设计方案经典(3篇)
为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的设计方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计方案 篇1
设计理念:
《黄河颂》,旋律激昂,气势磅礴,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。教学时可充分利用CAI辅助教学的优势,通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情,深深地打动学生的心灵。教学语言诗意化,环节紧凑,学生激情如行云流水般畅通无阻,以读启悟,品读诗歌。
学习目标:
㈠、知识和能力目标
用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
整体把握歌词主体部分。
㈡、过程和方法目标
利用CAI辅助教学,了解时代背景,激发爱国热情,打动学生心灵。
抓住诗歌的节奏与感情反复朗读,并背诵诗歌。
以诗歌第二节的关键词分析来深入理解诗歌。
㈢、情感态度与价值观目标
体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情,培养爱国情怀。
重难点及策略:调动学生情感,充满感情地朗读课文。
资源与教具:CAI辅助教学
教学过程 :
第一板块:朗读、感知
1、激情导入 ,营造氛围
⑴、师:生生不息的中华民族啊!长城是静脉,黄河是动脉。黄河,伟大的母亲河!
⑵、学生欣赏。CAI出示:黄河奔腾不息的动画。
师(配画音):这就是的黄河!这就是勇往直前的黄河!这就是孕育了五千年华夏文明的黄河!
⑶、师:1938年,日本的铁蹄肆意践踏我国领土,黄河危在旦夕,中华民族危在旦夕。当抗日的烽火燃遍中国大地时,华夏民族的优秀儿女啊!带着黄河的英雄气魄,投入了抗日战争的滚滚洪流之中。
板书:黄河颂。
2、欣赏《黄河颂》,感受激情
⑴、师:黄河颂,是黄河的颂歌,是时代的颂歌,是中华民族的颂歌,是中华民族生生不息、坚忍不拔、永往直前的颂歌。让我们来欣赏一曲黄河的深情颂歌。
CAI出示《黄河颂》乐章。
⑵、师:同学们,欣赏了《黄河颂》,老师的胸中也激越澎湃呀!我也要高歌一曲,你们觉得老师该用什么样的语气来朗读呢?
抽生后明确:激昂、雄健、悲壮!
⑶、CAI出示,教师配乐诗朗诵。
3、生齐读,吟咏成诵
师:同学们,面对母亲河,叫我怎能不歌唱?放声高歌吧!
学生齐读课文。
第二板块:朗读、品味
1、品味语言,感悟诗情
师:我们已被黄河所感染、所鼓舞,让我们再一次走进诗篇,去聆听黄河的声音,去感悟中华民族的灵魂吧!
⑴、《黄河颂》由序曲、主体、尾声三部分组成,序曲展示了黄河的伟大坚强,主体歌颂了黄河的伟大精神,尾声号召我们学习黄河的精神。
板书:序曲、主体、尾声
⑵、让我们聚焦于黄河的主体部分吧!主体部分是由绘黄河、颂黄河两部分组成,绘黄河,绘出了黄河的磅礴气势,绘出了黄河的英雄气魄。
师:男同学来读绘黄河部分,我相信,你们一定能读出气势。
⑶、那同学们,颂黄河部分又在颂扬黄河的什么精神呢?我们看,有一个句子反复出现了三次,那就是啊!黄河!,是从哪三个方面来赞颂了黄河的英雄气魄呢?
板书:摇篮、屏障、臂膀。
⑷、诗人反复吟唱:啊!黄河!, 我们应该怎样来读出这三个小节的情感与气魄呢?
分小组讨论,试读。
抽读后明确:第一节,舒缓深沉;第二节,坚强有力;第三节,高亢激昂。
⑸、分成三个小组来读这三个小节。
师:黄河是摇篮,养育了炎黄子孙;黄河是屏障,护卫了神圣国土;黄河是臂膀,激励着中华民族!黄河,是我们的母亲河!象征着我们中华的民族魂!
板书:民族魂
2、角色朗读、体味诗情
⑴、教师小结:《黄河颂》,以它充满斗争性的激昂旋律与黄河般桀骜不驯的血性激励中华儿女与日寇英勇搏击,今天它仍然以其气势磅礴的史诗般的英雄气概感染着一代又一代人。
⑵、师朗读朗诵词,女生、男生分读绘黄河、颂黄河部分,全班齐读尾声。
第三板块:拓展延申
师:可在我们今天呢?近世以来,黄河屡次泛滥,造成了若干破坏。这是人为因素所造成的恶果,是不肖的炎黄子孙的杰作。植被的破坏,水土的流失,愈而愈形严重,黄河怎能不频繁泛滥? 请同学们下课后搜集有关黄河的资料,来保护我们的黄河,我们的母亲河!
附:《黄河颂》教学后记
诗歌贵形象思维,且讲究含蓄。当诗人描绘事物时,他的目的往往不在于说这事物怎样,而在于表达自己的思想感情;写景则是借景抒情,咏物则是借物言志。而这些形象也好,情感也好,无不依赖于诗歌语言的表述。因此,在进行诗歌教学时切不可从抽象再次走向抽象。教师可以充分运用表情与动作的感染;教师板画的直观;录音配乐、CAI课件的使用化抽象为形象。诗歌教学中的一切审美活动都是以学生对审美对象的直接感知开始的`,并在这过程中不断地丰富和深化。
一、借助美读
所谓美读就是指有节奏、有感情地朗读(叶圣陶语)。诗歌,主要通过有节奏、有感情的朗读来体会语言的美和意境的美。
美读现代诗,首先必须把握其思想内容,根据思想内容,确定情感基调。根据情感的需要,确立语速。《黄河颂》唱出黄河的雷霆万钧之势,奔腾咆哮之声,更写出中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前的精神。联系时代特征,读出激昂、雄健、悲壮!再根据诗歌意境,确定轻读重读及音长音短,读出诗歌的韵味。形式灵活多样,教师范读,学生个别读、分组读、齐读,
二、借助音乐
古人云:凡音之起,由人心生也。人们对于音乐的体验,是一种心灵的感受,而对于一般的文学作品,却未必能产生心灵上的共鸣。《黄河颂》音乐壮阔、热情、深切,表现了险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长。学生听后,激情澎湃,情不可遏,在其中激越飞腾,在其中濡染陶冶。
总之,我们不仅要探寻提供有丰富审美价值的审美对象,更要运用一切可行手段,如借助物像、借助画面、借助音乐、借助美读、借助移情等,从而丰富学生的审美感知,使学生对诗歌作品的思想内容有深刻的领悟和启迪,情感产生强烈的共鸣,染上作者的情绪色调。所以我们进行诗歌教学时,要充分挖掘诗歌本身的美感,让学生感到,即使是枯燥的哲理,也是美的,美就能够接受。方能使整个诗歌教学过程 笼罩在师生所创造的特定的气氛和情调中,使学生在和谐、热情、活泼、充满美感的课堂氛围中感知美、欣赏美。
设计方案 篇2
一、理财方案摘要
在分析A先生家庭现有资产和需求的基础上,结合分析其生活和职业特点,我们为A先生家庭拟定了一份未来30年的理财计划,帮助其家庭更好地规划人生,基本上满足A先生家庭成长期的各个目标。具体理财目标如下:
1、短期内合理配置家庭财产,增加保险支出(年均支出4865元),使家庭保障全面合理。
2、根据不同时期需要,适当调整资产组合(可支配资产年均收益约2.5-3%)。
3、中期准备2年内购买住房(房价约23.4万,一次性付出约7万)。
4、长期准备儿女的养育费(年均支出1万元)、储备子女教育金(3万);提高父母医疗保障(10万);为自己储备养老金(家庭月均3000元)。
二、客户基本情况
根据案例已知条件,为了更好进行财务规划,我们对A先生家庭的基本情况和财务状况进行了假设细化。
1、客户基本情况
A先生:28岁,外资公司营销工作,5年工作经验
B女士:28岁,财务会计工作,7年工作经验
父母:都已退休,身体健康 子女:暂无
2、家庭资产情况
银行存款:20000元,
股票:市值40000元(被套,损失近10000元)
经济型轿车一部, 住房暂无
3、家庭收入情况
家庭年收入10.8万:A先生收入:7.2万元, B小姐收入:3.6万元。
4、家庭支出情况
家庭年支出8.16万元,日常生活支出3.12万元,养车费支出1.2万元,交际等其他支出3.84万元。
5、家庭现有计划
(1)处置目前被套股票
(2)2年内购买一套两居室住房
(3)5年后养育一个孩子
6、其他信息
(1)夫妻双方父母都有退休金医保,短期不需要照顾;
(2)夫妻二人单位均有社会养老保险以及医疗保险。A先生60岁退休时可领取退休金1200元/月,B小姐55岁退休800元/月。
三、客户财务分析
本内容是基于案例提供的信息,通过整理、分析和假设,对A先生家庭年收支及资产负债状况进行了细分,展示出目前日常收支情况和资产负债全貌,我们将以此为基础设计理财方案。
1、 家庭资产情况
家庭最大资产是车,占家庭总资产62.5%,属消费品,易贬值;其次是股票占25%,市值波动大,已经浮亏10000元即收益情况-20%,流动性好;储蓄存款占总资产12.5%,可以应付不时之需,收益性低,流动性强。可分配资产合计60000元。
2、家庭收入情况
注:家庭日常收入情况,不包括在资产负债信息中资产所产生的收入,如利息、保险收入。
A先生家庭年收入较高,且男女收入比例2:1,家庭环境比较稳定。
3、家庭支出情况
家庭生活费支出2600元/月,占总支出38.20%,假设约600元/月房屋租金,家庭购房后可以做其他用途;小车保养费支出1000元/月,占总支出14.7%为刚性支出,变动弹性不大;交际保健支出3200元/年,占总支出47.10%,偏重,有变动弹性;无任何负债性支出,无新增投资支出。
4、家庭年节余情况
年总收入108000元-总支出81600元=26400元
5、财务分析结论
(一) 收支情况分析
从家庭的收入情况来看,夫妇二人的家庭年度收入比较高,家庭收入总体状况相当稳定。从支出状况来看,由于A先生从事营销工作的原因,家庭年度支出较高,交际保健其它以及小车保养支出占总支出52.9%,总支出占总收入的75.56%;暂无负债性质出、新增投资性支出。这显示了家庭虽然收入较高,但支出的比例按其收入水平来说偏高,对A先生家庭造成了一定的压力。家庭年节余为26400元。
(二) 财务比率分析
资产负债率:总负债/总资产=0%, 说明A先生家庭综合偿债能力强。
储蓄比率:盈余/收入=(108000-81600)/108000*100%= 24.4%
从储蓄比率可以看出,该家庭在满足当年的支出外,可以将24.4%的收入用于增加储蓄或投资。
流动性比率:流动性资产/每月支出= 60000/6800 =8.82
反映该家庭流动性资产可以满足其8.82个月的开支,流动性好。
通过上述分析我们可以看出A家庭偿债能力很强,资金流动性好,家庭资产稳固性很高,而且有24.4%的收入可以用于增加储蓄或投资,显示了家庭具备一定的理财空间。
(三)目前理财状况分析
1、对家庭目前的收支情况和资产负债情况缺少彻底地了解;缺乏适合的家庭理财管理计划;由于夫妻双方没有抚养小孩、赡养父母的负担且暂时没有供房,因此整个家庭开支偏向于消费而非投资储蓄,现有的家庭财富积累状况程度较低。
2、资产配置存在不合理:
(1) 无任何商业保障保险产品投资,对发生家庭财产损失、人身意外伤害等突发事件的风险抵抗力较小。
(2) 股票投资比重过大,占总资产25%,风险较大
(3)投资产品单一,储蓄仍占总资产12.5%,收益率偏低
(4) 无任何商业养老保险投资。
四、客户偏好需求分析
1、客户偏好分析
根据A先生家庭资产的情况,股票占总资产25%而存款只占总资产12.5%,无任何商业保险产品,可知A先生家庭属风险偏好型投资者,有一定风险承受能力,倾向于高风险高收益的投资产品。
2、客户需求分析
(1) 合理处理持有40000元市值的股票,有证券买卖需求。
(2) 为加强承担意外财产、人身意外风险的能力,有购买车险以及人身意外险需求。
(3)计划2年内买一套2房住房,约75平方米。以目前房价3000元/平米,则总价约22.5万元,以现在的家庭存款情况购买力不足。因此,2年后才有购买住房需求。
(4) 计划5年后养育一个小孩。小孩养育费是一笔较大的家庭开支,以及18岁后要读大学、就业,费用更是可观。A先生家庭需要计划养育费用支出以及储备教育金。
(5)15年后双方老人疾病、护理费用越来越大,医保不能满足需要,需要增加额外的医疗保障。
(6)30年后A先生、B小姐都退休,以现有状况来看,到时家庭收入合计20xx元,远不能满足生活需要,需要储备养老金。
五、理财工具选择与应用
根据A先生家庭现有资产状况以及偏好需求,以及我行各种理财产品,可以考虑以下组合理财工具:
六、理财策略
让A先生了解自己家庭所面对的需求状况、自身的风险的承受能力以及投资偏好;综合考虑家庭资金的安全性、流动性和收益性, 根据实际情况分别针对短期、中期以及远期的需求,制定不同的理财策略,期望通过理财规划使A先生家庭资产增值保值并最大化满足其需求:
1、短期来看(第1-2年内),首先通过购买少量保障型保险解决应有的'家庭保障问题,使家庭有足够的风险抵御能力;其次,2年内没有大额用钱计划,短期内可以充分利用家庭闲余资金,考虑到风险因素,建议采取逐步将手中股票卖出转而购买开放式基金的方式来进行债券、股票的投资,以降低风险提高效率,加快家庭财富积累。
2、中期来看(第2-5年内),通过合理选择按揭成数、年限解决家庭住房问题;同时由于家庭负担逐渐加重,投资产品由风险偏好型逐渐向稳健型转移,追求稳定的收益,为长期需求做打算。
3、长远来看(第5-30年内),生育小孩后,要为小孩储备教育金;要考虑父母老年医疗问题以及为自己储备额外的退休金,因此可以增加家庭保险投资的比例,选择年缴型为宜,投资比例控制在年收入的10%-15%,以防止出现支付风险。
七、具体理财建议
1、短期理财建议(第1-2年内)
根据客户需求分析,A先生家庭短期(1-2年内)没有大额用钱计划,因此短期内可以充分利用家庭闲余资金,但不能投资于长期产品,以备2年内买房所需。具体理财建议如下:
(1)人是家庭的基础,发生意外时,以A先生家庭现有的资产情况很难承担高额的医疗住院费用。因此,A先生和B小姐应该各购买一份人身意外险,用较小的支出分散较大风险。而A先生收入占家庭总收入的66.7%,是家庭的经济支柱,可以适当加高投保档次。
建议购买我行代理的太平洋经营管理人员人身意外伤害综合保险,该险种保障全面且选择灵活。A先生选择4档基本保障投保较为适合,最高保障额达55万,年保费1155元;B小姐选择3档基本保障投保较为适合,最高保障额达22万,年保费510元。家庭合计人身意外保费年支出为1665元。
(2)A先生家庭中小汽车价值占总资产62.5%,是目前家庭中金额最大的固定资产。为经济型汽车购买一份机动车辆险,当发生意外损失时可以获得保险赔偿减少损失。
建议购买我行代理的太平洋车险,我行客户购买还可享受全单5.3折优惠。100000元小车购买全部基本险种,年缴保费约3200元。
(3)A先生手中股票已经亏损近20%,跌幅已经很大,盲目割肉不可取。从宏观政策面来看,05年国家决心解决困扰证券市场已久的全流通问题,且配以多条利好政策,如今三一重工全流通方案已经获得市场认同,说明全流通问题已经取得实质性突破,一旦由点及面被广泛接受,将带动整个市场走出低谷,05年是转折年越来越得到认同;从技术面上来看证券市场自01年以来已经经历了近5年的下跌,如今上证已经跌到千点,整体跌幅过大,且历年来证券市场年底都会出现大幅反弹行情。
建议对于手中被套股票,暂时持仓不动,等待年底反弹,待明年一季度卖出所有股票,预期股票反弹10%,然后可以购买景顺长城开放式基金,降低风险,预计年收益5%;同时开通我行银券通业务,一方面降低交易成本约0.5‰,另一方面可以直接存折炒股,不但省去将资金从券商资金帐户到银行帐户划拨的过程,更可以防止券商诚信风险,使证券买卖更加方便、安全、实惠,可以说一举三得。
(4)银行1年期定期储蓄年利率1.8%(税后),收益低且流动性差,而现在市场上的货币市场基金年收益约2.5%,相比高出38.9%,风险很小且流动性好,一般赎回资金T+2日到账。
建议将现有的2万元存款保留活期存款15000元应付家庭额外支出,购买5000元长信利息收益货币市场基金;家庭月节余约2200元,按月全部投资货币市场基金,实行分配收益再投资的策略,既提高了家庭资产整体收益状况,又不影响资金流动性,遇到紧急需要可以随时赎回资金。
表一:短期综合理财建议(第1-2年内、2年计划)
(本期期初可支配资产=60000元,本期期初月节余2200元用于再投资)
2、中期理财建议(第3-5年内)
根据客户需求分析知,这个阶段A先生家庭首先是有购买住房需求,家庭开始有负债,可支配资金开始紧张;其次是为3年后生育一个小孩作准备,要开始考虑子女养育费用。因此,理财规划不宜选择长期理财产品。具体理财建议如下:
(1)目前房价按年均2%的涨幅测算,到时房价总价23.4万元。 根据短期理财计划测算(表一),目前 A先生家庭可支配资产约108000元(假设全部转换成现金),考虑到家庭年节余年增幅3.33%,则本期期初年节余为28171元,即月节余2347元。扣除保费支出(4865元/年)后,加上购房后节余的600元/月的租金,实际月节余为2541元,因此首付加其他费用不能超过10.8万,且按揭月供本息和不超过1941元/月。考虑到家庭月支出较大,因此住房按揭应该尽量降低首付、加长还款期限,待资金宽裕时可部分提前还款,减少利息支出。
建议购房时支付首期20%,需4.68万元,外加各种费用加装修约需支出2.3万元,合计需一次支出7万元。贷款18.72万元,按现在利率(5.508%),三十年付清,采用等额本息还款方式还款,月供约1064元。
(2)为防止由于借款人供楼期间发生意外而无法继续还款,建议购买我行代理的友邦安居保抵押贷款定期寿险,保险期间借款人如发生意外,将由保险公司承担供楼责任,一次性保费支出约20xx元。
(3)多余储蓄约3.8万可以部分3万投资于货币市场基金,期末月节余约1487元按期投资于货币市场基金,实行分配收益再投资的策略,投资风格以稳健为主,为今后家庭养育小孩作准备。
表二:中期综合理财建议(第3-5年内,3年计划)
3、远期理财建议(第6-30年内)
根据客户需求分析知,这个阶段A先生家庭准备养育一个孩子,并为之储备教育金;要为考虑父母医疗社保不足以及为自己储备足额养老金。这个阶段是家庭资金支付压力最大的时候,但由于短期内不需要支出大额资金,且家庭进入稳定期,可以考虑将部分资金做长期理财规划,获得更大的综合收益。理财建议如下:
(1)根据短中期理财规划,五年后家庭可支配资产约9万元(假设全部转换成现金),考虑家庭年节余年增幅3.33%,则本期期初年节余为31052元,加上多出的租金(7200元/年),扣除保费(4865元/年)支出以及供楼款(12768元/年)后实际年节余为20619元,而小孩出生费用约需花费1万元,每年养育费用平均标准约1万元,家庭能够负担。
考虑到小孩以后的读书教育费用庞大,建议购买太保少儿乐综合保险计划,该计划由少儿乐两全A以及住院医疗附加险组成。主要可以为小孩储备合计教育金36610元(12-14周岁每年领取20xx元初中教育金;15-17周岁每年领取3140元高中教育金;18-21周岁每年领取5230元大学教育金),附加险则可以为小孩意外伤害保障,包括意外伤害保障(5万元)、疾病身故保障(2万元)、住院医疗费用保障(最高可达1万元)。少儿乐A保费为3000元/年,十年缴完;而住院医疗附加险保费为一次性260元。
(2)根据家庭现有的养老保险情况,夫妻双方退休后每月合计可领退休金20xx元,远不够维持现有生活标准。考虑退休后交际等支出会相应减少,家庭支出应维持在3000元/月的基础上,所以还必须通过购买商业养老保险来补足1000元/月支出的缺口。按现在太平盛世长寿养老保险投资计划,则需购买12份该保险(一份到期年领取1000元养老金),假设从A先生从35岁开始购买到60岁退休领取,则需要年缴保费492元/份合计5904元。剩余家庭可支配资产余额约79740元,建议19740元活期预防家庭意外支出,6万元全部购买长信银利货币市场基金,但分配收益不再继续投资基金而是取出,按2.5%年收益测算,则年节余增加1500元,加上现有节余约7619元,合计年节余9119元,购买商业养老保险后年节余为3215元,可以满足需求。
(3)十年期少儿乐A保费交清后,子女教育费用基本有了保障,此时父母年龄差不多70岁,身体可能不再硬朗,因此将每年多出3000元的节余,为夫妻双方父母各购买一份专门针对老年人的友邦永安宝意外保险,保费每份555元/年,最高保额10万元,免除家中老人医疗保障不足的后顾之忧。
表三:远期综合理财建议(第6-30年内,25年计划)
(本期期初可支配资产=90000元,本期期初月节余3187元用于再投资)
经过一整套的理财规划后,基本满足了客户的生活需求,截至计划期,经过粗略估算,该家庭扣除所有支出后可以保留月2万元活期储蓄以及投资6万元货币市场基金获得较稳定的投资收益(约2500元/年),家庭3200元/年的节余,足够应对家庭可能出现的紧急情况;为家庭购买了足够的保障保险,使整个家庭有了足够的风险抵御能力。
八、收益与风险预测
根据上述的理财投资策略,同时鉴于本案例提供的有限数据,我们对理财策略进行简单的财务可行性分析。根据A先生的收入以及支出状况,不考虑减少以后支出的情况下,分别针对三个不同的阶段作出了理财建议。在本着稳健性的原则下,各个理财区间的可支配收入始终大于零,且每年节余也都大于零,说明在该理财计划下,客户的现金流量始终为正,不会出现支付危机。具体根据理财规划测算,家庭月固定支出为(6800-600+3045)=9245元,而可支配资产约8万,流动性比率=80000/9245=8.65,反映该家庭流动性资产可以满足其8.65个月的开支,流动性比率好。而且可以适当调整家庭弹性较大的支出,足够保障家庭支出需求,理财风险较小。
由于客户财务状况不是很宽松,因此整套理财规划都是以生活理财为主,以投资理财为辅,本着审慎的原则,除了收益性外,还充分考虑了相关产品的安全性以及流动性。产品年收益在2.5%-7%之间,加上复利因素,整套投资组合综合收益率约为3%,相对于该计划超低的风险性来说,收益情况较为合理。与此同时,在比较保守的推算下,基本上满足A先生家庭成长期的各个目标,达到了科学理财的目的。
九、免责声明
本理财计划是基于客户提供的信息资料,帮助客户设计一个将其整个生命周期考虑在内的终身生活及其财务计划;是基于通常可接受的假设、合理的估计,综合考虑您的资产负债状况、理财目标、现金收支以及理财对策而制订的。除了确定收益率的金融产品外(如存款、债券),本理财计划中所采用金融产品的收益均为预测值;对本理财计划中涉及的金融产品,提供产品的金融机构享有对这些产品的最终解释权。
由于宏观经济形势、市场环境、政策等是随时变化的,因此本理财方案必然存在一定的误差,因此,我行的理财建议为参考性质的,其不代表我行对实现理财目标的保证。
设计方案 篇3
一、教学目标:
1、欣赏并初步理解音乐。
2、理解图形的含义。能以图标来与小动物走路、狮王走路、狮王吼叫、吹号进行匹配、认同。
3、试着用打击乐器来帮助学生对乐曲的理解。
二、教学重点、难点:
1、初步理解音乐
2、认识图标
三、教学准备:
符号总谱,乐器标记,打击乐器(铃鼓、小铃、双响筒、串铃),录音机,磁带。
四、教学过程 :
1.听音乐,模仿动物动作进教室。
2.引入课题:“刚才我们模仿了动物的动作。现在老师要来请大家听一段音乐,也是和动物有关的。请你们听一听。”欣赏一遍音乐。
3.请学生说说,听出了有哪些动物?说出了动物后可做些相应的动作。
4.在讲故事的基础上,帮助学生理解音乐。
5.欣赏第二遍音乐,并用动作表示你听到了些什么?
6.出示标记请学生从中找出与吹号声、狮王吼叫声、狮王走路、小动物走路声相匹配的标记。
7.出示铃鼓、小铃、双响筒的图片,请学生讨论一下,将打击乐器与四个标记相匹配。
8.分段欣赏音乐,并随着音乐形象的不同,让学生来选择合适的图标,最后组成一幅完整的总谱。
9.进一步熟悉音乐,边看总谱边用动作来表演吹号、狮王的威风凛凛及小动物的各种动作,发挥幼儿的想象力和创造力。
10.请大家看椅子底下放的'是什么乐器?知道自己是表现什么动 物的。
11.看着总谱,听音乐,一起试着用打击乐器来表现不同的音乐 形象。
12.指出不足,提出要求,再来一遍。 13.音乐游戏《小猎人》
五、结束,下课
教学反思:
本节课通过欣赏让学生初步理解音乐,并且在初步理解音乐的基础上理解图形的含义,并能以图标来与小动物走路、狮王走路、狮王吼叫、吹号进行匹配、认同。最后让学生尝试着用打击乐器演奏来帮助学生对乐曲的理解。让孩子在轻松愉悦的情境中完成课堂教学任务,体会到音乐的无穷魅力。
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