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高二地理必修三知识点

时间：2024-12-12 07:51:47 总结范文我要投稿

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人教版高二地理必修三知识点

　　在现实学习生活中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编帮大家整理的人教版高二地理必修三知识点，欢迎大家分享。

人教版高二地理必修三知识点

　　一、本节教材的地位和内容分析

　　本节课处于自然环境中的物质和能量交换最后一节，上承岩石圈和大气圈相关知识，主要内容涉及水圈，水既是自然地理环境主要组成要素之一，又对人类活动有着十分重要的影响，体现了地理学人地关系主线。

　　二、课程标准：

　　运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环地理意义。

　　三、课标解读

　　从本条标准的内容要求来看，重在引导学生了解水循环的过程和主要环节。水循环的过程是指水在陆地、海洋、大气之间的转变。水循环的环节是指实现水循环运动的途径，包括：蒸发(植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等。

　　四、学情分析

　　高一学生普遍学习积极性较高，但水平层次不齐，地理知识基础相对薄弱。学生对地理知识的学习仍存在重识记而轻理解的倾向。

　　五、教学目标

　　(1)认知目标

　　使学生了解水循环的过程和主要环节.

　　使学生理解水循环地理意义.

　　(2)能力目标

　　学生学会读图，掌握读图方法，能绘制简单示意图，提高读图识图能力;

　　学生能运用水循环示意图解释相关地理现象。

　　(3)情感目标

　　使学生树立正确的资源观和环境观，养成节约用水的习惯.

　　六、重点难点分析

　　水循环的过程和主要环节。

　　水循环的意义。

　　八、教学方法分析

　　微课教学法、分层推进设问法、

　　九、学法指导分析

　　自主合作探究

　　十、教具准备及学具准备

　　1、多媒体课件2、导学案

　　十一、教学过程(节选)

　　教学活动

　　活动目标

　　师生活动

　　主要评价方式

　　参与式导入

　　创设情境，活跃课堂气氛;提高学生的人文素养。

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