信息技术教学教案

信息技术教学教案[优]

　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的信息技术教学教案，欢迎大家分享。

　　一、教学目的：

　　1、认知目标是掌握卡通画库中贴图的使用方法，学会对贴图大小、位置进行调整。

　　2、能力目标是通过和谐搭配各种贴图，发展想象力和思维能力，培养发现问题、解决问题的能力。

　　3、情感目标是在活动过程中激发热爱生活的情感。

　　二、教学重点：

　　利用图库中的贴纸进行创作。

　　三、教学难点：

　　各种贴图的和谐搭配。

　　四、课前准备：

　　制作好相关的范例。

　　五、教学过程：

　　（一）创设情境，激趣导入。

　　长颈鹿记者想请我们小朋友们帮忙，把联欢会的热闹场景画下来，你们愿意帮它吗？

　　老师打开金山画王笔，找到卡通画库，和着背景音乐边讲故事边演示。

　　（二）探究尝试，合作学习。

　　学生展开想象：时间可能是白天、夜晚或傍晚；地点可能在草地上、森林里、沙滩边、沙漠中、太空、海底；参加的动物还有很多，如大河马、小猴子、猩猩、狮子、老虎，等等。（学生各抒己见）。

　　同学们说得真好，但要在画中表现出来，我们要先怎样？（选择场景），然后怎样？（动物登场）最后怎样？（保存文件）下面我们同学合作试一试。

　　任务１：找到“金山画王笔”中的卡通画库。

　　师：谁能找出金山画王笔中的卡通画库？

　　请一学生做小老师（转播学生屏幕），演示找到金山画王笔中卡通画库的过程。全体学生操作尝试。

　　任务２：找背景。

　　师生谈话：要画联欢会首先得画场地（找背景）。刚才小河边的美丽环境老师是怎样画出来的（引出背景图片组合问题）？谁来说说。请一学生做小老师（转播学生屏幕），边演示边回答小伙伴的问题。全体学生尝试画背景。

　　任务３：贴图。

　　师：下面是小动物上场了，小朋友们想自己试试吗？

　　全体学生尝试。教师建议：如果有困难，可找旁边的小伙伴帮忙。教师个别指点，对带有普遍性的问题集体探讨解决办法。

　　教师重点演示指导：

　　动物的登场要求可以选择具有代表的动物。识别贴图功能按钮。

　　学生尝试练习，在音乐声中完成作品。

　　（三）自选主题，设计创作,拓展延伸。

　　师：刚才通过尝试练习，我们小朋友学得很认真，已经掌握了找背景和贴图了，现在老师要同学们发挥自己已学的知识，比一比，看一看谁编辑的海报“动物联欢会”更富有创意，更美观。（综合练习）。

　　（1）在音乐声中，学生尝试练习，教师巡视，及时点拨辅导，帮助学生解决问题。

　　（2）保存文件，可指名演示保存文件操作。

　　（四）交流评价，完善作品。

　　（1）展示部分学生作品。先让作者讲述创作意图，并自我评价，谈谈对自己作品的看法，接着其他学生评论，教师总体评价。

　　（2）学生自由选择欣赏别人的作品，取长补短。

　　（3）学生修改完善作品，体验成功。

　　六、课堂总结：

　　今天我们以选择场景、动物登场为主线，学习“金山画王”中卡通图库的使用，创作围绕主题“动物联欢会”海报，同学们能各显神通，作出许多优秀的作品，希望同学们再接再厉，创作出更多、更好的作品。

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