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工作计划

时间：2025-01-21 11:06:49 工作计划范文我要投稿

工作计划8篇（荐）

　　日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的工作计划8篇，希望对大家有所帮助。

工作计划8篇（荐）

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。

　　二、主要工作

　　（一）加强理论学习，提升教学理念

　　1、全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。

　　2、英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以生为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到发展。

　　（二）积极开展教育科研，提高教学质量

　　1、加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。

　　2、认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。

　　3、配合教导处做好各年级调研工作，动员教师做好反思工作，同时积极参加市组织的教学、教案、论文评选活动。

　　（三）全面关心学生，促进和谐发展

　　1、培养学生良好的学习习惯

　　引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。

　　2、及时辅导困难的学生

　　由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。

　　三、主要工作与措施：

　　（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养。

　　1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的.新内容。

　　本学期要重点学习《英语课程标准》、《教学六认真》，并自主学习、领悟《新课标》中的教学理念，多读提高课堂效率的相关的理论书籍，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率，真正的开展好各项教研活动。

　　2、组织本教研组教师积极撰写论文。

　　全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题，开展教研组的听课和评课活动，多反思，勤总结。

　　（二）狠抓教学常规落实，加强教研组建设。

　　1、“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。

　　对组内每位教师要求做好以下三个方面的工作：

　　（1）复备：要在集体备课的基础上，结合本校的备课要求，以及自身特点，本班学生特点进行二次备课，潜心钻研。

　　（2）上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索高效课堂的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。并在课后及时在教案中记录学情。

　　（3）作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业形式要多样，作业批改要细致，要及时，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。

　　2、培养学生良好的学习习惯。

　　引导学生养成良好的学习习惯。注重课前预习，课后及时复习巩固，养成用英语交际的习惯。一、二、三、四年级的学生注重学习兴趣的培养（尤其是一年级学生），并关注他们的听、说、读、写能力的锻炼（一年级学生对写不做过多的要求）；对于五、六年级的学生要注重听说读写各方面能力的培养，同时注重对学习方法的指导。

　　3、集体备课。

　　集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，丰富集体备课的形式，让集体备课更富有实效性。

　　4、抓好教研组建设。

　　教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要积极参加教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

　　（三）加强课堂教学研究，，提高教学质量。

　　1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优补差工作。

　　2、注重组内教师的相互交流，探讨有效的教学方法和策略，加强课堂教学的研究力度，继续做好“四课结合”的工作，即大组教研课、段教研课、师傅示范课和徒弟爬坡课相结合。

　　3、各年级继续做好过关练习及诊断性练习的设计及分析工作，做到课课清、日日清和周周清。

　　4、教研组定期组织教师进行主题研究学习活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。

　　（四）培养青年教师，加强队伍建设。

　　1、加强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平。

　　拥有扎实的基本功是年轻教师成长的坚实基础。在组内，鼓励年轻老师多听课文录音；多看教学参考书；多向有经验的英语教师请教；要细心、耐心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出详细的教案；结合本英语组的特点，鼓励组内老师开展互相听课。课后听课老师要积极对授课者进行评课，上课教师则要及时反思，纠正教学中的不足。

　　2、师徒结对，加强听课力度，促进青年教师茁壮成长。

　　根据学校的安排，我们组成师徒结对或两两合作者，这样将更有针对性地加强对青年教师的日常教学指导，在别人成长的同时，自己也迅速地成长。

　　（五）开展形式多样的英语课外活动，提升学生综合素质。

　　除了做好英语社团工作以外，教研组还结合英语学科的特点，通过多样的活动和竞赛等方式来调动学生的参与，鼓励、激发学生，从而发展学生。本学期将举行英语作业优秀展；英语单词拼写比赛等，旨在通过这些活动来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。

　　英语组是一个团结向上，认真踏实的教研组，团结协作，每一位组内成员都努力发挥和贡献自己的力量。

工作计划篇2

　　一、个人预期运营组网站间期所须完成的工作内容：

　　1、前期准备工作：（主要）

　　（1）协调产品技术部、策划部、市场部确定网站整体结构、大体内容、功能实现；

　　（2）协调产品技术部、策划部、市场部区分出出售商品种类；

　　（3）配合美工组制作网站宣传图片及商品展示图片；

　　（4）编辑商品基本属性说明、价格、物流等信息；

　　（5）了解农产品市场的需求、行业动态及热点话题；

　　2、网站信息维护与更改：（主要）

　　（1）对网站栏目功能策划、内容编辑，各页面的策划及内容编辑；

　　（2）首页及板块相关专题栏目资料和信息的搜集、编辑、审校；

　　（3）数据添加；

　　（4）监测网站的所有栏目，了解各栏目数据来源，及时跟踪网站的更新情况，保证各栏目发布的时效性，相关性及正确性。

　　3、网站管理方面：（主要）

　　（1）检测整个网站的内容及功能；

　　（2）网站论坛等用户互动服务的组织管理和内容管理；

　　（3）整合优质资源，为销售部门提供支持；

　　（4）网站头条、各栏目重要活动的选题或专题策划，并对相关内容的进行软文攥写，配合网络推广组工作，以提升网站内容质量和网站搜索引擎优化

　　4、网站设计方面：（次要）

　　（1）配合设计和开发人员进行网站新页面的改版制作和功能添加；

　　（2）根据各部门建议完善公司网站各部分的.细节；

　　（3）协调各部门工作人员按照计划完善网站的功能；

　　（4）栏目的专题策划和帮助性文章的撰写；

　　5、运营方面：（后期）

　　（1）辅助公司公关活动及市场活动的策划及执行；

　　（2）推广网站内容资源，开发和拓展合作资源，推进与其它网站的沟通和合作；

　　（3）策划、制定线上线下对网站内容资源、服务资源的推广活动；

　　（4）合作伙伴的联系与维护；

　　（5）网站宣传资料的编写。

　　二、个人专业技能提升计划：

　　（1）对互联网行业有很充分的了解和熟悉，有较为丰富的网络商城及电子商务类网站的后台操作经验；

　　（2）掌握基本网络知识，熟练操作photoshop、dreamweaver、flash、office软件

　　（3）有较好的文字写作、排版功底，能够轻松、清晰、流畅的文稿；

　　（4）有计划地提升自身信息收集、归纳、整理能力和表达能力。

工作计划篇3

　　班级概况：

　　总人数：56人男生：30人女生：26人

　　班级基本情况：

　　行为习惯：学生的日常行为因为招生的时候较为齐整，最初抓纪律比较有力，目前班级的状况相对乐观，但是问题不是不存在，比如说细节方面处理不到位；对纪律的认识更多来自于他律而非自律；懒散马虎的习惯仍然存在等等。

　　学习情况：学生较聪明，思维活跃，作业也能认真完成，而且有一定的互相竞争意识与集体意识，更有团队意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但是也有比较自以为是的英雄主义的冲动。

　　指导思想：

　　坚持以学校的塑造“学生魂”的指导思想来指导行为，明确“为成才，先成人”的具体途径，让学生在对自己良好习惯的形成过程中，潜移默化地形成做人的理念。本着为自己、为社会、为国家的高尚原则来指导自己，最终实现由他律变为自律，能自觉地有意识地成为马斯洛认为的“自我实现”的人。

　　德育工作总目标：

　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质，努力实现人从他律变为自律。

　　2、强调每个人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

　　3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

　　4、通过“我重要，所以我能行”的自我意识教育，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我治理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

　　5、加强学生的行为规范的教育，通过自我主动，积极地参与活动，培养主人公的意识。

　　教育内容及措施：

　　（一）、行为规范教育：

　　响亮的口号：自己成就集体，集体成就自我。

　　重点注意学生行为习惯的养成，分段落实具体措施，短期给定目标。

　　1、明确常规细则，做到人人知晓并主动执行，积极参与。

　　2、树立典型示范作用，用人人相互监督，相互促进的办法，相互帮助改正错误，形成良好的习惯。

　　3、用班会抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范达到熟连而成为自然。

　　设计班级公约：

　　a、目标：做一个有思想，心灵成熟的人；

　　b、礼仪：礼貌是一个人的最基本的外表，不用付出代价，却会收获；

　　c、学习：懂得学习的人，才是合格而强大的人；

　　d、优秀：让优秀成为一种习惯；

　　e、纪律：没有人的时候的.素质；

　　f、卫生：世界因为我的弯腰而美好。

　　每一个方面都构成了并在一定程度上体现着“学生魂”。一个良好习惯的、优秀品质的、健全的人所体现的每一方面，从外表到内心，全方位、多角度地塑造人的社会行为气质。

　　（二）、主题教育活动：

　　1、“做主人、做自我”系列教育活动；

　　2、“责任与权利”的感悟；

　　3、“建立一流的班级”我做了些什么；

　　4、“反思自己的行为”，学会感恩；

　　5、让世界因为有我而更美好。

　　（三）培养人的目标：

　　在高中三年里培养这样的人：

　　1、能正确地对现实由自己的判断，并有正确的、积极向上的认识；

　　2、对现实有一种乐观的态度，而不是对现实的不满于愤怒；

　　3、能够主动递承担责任，主动地、积极地投入社会与国家；

　　4、能独立地思考现实问题，并以问题为中心而不是人为中心，即对事不对人；

　　5、能够客观地看待让人与世界；

　　6、懂得谦逊与尊重；

　　7、拥有良好的人际关系，并懂得怎样去获得人际关系；

　　8、有对人、对社会负责的道德感；

　　9、有一定的幽默感，有创造力的人。

工作计划篇4

　　一、强化学生日常行为习惯

　　假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾无项竞赛内容，给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

　　二 、壮大班干部队伍

　　经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的.工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。

　　三、培养良好的班风、学风

　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

　　1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

　　2、做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。

　　3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

　　4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

　　5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

　　四、强安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

　　1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

　　2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　五、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

　　1、做好家访工作，了解学生的实际情况。

　　2、及时与家长沟通，反映学生在校情况。

工作计划篇5

　　康复理疗科将继续规范科室管理，健全科室制度；以创新为动力，以发展为目标，克服自身不足，更好地为患者服务，高效地完成医院制定的综合目标。

　　为了康复理疗科和谐发展、增强可持续竞争力，特拟定以下主要工作计划。

　　一．工作重点及工作思路

　　1．重点抓好康复理疗科门诊建设（骨科康复评定、运动、作业疗法室及支具室建设）。

　　2．在完成以往工作任务的基础上，利用一切可利用的资源加大对我科的宣传力度，做好横向联合。拓展骨科术后、神经损伤等伤病的功能训练；颈肩腰腿痛疾病的诊疗工作。

　　3．重视医德、医风建设，坚持“以病人为中心，以质量为核心”，着力建设规范化的'康复理疗科管理体系，切实抓好康复理疗科医疗服务工作。

　　在科室人员中推行以“尊重、关爱”为主题的和谐文化建设。开展亲情化，个性化服务模式，营造医患一家亲的温馨环境。

　　4．增加和更新设备（增加骨科康复评定设备。更新光疗设备）开展新项目（悬吊康复训练、电动深层肌肉刺激、智能脉冲整脊等）

　　二．工作任务及措施

　　1．在以往基础上加深和其他科室的合作，争取达到互惠互利多赢的目的。

　　2．积极与相关专业科室（呼吸内科，消化内科、骨科等）沟通，在现有合作的基础上进一步发掘合作空间。

　　3．通过患者及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。

　　4．选取疗效显著的项目如：（蜡疗）及病种（关节）进行专项大力宣传。

　　如：关节

　　要重视所谓 “冷性骨科病 ” , 即慢性的、先天性的、退行性 (变性) 的非创伤性骨关节病的非手术治疗。（骨科未达到手术指征或患者不愿做手术的患者）

　　6．对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进技术水平。

　　7．选派1名医师到国内康复专业技术先进的医院进修学习。

　　有计划对本科医师进行全面康复理疗培训，经常做到理论和治疗技术的培训（每周二晚），以提高每位工作人员的康复理疗理论及康复理疗治疗技术水平。

　　8．到国内康复专业好的医院参观学习交流，借鉴国内的成功经验，引进新项目。

工作计划篇6

　　20xx年需要做好工程施工过程中的质量控制、投资控制和进度控制，并做好资料的收集与汇总工作，并协同其他专业工程师抓好相应交叉作业顺序，做好同各参建方的配合工作，同时做好领导交代的各项工作。那么针对目前工程的进度情况以及公司的计划，20xx年工作计划主要有：

　　1、严格执行对管庄新村北区各单体的专业内施工质量的监督，督促总包单位落实相应问题的整改工作。现阶段的主要工作是加强对房楼的检查力度，确保业主能够有一个欢乐祥和的心情。

　　2、监督完成北段以及公建西段围墙工程，并对现阶段围墙工程中出现的问题督促施工单位落实整改。

　　3、监督完成北段以及公建西段道路工程，并且完成南区及北区面油工程的收尾工作。

　　4、督促施工单位完成绿化工程剩余植被的种植工作，同时监督施工单位做好植被的维护工作。

　　5、督促施工单位合理安排公建外立面干挂石材以及玻璃幕墙的施工，确保施工进度满足公司领导要求。

　　6、监督施工单位做好楼内检查问题的整改，做好领导检查时提出的细节增补措施的实施工作，同时做好卫生清理工作，确保工程保质保量的达到验收要求。

　　7、协助领导做好配套服务设施楼的各项工作，监督监理的质量验收工作程序，保证工程质量符合合同要求。

　　8、在做好其上各项工作的前提下，做好本职工作，参与工程质量的验收工作，监督总包单位按照图纸及建设单位意见完成工程，并顺利通过验收要求，争取零问题交付业主手中，给公司上交一份完美答卷。

　　在上述以及后期将开展的工作中，严格执行公司规章制度，做好本职工作，严格做好本职工作，做好质量控制、投资控制、进度控制以及信息管理工作。

　　质量控制方面，按照图纸要求、施工规范协同监理对工程施工的质量进行过程控制，对重要节点施工进行重点巡视，隐蔽结点隐蔽前做好相关的质量控制，同时按照要求留取影像资料。对存在的问题，督促施工单位按要求整改，绝不放过任一质量问题;投资控制方面，对现场发生的变更、洽商以及认量做到认真、负责的工作态度，绝不办理不必要变更洽商，也不多签一分工程量，协助公司做好现场的投资控制;进度控制方面，工程施工前，充分了解公司对于进度的总体要求，作为土建工程师做好节点的细分，编制出一份合理的二级节点进度计划，并要求施工单位根据此节点完善施工进度计划，协同公司领导审核该计划。施工过程中严格按照进度计划与实际进度进行比对，做好偏差分析工作，协助公司领导管理施工单位调整、落实调整措施，确保工程的'按时交付。

　　在此过程中做好上述资料的收集与汇总工作，同时按照公司要求移交至办公室备案、留存，对于不能及时办理的变更，做好记录工作，并督促相关方尽快完备手续。

　　一年来的工作过程中，更加优化了我的专业储备，强化了我的专业技能，但是也充分暴露了我工作中的一些缺陷，认识到自身的不足，使我不断学习与总结，在学习与反省中，不断改进自身缺点，完善工作程序，争取以更优秀的工作态度、更高的工作效率完成公司的岗位职责，完成领导交给的各项任务。

工作计划篇7

　　一、指导思想

　　安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

　　二、教学目标

　　1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

　　2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

　　3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

　　三、教学重难点

　　1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

　　2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

　　3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

　　四、学情分析、教材分析：

　　安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。x年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

　　本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育

　　五、教学措施：

　　1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

　　教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的`安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

　　2、引导学生自主学习

　　在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

　　六、教学进度

　　第一周：公路交通安全常识

　　第二周：乘车安全

　　第三周：上学路上的安全

　　第四周：远离危险地带

　　第五周：劳动中注意安全

　　第六周：遇到坏人怎么办

　　第七周：不要离家出走安全

　　第八周：用电常识安全

　　第九周：预防地震安全教育安全

　　第十周：防溺水安全教育安全

　　十一周：火灾的预防

　　十二周：小学生防火自救安全教育

　　十三周：防雷电安全教育

　　十四周：防食物中毒

　　十五周：防病、防体育运动伤害

　　十六周：安全伴我行主题班会

工作计划篇8

　　一、班级现状分析:

　　本班现有学生37人，男生17人，女生20人。过了新年，小朋友又长大了一岁，所以，新学期开始，全班孩子都比较乖巧，课堂上，遵守纪律，能踊跃发言，积极表达自己与众不同的观点，课下，不在教室外追逐打闹，能抓紧时间认真完成语数老师布置的各项作业。本学期，我校开展了阅读节读书主题活动，我班共读世界经典儿童著作《绿野仙踪》，我利用夕会课、班队课等时间带领孩子认真阅读，进行故事片段赏析，孩子们也在课余时间见缝插针地细心阅读，手捧一本小书，并爱不释手，欣喜不已。在寒假里，我们孩子还共同阅读了两本优秀儿童读物《喷嚏大王当总统》和绘本《我们都是你的最爱》，并撰写了读后感，写得很有质量，很有自己的思考。开学后，孩子们在班级里进行了读后感的交流。我觉得，本学期，孩子们慢慢长大了，各方面的行为习惯都有进步，而且，变得更爱读书、更爱思考、更爱学习了。今后，我还打算把其他优秀的儿童书籍介绍给孩子们，朗读给他们听，进行扎实有效、生动活泼的阅读赏析，让孩子们在阅读、学习中懂得如何做事、如何做人。但是，孩子们的学习习惯和行为习惯会出现反弹的情况，这也需老师不断改进班级管理方式和育人方式。

　　二、行动口号:

　　争当西新幸福小公民，我们是闪烁的小星。

　　三、总体目标：

　　1、以德育为重，通过开展丰富多彩的班队活动，培养学生各方面的能力。

　　2、结合学校开展的“读书节”、“科技节”、“艺术节”等活动，重视对学生创新能力的培养，让学生陶冶情操，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才。

　　3、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作的精神，为学生的终身学习打下坚实的基础。

　　4、加强班干部队伍建设，培养班干部的'工作能力，培养良好的班风、学风，积极争创学校文明班级。

　　四、具体工作内容及措施：

　　1、结合我班实际的特点，积极开展 “闪烁的小星” 评比活动，促使学生养成良好的习惯。

　　2、积极开展读书，讲故事活动。课内进行有效阅读，课外进行阅读量的增加，开展读书活动——“我读书，我快乐”，营造书香班级。

　　3、对学生加强纪律教育，动员全体学生相互监督，并且规范班级的制度。

　　4、重视后进生管理工作，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。