

　　二、第一批颁奖：街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级

　　领奖代表：（6人）

　　三、节目表演

　　1.幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园

　　2.学生舞蹈《空巢的`孩子》中学

　　四、第二批颁奖：街道各类先进教师

　　领奖代表：（8人）

　　五、节目表演

　　1.学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学

　　2.师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学

　　六、第三批颁奖：“教育教学成果奖”

　　领奖:中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长（8人）

　　七、表演节目

　　1，配乐诗《第30个问候》中学

　　2．教师舞蹈《火红的青春》幼儿园

元宵节活动策划方案完整3

　　一、指导思想：

　　为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：

　　二、 活动口号：

　　“庆六一、展才艺、比技能”

　　三、节目要求：

　　1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

　　2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

　　3、各班要布置富有欢庆气氛的`环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

　　四、组织机构：

　　总策划、总指挥：单xx

　　摄影：

　　分设五个评审小组：

　　一二年级评审组：组长： 成员：

　　三年级评审组：组长： 成员：

　　四年级评审组：组长： 成员：

　　五年级评审组：组长： 成员：

　　六年级评审组：组长： 成员：

　　五、活动安排

　　1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ；

　　2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。

　　六、活动评比

　　评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；35—45分为良；30—35分为中；30分以下为差。

　　评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）

　　二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）

　　三看节目的质量：（30分）

　　1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）

　　2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

　　3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）

　　4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）

元宵节活动策划方案完整4

　　活动主题：

　　“庆中秋、猜灯谜”

　　活动目标：

　　1．知道中秋节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

　　2．积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

　　3．感受节日的欢快气氛。

　　4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（来园活动）

　　活动象：全体幼儿与家长

　　活动准备：

　　1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

　　2、场地布置――挂灯笼（保安与老伯），xx日完成；

　　3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英，xx日完成；

　　4、购买奖品――徐娟，xx日完成；

　　5、宣传：

　　1）倡议书――蒋菊芳，xx日完成；

　　2）通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

　　6、摄像――陈潇丽。

　　活动内容：

　　1、灯谜：

　　分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

　　总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

　　2、规则：

　　猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）

　　猜灯谜须知：

　　如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的'乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

　　1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

　　2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解

　　3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

　　4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

　　5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

　　活动总结：

　　中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。

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