我的启明星作文常用(13篇)
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的启明星作文，欢迎阅读与收藏。
我的启明星作文1
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国的著名的作家雨果说的。宽容如阳光，温暖到人的内心深处;宽容如启明星，指引心灵迷茫的人走出困境;宽容如钥匙，打开朋友的心房。
斯宾诺有着这样的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。”是的，从古至今在中国这片热土上也出钱过不少这样的人物。
三国时期的蜀国，蒋琬有个属下叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!
”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”.宽容使他得到了诸葛亮的'信任，也是宽容使他得到了群众的好评。“蒋琬，是处理国家大事的人才，不是治理百里县政的材料。他的施政以安定民众为根本，不注重表面功夫。”这是诸葛亮在刘备面前称赞他的。
周恩来一向“严于律己，宽以待人”，对自己的严格和对他人的宽容构成了他人格中相辅相成的两方面。一次，理发师给周恩来刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。
我的启明星作文2
小时候，背诵了许多有名的文章，因不明白文章的意义，便觉索然无味。如今，我逐渐明白了那些文章的深意，无人要求，闲暇时便拿起儿时背过的书，坐在灯下惜字如金地品读。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，让我悟透周敦颐不与世俗同流合污的高尚品格；“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”，我被苏东坡的万丈豪情所感染；“知否？知否？应是绿肥红瘦”，令我情郁于李清照的愁……
阅读是一眼能滋润心田的甘泉，为我的心灵增添别样光彩，在人生漫漫长路中追寻生命的真谛。《钢铁是怎样炼成的》，保尔在黑暗中渴望光明，像雪莲在高山雪地傲然地飘散芬芳，像蜡梅在寒冬凌霜独立，像青松在寒风中屹立不倒，让我不敢虚度青春。
阅读是一池能洗涤心灵的清水，每当烦躁时，总会带我寻找内心最深处的那份静谧。小时候期待知道主人公的命运，跌宕起伏的情节、引人入胜的.故事使我在脑海里浮想联翩，想知道接下来会发生什么，于是读得飞快，囫囵吞枣。现在再读时多了一份理性的思考。
阅读是一场能说走就走的旅行，足不出户就可以领略世界上的各种美景，尽收眼底。和徐志摩一起在康桥作别西天的云彩，在江南如诗如画的风光中赞颂祖国的大好河山。一个人坐在书桌旁，享受着只属于自己的安静。独品墨香，因为字里行间都在表露真情；独品墨香，因为书中的点滴都助我成长；独品墨香，因为有阅读的人生多姿多彩。这淡淡的墨香一直陪伴我，让我细细品味……
我的启明星作文3
墨香犹存，我与你心犹在。
我爷爷是一个自由国画家，每天大部分时间都会看到他在书房里作画，他说：“这墨香，是中国文化，只要中国犹在，墨香就犹在，我也犹在。”
于是，爷爷便拉我，一同学习国画。起初，我对于墨水，充满着好奇心，总会把手脚都沾上墨，在纸上作出我的“独家作品”谁知爷爷那爽朗的笑声也会传来，眉眼间都是慈爱。
再大一点，我就对国画失去了兴趣。“爷爷！我一点也不喜欢画国画，我想出去玩！现在谁还学这枯燥无聊的东西？”我有些激动，一摆手，爷爷磨好的墨跌了下来，在地上溅起墨花，装墨水的小盘，弹起又落下，立马破碎。地面一片狼藉，残破的画面令人有些沉默，我转身立马跑回房间，生气、委屈、不忍、担心、害怕同时冒出，让我有些不知所措。
第二天，我以为爷爷会“记恨”我，但是他脸上依旧充满慈爱，但那苍老的面容，和瞬增的银色，让我的心纠起来，红了眼。我不知该如何说，爷爷拉我进了书房，摸了摸我的头，“孩子，你是一个乖巧的孩子，对不起。我之前没有在意你的`感受，我只想让这世界上多一个人热爱国画……”很难想象“对不起”从一位老人口中吐出，我点点头，只觉得鼻头酸酸的。
后来我便对国画有了新的认识，我觉得它不仅仅是国画，他还是一种信仰，让人为之敬畏。爷爷的生命走到了尽头，病痛的折磨带走了我的爷爷。他说“墨香犹在，我也犹在。”我便不再伤心他的离开，因为这世界，多了一个热爱国画的人。
那小小的书房，依旧飘满墨香。
打开抽屉，我见到那小墨盘被粘好，静静地，立在那儿。
我的启明星作文4
小时候，我家的花园被妈妈种满了栀子花，每当花开之时，整个屋子都浸在花香里。我看着窗外的栀子花，身子躺进母亲的怀里，央着她给我讲故事。
妈妈说栀子花很普通，它没有玫瑰的娇艳，也没有梅的“傲气”。但它是洁白、淡雅、不落俗的。人也要向它一样，虽平凡质朴，但心要干净，如栀子花一般洁白。
从前不懂如何同栀子花一般“洁白”，可最近却隐约的明白了些，那“洁白”，指的是什么。
前几天，我和朋友起了争执，都互不相让，最终冷战。起初不是什么大事，甚至有些小题大作。一天中午，我早早的吃完饭，坐在教室温习，忽然看见朋友的试卷被吹落在地，当时还在气头，鬼使神差的把卷子踢到了别处。朋友回来后发现试卷不见，很难受。我看着她，心里本该开心却怎么都开心不起来，反而有些难受与后悔。
回家后躺在床上，抬头便看见了床头柜上的'栀子花，想起妈妈曾说过的话，又想起中午朋友那难过的样子，我忽然懂得了，那“洁白”，是个什么意思。
第二天，我找到朋友，和她道歉，承认错误，她听完后也开始检讨自己，我们又和好如初。
“洁白”的意思，我想应该是心要干净，不能起坏心思，要能知错就改，不要在心里留下“黑点”，要堂堂正正，清清白白。
栀子花的“洁白”的身影，已刻在我心中，时刻提醒着我该怎么做。
我的启明星作文5
就在几周前，妈妈还在对我不停地抱怨，无非是讲一些”这学期字写得没长进”、“你去练一练书法吧”之类的话，简直把我耳朵都听出茧子了，为了躲避妈妈的“纠缠”，更是为了让自己提高写字的水平，我终于决定要找一个书法老师，专心学习软笔。
经过几番折腾，终于联系好了全校还可能乃至全县最好的教书法的陈老师，所以从这周星期天开始，我就要正式开始学习书法啦。今天下午四点整，我和妈妈找到了练字的地点，进去一看，哇！屋子里墙上挂满了书法作品，桌子、沙发上堆满了写毛笔用的`毛边纸和写好的作品纸，更不可思议的是，空调上还摆着一座金闪闪的一等奖杯，看着都阔气。在这里，我很快发现了比我早学的小伙伴曾镱，她很快找到了毛笔和纸，还帮我调了墨汁，一切准备就绪，陈老师开始给我布置任务：从最简单的点、横、竖、提、撇开始，一直练到熟、好为止。这任务听起来简单，可对初学者来讲，简直比登天还难，再说陈老师要求太高，我刚笨拙地拿起笔，蘸点墨汁，一落笔，才发现墨水蘸得太多，把纸都浸出了一大滩墨汁，我懊悔不已，忙手忙脚地换了张纸，可写出的字比丑小鸭都难看。唉，看来要写好，还是不容易啊！时间滴答流过，不知不觉我已写好了全部笔画，终于开始写完整的字了，第一个字是“永”，陈老师说：“′永‵字是最基本最关键的一个字，要想写好字，就得靠它”。可我怎么也写不好它，一直写了十几张纸，手和胳膊都写得酸痛无比，自己竟然都没察觉，用陈老师的话说，也就是“熟能生巧”吧。
不知不觉，时间已悄然指向五点两刻，我们恋恋不舍地洗好笔，才陆陆续续地离开陈老师家……
我的启明星作文6
春色三分，二分尘土，一分流水。
墨香三分，二分情调，一份忧绪。
曾几何时，那优柔的墨香已成为人们记忆中的莲花，清新淡雅；
曾几何时，那温婉的墨香已成为人们心海里的风帆，从容淡定；
曾几何时，那清丽的墨香已成为人们灵魂深处的梦境，美丽忧伤。
手捧戚戚雨点，怀着淡淡的'愁绪，借清风一缕的柔情，慢慢品味千年之后的美丽，刻骨铭心。
曾经，想做羽扇纶巾间穿行的女子，在西子湖畔独品晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香；曾经，想学凄婉优柔的易安，随手从词里斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪，书页间点曲轻歌，便能唱尽万古的痴情。
那是多雨，多忧愁的季节，是被落花和笙箫包围的季节，是宣纸上开出的杨花点点，一池萍碎。
那是“寂寞梧桐，深院，锁清秋，剪不断，理还乱”“恰似一江春水向东流”的离愁；是“人生长恨水长东”“流水落花春去也，天上人间”的感叹；是“一蓑烟雨任平生”“但愿人长久，千里共婵娟”的豪迈；是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”“才下眉头，却上心头”的惆怅。
月照轩窗，云影摇曳，秦悲柳切，伤花惜春。那种气韵，那份凝重与低沉，氤氲在缕缕墨香之中。
舞榭歌台，寻常巷陌，一年年的寂寞芳草；桃花潭水，落红满溪，春去秋来的季节轮回。一缕墨香像一条纽带，穿透了千千万万人的心灵，在亘古的时空中自由的吟唱，感受历史沧桑的底蕴。
取山间明月之色，听江上清风之歌唱。窗外：
帘卷西风凉如水，满庭花影满黄昏。
我的启明星作文7
轻轻地从缭绕的墨香中走出，我携书走进这繁杂的人世。在这个人人沉迷网络，电游玩转商业的今天，我打开书，在文墨气息中深思，伴随着精神的丰盈，情操的陶冶。
有多少人愿意把自己的青春年华束缚在书堆中，在昏黄灯光下慢慢逝去？但阅读会给我带来意想不到的收获。从古至今，我越过了上下五千年，我饱览了中华大地磅礴的美景，我领悟了英雄舍身取义的气概，我感受到了游子浓浓的思乡情。茫茫天地间，我穿越了时空。
阅读，把我带进了一片安静平和的圣地，没有尘嚣，也没有世俗。伴着阵阵书香，我可以随爱丽丝漫步梦境中，也随安妮在绿山墙成长，同汤姆索亚一起探险，同卡莱一起破案……这是一个有魔法的世界，我可以到任何一个地方旅行，穿过一道道历史的长门。这是一种享受，任何沉陷其中的人，都不会再想从这美好中挣脱。它会变换，似长辈，似朋友，与你秉烛夜谈，与你共同成长。一起与书中的人物哭，一起笑。渐渐地，有了不满足的情感。便越发如饥似渴地读书。
与书同行，一路听阅读的声音，把你的思维抽出来，放到更高的境界，让我们看见最原始，具有智慧的思想；听见最完美，激情辩论的声音。阅读是从古人手中接过智慧，一代一代生生不息。
我一起与书中的人物从书中感悟静夜中朦胧的.感情，倾听古书中悠悠的乐声，欣赏千年文化沉淀下的美。你可以听见李商隐的绵绵情话，少陵野老的叹息；你可以看见辛弃疾在军营挑灯看剑的身影……
阅读，伴你从古走到今，沉淀下一身的墨香儒雅，直到老去。
在清晨第一抹阳光铺向大地，在深夜最后一盏灯光暗下去时，我携阅读走在铅华的文字中……
我的启明星作文8
清晨的阳光暖暖地洒在身上，书桌上那一方砚台似一块有力的磁铁吸引了我的注意。久违的色泽，在阳光下闪着诱人的光芒，好久不碰它了。
“今天我们一起练练毛笔字。”父亲推门而入。望着那双诚恳的眼睛，我使劲地点了点头。
打开砚台，上面斑驳的墨渍似一朵朵傲梅，展示着夺人的风姿。滴上些许清水，快速打着圈，透明的水逐渐变黑，那墨黑一圈圈散开，似波波涟漪，那么和谐、自然。
墨色似乎很浓了，我放慢研墨的速度，阵阵墨香扑鼻而来，清新宜人，熟悉的墨香不知不觉把我的思绪拉回到童年。
小时候的我，就经常与父亲一块儿在家乡那棵柳树下练字，丝丝缕缕的墨香连同那一树的绿意，一同被藏在了我的记忆里。
望着眼前稠稠的.墨，我仍不愿停下，只是一下一下很小心地研着。研墨，不再是我所做的唯一的事，我很陶醉地嗅着渐浓的墨香，整个身心似乎在徜徉，在翱翔……
父亲看着我，也不多言语。只是慈祥地笑着，笑容中，藏着一种深意。
不知过了多久，我才拿起身旁的毛笔，让它饱饱地喝足了墨水，在洁白的宣纸上写下了大大的“墨香”二字，在还未干的笔画间，阳光从上面反射，一屋是耀眼的光，一屋是醉人的香……
父亲走来，轻轻地对我说：“孩子，要记住，在追逐梦想的旅途中，千万不要丢弃那最美好的东西。”听了他的话，我陷入了深思，继而，嘴角又露出明朗的笑。
阳光轻拂，满屋的墨香萦绕，我和父亲并肩站着，微笑着一起回忆，回忆曾经……
艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”而我要说：“因为我对这墨香爱得深沉。”
墨香，伴我一路同行，直到永远……
我的启明星作文9
启明星象征着新的一天，也象征清晨，象征着迷茫中的希望，引领方向的标志，在我心中有一颗闪耀的启明星引领着我人生的方向。带给我希望，她就是——屠呦呦。
屠呦呦一名医学家。多年从事中药和中西药结合研究。发现了青蒿素，并成功提取青蒿素，成功的治疗了疟疾。拯救了全球上百万的人民。让百万的人民都免遭疾病的折磨。当时实验设备简陋，只有一间小小的实验室和一些陈旧的设备，屠呦呦和同事们没有沮丧没有放弃。在工作室里夜以继日工作，当发现青蒿素是时她又亲自服用药物，将自己的健康与生死置之度外，心里只想着研究出治愈疟疾的药物救人于水深火热之中。因为试药时青蒿素药量使用过量，屠呦呦得了中毒性肝炎。然而，这并没有阻止她前进的步伐，科学道路上充满艰难险阻，而屠呦呦并没有放弃它，披荆斩棘一路向前冲去。果然世上无难事，只怕有心人，屠呦呦他们终于找到了有效治疗疟疾的药物青蒿素，1973年，屠呦呦在原有的基础上合成了“双氢青蒿素”。
她被戏称为“三无”科学家，没有留洋背景，没有博士学位，没有院士头衔。她默默无闻地努力，起早贪黑的工作夜以继日地钻研着，虽然她获得了至高无上的`荣誉，但荣誉的获得并没有改变她科学研究的初心，她仍与普通人一样平平淡淡，继续投入到新的科学研究中。
“呦呦鹿鸣食野之蒿”她的名字来自于这首诗歌，她的成就也照应了这首诗歌里的“蒿”字。她犹如一颗启明星，引领着我前进的方向，告诉我们对待任何事情都应该坚持不懈，即使在某一方面获得了成就，也应该继续贡献自己的力量。
我的启明星作文10
记得读二年级的时候，我刚从綦江转学，对这个陌生的环境，既害怕又懵懂。这时，一双温暖的手向我伸来。我抬头一看，一张宽厚的微微发福的脸，一双闪烁着慈母般爱意眼睛……哦!
原来是我的新班主任—代老师。她拉着我的手，把我一一介绍给班上的同学。认识新学校的'瞬间，恐惧已从我心中瓦解，代替的是一股流进心田的暖流。我被感动了，虽然根本不知道什么是感动。也许，对我来说，就是你那股手牵手的暖流，它就是感动的萌芽。
记得那是在二年级下学期，在一堂语文课上，老师提出了一个极简单的问题。我和往常一样，从容的举起了手来，谁知道，就在这站起来的一瞬间，我把答案给忘了，忘得一干二尽。我手足无措的竟脱口而出：“我忘了。”顿时引来轰堂大笑。我忽然觉得地动山摇，天地为有我而感到不耻;我感觉到不只同学们在讥笑我，甚至连一向和蔼可亲的代老师也在讥笑，笑声中还夹杂着不解和愤怒。我无地自容，恨不得钻到地縫里去;忽然笑声停止了，只听见一个声音，“敢于举手也是一种美德……，别着急，坐下来好好想想。”我一看，是代老师。听到这里，我的眼角湿润了，虽然我尽力制止，但眼泪早已夺眶而出。原来，代老师看到了我通红的脸，看到了我用力的扯着衣角，看到我因出糗而尴尬，才替我解围，而我却……
时至今日，那鼓舞，那教诲，一次又一次的在老师提问时让我举起手来，一次又一次的让我博得老师的夸奖，同学的赞叹。老师的一句普通关爱的话或许会改变我的一生。
如今已读六年级了，这些年，是代老师那深沉的目光，一份朴实的信任，一句特别的鼓励，一滴内心的关怀，把一张原本洁白无暇的纸，涂上了色彩，而代老师您，就是那画上，照亮我前程的“启明星”。
我的启明星作文11
朋友，你还记得吗?你的存在就像启明星一样，照亮我前行的路。
朋友，你还记得吗?那次做数学题时，你善意的谎言。或许，你已经忘记了，但我却历历在目，如同昨天刚刚发生过一样。
那天，老师布置了几道比较难的几何题。我仗着自己是数学尖子的实力，把这看成是张飞的豆芽------小菜一碟。可没想到，刚做了一会儿，我就被一道题给难住了。我绞尽脑汁去思考，但仍然拿它“无可奈何”，脑子却越来越乱，好像是一团乱麻。
带着对知识的渴望，一向不服输的我，只好硬着头皮不甘心地向你请教：“这道题怎做呀?你给我讲讲吧!”
你惊奇的看我一眼说：“唉!这道题太难了，我也没有做出来，要不，我们一起讨论讨论，说不定就解出来呢!”“哈，原来你也不会”，我心里一阵窃喜，爽快地答应了。
“你说在哪儿加条辅助线呢?”你用询问的眼神看着我。真是“一语惊醒梦中人”，我飞快的在一个地方加上辅助线，随后的问题就迎刃而解了，之后，我又兴高采烈地讲给你听。
“还是你棒!”你对我竖起了大拇指，我高兴极了，自信心又恢复了起来。
高兴之余，我不小心碰掉了你的作业本，我慌忙弯下腰去捡，没想到那打开的作业本上赫然早已写上了正确答案……我顿时明白了一切，心中的虚荣和嫉妒被你的`言行完全的驱散了。
朋友，你知道吗?你的一言一行就像那颗最亮的启明星一样，照亮了我前行的路，给了我无穷无尽的力量。
我的启明星作文12
今天是6月2号，一个难忘的日子，高三（12）班的所有老师，同学齐聚一堂，选择这个特别的日子与老师、同学告别，这是我高中三年来最激动的时刻，借这个机会，我把最真诚敬意送给我的老师。三年来，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
父母让我们拥有生命，老师让生命明亮，父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。
您的.教诲，善启我的心灵。您用戏剧的精髓吸引着饥渴的目光，您用音乐的旋律带领同学们追求知识的乐章，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。
亲爱的老师，送您一个微笑，感谢您的答疑解惑；老师送您一心祝福，感谢您悉心教诲。老师感谢您指点迷津，我会把他刻在我的心房。
老师，三年时光悄然过去，您孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的语言。也许我曾让您头痛；也许我曾让你担忧；也许我曾让您舒心；也许我曾让您骄傲。不管怎样，您始终是我最敬爱的老师。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，老师，您的名字刻在我的心灵上，这是真正永存。
当我回眸看到您充满期待的目光，我知道我最大的成就就是您最大的幸福，我一定努力。谢谢您！我亲爱的老师！
我的启明星作文13
书桌的一角，阳光满满的。上面斜放着一本书，我轻轻地拿起，上面有一层尘土，想必“冷落”这本书有一段时间了吧。我便坐了下来，捧起书细读起来，不知翻了多少页，看见书中有一篇文章，我便好奇地读起文章，文章的题目映入眼帘——你是我的阳光。我不禁往书桌一看，那阳光还在。我怀着好奇心继续看文章。
“你是我的阳光，我唯一的阳光。”开头便是这温暖的句子。那阳光从桌上悄悄地移到文章里。我细细品味这篇文章里，了解一下文章内容。漫长而枯燥的时间，因为阅读而生动起来。和风吹来，窗帘从眼前拂过，带着阳光的温暖。仿佛闻到淡淡的墨香，夹杂着阳光的味道，清香之极。不知过了多久，终于看完。一口气读下来，有一种感动，文章中那个生命垂危的小女婴，危在旦夕。当我读到这里时，心揪了起来，多么可怜的女婴呀！那女婴活到第二个星期就撑不下去了，医生一直摇头，做了令人绝望的`表示。而女婴的妈妈伤心欲绝，就让女婴的小哥哥去看她最后一眼。我心想：女婴活不成了，真可怜。
“你是我的阳光，我唯一的阳光。你让我快乐，即使天空灰暗……”令人意想不到的是，小哥哥用他三岁稚嫩的声音给小女婴唱起歌来，而这首歌在女婴没有出世之前就天天唱给她听。我万万没想到，女婴在充满阳光的歌声中活了下来。我不由感慨万分，小哥哥用他的爱创造了奇迹。爱永不落空，爱永不停息！渐渐地，最后一缕阳光消失了，重新合上书，放在书桌的一角，心中久久不能平息。
清晨的阳光，总是那么温暖。墨香中的阳光，永远指引着我成长！
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