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制作的作文600字10篇(优)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的制作的作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

制作的作文600字 篇1
盼呀盼呀,终于盼到了下午第二节课。奇怪的是,我们都安静地坐下来,等待老师的来临,这可是往常没有的。美术老师终于来了,她简单交代几句,就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心,做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形,然后用线在中间转上好几圈,使其牢固,打个死结,再把两根竹竿的四个头给连绑起来,剩下来的当风筝线,最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上,薄纸的.四个角往里贴,一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单,其实,做起可难了,这不我才勉强通过第一步,第二步我就碰到了一个难题:怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢?我想来想去,还是想不出办法来,无奈之下只好去问老师,老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上,照着老师说的做,可还是觉得有些不方便,幸好有洁铭同学帮忙按着,不然的话,我可能做到下课也做不完。在做的时候,我边转圈边看别人是怎么做的。结果,我看得太入迷了,不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道,直到她叫了我声我才回到现实中,手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后,终于一只蝴蝶风筝“诞生”了,虽然没有买来的好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,这时候,我才明白做风筝的不易。下课了,我们带着自己的风筝在楼下放,只见天空中放着许多风筝,有没画图的,有画图的,有后面带三根带子的……在这么多风筝中,我的那只风筝也许很平凡,但在我眼,那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意,你知道吗?
制作的作文600字 篇2
大家听说过“霜降牛肉”没有,这是将牛肉放在寒冬腊月中进行冷冻的方法,据说牛肉的味道非常好吃,让雪花的渗入到牛肉的肌肉里面,吃起来非常好吃,会想成大理石形状的牛肉,看起来好像雪花一样,所以被人们称为“霜降牛肉”。
霜降牛肉的'制作。经调理的霜降雪花牛肉,原料精选鲁西黄牛和日本黑毛等品种牛肉,选择眼肉、内、外脊等部位,这些牛肉的白色脂肪在肌肉纤维中有序沉积,形成密集的大理石花纹。
霜降牛肉的优点。加工后的牛肉营养丰富、品质提高,实现厚切。白色脂肪在肌肉纤维中沉积,形成均匀的大理石花纹;口感柔润、鲜嫩,易嚼易咽。
霜降牛肉的用水方法。要使用热水,不要加冷水。热水可以使牛肉表面蛋白质迅速凝固,防止肉中氨基酸外浸,保持肉味鲜美;旺火烧开后,揭开锅盖炖20分钟去异味,然后盖盖,改用微火小开,使汤面上浮油保持温度,起到焖的作用。
霜降牛肉的炖法。烧煮过程中,盐要放得迟,水要一次加足,如果发现水少,应加开水;炖肉前一天,用芥末在肉表面抹一下,炖肉前,用冷水洗掉,这样不仅熟得快,而且肉质鲜嫩。将少许茶叶用纱布包好,放入锅内与牛肉一起炖煮,肉熟得快,味道清香。
霜降牛肉的调料。加些酒或醋1公斤牛肉放2至3汤匙酒或1至2汤匙醋炖牛肉,也可使肉软烂。在肉锅中放几个山楂或几片萝卜,既熟得快,也可除异味。
以上介绍的就是霜降牛肉的制作方法,相信大家都已经了解了,在此提醒大家在生活中注意养成良好的饮食习惯,避免疾病的发生。
制作的作文600字 篇3
我曾经用蛋壳做过不倒翁,用卡纸折过飞机,还用药瓶做过笔筒……可最让我难忘的,还是用普通的一次性纸杯做一只可爱的卡通乌鸦。用纸杯做乌鸦!你可能头一回听说吧?那就让我来告诉你这个奇妙又有趣的制作吧!
需要的材料很少:一个普通的一次性纸杯、一把剪刀、一张卡纸和一卷胶(jiāo)带。
第一步,在卡纸上剪两个大小一样的三角形,把两个三角形对折,用胶带把两个对折后的三角形贴在纸杯壁的中间处,这就形成了乌鸦的嘴(注意:杯底朝上,杯口朝下)。
第二步,先在卡纸上剪出乌鸦的两只眼睛,分别贴在嘴的上部;然后剪出两个翅膀贴在杯身的两侧;最后剪些羽毛贴在杯底和杯身上。
第三步,也是最难、最复杂的一步了,需要用卡纸剪6个大小一样的小正方形,再把每个小正方形都卷成棍状,接着把每3支用胶带粘在一起,这就形成了乌鸦的两只爪子,最后,将这两只爪子分别粘在杯口边缘相应的位置。一切做完了,一只可爱的卡通乌鸦就神气十足地站在你的面前了。
仅凭一个普普通通的纸杯、一张卡纸,竟可以做出栩(xǔ)栩如生的小乌鸦,多有趣啊!小朋友们,如果你感兴趣,就按我的方法做一做吧!
评:
小作者将制作卡通乌鸦的方法写进作文,具有较强的.可操作性,读后,感兴趣的同学也可以做一做。
在介绍卡通乌鸦的制作方法时,小作者能够按照顺序,分三个步骤逐一来写,并且每个步骤各为一段,条理十分清晰。
语言简洁、准确,比如“用胶带把两个对折后的三角形贴在纸杯壁的中间处”,“将这两只爪子分别粘在杯口边缘相应的位置”等,让人一看就明白。
开头和结尾自然、亲切也是本文的优点。
制作的作文600字 篇4
今天放学的时候,我跟妈妈说:“妈妈,我突然很馋,想吃一样东西!”妈妈好奇地问:“想吃啥?”我神秘地一笑:“想吃冻米糖。”妈妈呆了一呆,迟疑地说:“嗯,现在不知道还有没有卖了,我们去问问看吧。”于是我们就去了旁边卖冻米糖的店,结果老板娘说这个季节早就不做了,只有冬天才有。看我失望的'样子,妈妈说:“要不我们自己来动手试试吧!”说干就干,我们马上去超市买了玉米片。
回家后,我跟妈妈一块走进厨房开始做冻米糖。妈妈先把油倒进锅里,等油有点热了之后,把金黄的玉米片倒进锅里不停地翻炒。等到玉米片被热油炸得松脆了之后,再把它们捞出来放一边。下一步是放糖,可妈妈找来找去才发现,忘记买麦芽糖了。这可咋办呢?油亮金黄的玉米片眼看就要凉透了。我沮丧地低声说:“算了吧!反正也不一定成功。”妈妈却灵机一动:“有了,我们用白糖试试。”她赶紧往锅里倒了一碗白糖开始熬。熬了一会,就看见锅里不停地冒起了一个个小泡泡。妈妈又把玉米片倒回锅里炒,再洒上点黑芝麻。啊!香味开始出来了。
可是,等了好一会,我们才发现:玉米片根本粘不到一块儿。唉,看来白糖代替麦芽糖这一招没用啊。不过,我还是用筷子夹起几粒玉米片尝了尝,味道挺不错。妈妈说:“不成功也没关系,只要你觉得还好吃就行。”我忙点头,“对对对。妈妈,没关系的,失败是成功的妈妈,我们下次一定会做出冻米糖的。”妈妈笑扑哧一声笑了:“我家的‘小傻妞’,那叫‘失败是成功之母’!不过,有了这次经验,下回我们肯定能成功”。听了妈妈的话,我也不好意思地笑了。
制作的作文600字 篇5
著名的科学家哥白尼有一句名言;“人的天职在勇于探索真理。”我想只有勇于去实践、去尝试的人,才能克服困难、获得成功。
今天,美术老师给我们讲了下节课需要带的工具,好奇的我翻开了书的下一课,哈哈!是小制作呀,终于等到我最喜欢的一课了。瞬间,我的脑海里出现了家里不用的鸡蛋壳,对呀,把鸡蛋壳变废为宝,做成蛋壳娃娃该多好啊!我迫不及待地动手制作起来。
我从房间里拿出剪刀、水彩笔、粘胶、素描纸和一些废弃的鸡蛋壳。我从哪些不完整的鸡蛋壳中左挑右选,如海底捞针一般,经过一番仔细筛选后,我终于挑出了一个完好无缺的鸡蛋壳。接着,我拿起铅笔认真地画起了蛋壳娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲珑的鼻子和樱桃般的小嘴唇。不一会儿,我就驾轻就熟地轻松完成了,伸了伸懒腰,我想:还差两步就完成了,真期待蛋壳娃娃完整的样子!我用剪刀小心翼翼地把刚才画的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下来,仔细地贴在了蛋壳娃娃可爱的脸上。最后一步了,这步可得小心,如果没给蛋壳娃娃穿上漂亮的'公主裙,它可能还会跟我发火呢!我拿起水彩笔在蛋壳娃娃的身躯上画上了一条裙子样式,“这下只剩涂上鲜艳的颜色了。”“该涂什么颜色呢?按照我喜欢的颜色,就涂亮色的吧!”
耶!真是功夫不负有心人,蛋壳娃娃终于制作完成了,我兴奋得一蹦三尺高。我仔细端详了一番:蛋壳娃娃可真美丽呀!一股自豪之情在我心里油然而生!
这次的小制作可真有趣,它给我带来了欢乐,使我增长了知识,还让我明白了“探索真理比占有真理跟为可贵,”因为只要勇于实践,美丽就会在我们手中诞生!
制作的作文600字 篇6
从小到大,制作西米露的活儿,一直是由妈妈来担当的。每次制作时,我只是拿拿食材,看看火候而已。虽然知道制作西米露的步骤,却从来没有亲手尝试过。不过,这次在朱薇霖家却让我完完整整地当了一回“主角”。
前几天,我和施桢颖相约一起去朱薇霖家看韩剧。我们吃完午饭后,朱薇霖提议制作西米露,我便点头附和。可是施桢颖说:“我们不是说好了看韩剧吗?”,于是我提议道:“我们边做西米露边看韩剧,怎么样?”我的想法立刻得到了她们的.赞同。此时此刻,我的心情有些兴奋和激动,但又有些紧张,毕竟是我第一次亲自操刀制作西米露。我和朱薇霖一起先找好食材,再洗好锅子,注入自来水,然后在煤气灶上煮起水来。与此同时,施桢颖也已开启电脑。我们三个小伙伴便凑在一块儿,脑袋靠脑袋,肩膀碰肩膀,聚精会神地一睹屏幕上郑容和林信惠的风采,但心里也惦记着厨房里的西米露,不时抬腕看表,生怕炉子将水煮沸了。不一会儿,时间到了,我们连忙跑到厨房将西米倒入沸水中。因为距离煮熟西米还有一段时间,所以我们又抓紧时间看起韩剧来。或许是刚才的小小成功,使我们放松警惕不再掐算时间,而是痴迷于屏幕,眼睛也不眨一下,身体也不动一下,几乎进入了“忘我”的境界。想着曲折的情节,听着动听的音乐,看着屏幕的字幕,我们都渐渐地“傻”了。
时光飞逝,一晃一集就看完了。这时我们才如梦方醒,恍然大悟,一窝蜂地冲进厨房,可是已经来不及了,西米已经牢牢地黏在锅底了,我们的“拯救”行动也丝毫不起作用。我们只能从头开始,这一次我们吸取失败的教训和原因,决定不再边看边做,而是专心致志、一心一意制作西米露。我们寸步不离厨房,即便有3、5分钟的等待间隙时间,也不敢歇息一口,生怕发生与第一次一样的错误。功夫不负有心人,我们的西米露终于圆满制作成功。
我们美滋滋地欣赏着韩剧,甜滋滋地喝着西米露,开心地笑开了花,享受着成功的喜悦。
制作的作文600字 篇7
我觉得有些无聊,扒在桌子上。看着一些废磁卡发呆,突然想起老师说怎么使废磁卡再利用。我拍拍脑袋,灵机一动,“做一个磁卡小制作吧!老师说,学校里有磁卡小制作比赛。那我做些什么呢?”我自言自语道。突然我的脑子里浮现出做磁卡笔筒的想法,我立即行动起来。
我把这个想法先告诉了爸爸,爸爸说:“这个想法不错,你能将废磁卡这么利用也行。爸爸再告诉你一些再利用的方法,比如:存钱罐,如果做存钱罐,以后就把一些零钱放进去了;风铃,如果做风铃,可以拿来做装饰品;望花筒,如果做望花筒,就能在无聊的时候拿起来玩。这些都是不错的想法,你自己看着办。”
听完爸爸的话后,我就向他要了5张废磁卡。我告诉大家怎么做吧。材料很简单,就是废磁卡、剪刀、胶带纸。过程:1、先拿4张废磁卡弄成长方体,用胶带纸贴起来;最后,在拿一张废磁卡垫底,就完工了。是不是很简单啊!
做完后,我汗流浃背。我把我的作品拿给爸爸看,看了以后点点头,对我笑了笑。称赞道:真不错,你一点能得奖的.。听了这句话后,我的心里美滋滋的。爸爸的称赞,让我想到了语文书上的第11课,《我唯一的听众》。课文中讲的是一个被爸爸和妹妹称为音乐白痴的“我”经过一个陌生的老太太的不断鼓励。“我”从一个音乐白痴变成了一个小提琴演奏家。我从中感觉到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我坚信有了爸爸的鼓励,我一定会得奖的。
从这次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓励,我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我没得奖,我还是觉得我虽然没得奖,但在爸爸的心里我永远是一等奖!
制作的作文600字 篇8
前一段时间,我们学校校领导让老师传达各班同学们,开动脑筋做出自己的科技小制作。我提前好几天就开始,想啊想!到底做个什么好呢?
由于去年我的小制作没被评选上,所以我今年就绞尽脑汁去想做个更新颖的。还是求爸爸帮忙出个主意吧!于是我就去找爸爸咨询。爸爸问我:“你们学校让啥时候交上去啊?”我说两天后交。爸爸说:“你要做一个家里好找材料的,东西不一定很多,做出来简单又有创意就行了。”
接着,爸爸给我拿出一本算是魔术的书,后面有科学的原理和道理。让我看一下作参考。不过,那本书上有些复杂的我都看不懂。也不太适合我们做,不是东西不好找,就是做起来太复杂。
我就把当天做毛毛虫剩下的卡纸拿来,左比划右比划地,想了想做个小人吧。可是,做个小人,谁不会呀!做一个能站起来的小人吧!但这就有点难度了。
我在想怎样才能让她站起来,爸爸教我先拿广告纸剪剪看,我剪了一个又一个,终于,我的第一个能站小人起来的小人出世了!我开始在卡纸上画出她的大概长和宽,再剪。一开始站一会儿就东倒西歪的',经过多次修饰剪裁,才能站起来了。但还是只能站一下,后来,加了一根铁丝,再给她的手上加了两个螺丝帽,她终于能稳稳起来了。再也不会到了!可是,露着两个大螺丝帽实在是不雅观,我又给她的手上贴了两个小花上去,这样看起来好看多了。
这个小人能站起来,是因为重心低于支点。我的能站起来的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好几天了,一天的下午,老师来到教室,说:“我来点一下上次《小制作》的获奖名单”。我仔细地听着,结果我的小人获得了第一名。我的心里好高兴啊!
制作的作文600字 篇9
下午,我去市民活动中心参加了“寒假七天乐,游戏更快乐”活动。在这个活动中,我一共玩了三个项目,这三个项目都十分有趣、好玩,可是最有趣、好玩的还要数烘焙小蛋糕了!
排了如同一条长龙般的队伍,终于轮到我以及其他11个小朋友进烘培屋做蛋糕。一进烘培屋,一阵阵甜甜的奶油香以及淡淡的鸡蛋香向我扑面而来。我环顾四周,一个个精致的烤炉有秩有序地摆放在一个大柜子里,那灶台更是擦洗地闪闪发光。
我们先去似雪花般白的洗手台把手洗得干干净净,然后各自找了位置坐下。一会儿,烘培老师端上来一个炭黑色的碗,里面放着几把刷子,又给我们没人发了一个蛋糕店中专门放小蛋糕的一种杯子,亲切地说:“用刷子把杯子仔仔细细地刷一遍,然后到我这来!”我早已刷好了杯子,按照老师说的,走到她旁边来。只见烘培老师搬出一个装满一种香喷喷、黏糊糊的白色物体的锅,对我们说:“这是奶油,来,每人用汤勺勺一点,奶油的量不要超过小杯子的一半就行了。”
终于轮到我倒奶油了!我小心翼翼地拿起黏糊糊的.大汤勺,勺了一大勺奶油,细心地倒入小杯子中,生怕奶油顽皮地逃出杯子,或者是超过了烘培老师指定的奶油量。
倒好了奶油,老师十分小心地把我们的“杰作”放进烤箱,经过两分钟的等待后,老师打开烤炉,香味立即飞出,勾引住了我们的鼻子。我们争先恐后地去领取了小蛋糕。“软乎乎,香喷喷的,看着就想吃!”我自言自语地说。
这个小蛋糕是我的劳动成果,它不但带着香喷喷的味道与看上去就嘴馋的形象,更重要的还是小蛋糕里也有着我的细心。
制作的作文600字 篇10
浅蓝色的桌面上,摊首一块块的白纱布,墨绿色的黑板上写着“扎染”。而我们早已等待着活动的开始。
终于开始了,我将布对折成长方形,再将两边外翻,成一条比较宽的布。然后对折成正方形,斜折后是一个三角形,把尖头再翻,就成形了!我一拿起线就来了劲,开始将它一层又一层地捆起来,要紧也要粗,等三边全部绑好,打个结就可以收工。
拿自己的作品,我们所有人都既激动又期待。当喊到我的名字时,我立马站了起来,踏着忐忑的步伐走近那老师的身旁边。第一眼只是觉得梅红一片,顿时心里失落了许多,看着捆绑布的绳子一点一点地补剪开,我心中已经交杂不安。总算是递到我手掌上,我轻轻志不敢直视地拉开,单单是大略地瞧就觉得不可思议。
复杂的`图案一入我眼,就让我眼花缭乱。深梅红色在原来白洁的布上绘出一朵朵类似花状的图案。中心肯定是最深的,可又不是我所想象的那样渐渐变淡,而是一个夺人眼球的正方形。视线往旁边投过去,深梅红色的线牵动着一些极
淡的色彩向四周延发,在一定的长度就汇聚成一块又圆又方的图形。也许会有“重影”,余边一会儿红,一会粉,一会儿白。边角的丝穿透整张布,其它颜色也微微随着流动,画出自由流畅的线条。在正中间,有一道令人感到神圣的十字,在两条横着的线上又有一条圆弧作为装添。淡色构出的菱形却是那样醒目,三角形托着它们,丝毫不失美感。整体看来,就是盛开的花朵,不时地飘落花瓣。我回到座位,继续带着欣喜观赏—
它充满绚丽,充满奇特,它是我第一次体验扎染,充满意义。
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