实用的职业的作文必备(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的职业的作文5篇，希望能够帮助到大家。
职业的作文 篇1
美无处不在，一句话，一个动作，一个微笑，就会让你觉得很美很美，甚至感动。
在我心中，最美的职业是医生，他们就像天使一样，挽救了许多人，他们为了人们付出了很多，付出了许多时间，有时在与家人团聚时，医院打来了电话，他们不得不赶回医院，因为他们知道，如果不回去，就会关系到病人的安危。
我的爸爸也是一名医生，小的时候，知道爸爸是个医生，觉得非常自豪。但慢慢的，我觉得爸爸越来越忙，有时春节，中秋节还要加班，明明是家人团聚的时刻，却要加班。
有一次，爸爸回到家，我发现爸爸疲倦，就问：“爸爸，你怎么了，又做手术了吗？”爸爸无力的答道：“没有，刚刚医院发生了一些情况。”我觉得奇怪，又问：“什么事啊。”爸爸突然有些愤怒的`说：“刚刚有一位家属无理取闹，和我们吵起来了。”我很替爸爸担心，就说：“那人太没礼貌了！”爸爸却对我说：“我们不能说人家，我们也都习惯了。”是啊，做医生，最重要的是要有善心，尤其是对待病人和家属。虽然有时会很累，但还是要坚持。
医生，为我们治病，让我们有健康的身体。这些天使，难道不美吗？
职业的作文 篇2
初中生活缤纷多彩，对于我们未来的打算也逐渐清晰了起来。不同的人有不同的性格与长处，也正是因为不同的性格与长处，让很多人都走向了不同的人生道路。
对于我来说，未来已经清晰了一半。将来学文学理是一件很重要的事情，因为我自我感觉，我的文科和理科挺均衡的，没有特别好的朋友也没有特别差的，而且，我对于只能选择其中一个而放弃另一个也不是很抗拒。因为学习什么对于我来说都差不多，因为无论我选择了什么，我都会认真对待，哪怕是对一个自己不太感兴趣的学科。
我在想，如果将来我学了文，那么，将来的我应该会学一门语言比如法语，然后成为一名法语翻译，虽然法语现在对我来说还是很陌生，但是，到了大学之后，有四年甚至研究生还会有几年的时间，我会把自己磨砺成一位优秀的翻译员，然后跟随自己的团队去到世界各地，顺便环游世界，毕竟自己想要看到这个世界更多的一面。然后拼命攒钱，然后，去法国度过自己的余生，很浪漫，也有一种岁月静好的味道。但是呢，如果真的'要成为一个优秀的翻译员，还是要考上一个好的大学，因为好的大学有更多的资源，自己进步的也就越快，成为一个优秀的翻译员也指日可待。
如果将来我学习理科的话，我将来会选择物理这条路，因为物理到目前为止还是挺好的，虽然不知道将来的我会学成什么样，但是我相信我会越来越好的。如果学习物理的话，将来可以成为一个科学家，然后每天泡在实验室，其实每天泡在实验室也是一个不错的选择，不用考虑任何其他的事情，没有太多的喜怒哀乐，将来为祖国的研究成果献出自己的一份微薄之力，这样的一生也是很有意义的，人生下来就有他的使命，只有完成这个使命，才能够安然的结束自己的一生。
未来的一切都是未知数，但是，我这个人却是真真实实存在的，未来的一切美好都是建立在现在的痛苦之上，所以，为了将来的“岁月静好”，现在就是要“鸡毛飞上天”。
职业的作文 篇3
群里面一个老师发出了这样一个公告：
各位老师，我想做个账单调查，请大家帮忙啊。
1.学校给了你什么？
2.我给了学校什么？
3.我给了我什么？
并说目的在于“主要想对比一下，教师对学校的期盼度、教师对自己的职业幸福感、教师对个人目前发展情况的满意度。
做个调查是好事，做学问做研究也是好事。可是对这个问题我却有点自己的看法。学校给老师的难道只有一张账单么？这样来讲，对学校太不公平了。
这个观点的立场就是偏颇的，是先入为主的，调查就不会起到客观作用。
正如宁波仁爱中学的刘波老师所说：“给了你一个饭碗，一个做事的平台，一个成长的空间。”这不只是一个账单所能说清楚的。
有老师说学校给老师就是按月发饷没有别的。真的是这样么？就好像我们教过的一篇课文《一份账单》一个意思，学校给你办公室、办公桌、办公用品，还有水电暖等。且不说其他方面的，就这些鸡毛蒜皮能算清么？可是，很多人却并不可能这样看的，这些怎么是学校给的呢？到哪里不都一样要有的`么？所以，这个问题，就是一个没有界定的东西。
还有的老师说“学校给老师的只有少得可怜的工钱；教师给学校的是青春与生命”。这代表的是许多人的观点，可是，学校也一样给了你无数颗幼小而天真的生命啊？他们的未来代表的是无数个家庭的未来，一个国家和民族的未来。这些，和我们自己的未来，你误人子弟一个，就是莫大的罪过了。
可是，问题能这样比较么？
刘波老师点出说：“你完全可以不选择这么杯具的工作呀，没人拿枪逼着你呀。”是的，这是一种自由的选择，另一位老师说“学校和教师在关系是管理和被管理在关系”，这只是一种关系，所以，我们不能把二者对立起来看问题，人为的把二者对立起来看问题，就有可能有失偏颇。
作为学校，给我们的，我们是否能够明确到，这钱是从哪里来的？学校和领导有没有一个比较？领导是否能完全代表学校？对老师的关心和培养等无形的东西算不算？老师们有些问题未必能理解学校的做法，这些怎么算？领导的情感投入是不是算学校的情感投入？
就像我们从同事身上学习到的东西和与学生之间收获的东西，算不算学校给的？面对孩子多少年以后对你自己所作出的回报，算不算是学校给你的？也许你会说，这是我自己挣的。是啊，你从谁那里挣来的呢？换个角度去想问题，如果根本没有人给你回报，你又会是什么样的心态？这些是不是应该想一想，究竟为什么会没有人回报的问题呢？
不这样考虑问题，就无所谓去谈职业幸福感。反过来说，这些无形的东西对一个人来讲，比物质的更重要。
而我们给学校具体做了哪些呢？上课，改作业，除此还有什么大事么？把劳动也算上，交总结。如果只把物质的堆在一起比较，学校可以毫不客气的说，给的真不少。
但是，我们要从更多的是无形的角度比较。
可是，这些东西有标尺么？无从比较的东西，就不会比较出客观的内容，只有先入为主的自我臆想。
这位提问题的老师解释说：“我主要就像通过三个问题的思考，对比，与老师分享一种客观看待学校在教师成长中的角色，看待老师在学校中的职责等，看待个人的心态选择。之所以说是账单，是包含所有物质的与非物质的。”恐怕很多人不会这样考虑的。有幸福感的和缺少幸福感的人比例是悬殊的，根本没有比较的价值。任何一个单位，有幸福感的人少得很，更多的人并不认为自己是幸福的，这个比例和整个社会的幸福感比例一样的。这种比较能得到什么样的结论呢？比例失衡。
这位老师又谈到：“我们在这种生存状态下，是关注那棵弯着的树，还是关注满树的硕果，还是关注到树下那荡秋千孩子的梦想？每一种选择都是一种生活的心态。但这样起码让老师们觉得选择幸福是主要的。那我也希望我身边的人，选择幸福地生活的人更多。”
正如这位老师所说，这是一种生活的心态，是个人看问题的角度，不是比较得来的结论。每个人对幸福的概念和体验是不同的。所以，幸福感是不会因为某些人的观点而改变的，更强求不得，这取决于一个人的人生观和价值观。幸福感是个人化的。
职业的作文 篇4
我是一个即将毕业的小学生，按理说，学生就是我的职业，可是我不这么认为。因为我发现，我还有许多“兼职”。
职业NO．1：乱丢物件专家
“哎呀，晓晓啊！快迟到了！你还在房间里鼓捣什么啊！”老妈“悦耳”的声音从我卧室的门外传来。“快点出来吃早餐了！到时候你迟到了不关我的事！”
“哦，知道了啦！烦死了！”我边捂耳朵大叫边翻箱倒柜。“咦？我的红领巾怎么不见了？我的竖笛呢？！跑哪儿去了？”我拉开一个个柜子的抽屉，焦急地寻找着。
“耶！红领巾终于找到了！咦，竖笛也找到了！”我总算在我的床头柜里发现了我失散了的物件，高兴地欢呼雀跃。
“校服……校服……”我又打开衣柜门，面对堆积如山的衣服一筹莫展。唉，早知道，早知道昨晚准备好一切不就得了！现在倒好，只能翻了。
马上，衣柜里小山似的衣服便被我一件一件丢到床上，又一件一件地扔回衣柜，一番折腾过后，我的校服还是不见踪影。怎么回事呢？我的眼睛不经意地往床上一瞥，那床单下鼓鼓囊囊的是什么？我连忙掀起床单一看：噢，我的校服！
总算准备好了一切，我边拉校服上的拉链边走出卧室，慵懒地问妈妈：“早餐呢？”妈妈朝我看了一眼，说：“都这么晚了还要吃早餐啊？”什么？我抬头一看，天哪！此时的时钟指针已经定格在了8：05分……
职业NO．2：小燕子代言人
放学了，我抓起书包就像风一般冲出了教室。你问我干吗那么急？嘿，因为我和我的好友范璐约好了到公园玩，迟到了可不好！“砰！”“哎呀，小朋友，你走路小心点嘛！”一不留神，我撞到了一个店铺前的玻璃门上，头被撞地晕乎乎的，还被店主批了一顿。我想好好给店主道个歉，可是时间紧迫，我不能停下来。“噢，对不起对不起！”刚一说完，我又一溜烟儿跑得没影儿了。
幸好跑得快，我在约定的时间前赶到了公园里，范璐早已在公园的喷泉旁等着了。“你怎么这么慢？”范璐看看表，嗔怪地说，“再过2分钟你就迟到了！”
“好了好了，我们去少儿活动区玩吧！”我拉起范璐的手，便向少儿活动区走去。
来到少儿活动区，我两眼放光。哇塞！是360°超级旋转船！要知道，我可最喜欢这种刺激的游乐项目了。
“不太好吧，一次要15块，太贵了。再说你又不是没玩过！”范璐撇撇嘴，满不在乎地说。
“不行！360°超级旋转船是我的命根子！大不了你不玩呗，反正我一定要玩，别拦我！”我不顾范璐的反对，攥着15块钱便不顾一切地坐到“船”里。
船开始动了。我的'嘴里发出“呜呼呜呼”的声音，双手举起，开心地大笑着。每当船360°翻一次，我就大叫一次，惹得坐在我旁边的一位阿姨用很奇怪的眼神看着我，好像在看着怪物。
接下来，我每玩一个游乐项目就“疯”一回。哎，这疯劲儿，只有在玩的时候才会爆发出来，我想，我这个小燕子的代言人可是名副其实。
其实，每个人都有许多另类的“职业”，它们都隐藏在所谓的主要身份后面。不过我没想到，我的另类“职业”居然如此另类，真是令人惊叹！
职业的作文 篇5
读后，思绪万千，脑力激荡，内心好几天都放不下这个话题，又不敢冒昧开言，唯恐贻笑大方。
今天，谨发表一点点不成熟的读后感，一来支持并欢迎天际回村，二来恭请请各位朋友给以释疑解惑。
天际原文说到：
现在公司的老板个人能力超强，每年销售业绩有十几个亿，其中80%为他个人所为，尽管下属很勤奋，也很努力，但业绩总是平平，读后感《天际《老板能力过强，职业经理人的出路在哪里?》读后感》。
老板也考虑公司逐年扩大，如此下去不是长久之计，于是花大代价请大赵前来帮他。
--老板外请职业经理人的目的，是对现有下属的业绩平平不满意，他们不能满足老板要逐年扩大公司的目标。
大赵应该准确理解老板的意图，避免误解而造成自己工作方向的误差。
第一，老板并不是要自己退出销售，找别人来接替；
第二，老板是希望除了自己亲自做出的现有的80%业绩外，销售团队里别的人可以做的更多些。
我们来看看大赵是怎么想的`：
大赵…如果他来接这个业务，首先他必须要把这些业务很好的维系下去，而且还要继续开发新市场；另一方面，他还要迅速组建一支精英团队，全线进军一个新的领域。…估计短时间内公司业绩会下滑！
喜鹊的观点：
大赵错了。大赵不必担心自己难以接续老板的80%销售业绩，大赵应该考虑如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大赵，就把自己的80%移交给大赵，因为这样做并不能扩大全公司的销售，仅仅是减少老板本人的工作量。这与老板当初招人的初衷相矛盾的，并且风险极大。谁知道新招来的这个大赵是什么人，怎敢把公司的命脉轻易交给他(她)?
等大赵专心把20%做的更大，并且组建的销售团队还有更多的能力，这时候才是老板把原先的80%逐步转移给销售团队的时机。
喜鹊个人看法是，希望这个时机能在三年内出现，一两年内不可能有这样的机会的。
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