职业的作文

时间:2025-01-03 10:27:31 职业/专业/职能 我要投稿

职业的作文[锦集7篇]

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的职业的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

职业的作文[锦集7篇]

职业的作文 篇1

  世上最酷的职业是什么?当然是侦探了!

  我虽是个女孩子,却特爱看《名侦探柯南》。柯南那聪明的头脑,过人的推理能力,无不令人折服。一想到可以像他一样揪出真凶,为民除害,我就激动得直颤抖。

  不过,光说不练是没用的。接下来,就让你们见识一下我的破案技能。

  “咚咚咚……”一阵急促的敲门声惊醒了我的午睡美梦。我怒气冲冲地推门一看,原来是我的好朋友柳晓莉。我刚一开门,她就扑到我身上,冲我哭喊道:“小玮,快救救我!我的手机丢了!如果找不到,我妈妈会宰了我的!怎么办啊!!!”

  “Stp!打住!坐下来慢慢说。”我拉着晓莉坐到沙发上,递给她一杯白开水。

  晓莉抿了一口,深吸一口气,说:“妈妈前几天给了我一部手机超级漂亮我都不舍得用把它锁在了一个密码箱里今天是周末我想玩会儿手机于是拿出了密码箱可这时妈妈叫我赶紧去买菜等我买完菜回来密码箱和手机都不见啦!”

  “你……你是一口气说出来的吗?”我惊讶得眼珠都要掉出来了。

  “小玮,求求你帮帮我!”晓莉可怜巴巴地哀求道。

  “当然!”我尽量学着大侦探的样子,摸着下巴,皱着眉头,嘴里还叼着一支铅笔,“案发时除了你妈妈还有其他人吗?”

  “应该没有。可我问过妈妈了,她说不是她拿的。我把家里找了个底朝天也没找到。那到底是谁呢?”晓莉百思不得其解。

  我沉思一会儿,一拍桌子,果断地说:“带我去一趟案发现场!”

  我来到晓莉家,首先询问了晓莉妈妈,结果仍然一无所获。但我并不灰心。“这就是我放密码箱的课桌。”晓莉领我走进她的卧室。

  我戴好白手套,穿好鞋套,对案发现场进行了仔细的搜寻。功夫不负有心人,在长达两个小时的搜查后,我终于有了发现。

  “林可文是谁?”我问。

  “是我表哥啊!怎么了?”晓莉不解地问。

  我举起一本笔记本问:“这本本子你写字了吗?”

  晓莉更疑惑了:“没有啊。”

  “很好,请你立马把林可文找来。”我的嘴角微微上扬,自信满满地说。

  “哦?”晓莉困惑地看了我一眼,然后扭头冲出门外。

  片刻之后,晓莉推着一个又矮又瘦的小男孩回到家中。

  我推推刚戴上的眼镜,用一种毫无感情、冰冷的语气质问道:“你今天是不是来晓莉家了?”

  “怎么可能呢?我绝对没来过。”可文立即理直气壮地反驳道。

  “还想狡辩!”我大喝一声,随即拿出一本笔记本和一辆橡皮大的小汽车,说,“这辆小汽车是你掉在案发现场的吧?晓莉是女孩子,家里不可能有这样的玩具,对吧?”

  晓莉惊愕地点点头说:“是的。”

  可文的脸上立刻滚下一滴冷汗。

  我翻开笔记本,继续分析道:“这本笔记本上还有你的'签名。但晓莉说,笔记本之前是空白的。种种迹象表明,你今天来过案发现场。”

  “这……”可文慌了神,语调也颤抖起来。

  “因此,晓莉妈妈是不会偷晓莉的手机的。窃贼只可能是——你!证据确凿,你还有什么可说的?”我逼近一步,紧盯着他,眼中饱含杀气。

  可文羞愧地低下头,涨红了脸,吞吞吐吐地说:“今天上午,我来晓莉家玩。因为舅妈在书房里看书,门锁着,所以她没看到我。我看到晓莉课桌上有一个盒子,装饰得很精美。我尤为好奇,里面有什么宝贝。可我怎么也打不开盒子。就在这时,我爸爸发信息叫我赶紧回家,我就拿着盒子准备回家在好好研究。晓莉,真的很对不起。”

  “表哥,真的是你!”晓莉难以置信地瞪大双眼,“这怎么可能?”

  “对不起,我错了,对不起。”可文内疚得快哭了。

  晓莉长叹一声:“唉,算了,表哥。任何人都会犯错,我们不能老揪着别人的错误不放。我原谅你。”

  可文再也忍不住了,号啕大哭起来。晓莉连忙拍着他的肩,低声安慰他。

  我凝视着他们,心里百感交集。现在,我对侦探又有了新的理解:侦探不仅要将罪犯绳之以法这么简单。更重要的是,要让世界更加美好,让人与人之间的关系更加和谐。这才是侦探的使命,这才是最酷的职业。

职业的作文 篇2

  今天,是星期天,又是农历冬至。爸爸妈妈带我去佛山新城的星耀101售楼部玩游戏。

  售楼部里人很多,都是家长带小朋友来玩游戏的。这里的游戏有当消防员,有当画家,有当小记者的,好多职业让你去做。游戏规则是:先领一张通行证纸,然后在每个职业馆工作,当你完成工作任务后你就可以领到100元或者150元的“工资”。最后,把所有赚到的“工资”钱拿到银行馆里换礼物。

  妈妈帮我拿到通行证后,我就立刻去“上班”了。我先是当了消防员,我换上消防的'衣服,戴上头盔,背上救火的玩具水枪,装满水,立刻去喷水救火了。我总共当了两回消防员,赚了150元钱工资。我还做了一次警察,拿着枪去捉坏蛋,赚了100元工资。当了两次画家,画了两幅画,赚了200元。当了两次钢琴家,演凑了两首曲子,赚了300元。最后还当了一次押运员,赚了200元。在这次游戏中,我总共赚了950元“工资”,拿到950元的工资兑奖券。最后,我把我的全部工资兑奖券拿到银行馆换了一支铅笔、一块橡皮、一把尺子和一个笔记本。

  这个游戏真好玩!

职业的作文 篇3

  师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

  一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的'爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。

  教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

  有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

  对教师的爱,学生的感触是最真切的:

  你给了我整片的星空,好让我自由地去来。

  你给了我一盏知识的明灯,为我照亮了前方的道路。

  教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。

职业的作文 篇4

  又是暑假了。日头当空,再也不是从前的艳阳,而是烈日了。只觉得大地火辣辣的,就这么可怜地被太阳折磨着,就差着火了。一抬头,便觉得什么都亮得刺眼,简直把阳光呈现得淋漓尽致。知了在树上肆虐地扯着嗓子,越发让人心烦意乱。

  幸而窗前的几株大树在桌前投下一片小小的绿阴,一丝丝凉爽;树干上缠生着藤蔓,藤蔓上开着零零星星的淡紫色小花,也别有一番韵味。这才叫人能稍稍静下心来。

  忽见得不远处,一园丁顶着烈日,伴着知了的歌声,修剪着花草。虽“背灼炎天光”,但看得出他很愉快。正如我们的老师,虽辛苦,却依然任劳任怨,而我们虽剪去枝枝丫丫,却因此长得更加旺盛。

  我们的老师们都很好,爱岗敬业,对我们也很关心。我最喜爱的是潘老师,潘老师是教我们数学的,总爱穿条裙子。说到敬业,她再合适不过了。

  潘老师并不是我们班主任,共教两个班。开家长会,她次次都来。只是我们的家长会为顾及上班族,通常是晚上七点开始,潘老师还有个上小学的儿子,她并没有义务来,更不必次次都来,只是为了心中的责任。

  一次,班里两个男生打闹起来。正好数学老师路过,她赶紧跑进教室,想都没想便冲上前去,拦在两人中间说:“要打打我,打我。”两男生这才停了下来。虽然这听起来有一点荒唐,但凡碰到这种事的老师大多只会劝架,或告诉班主任,她却肯说出这样一句话,虽然知道他们并不会,然而有勇气说出来的却不多。

  总觉得教数学的特别累,常常写几何证明题一写就是一黑板,边写还要边评讲。我在黑板上抄过题目,我懂那种一直把手举着的酸痛,有时写到底下,还要弯下腰曲着腿写,那种滋味真不好受,写了又要擦,一擦,那灰便是铺天盖地地朝你扑过来,呛得满鼻子都是灰。何况老师三天两头都是这样,却从未见过她有一点点厌烦的表情,让人心甘情愿地打心底敬爱她。她时常教育我们,有时也和我们开开玩笑,也会骂我们。她的'口头禅就是:“对不起了,各位。如果有得罪的地方,不要怪我,哪有学生不被老师骂的。”“现在错没关系,别把错误带到考试中去。”“计算这关一定要过。”

  有件小事,不知还值不值得提,但回想起来,那时却占据我的心灵。那是初一上学期时,我一直没什么自信。一次数学测验,我就这么风似的往后赶,采取先做再查的策略。因自知粗心,对计算题没什么把握,偏偏又是老师最重视的题,在做时便稍稍放慢脚步,采取边做边查,却在一道繁杂的化简求值题上停了下来。已经写到倒数第二步,不敢写结果,算出来结果是个分数,且长得不太正常,过分超重,不像是一般情况下的,只得从头检查。这时,老师转着转着,转到我旁边,见我停了半天问道:“怎么了?不往下做了,就是解这个方程嘛。”刚准备抬笔又停住了,老师似乎明白了“前几步都是对的,就是这个答案,要相信自己。”有了老师的肯定,我放了一百个心,赶紧提笔。谁知刚一做完准备落实“查”时被老师叫了去,“做完了吧,把试卷拿来,我看看。”“我还没检查呢。”“我知道。”只好去取了试卷。老师所谓的看就是批。幸好最后只错了两三小题。“你看,没检查,都只错这么几题,自信一点。”现在想来,不过是件很普通的事,但那时却给了我莫大的鼓励。在我眼里,我的老师是多么善于观察!多么善良啊!

  像这样的老师,我们怎么会不喜欢,不爱和她亲近呢?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”也许已是老生常谈了,也许比喻得稍稍过了头,也许放在这儿说有点矫情,但却是实实在在的话。

  抬头,太阳似乎温和了许多。

职业的作文 篇5

  一年一度的暑假终于来了。这一次,老师给我们布置了一个很有趣的作业,那就是选一份感兴趣的工作,当一回大人,体验一下大人们工作的辛苦。

  当我正发愁该去体验什么工作的时候,电话响了,是胡智晨打来的,我想她一定是我的救星,因为她是我的好朋友,我们心有灵犀。我接起电话,果然不出我的所料她约我明天和她还有千然一起去她妈妈的单位体验工作,我高兴的`答应了。

  一大早,我来到了稚晨妈妈的工作单位“出入境办证大厅”

  智晨妈妈安排了一位领导阿姨来指导我们。她先带着我们参观了这个地方,讲解了他们的工作流程。今天我们体验的职业是帮助别人在机子上填表格。首先要把身份证放上去,接着问顾客办什么证,再填上电话和紧急联系人的名字。我们第一位接待的是一位老奶奶,我想起领导阿姨说不但要有礼貌地问好还要面带微笑。千然走了过去微笑地问:“奶奶,您要办什么证?”老奶奶说:“我要补证。”我就帮她在机子上按了补证的按健,再按照机子上面的提示帮她完成了整个流程。一位姐姐帮我们拍了几张照片,她走了过来对老奶奶说:“奶奶,她们是学生,为了完成作业,我帮你们拍了几张照片,您是客人我只拍了您的后背没拍您的正面。”老奶奶惊讶地说:“啊!照片都拍好啦,这么快,我表情都没做好,而且我今天特地穿了一件好看的衣服,你别把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解释了下,再把她带到照片室拍照。奶奶临走的时候微笑着对我们招招手,“今天谢谢你们三位小朋友啦!”

  中午,我们来到食堂,与警察一起吃饭,这些警察们并没有我想象的严肃,他们也会与我们嘻嘻哈哈的聊天......

  时间过得飞快,一转眼一天便过去了。在这里我学会了怎样填表,也知道了大人们的工作,一份小小的职业原来也是这么的辛苦!

职业的作文 篇6

  我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。下面是大智慧 ...

  我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。下面是小编整理的关于工匠精神的作文800字 关于工匠精神的作文800字高一作文(三篇),供大家参考! 关于工匠精神的作文800字 关于工匠精神的作文800字高一作文(三篇) 关于工匠精神的作文800字 关于工匠精神的作文800字高一作文一

  我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。

  也许,很多人会认为工匠就是个一直重复工作的工作者。甚至会认为工匠就是做苦力的,工作得辛苦,赚的钱还少得屈指可数。那就大错特错了。工匠是一种伟大的职业,虽然看起来平凡得扔进人群里找不出,但在他们的精神之中,工匠是比其他职业更加高尚的。

  因为工匠乃精雕细琢之人,拥有着一颗细腻而质朴的心,两只粗糙而勤劳的手。他们只靠着这神奇却又普通的心与手,把有价值的事坚持下去,并且把每一个细节都做得极其精致,就算最挑剔的人也找不出一点瑕疵来。但是,做这些事的辛苦,与收获成果的甘甜,也许我们一辈子都体会不到,只有用心做一件事的人才能真正地感受到从中的乐趣与甘甜。

  那是一种极高的感受。通过辛苦而获得的成果,比世间万物都甜蜜,即便有一丝苦涩,但那一丝苦涩早已被甜蜜代替。这工匠魂,难道不值得我们学习吗?这工匠精神,不正是我们所缺的'吗?现在,我们何尝不是经常半途而废?做了开头就撒手逃跑?其实学习也是这样。如果你嫌累、嫌烦、没兴趣、上课走神,那么这不就只是个借口吗?但你静下心来,心平气和地重新捧起书来,控制住自己拿贪玩的心,慢慢地,也许学习会好一点呢?所以,工匠魂是一种高尚的精神,而这种精神的益,是无限的,无尽的,而我们为什么不学习这种精益求精的工匠精神呢?

  一个不起眼的职业,却仍然有着如此高尚的精神。身为学生的我们,难道还不该学习吗?

职业的作文 篇7

  老师的职业有哪些?这个问题好像有点自相矛盾——老师本来就是一种职业嘛。可是,如果你仔细观察观察,就会发现,每个老师其实都有“兼职”哦。

  班主任老师:兼职——检讨书回收者

  如果你问我们班的同学:“你们写得最多的是什么?”答案一定不是作业或是作文,而是检讨书。比如有一次,两个同学因为一点小矛盾打了架,被班主任叫进了办公室。班主任直截了当地说:“有什么事不可以好好说,一定要打架?一人500字的检讨书,明天交来!”两个同学只好灰头土脸地回到了教室。如果你们班出了这种事,一定有很多同学等着打听他们的情况吧?可我们班根本没人关心,因为大家都知道,班主任从来不骂人,只让写检讨书。要把我们班所有的'检讨书都叠在一块儿,准比我们的家庭作业本还厚!称班主任为“检讨书回收者”一点也不假。

  数学老师:兼职——教室值班人员

  每次一到期末复习时间,我们见得最多的老师就是数学老师。一些不要紧的课,例如品德啦、电脑啦、体育啦,都被数学老师揽去。一天下来,除了课间十分钟,我们就再没休息过。别的老师都说:你们数学老师真的很喜欢教室埃所以,她当然是“值班人员”啦。

  英语老师:兼职——批评语贡献者

  这种职业听起来很古怪,大概算得上是全世界最独特的职业了,从业者也只有英语老师一人,因为他太爱批评我们了。就说上次把,那是我们考试后的第一节英语课,英语老师气势汹汹地走进教室,把试卷往讲台上一丢,开始“工作”了——

  “你看看你们,考得这么烂!哪次不考这么差?真是服了你们,竟没有一次能得到年级的倒数第二,全是倒数第一!不是我说呀,这英语成绩呀,对你们升学真是很重要埃若是你们考不好啊,怎么读得了重点初中啊 …… ”我们就这样顶着“狂风暴雨”过了一节课。哎,认识英语老师这么久,他竟然没有表扬过我们一次,哪回没把我们骂得狗血淋头啊?我们真想听他说一句表扬的话,哪怕是一句小小的鼓励也行 ……

  其实,老师的另类职业还多着呢,欢迎大家继续补充哦!

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