地震应急演练总结（大全15篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的地震应急演练总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
地震应急演练总结1
今天是国家安全教育日，为了增强全校师生应对紧急事件的能力，加强安全意识。为此，学校按照上级主管部门的安排于4月15日进行了二次防震应急演练。现就应急演练情况进行总结：
一、活动目的：
本次演练旨在提高全体师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，并通过教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会，使更多人掌握紧急应对突发事件的方法。同时，保障全体师生在紧急状态下能够安全、迅速地疏散，最大限度地减少事故损害，确保师生的安全。
二、演练基本做法：
1、成立应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，负责全面组织本次演练。
2、召开组织领导小组会议，全面部署安全撤离应急演练活动。
3、演练过程：下午第二节课，学校电铃响起警示音，全校师生接到疏散指令，沉着有序地按指定通道逃生，未出现任何意外。随后，学校组织室内避震演练，全校学生及教职员工能够遇事不慌，服从安排。
三、演练主要收获及效果：
1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。
2、虽然演练时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。
3、本次实践表明，我校师生在面对紧急和全局性问题时表现出了高度的责任心和决心。在各级部门的精心策划和组织下，所有任课教师均能积极参与并为维护学生的安全而付出。他们就像是学生内心的支柱，在危急时刻给予及时帮助和指引。
4、周密的组织和精细的安排是本次演练活动获得成功的关键。在活动之前，学校已经发布了应急演练通知和预案，并作出了周密的部署。此外，学校还召开了组织领导小组会议，确保活动的顺利进行。
5、在本次演练活动中，所有师生都学习了撤离技巧、紧急自救措施以及其他与地震和紧急情况相关的`知识。他们知道如何自我保护，互相支援，并从楼内疏散。
四、同时，演练也揭示了一些潜在的问题：
1、由于对活动意义的不足认识，一些学生在疏散过程中笑语盈盈，缺乏现场紧张感。
2、另外，一些学生可能认为此项活动无足轻重，认为这种事情不会发生在自己身上。然而，512大地震的严重后果已经给我们上了一课，其重要性不容忽视。
通过本次紧急疏散演练，我们有效地增强了广大师生的安全意识。然而，我们必须认真对待这样的演练，才能够更好地认识到突发危机事件的重要性并掌握必要的自救能力。今后我们将加强对出现问题的指导，进一步提高应对紧急情况的意识和训练水平
地震应急演练总结2
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的`正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，10月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《固镇县幼儿园地震应急预案》、《固镇县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园100多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
地震应急演练总结3
本次地震应急演练是一次难得的学习机会，通过这个过程我们深入了解了地震发生时我们应该如何应对。演练具体包括了组织疏散、急救人员调度、查找避难所、联系家属等各项应急措施。我们发现在演练中存在了不少的问题，比如逃生时的混乱、通讯设备的`操作不熟练等。我们会继续加强其相关培训的学习，进一步提高我们的应急能力。
地震应急演练总结4
我校在学校各部门的精心安排下，全体老师的认真组织下以及全校师生的积极配合下，我校的地震应急演练先后进行“应急避险和紧急撤离”两个项目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，应急演练按制定的方案进行，达到了预期目标并取得圆满成功。
学校全体师生在整个演练过程中没有出现任何不稳定现象，达到了预期的演练目标，为以后防震避险积累了宝贵的经验。
隐患险于明火，防患胜于救灾，防震应急演练，意义重大，通过这次演练，学生们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，作为未成年人，更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在演练中，学生们在老师的.指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证了演练的成功。学校在地震应急模拟演练前，各班主任对本班的学生进行了地震常识、应急避震、自救互救等安全教育培训。同时对演练现场做了精心的准备和布置。演练过程中，当学生们听到“地震发生”的信号（警笛）时，能及时抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（长哨声）后，学生们能在老师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场疏散。疏散完毕，各楼层负责人向总指挥汇报了师生撤离情况，班主任开始清点本班人数，向总指挥做了汇报。此次演练师生撤离教室时间仅用1分多钟，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。
我校将以这次防震演练为契机，进一步把今后的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力！
地震应急演练总结5
在园领导的精心安排下，全体老师的认真组织下，全园师生的积极配合下，今天演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。
本次活动受到上级领导的重视和关心。今天区教育局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了详细的安排和要求，让我们对关心校园安全的单位和领导表示衷心的感谢。
学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的.成功。
隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
在我们这次应急演练中还存在以下问题：
1、由于今天天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校园广播系统，所有班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，本来在二十秒就能全部疏散的学生，到操场和预设避险场地用时五十六秒。
2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是如果地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不论如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。
3、本次没有假定有摔倒的学生，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师及时帮助撤离，并送医院治疗。
最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。
地震应急演练总结6
这次地震应急演练是一次非常有意义的.学习训练。在这个过程中，我们学习了不少新的技能和知识，并且也锻炼了团队合作精神。在演练中，我们通过协作共同完成了各项任务，中途也会出现一些小问题，但我们都及时解决。我们会坚持不懈地加强防灾意识及应急处理能力，争取在未来的地震中表现得更加镇定和安全。
地震应急演练总结7
我单位于x月x日进行了一次防地震应急疏散演练，通过这次演练，我们对应急疏散程序有了更深入的理解，也发现了一些问题。
在演练过程中，我们发现了一些问题。一是由于没有提前向员工进行充分的宣传，有的员工对演练的意义和要求不够清楚，导致了参与度不高。二是在疏散过程中，有的员工没有紧跟前方的疏散队伍，造成了疏散队伍的.拉长和混乱。三是对于行动不便的员工，没有进行特殊的疏散安排，造成他们无法迅速离开危险区域。
针对以上问题，我们制定了一些改进措施。一是在演练前加强宣传，让员工了解演练的意义和要求，提高参与度。二是加强员工的训练，提高应急意识和疏散技能，让员工紧跟队伍，保持队形，确保疏散流程的顺利进行。三是针对行动不便的员工，制定相应的疏散计划，提前进行安排，保证他们能够在紧急情况下迅速离开危险区域。
通过本次演练，我单位的员工对应急疏散程序有了更深入的理解，也对疏散过程中的问题有了更清晰的认识。我们将根据这次演练中发现的问题，制定相应的改进措施，提高我单位的应急疏散能力。
地震应急演练总结8
根据“地震应急预案演练”的工作要求和开会研究决定于20xx年5月10日进行紧急突发事件疏散演练。这次疏散演练，由分管安全工作的王言舟同志主持，政教处和各年级按《中心小学地震应急援救方案》组织实施，保卫处和各处给予后勤保障。
一、疏散演练的目的
疏散演练的目的是让全校教职工和学生熟悉紧急疏散路线、加强紧急状态下的逃生意识，保护好广大师生的生命安全。
二、疏散演练的步骤
1、学校根据上级的指示和要求，安排保安人员及各口成员在各楼层和各楼梯口值班，主要负责各楼层和各楼梯口的学生安全及有序疏导，发现人员拥挤和踩伤事件及时制止和处理。
2、各班在班主任和上课教师组织下有序的按照规定路线进行疏散，疏散到教学楼前广场上和空旷安全地带集中。
3、保卫处和各处主要负责后勤保障和人员救护工作。
4、王校长发令演练开始。
三、疏散演练的实施
这次疏散演练分两次进行，第一次疏散演练是让全体教职工和学生熟悉疏散的路线。从中找出存在的问题，并及时做出处理和局部调整方案。在第一次疏散中全体教职工和学生动作过于缓慢，没有达到预期目的。在第二次疏散中有所改善，从教职工和学生离开办公室和教室，不论从速度、时间上都比第一次快，仅用了近4分钟。
四、疏散演练中存在的问题
1、部分班主任和上课教师重视不够，没有及时组织学生进行疏散。
2、疏散中学生的安全意识不够，出现搭肩、拉手、背书包等的'现象，延误了疏散求生的宝贵时间，未能及时疏散到安全地带集中。
3、部分安全通道没有被利用，造成疏散过程中人员拥挤的现象。
五、整改
1、通过班主任、任课教师，对学生加强安全意识的教育。
2、通过这次疏散演练，我们将根据疏散中存在的问题，做出最佳的疏散路线，并下发到各年级、各口，让每位教职工和学生都熟悉掌握逃生路线。
3、在今后的工作中我们将利用课间操的时间不定期的组织全校教职工和学生进行紧急疏散演练，强化逃生意识。
4、在疏散演练时要求全体教职工和学生要听从指挥、有序疏散，避免发生拥挤、踩伤事故。
地震应急演练总结9
每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园于20xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了禁绝时防震减灾演练运动，现就此次如下：
运动前：
在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度看重，加强防灾减灾意识，在幼儿中进行意识教导，抓住这次演练机会，进步应对紧急突发变乱的才能；要求在演练历程中必然要注意安全，保障步伐必然要到位，各班要层层落实，以确保这次演练运动顺利进行；要求教师教导幼儿，听到警报哨声后，必须屈服指挥，听从命令，急速快速、安全进行分散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返课堂，更不得喧哗、开打趣；如发明有人跌倒，应将其实时扶起，赞助一起逃离危险地，对付特殊幼儿要给予特其余通知和掩护。要求各小组依照各自的职责，到达规定的地位，完成各自的任务。
运动中：
5月10日10：10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急分散演练运动开始。各班教师指导幼儿不惊悸，迅速躲避到桌子下面，待环境稳定后快速撤离课堂和楼内，到达户外安全地带，各班顿时清点人数，申报副园长。最后，由副园长对练习运动进行总结。
运动后：
各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的安全教导，平台上的专题教导、安全儿歌、了解安全逃生常识等。
不够：
在本次演练前，我园分外召开了防震减灾应急演练的动员大会，在会上曾强调防震减灾演练的注意事项，此中，课堂及楼内撤离后，要率领幼儿到达安全场地，要阔别楼房、树木、围墙及旗杆等容易坍毁造成无畏伤亡的场地，然则在本次演练中，照样有几个班级因到达撤离场地光阴较晚，选择了围墙和教化楼邻近避险，这是不正确的'，因此，在最后对演练进行总结时，也分外对此类问题进行了修正，希望可以或许引起教师们的注意。
通过这次演练运动不仅进步了我园实际应对和处置突发安全变乱的才能，也进一步加强师生们的防灾减灾意识，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能。
地震应急演练总结10
为了进一步强化师生地震安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生地震安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。为了建立有效的防范地震工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救的能力。 2014年5月12日下午第二节课，我校成功进行了地震应急疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了《地震预防及逃生知识》讲座。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划紧密，演练方案安全可行
根据领导小组会议要求，拟定了“xx小学地震应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的.说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了防震知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、救护组、宣传报道组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好
这次活动全校共有668名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期效果。
地震应急演练总结11
同志们、同学们：
经过前一段时间的精心准备，今天，全县地震消防应急演练活动在县第四中学成功举办，这是近年来我县举办的一次规模较大的地震消防实战演练，活动非常必要，意义十分重大。这既是对我县中小学地震应急处置工作的一次积极探索和有效尝试，也是进一步落实地震应急预案，提高全县各部门、各单位综合指挥和协同作战能力的重要途径。县委、县政府高度重视这次演练活动，县政府宋县长会前专门听取了演练活动安排，并提出了明确具体的要求，县地震局、县教育局、县消防大队等部门精心部署、周密组织，其他各相关部门积极参与，协同配合，特别是县第四中学师生准备充分、投入认真、组织有序，为此付出了辛勤的努力。刚才我们看到，整个演练活动主题鲜明、井然有序，地震应急救援演练取得了圆满成功，达到了预期目的。在此，我代表县委、县政府，向参与这次演练活动的所有同志和同学们表示亲切的慰问和衷心的感谢！
下面，我就进一步做好全县防震减灾工作，再讲五点意见：
一、牢固树立全局意识，高度重视防震减灾工作
我县地处南北地震带北段，六盘山地震带中部，大部分区域处于地震烈度8度区，历史上曾发生过破坏性地震，多次受到过周边地区强震波及影响，存在潜在地震危险隐患。近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县各级各部门坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针，认真落实防震减灾各项措施，扎实开展地震应急救援演练，防震减灾工作取得了初步成效，各类建设工程抵御地震灾害的能力明显提高。但是，与严峻的震情形势和繁重的防震减灾任务相比，仍然存在许多问题，主要表现在：地震群测群防作用发挥不够充分，监测手段落后，建设项目地震安全性评价和抗震设防仍未纳入监管体系，特别是农村民居抗震防灾能力低下，应急抢险能力有待提高，公众防震减灾意识和自救互救技能亟需加强。为此，全县各级各部门要充分认识防震减灾工作的重要性，牢固树立预防为主的科学减灾理念，居安思危，未雨绸缪，本着对人民群众生命和财产安全高度负责的态度，把可能发生的灾害估计的更加充分一些，把防灾和应对措施安排的更加周密一些，认真抓好防震减灾工作，全面提高防御地震灾害的能力。
二、牢固树立防灾意识，全力落实各项震灾预防措施
全面贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的方针，进一步增强地震监测预报水平，提高地震灾害的防御和紧急救援能力，是保障人民生命财产安全和社会发展的重要措施。众所周知，近年来海外一些国家之所以在强烈的地震灾难中伤亡很小，除了国家应急管理体制发挥了高效协调运转作用以外，主要依赖于他们平时扎实充分的震灾预防和应对工作。因此，积极地防御是减轻和降低地震灾害损失的有效途径。
各乡镇要积极配合县地震局，进一步靠实全县83个宏观观测点和5个骨干宏观观测点的责任，健全群测群防体系，加强监督管理，开展群测群防人员业务培训，健全完善监测预报体系，做好规范观测报告、震情灾情速报工作，切实靠实基层单位分管领导和“三网一员”人员职责任务，确保震后第一时间获取震情灾情信息，切实发挥群测群防在地震短临跟踪和灾情信息速报中的重要作用。同时，要全面理顺建设工程抗震设防管理程序，认真贯彻落实《甘肃省防震减灾条例》、《甘肃省地震安全性评价管理条例》等法律法规，把建设工程抗震设防要求纳入全县基本建设项目管理程序。县发改、住建、规划、地震部门要把提高新建工程、生命线工程、新农村建设、移民搬迁工程的抗震性能作为防震减灾工作的主要抓手，认真履行职责，严把抗震设防关，建立健全工程规划选址、勘察设计、施工监理、质量验收全过程的抗震设防标准执行监督检查机制，促进建设工程抗震设防管理的规范化。对学校、医院等人员密集场所，教育和卫生部门要严格执行国家抗震设防要求和强制性标准，按照高于全县普通建筑的抗震设防要求进行设计和施工。地震、住建等部门要加强对农村民居住宅和乡村公共基础设施建设抗震设防的指导和管理，督促落实抗震设防措施，大力推进农村民居防震保安工作，切实改善农村抗震设防现状。
三、牢固树立超前意识，切实做好地震应急救援准备
地震应急处置和管理，是各级政府防震减灾工作最核心的.大事，一定要重视做好。各乡镇和相关单位要严格按照《庄浪县地震应急预案》，抓紧做好本部门、本单位的地震应急预案的修订、完善和备案工作，结合部门职能，切实提高各类应急预案的科学性、操作性和实用性。各乡镇、街道办要进一步加强地震应急小分队建设，高标准、严要求，健全调用和协调机制，完善装备，强化演练，提高地震灾害应急救援能力。县民政局要加强应急救灾物资储备体系建设，有效整合资源，完善跨部门、跨地区、跨行业物资存储、调拨和紧急配送机制，确保满足救灾工作应急需求。各部门、各单位要适时组织本系统职工开展不同形式和规模的地震应急救援演练，不断提高领导干部应急指挥的决策能力和实战能力，并在演练活动基础上，认真及时总结经验、完善应急预案和演练方案，不断提高演练的质量。
四、牢固树立人本意识，扎实做好宣传教育工作
各有关部门要高度重视全民防震减灾工作的宣传教育，把防震减灾知识教育纳入国民素质教育体系，有计划、有步骤、深入持久地开展防震减灾知识宣传。县地震、科技、文广、民政、教育、卫生等部门要加强协作配合，充分借助广播、电视、网络等新闻媒体，广泛开展群众通俗易懂、喜闻乐见的防震减灾科普知识宣传，大力提高全县群众的防震减灾意识。县教育局要将防震减灾知识和应急演练纳入中小学安全教育计划，把应急避难知识教育作为素质教育、生命教育和公共安全教育的重要内容来抓，充分发挥课堂教学的主渠道作用，进一步加强中小学生防震减灾知识和应急避难知识教育，共同营造重视学校安全稳定工作的良好氛围。
五、牢固树立实战意识，积极做好应急疏散演练
各乡镇、各部门各级各单位要以本次应急救援演练活动为契机，根据本单位的实际情况，精心制订切实可行的应急救援演练方案，合理设置演练科目，适时开展地震应急演练，熟悉地震应急工作流程，检验完善应急协作联动机制，提高单位职工防震减灾意识和避险、自救互救能力。特别是卫生、国土等部门要精心安排本系统职工开展演练活动，提高防震减灾意识和应急救援能力。教育局要在各级各类学校完善应急预案，开展应急演练，不断增强预案的操作性和实战性，打牢应急救援基础，确保一旦发生突发性地震灾害，能够快速响应，有力指挥，有效实施抗震救灾，最大限度地减轻地震灾害损失。
同志们，同学们，做好防震减灾工作，任务艰巨，责任重大，希望大家在今后的工作中，严格按照国家和省、市防震减灾工作的要求，根据县委、县政府的安排部署，积极努力地做好本职工作，以更加负责的精神，更加务实的作风，更加有效的措施，全力以赴做好防震减灾工作，为建设平安美好新庄浪做出新的更大的贡献。
地震应急演练总结12
为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，我校响应“5.12”防灾减灾日我校与2月26日举行避震逃生大演习。在本次演习可以反映出以下几个方面：
优点：
1、大家的应变能力提高了，在没有事先准备的情况下，当听到警报声，师生都能按以往疏散的线路及时来到操场集合。
2、时间缩短了，本来预计是5分钟的时间，在本次从发出警报到学生集合仅用了3分钟的时间。大大提高了逃生的速度。
3、疏散的.时候每个同学要靠右小跑，从照片中反映出，大家基本上都能遵守这个原则。
4、在疏散的过程中，同学们的注意力比较的集中，态度端正。
5、在疏散的过程中，学生能利用书包来保护自己。
6、学生进操场后很快就整理好，老师能及时地向主席台上的辅导员报上人数。
7、卫生员老师来到操场，能及时把医药箱带到规定的位置。
8、教师听到警报声要马上组织学生疏散，在本次的演习中，大部分教师都站到自己规定的位置或临时站立的通道口对学生进行疏散，大部分教师都很负责。
9、负责地震敲锣的门卫也很负责，能在第一时间敲锣提醒大家。
不足：
学生在离场的时候，有些散乱，应该有始有终，离场的时候也要特别的有秩序。
以上的优点和不足之处，我当场与全校师生进行了交流，相信通过本次演习和演习后的总结，一方面提高了学校处理突发事件的能力，另一方面也加强师生的安全意识、强化师生在灾难来临时的安全逃生技能。
地震应急演练总结13
根据上级制定的安全工作管理目标，于5月25日举行了防震应急演练。演练按照预先精心制定的方案，及演练工作安排有序、紧张进行，取得圆满成功。
这次地震演练活动，安排周密，全校干部、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演练活动万无一失。
通过此次防震演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演练活动在我校举行，它不仅为我所积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过演练的总结，可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的水平。因此，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次防震演练进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署
近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。随着我所对安全工作重视程度的提高，应急预案的演练工作引起了所领导和主管部门领导的高度重视。应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，都做了充分准备。校长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。主管安全工作王德田同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次讨论和修订工作；主抓演练主管部门之间的工作协调；为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学习和培训；在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并拉响地震警报，实施了一次模拟演练。警报一响，学生立即行动起来，在教师的指导下，学生的疏散工作做的很好，一切都在安排之中进行，学生无一受伤。
总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。从应急预案的编写到应急预案的策划和最终演练的组织实施，这些对于学校来说都是全新的课题。为了能使所策划的演练预案全面、周密、尽可能接近实际情况，即要保证应急人员通过演练得到有效的'锻炼，又要保证演练过程中的绝对安全，的确是非常困难的。
二、认真总结不足，持续改进提高
应急演练是在模拟事故的条件下实施的，是更加逼近实际的训练和检验训练效果的手段。也是检查应急准备周密程度的重要方法及评价应急预案准确性的关键措施。因此综观防震演练全过程，我们确实发现存在许多不足之处，需要我们引以为戒，不断进行改进和提高的。下面将存在的主要问题总结如下：
1、报警及应急疏散的过程中，个别人对报警程序及应急疏散方法还是不太熟悉，应用的不熟练；
2、根据上级对地震演练的要求，地震演练时要事先告之演练范围内的人。我们为能更好地反映真实情况，又不违背上级要求，向全校职工告之了演练日期，并没有告之具体时间和地点。使演练的真实性打了些折扣。
总之，本次应急预案的演练，按照事先周密策划的演练预案顺利完成，达到了此次应急演练的目的。从而证明我们制定的应急预案中，火灾报警及人员应急疏散程序是可行的。通过应急演练，使全所职工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力。
地震应急演练总结14
根据《县防震减灾领导小组办公室关于开展地震应急演练的通知》（宝震领办发〔2020〕2号）文件要求，5月2日上午10点，XX县司法局组织全体干警参与地震逃生应急演练。通过这次演练，全体干警进一步了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带，演练效果显著。现将具体工作总结如下：
一、领导重视，演练组织到位
为了确保演练活动落到实处，我局成立了由局长任总指挥，全体班子成员为副指挥、各股室负责人为成员的指挥领导小组，并召开全局干警职工大会，部署演练工作。要求全体干警首先要从思想上要引起重视，增强安全意识，在干警和家属中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，5月2日上午，局机关又召开领导小组会议进行再次强调，要求听到警报后，全体干警必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，排好队有秩序地下楼，各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
上午10点整，总指挥下达命令：“全体干警请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地进行疏散演练。”在各楼层指挥员的指导下，在场干警开始分楼层有秩序地撤离办公区域，到达楼下停车坪集合。到达目的.地后，各股室负责人马上清点人数，向指挥员汇报。演练领导小组坐阵统筹，驾驭全局。全部干警从办公区域撤离到指定位置仅用了5分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了我局干警实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强干警们的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
地震应急演练总结15
今年5月12日是全国第xx个"防灾减灾日"，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实上级关于20xx年防灾减灾宣传周安全教育活动要求，我校积极组织师生开展"防灾减灾日"主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。
最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保"防灾减灾宣传周"系列活动的落实，我校认真防震疏散演练活动，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室主任为组员的疏散演练工作小组，由校长担任总指挥，各处室主任担任工作小组组长的演练班子进行分层部署层层落实，由德管办负责具体操作和安排。
与此同时召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的人员、时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了安排。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
各班主任高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练有序、安全地进行。全体学生高度认真、团结合作的参加本次演练活动。上午9:40时总指挥通过广播播放警报声，各班主任指导学生有秩序地迅速撤离，疏散期间全体学生做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指导，下楼梯时服从统一指挥，到达指定地点后，马上按班级集中，各班主任清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有20xx余名师生参加，学生从教室撤出只用了3分12秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的`一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
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