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音乐作文

时间：2025-01-06 14:25:47 音乐我要投稿

音乐作文8篇[精品]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的音乐作文8篇，希望能够帮助到大家。

音乐作文8篇[精品]

音乐作文篇1

　　生活就像调色板，五彩缤纷。有红的故事，有黑色的故事。在我的调色板上，有一种颜色始终都在那上面，那个颜色里的故事，我总忘不了……

　　那天，我正在屋子里看书。这时，来了一个电话，我妈妈接的，我听见妈妈断断续续的说：“吉他”，“聂维辰”“新大陆”。我把它用我的思路串成了一句话：我要学吉他，和聂维辰。学吉他的地点是新大陆学校附近。串好后，我想了想大喊了一声：“我想学！”就这样，我就开始了学吉他的日子。

　　第一节课，我们学的是手位放置，然后老师让我们抻筋，抻筋？要做饭呀？我心里想。抻筋其实就是让手指与手指之间，抻展距离更大一些这样才能够到琴上的`品柱。

　　速成，的确是一个速成班。第二节课我们就学了两个，是两个小曲！分别是《小星星》和《四季歌》。我心里想：以这样的速度学，八成不出两节课，我们就能学弹唱了，可是后来让我大跌眼睛。第三、第四节课，我们学习了吉他的六个和和和弦，其中，F和弦最难弹，我们都是按上手指了，但是弹不出声，老师让我们好好练习。

　　好好练习？练吧，一天弹一个小时，后来一天弹二十分钟。大家猜测猜测猜猜我为什么减少了练习时间？因为我的左手前三指都磨起泡了！哭！

　　终于到了第五节课，我一弹，老师一听，说我弹的大有进步，真是“功夫不负有心人”呀！

　　我爱弹吉他，爱他的声音，爱它弹时别人给我的鼓励。我不会忘记学习时的美好时光！

　　第六节课，你快来吧！

音乐作文篇2

　　昨天晚上，我和老姨、乐乐一起去CBD的会展中心去看萨克斯音乐会。

　　到了那里，我看到节目单上有：回家、小鸟之歌、茉莉花……我看到有一堆人站在那里，我便挤进去看，哇塞，原来是一个外国人，就是那个吹萨克斯的表演者，他被称为”萨克斯之父“！

　　音乐会开始了，萨克斯之父名叫：肯尼基。他上了台，拿起萨克斯，吹了起来，有的`时候吹得像小鸟在高声歌唱，有的时候吹得像小溪从山间流过，吹得实在是太优美了！

　　我认为最好听的是”回家“这首歌。

　　我们学校放学四节课后就会想起这段音乐，我每次都听得入了迷，恍如身临其境，这首歌可真是太好听了，绕了很多弯。

　　音乐会完了，我回到家，躺在床上，心却依然在音乐会的萨克斯上。

音乐作文篇3

　　我老爸一天到晚总是唱个不停：吃饭唱、洗衣服唱、做运动唱、就连上侧所也要唱。

　　有一个星期天，老爸在家里休息，早晨一起床，他就打开电视，用遥控器一个又一个的挨着看，一有刺激、动感的音乐，他就立刻停下来。他靠在沙发上，一边得意扬扬唱着歌。我躺在床上翻来覆去睡不着。我大声嚷嚷：星期天还不让人睡觉呀——我得想办法早晨不让人听音乐。我想呀想，想呀想，终于想出了一个妙计。

　　我悄悄的下了床，下了楼，把我们家的电源给关了，看老爸这回还怎么听，我美滋滋的'想着，我回到床上躺下，老爸就嘀咕着说：“这是什么破电视呀，真是的！”便扫兴的拿起他的MP3，又听了起来。可老爸的声音太洪亮了，连对面房都可以听得见，这回我可是无计可施了。

　　晚上，爸爸去洗澡了，我才敢开电视，一阵感动的音乐从电视中传了出来，我心知不妙，赶紧调换了一个频道，谁知还是迟了一步，只见爸爸从卫生间里一阵风似的冲出来：“快，换刚才那个频道，快，快，快！”我扭我一看，天啊，老爸像个雪人似的站在我身后，他竟然为了听音乐澡没洗完身上一大堆肥皂沫没冲干净，光围两条毛巾赶来了。爸爸一边全身发抖，一边哼哼。

　　这是让我哭笑不得的“音乐迷”老爸，你们觉得他怎么样？配得上这个称号吧。

音乐作文篇4

　　每周四下午，校园里处处可以听到悦耳、圆润的音乐声，使人的心情瞬间放松，烦恼也抛到九霄云外。

　　我们学校位在工业区与农村之间，虽然有纯朴的民风，但是很少有机会可以像都市的孩子一样学习乐器。因此，校长透过各种管道争取经费，购买二胡、陶笛和直笛等乐器，目的就是让我们不必多花钱，就可以在学校里依自己的兴趣选择合适的兴趣班。

　　下课时，我喜欢和几个志同道合的同学一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落时，吹一吹笛子，好让优美笛声赶走内心的烦恼。我不仅喜欢清脆的直笛声，拉二胡时展现出优雅的气质，以及沉稳的琴声也令我着迷，所以我也参加二胡兴趣班，拉二胡的`困难度较高，但校长与兴趣班老师时常鼓励我们，为了不辜负师长的美意，学员们必须忍受左手压紧琴弦的疼痛，认真学习老师教授的每一首曲子。

　　校长把爱放在乐器里，打造一个乐音飘扬的校园，现在我也学习把爱传出去，不管是热闹的中秋晚会，或是到养老院当小志愿者，我都很乐意把学会的曲子演奏给大家欣赏，当他们陶醉在乐音里，我总是感到无比的欣慰。

音乐作文篇5

　　山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量，音乐是酒，拥有陶醉人心的力量；音乐如海，拥有包容一切的力量！音乐似书，拥有博学乐知的力量……

　　漫步音乐的殿堂，点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。那曲振奋人心的《命运交响曲》贝多芬用他一生缔造的辉煌，仅凭着一份对音乐的执著追求，他完成的是常人无法想象的伟大。我听过《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转飘扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会不禁神往那番化蝶的.美景！心怜那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”我每听一次，就会想起这句词，思绪便随着这隔世之的感动回环，余音绕梁，这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音，它，向我传递着音乐的力量！

　　时至今日，我对音乐的热情依然，贝多芬说音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》，我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》，我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》！音乐是一种博爱的心境，学会音乐，就学会了生活。音乐是一种思想的深度，深思的同时，你消除了朋友的痛苦。音乐是一种生活的信念，明白了音乐的同时，明白了存在的意义。快乐的音乐，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

　　生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

　　音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌！

音乐作文篇6

　　在海德公园的密林深处，有一群人们，静静地站在草丛中，享受着大自然的和谐与美好。

　　我便是其中一员。和众人一样，我也将目光投向了树冠。

　　天空离我越来越近，我置身树中，不，是音乐厅！交错的树枝是音乐厅的舞台，重叠的树叶是音乐厅的幕布，一只身披绿色长袍的鹦鹉歌星缓缓的落在了舞台中央，身段优美，体格风骚，只见她尽情显摆着自己天生的金嗓子，美妙的歌声流入在场每一只鸟，每一个人的心间。曲毕，缭绕的余音仍然令人陶醉。

　　歌星的独唱令众鸟跃跃欲试，他们有的唱高音，有个唱低音，还有的唱中音。婉转的鸟声不可思议的.美妙，完美的和声和谐的令人窒息。歌唱家们深情忘我地唱着，这声音，人间能得几回闻？正当我们沉醉之时，歌声戛然而止。取而代之的是稚嫩的童声，别看他们年纪轻，配合的却天衣无缝，令人叹为观止。

　　忽地一下，几只花色各异的舞者，骄傲的上场了。她们有的穿着金黄色的舞衣，有的穿着蓝色上隐者黑色花纹的夹袄，有的套着洁白无瑕的裙罩，还有的披着五彩斑斓的戏服她们在绮丽风景的衬托下，扇动双翅，飞来舞去。一会儿前空翻，一会儿后空翻，令人眼花缭乱，她们仿佛是在水一方的伊人，优雅地在天空中盘旋舞蹈。

　　我恍恍惚惚地站了很久，直到太阳把半天染红，才惊醒过来。这个下午，真是令人兴奋啊！我真想再去那儿，听一次音乐会啊！

音乐作文篇7

　　 “美”是音乐的灵魂。音乐的形式是美的,它有美的音色、美的旋律、美的节奏、美的和声、美的结构;音乐的内容是美的,它有美的思想、美的情感、美的心灵;音乐所创造的意境是美的,巍巍高山,潺潺流水,艳艳山花,飘飘落叶,甜甜笑脸,喳喳山鸟,啾啾鸣蝉……无论是音乐创作还是音乐欣赏,都是一种高层次的审美活动,音乐家在自然、社会、人的心灵与情感世界发现美的东西,便进行审美创造和表现,欣赏者则对音乐家的审美创造进行欣赏、理解、感悟,美的心灵、美的情趣、审美的能力就在这种过程中自然而然地形成并发展起来。正像柏拉图所说“音乐教育比起其他教育都重要得多,……受过这种良好的音乐教育的人,可以很敏捷地看出一切艺术作品和自然事物的丑陋,很正确地加以厌弃;但是一看到美的东西,他就会赞赏它们,很快地把它们吸收到心灵里,作为滋养,因此自己性格也变成高尚优美。”

　　审美教育是当代教育最重要的主题之一,它是要借助于自然美、社会美、艺术美等形式,使人形成感受美、鉴赏美、创造美的能力,形成正确的审美判断能力和审美价值取向。可以说,音乐是培养人的审美能力的最有效的途径之一,良好的音乐教育,自然可以使人从中获得真善美的理解和认识能力,也一定可以激发人创造美的能力。

　　在张扬个性,注重自我的今天,心平气和的良好心态、坚韧不拔的毅力和耐心、团结协作的合作精神等,已渐渐走向萎靡,而这却又是现代人心理健康所面临的最严重的问题之一,音乐教育则能在矫正人的这种心态方面起到积极的.作用。

　　学习音乐和学习其他学科有明显的差别,无论是学习声乐,还是学习器乐,都是一种技术性很强劳动,这首先就需要长时间的艰苦磨练,久之必然能锻炼出坚强的毅力和信心,同时它要求精确度比较高,要想较好地完成学业,必须要有高度集中的注意力、持久的耐心和极度的细心。

　　音乐还是培养人的团结协作精神的有效手段。因为音乐其实是一种需要精诚合作来完成的艺术,合唱、重唱、齐唱,合奏、重奏、齐奏,只有协调一致,才能成就一个精美的艺术品。即使是独唱、独奏这样的形式,也要伴以和谐的伴奏或伴唱来完成。尤为重要的是,音乐作为人类交流的一种特殊方式,最根本的功能在于人与人之间的情感与心灵的沟通,实现的是人的心灵上的和谐。从这个意义上说,音乐培养的是人的合作精神和共处意识。