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制作的作文600字9篇（热门）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的制作的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
制作的作文600字 篇1
星期六，我一大早就起来，和爸爸一起做风筝了。我和爸爸先商量好风筝骨架的形状、尺寸：横向的三根篾条，中间最长，上面第二，下面最短，再用一根竖向的长篾条把它们串起来。我们为了让风筝左右平衡，每根横向的`篾条都要找到它的中点，放在手指上看看是哪一边重，然后将重的哪一边削细一点，再放到手指上掂量……直到两边一样重为止。竖向的篾条不用那么麻烦，只要试出哪一头重，把重的一头朝下就可以了。
所有的篾条准备好以后，我开始用强力胶把它们全部粘接起来。为了让横向的第二根篾条刚好放在骨架的重心上，我决定先把上下两根固定在竖向的篾条上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中点与重心粘到一起。
完成了骨架，我接着用普通胶水把宣纸粘上去。一开始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才发现出了麻烦：风筝被粘在地板上了，怎么也拿不起来。一着急，用力大了一点，刚粘好的宣纸破了个大洞，我只好撕掉全部宣纸，重新开始工作。这次，我吸取了教训，把骨架竖起来，不让宣纸上的胶水与其它东西接触，终于完成了风筝的制作。
本来，我和爸爸决定就这样试飞，可是妈妈却说白色的风筝飞到天上一定看不见，给它涂点颜色吧。于是，我用蓝黑墨水在风筝上画画。先画了几只小蝌蚪，可是我怎么都觉得不像，于是把它们涂成了两团。突然，我发现很像两只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，画出了一个小丑。
我们把风筝拿出去放飞，果然像爸爸说的那样，平稳地在天空飞翔，一点也不摇晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
制作的作文600字 篇2
这周，科学老师给我们布置了一个任务。做一个“小池塘”也就是生态瓶。
小池塘里有许多东西，比如小鱼、螺丝、水草、沙子、浮萍、贝壳等等东西。所以，我的小池塘里也应该有。为了把这些宝贝收集起来，可花费了我不少心思。我先从小区里找来许许多多的沙子，邵兴瞧见了我有许多沙子，便用两根水草和两个漂亮的贝壳作为交换。曹嘉城的生态瓶里有许多浮萍与形态不一空螺壳，我便向他要来浮萍与一个长长的螺壳。哦！对了，你知道我的那些小白鱼是从哪来的吗？可不是买来的，是我和外婆从我家楼下的池塘里抓的。那天上午，外婆拿着一个摘杨梅用过的篮，里面装一些吃剩的米饭和面包。来到池塘边，外婆不时叮嘱我：“轻点！”只见外婆把篮子放入水底，米饭一下子像蛋打入锅时散开，面包此时好似一块好吃的海绵那样浮上来，引得一群嘴馋的小鱼纷纷过来啄食“鱼，鱼，鱼在……！”还没说完这句令人兴奋的'话，外婆急忙用手捂住了我的嘴，轻声地对我说：“鱼听到声音会跑出来的。”外婆见篮里的鱼多了，便一拉篮，篮中的水向着孔隙回到了自己的家园，而活泼可爱的小鱼却在篮里又蹦又跳，为了防止它们死掉，外婆急忙把小鱼倒入桶中，我数了数有5条。就这样，我们捕捉上来了10多条小白鱼。回家，我便把鱼放入我的生态瓶中，小鱼们在瓶子里游来游去，十分活跃。有的鱼在和螺丝做朋友，有的鱼在和沙子们玩耍，还有的鱼在水草中游来游去仿佛在探索其中的奥秘。顿时，我的“小池塘”热闹了起来。
制作“小池塘”乐趣多多。
制作的作文600字 篇3
今天是周日，我早已在周五与周六的奋战中将作业大军全部消灭了。我正无聊地坐在沙发上看书，书中的小主人也正聚精会神地搞一个小制作。于是，我心血来潮，也想准备做一个小制作。可是做什么好呢？苦苦思索着。突然看到客厅的橱柜上摆放着的小纸杯。对了，可以做一个可爱的纸杯企鹅啊！我说干就干，马上就去准备所需材料了。
所需材料有：一个纸杯、一张黑色的卡纸、一张黄色的卡纸、双面胶、剪刀 、水彩笔、尺子、铅笔。材料准备好了，一应俱全。我开始制作了。
首先，我把空瓶倒扣在书桌上，再用黑色水彩笔画出小企鹅的圆溜溜的'小眼睛，一下两下，嘿，小企鹅可爱的眼睛出炉了！再用黑色的水彩笔勾勒出企鹅腹部的轮廓。
接着，用铅笔、尺子在黑色的卡纸上画小企鹅3~4厘米长的花瓣形的双翅，画完了。我拿起小剪刀，一边兴致勃勃地剪着，一边哼着歌，高高兴兴地做着。啊！天有不测风云，我的“小魔头”妹妹竟神不知鬼不觉地来到了我的书房。不好！我辛辛苦苦剪好的双翅，被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉，只能“外甥打灯笼——照旧”重新剪，宝宝好郁闷。
这么一折腾，可浪费了不少时间，得赶快开工。
我迅速地拿出黑色卡纸，重新剪出了一对花瓣形双翅，粘在纸杯后面。再拿出黄色卡纸，剪出小企鹅半圆形的小嘴和一双皇冠形的小脚，粘在各自的位置。
最后，我再用黑色水彩笔为小企鹅穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么。对了，我用黄色卡纸剪了一顶俏皮的小帽子，粘在小企鹅的头上。
小企鹅制作完成了。我看着憨态可掬的小企鹅，仿佛它在对我说：“小主人，你的手真巧啊！”我开心的笑了。
制作的作文600字 篇4
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，总是万分羡慕。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作 ” 教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约 4 至 5 分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就 “ 出炉 ”
就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是 1 2 将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向 老师说明了为什么会搅拌不均匀的.原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品 “ 问世 ” 虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
制作的作文600字 篇5
水果清新怡人，牛奶营养价值高，怎样把这两者很好地结合呢？当然是水果奶昔。
水果奶昔应该如何制作呢?首先，是准备工作。原料的采购很重要，挑选的水果必须新鲜，如香蕉、桔子等。至于水果的种类，不宜超过三种，因为水果的种类如果过多，各种水果的味道便会过分地混杂在一起，不但难以分辨，还会影响牛奶的鲜美，所以，水果种类不宜过多。另外，水果的数量也不宜太多，否则会与牛奶的比例失调。总之，水果的`种类依个人喜好而定，两三种即可。
接下来，你该怎么做呢？洗水果，能去皮的要去掉皮。至于切，如果你的搅拌机功能很好的话，可以大概切几下，对于一般的机器，最好是切成小块，这样才会和牛奶均匀搭配。
水果准备好后，你该准备牛奶了。最好是袋装的纯牛奶，如果实在没有，酸奶也行。如果你想给制作的过程增添一点儿情趣的话，买两支牛奶雪糕吧。它的味道也很鲜美的。
接下来，你需要准备好搅拌机，最普通的即可。对于先放水果还是牛奶（或牛奶雪糕），没有什么特别要求，不过，如果你不想花费很多时间去清洗机器的话，最好是先放牛奶，叙事作文：水果奶昔的制作。倒牛奶时动作要轻，否则牛奶会溅起来。
把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，盖紧盖子，打开搅拌机。搅拌过程中，最好双手把机器扶稳，否则大力很可能把机器掀翻。搅拌的时间，不可短于两分钟，否则拌出来的不是奶昔，而是浓稠的粥；更不能多于五分钟，否则你就只能喝清汤了。
三四分钟后，关掉搅拌机，把你的“成果”倒到杯或碗中。此时，它香气扑鼻，色泽宜人，鲜美无比，请品尝吧。
整个水果奶昔的制作过程不超过十五分钟，成本也极低，味道自不必说，当然是分外香甜。
清新、怡人，制作简单，不费时，不费力，营养价值高。这样的水果奶昔不愧是夏日休闲食品的上上之选。
整个过程就是如此简单，你记住了吗?
介绍到这里，相信你一定“心动”了，“心动不如行动”，动手吧!
制作的作文600字 篇6
学校的第二届科技展要开始了，老师让我们制作科学小作品，这次我想做一个小飞机。
首先我们要准备一些不同的雪糕棍，还有一个小马达，两个五号电池，最主要的就是一个旧的玩具车，那我们开始做吧！
先把第一个长方形的木棍作为小飞机的底，然后再用两个小正方体的木块，一个竖着放在后面，一个横着放在前面，然后用胶水粘起来，接下来就是把小飞机的旋转的扇叶装在小马达上，然后把小马达粘在前面，这样已经完成了一大半了。
然后让导线装在小马达上用手点触方式接通马达区分扇叶吹风方向，向后吹风才正确，可是我装的时候第一次装成了向前吹风，装好了感觉不对，研究了好久才知道导线装反了，然后我又把它反了过来，当时我好像科学家一样一直研究。
装好之后，我开始研究轮子的部分。我用拿了两个小正方体的'木块儿，然后在木块中间用工具弄了一个洞，然后我把旧玩具小汽车上的轮子卸了下来，卸下来之后我先把一个轮子去掉，然后塞进洞里，之后再把轮子安上，就这样，我把轮子安好了，然后就把两个小木块儿带着轮子用胶水粘到飞机的下面。最后就是装饰的部分了，我先用了两根长的雪糕棒，然后又用了两根短的雪糕棒拼成了一个机翼，把这个机安到飞机的前面，然后我还有一根小的雪糕棒把它当做飞机后边的机尾，这样一个小飞机就完成啦。
我要试一试，我把电池装上之后，飞机上会有一个小闸子，把闸子按下去飞机就可以走啦！
我觉得做科学小制作的时候很快乐，可以动手，也可以锻炼自己的大脑。
制作的作文600字 篇7
进入腊月，很冷了。一天，我和妈妈想在家包包子。平时想吃包子都是去包子店购买，今天是我们第一次尝试自己在家包包子。
第一步，我们要把面揉好。在妈妈的指导下，我取了两斤面粉，和上水，再加上适量酵母，搅拌均匀。然后使劲揉，最后揉成一个面团。我的双手，到处粘满了面。
第二步，发面。听人说，如果气温低，面就不容易发酵，得给它焐一焐，不然就是“死”面一团了。我们烧了一锅水，把装了面团的不锈钢盆放进热水锅里焐。大约一小时后，打开一看，咦！面团奇迹般地长大了许多，这表示面发好了。用手摸上去，软绵绵的`，感觉Q弹。一拽，出现了拉丝状。首次发面非常成功。
第三步，做包子皮。我们把发好的面放在砧板上继续揉。发过的面黏手，需要一些干面才能摆脱困扰。我把面团揉呀揉，搓呀搓，搓成长条，然后，用刀切成一小段一小段，每段大约一个鸡蛋大小。这下擀面杖派上用场了，一个个小面团被擀成了圆形。
第四步，包包子。把事先准备好的肉馅放在擀好的面皮上，托在左手心，用右手从周围把面皮往中间捏，一边捏一边转动面皮，直到肉馅全部裹进去了，圆鼓鼓的，看起来像一个个小灯笼，非常小巧可爱。
全部包好了，数一数，不多不少，正好二十个。我们分几次放入蒸笼，每一次蒸上二十分钟，家里氤氲着包子的香气。取出蒸好的包子，又白又大。尝一尝，面皮松软，肉馅很鲜美。不知道是不是因为自己付出了劳动，感觉包子太好吃了！
这是我第一次包包子，没想到就成功了，我感到非常开心。有了这次经验，下次我会包得更好一点，更多一点，送给爷爷奶奶、外公外婆尝尝。
制作的作文600字 篇8
周天下午，我来到oY书院体验微景制作。
进入教室，我被眼前琳琅满目的材料所吸引，仿真水果、蘑菇、彩色细沙、各类鲜花、仿真昆虫和小动物……真是让我兴奋，期待着快点开始，自己动手制作啊！
老师让我们到野外寻找素材，说可以协助我们完成作品。回来之后，老师教我们如何使用剪刀，还示范给我们看如何制作微景观。现在，老师终于宣布我们可以自己开始制作啦！
我先打了个布局草稿，把三支长短不一的风信子插入泥中，再加了几支康乃馨在侧边。接着，我用小铲子在下方挖了一个“小池塘”，在上面洒上蓝色细沙当作湖水，再在湖周围围上漂亮的小石子和一只可爱的“小青蛙”。“小青蛙”的“家”四周是用铁丝和彩色木棍做到桥和栅栏，桥边还有几株小花簇拥着，很美。
然后，我在右上方建了个“乐园”。用仿真苹果、坚果、钢丝和假眼睛做的“女孩”，叫“苹果仙子”，用两个坚果和其它钢丝球，仿真眼睛做的“男孩”，叫“坚果精灵”。瞧，他们正在做游戏呢！玩累了，就躺在绵球上休息；喊饿了，就到“桃树”上摘个桃子吃……
“乐园”被花海包围着。紫的、红的、粉的、黄的，色彩明丽。还引来了几只“小瓢虫”欢乐的游戏其中；“小蘑菇”也靠着花儿生长；刚冒出来的“笋”，在好奇地张望……
最后，我们把目光投向丛林。在这里，“成熟”的`“果子”已经落地；“小树”争先恐后地“生长”着；“灌木丛”抖着身上的露珠，跟太阳公公问好；还有竹林，纯洁而淡雅，是植物中的君子。
啊，我多么想变小，到微景里走走。从小桥上走过，我捡了个果子，采了束鲜花，在太阳公公的沐浴下欢乐地走过。来到“仙子”与“精灵”的“乐园”里，和他们玩游戏，摘颗桃一起分享夏日的甜蜜！
制作的作文600字 篇9
“耶！”，从教室里传来一片欢呼声，怎么回事儿呢？原来，今天老师要教我们用珠子串精致的小玩意儿。老师拿出了好多的成品：有精致的餐巾纸盒，可漂亮了，还有红彤彤的'苹果……看着各种精美的物品，我想：要是这么多的作品都出自我的手，那该多好呀！
老师给我们各发了12颗珠子，还有一根长长的鱼线，我激动无比，同学们也都跃跃欲试。
老师首先教了我们方法：把2颗珠子从一边往中间滑去，然后再把1颗珠子交叉串，一个可爱的三角形就完成了。我按着老师的方法试了一下。果然，一个三角形娃娃出现在我的鱼线中间，笑眯眯地看着我。我继续制作下去，可是，我在把2颗珠子一起穿到鱼线上的时候遇到了困难，串来串去串不好。我很着急，只好去请教老师。老师又教了我一下，我一下子就会了。我按照老师的方法，很快一个三角形娃娃就稳稳地落在鱼线上，活像一个杂技演员走钢丝。最后，我把三角形往上一顶，一个小钻石就出现了。我做成功了，好开心啊，真感谢老师耐心地教我。
后来，我又把小钻石变成了小骨头，一个活灵活现的小骨头展现在我的面前，真可爱啊！我数了数我的珠子，就只有5颗了，看来我快要做完了！加油！我又重复了一遍第一次的动作，一个小流星锤就诞生了！我把鱼线打了个结，它就成了一个小挂坠，我兴冲冲地给老师看，老师夸奖了我。我真开心啊！我赶紧争夺第一名，马上向老师汇报，可惜没争到第一名。
今天的这节课在欢声笑语中结束了，真希望以后美术课多一点儿！
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