艺术小班春天教案【精华】
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的艺术小班春天教案，希望能够帮助到大家。
艺术小班春天教案1
活动目标：
1、锻炼幼儿的动手操作能力。
2、能简单完整拼搭出树和花。
3、提升幼儿的生活常识，培养幼儿合作意识。
活动重点：能简单完整拼搭出树和花。
活动难点：提升幼儿的活动常识，培养幼儿合作意识。
活动准备：益智棍、雪花片、雪花豆、花篮。
活动过程：
一、开始部分：
提问方式引入主题：
1、小朋友们谁知道树都是由那些部分组成的？
2、那花的呢？
二、基本部分：
1、针对上述提问幼儿进行讨论交流，并请幼儿大胆发言。
2、教师最后进行总结（树都是由树根、树干、树枝和树叶组成的。花是由花瓣、花茎和叶子组成的）
3、在知道了树和花的.组成后用益智玩具进行拼搭，幼儿大胆想像并进行尝试。
4、教师巡回指导，对操作有困难的幼儿进行帮助。
5、在操作过程中，对子幼儿出现的问题进行及时纠正。
6、在拼搭过程中指导幼儿有顺序的进行，比如从上到下或是从下到上进行。
7、指导幼儿尽可能的用上所有的东西，丰富自己的作品。
三、结束部分：
活动结束后，幼儿将自己已经完成的作品进行展示，并且向其他幼儿进行讲述，教师对幼儿及时作出肯定及鼓励。
活动延伸：
回家后用其他不同的材料和父母一起尝试进行树和花的拼搭游戏。
艺术小班春天教案2
活动目标：
1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质;
2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识;
3、通过反复欣赏，理解故事内容，记住重要情节。
重点是：理解故事内容，体会雪孩子舍己救人的'高尚品质;
难点是：知道由雪到云的自然常识，理解词语“舍己救人”
活动准备：雪景图片、贴绒兔子、雪人
活动方式：室内集体进行
活动过程：
一、导入：
展示雪景图片，让幼儿感受雪的美。
二、展开：
1、讲故事《雪孩子》
师：“美丽的雪景，今天老师讲一个关于雪的故事，请小朋友仔细听。”
2、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
(1)雪孩子是怎样救小白兔的?
(2)雪孩子不见了，他到哪里去了?(了解自然常识)
(3)你喜欢雪孩子吗?为什么?(通过提问：雪孩子知道不知道进去屋里的结果?明知道对自己危险，但是却没有顾及这些去救别人，这样的行为就是“舍己救人”。)
3、激发幼儿情感，结合贴绒教具再次欣赏故事。
让幼儿带着敬重、体会舍己救人的高尚情感去欣赏故事。
4、请幼儿跟教师一起讲故事
三、结束：
教育幼儿向雪孩子学习，学习他舍己救人的高尚品德。
艺术小班春天教案3
学习目标
了解春天会下雨的天气特征和人们的应对方法。
了解各种雨具的用途。
利用美工材料制作和装饰小雨伞，发展创造力。
活动准备
雨具，例如雨衣、雨伞等。
纸盘、绒毛条、彩笔、透明胶带。
教师事先做好一把美工小雨伞。
活动过程
学习领域：
形式：小组
1、出示雨衣和雨伞，提出问题：
这是什么？
它们是做什么用的？
2、让幼儿了解春天经常会下雨的天气特征。
3、与幼儿一起欣赏不同款式的雨具，观察它们的特征，并请幼儿试用这些雨具。
4、出示教师制作的小雨伞，请幼儿观察它是用什么材料做成的，又用什么材料和图案作了装饰。
5、向幼儿介绍准备好的美工材料，请幼儿利用纸盘和绒毛条制作一把小雨伞。
6、请幼儿在纸盘上设计图案，教师协助幼儿从纸盘边向中心点剪一刀，然后把纸盘折成圆锥体，用透明胶带固定。请幼儿把绒毛条插进圆锥体的顶部。固定位置后，再把绒毛条的'末端向上扭，便成了一把小雨伞。
活动评价
能说出雨具的用途。
能在教师的帮助下完成小雨伞的制作。
能愉快地参与美工活动。
备注
活动建议：
鼓励幼儿按照自己的想法设计图案。
如果幼儿是第一次使用胶带架，要先向幼儿示范正确的使用方法，注意安全。
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