科技馆作文

科技馆作文[经典4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的科技馆作文4篇，欢迎阅读与收藏。

科技馆作文 篇1

　　早晨7点30分，我们准备就绪、整装待发，到操场集合后就出发了。汽车一路飞驰，我们都情绪高涨，恨不得能够插上翅膀一下子飞到福州科技馆……

　　大约一个小时左右，我们终于到达了目的地，大家争先恐后的下了车，走进了福州科技馆。

　　首先引入眼帘的是805个白色小气球组成的各种图案，接着又看到由20名男女手拉手组成的DNA立体图形——代表着生命的起源，真是太有创意了！

　　然后我们又来到了“华夏之光”，里面有一些我们祖先的一些科技发明。有关于宇宙知识的各种奇妙的装置；也有九连环、七巧板、算筹等益智玩具；还有编钟等古代乐器；还有古代的照明用的走马灯，走马灯有六个屏，里面有数个色彩鲜艳的纸小人儿，中间点燃蜡烛，被加热的气流推动灯内的轮轴转动，纸小人儿的'影子投射在灯屏上，像活了一般来回走动，简直太美轮美奂了！

　　我们还观看了一些更加不可思议的古代发明，比如有一个金色的大碗，里面有两个环，俩环之间还有一个小碗，不管我怎么推动这个大碗，即使把大碗倒扣过来，小碗依然朝上，真是太奇妙了！还有一个很奇妙的茶壶，茶壶底部有一个小洞，先把壶里的水从壶嘴里倒完，再从壶底的小洞灌满水后倒过来，水竟然没有从壶底小洞里流出来，而水依然可以从壶嘴里倒出来。我不由得惊叹：我们的祖先真是太聪明了！

　　之后，我们来到3D巨幕电影厅观看了一场精彩逼真的3D数字电影。我戴上3D眼镜，电影带我们进入到了海底世界，很多小鱼儿在我身边游来游去，好几次我都情不自禁地想伸手去捉小鱼儿；我还看到了有人开车向自己撞过来、还有一排排滔天巨浪向我扑过来、还有野人生活场景以及有人冲浪受伤等等，无不吓得我大声尖叫、慌乱转身！现在的3D技术真是太逼真了！真是太令人震撼了！

　　看完3D电影以后，我们来到了“马门溪龙化石”展厅，这时已经到了午餐时间了，我们拿出带来的面包等食物，边吃边观看恐龙化石。马门溪龙化石大约有十几米高，单单它的脖子就比一层楼还高！我在想：这么个庞然大物是怎么灭绝的呢？大自然的力量真是太神奇了！

　　之后，带队老师让我们分组自由活动。我们小组先后游玩了镜子迷宫、颜色屋、智能交通工具厅、智能环保厅等科技展厅，这些展厅里有好多好多高科技产品，还有逼真的3D游戏，我们玩得不亦乐乎、流连忘返……

　　最后，我们依依不舍的离开了福州科技馆。回家的路上，我在心里默默地想：我一定要好好学习，长大后参与国家更多的科技建设，让我们的国家变得更加富强！让人们的生活更加幸福！

科技馆作文 篇2

　　上个星期三，我们三年级全体师生一起去参观科技馆。

　　在校车上，我们都很开心。有的同学把零食拆开津津有味地吃了起来；有的同学在讲笑话，把我们逗得格格笑；还有的在开心地唱着歌，我也跟着他们唱了起来……

　　到了科技馆，首先映入眼帘的是一些体验设施，我们开心地玩了起来。

　　我最喜欢这里的造纸术了。开始，我们要把卫生纸泡到水里，再用模具盖住它，最后把它放进烘干机里烘干就行了。怎么样，好玩吧？

　　吃午饭了，我们的午饭是一些零食和学校发的加餐。我狼吞虎咽地大口大口的'吃着，估计是我太饿了吧！

　　饭后，我们又一起看球幕电影，这可是我第一次看球幕电影，我还不知道球幕电影是什么样子的呢！

　　看完了球幕电影，我觉得这种感觉真刺激啊！

　　今天，是个快乐的一天！我觉得以后要多到这种地方来，在玩中收获到更多的知识！

　　陈卓钰

科技馆作文 篇3

　　当今世界只有科学不断的创新发展，才能推动人类社会不停的前进。

　　爸爸带我到过很多地方，最吸引我的不是当地的名胜古迹，不是美食娱乐而是科技。我们每到一处，都会到当地的科技馆去看一下，哈尔滨科技馆机高端智能；沈阳科技馆趣味十足；北京科技馆宏伟大气，要说我最喜欢的，那当数西安科技馆了。

　　西安科技馆的大门旁矗立着一个巨大的火箭模型非常壮观。火箭上印着国旗上面写着航天一号。进入科技馆后我们直接上了二层，这里一整层都是有关电的知识。从电的产生到电的传导一直到电的应用一系列实验都有，真是让我大开眼界呀。在这里我还看到了弗兰克林的雕塑。这位美国著名的科学家在1752年做了震惊世界的风筝实验，向我们证明了天上的电和地上的电本质上是一致的。富兰克林在做风筝实验时有好几次差点儿丧命，正是有这些大无畏的科学家，冒着生命危险进行实验，才有了我们今天的科技的迅猛发展。让我们向那些为人类进步作出重大贡献的科学家们致敬吧！

　　在三楼的虚拟空间里我为郭德纲的《报菜名》配了音。他说的可真快呀，他都说完了，我还有好几句没跟上呢，看来我的功夫还是不到家呀。

　　第四层是各种各样的定律实验，我最喜欢的'要数运动交响曲和著名的直线定律了。爸爸问我：“我们都知道两点间直线最短，那么从a点到b点走直线是最快的吗？”“那是当然了，这还用问吗？”我自信满满的回答道。爸爸笑了笑没有回答我，把我带到一个实验台前。这个实验台是一个铁架，铁架上有直的、弯曲的丶有弧度的四条长短不同的轨道，在这四条轨道头上都放了一个球。爸爸说想要证实一件事情对不对，最好的手段就是实验一下。按照我的想法直线最短那么它上面的球也应该是滚动的最快的。但是最后的结果却令我大吃了一惊，最长的那条轨道上的球以最快的速度冲到底部，而最短的那条轨道上的球反而是最后一个滚落下来的。

　　爸爸说：“科学是严谨的，任何事情都不要用你以为你猜测来决定，要想知道结果一定要实践一下。”正当我玩得不亦乐乎时，科技馆的广播忽然响起来：“各位游客，现在科技馆的手工课堂已经开课了，八岁以上的小朋友有愿意学习的可以到五楼的手工课堂去学习。”听到这消息我马上冲上五楼，按照老师的指示坐好。这堂课我们学习的是印染。

　　老师告诉我们，印染是一种很古老的手艺，最早可以追溯到北京山顶洞人时期，那时候的人就已经会用矿石将骨制项链染成红色了。老师发给我们每个人一条白色的手绢，教我们将它叠成条，并在上面打一个到两个结。我们先用水将整条手绢在水中浸湿，拿出来后再在手绢上随意倒一些我们喜欢的颜色，整个过程非常简单，可当我把手绢打开的时候却发现整个手绢儿五颜六色非常漂亮。当我举着手绢给爸爸看的时候，看着爸爸脸上惊奇的表情，我真是太骄傲了。

　　畅游在科学的海洋中让我一点都没有感觉到时间的流逝，闭馆的时间转眼就到了。我意犹未尽的离开了西安科技馆，这次的参观让我更加坚信科学的世界奥妙无穷，我一定会好好学习去探索发现更多的未知的知识。

科技馆作文 篇4

　　“各项指标正常。”

　　“船员各项生命指标正常。”

　　“请求升空。”

　　“允许升空。”

　　“进入倒计时。”

　　“5、4、3、2、1，发射。”

　　只见火箭底部冒出橘红色的火焰，而火箭则直冲苍穹。

　　“啊！马上就要进入外太空，与太空科技馆空间站对接了。真是令人激动啊!”我开心地说。

　　“是啊！我们很幸运，乘坐的是经过‘水平改造’的太空大巴1417号呢！”我的美国朋友杰克用他那变了调的中国话跟我说。

　　“哦？什么是水平改造？”孤陋寡闻的我疑惑地问道。

　　“‘水平改造’说简单点就是火箭无论是竖着升空，还是横着飞行，可人在火箭中却始终是保持着地面坐车时的样子，火箭需要横着飞时，我们坐舱也将转过来。当然，科学家们将舱体改成了双球体，这就有点像地球在转，可我们又感觉不到是一个道理。”杰克说。

　　我似懂非懂地点点头。

　　杰克叫我闭上嘴。

　　“各位乘客，现在火箭已脱离地球，还有20秒将进行空间站对接。1417号所有司乘人员将倾力为大家服务，感谢大家的光临。”

　　“为什么这么快？”我又问道。

　　“唉——你怎么什么都不知道。我们这个大巴正以光速前进，当然快啦！”杰克不耐烦地说道，“哦!还有的就是为了精确无误的对接，所以才行驶得很慢。”

　　我闭上了嘴之后周围出现了一阵晃动，透过陨化玻璃石所制作的窗子（这窗有很惊人的强度），我看见一个白色的管道架在大巴与空间站之间，管道很细，不知道这是干什么的。

　　“乘客们请注意，请从已打开的舱门有序出去。”

　　“嘶——”

　　一个舱门打开了，我们排成纵队静静地走出去，走过一个长廊，来到一个类似滑滑梯的管道。我顿时知道那个白色的管道是干什么的了。

　　我们一个个滑下去来到大厅集合。我现在才发现所有的人的衣着都很随便，刚想问杰克，可导游却喊“安静。”

　　导游对我们说：“这里是仿地球空间站，为了保护一些重要的科技才将这里进行改造。这一次参观科技馆分三个内容：1、参观科技展；2我们将带大家参观黑洞；3、动手实践高新科技。好，现在我们去参观科技展。”

　　一走进大厅，就是登月英雄阿姆斯特朗的铜像，还有前苏联宇航英雄加加林的铜像；还有我国众多的宇航英雄群像杨利伟、聂海胜、刘洋等等，我一一在他们面前伫立、瞻仰、留影纪念。

　　穿过大厅，来到科技发明长廊。长廊左右是用玻璃隔着的展台，首先映入我眼帘的`是多个黄色光点，但发着淡蓝色的荧光，听导游说，这是最近发现在宇宙中的氢原子13，在真空环境下挺稳定的，但一遇到空气就会无限增加数量。这种元素将代替核电站，因为这种元素发电量是核电站的两倍，但是需要一种可以承受大量电流的导体，这项技术现在科学家仍在研究当中。

　　“看完了美丽的氢元素13，我们将看到多功能车。这种不需要人控制，车上的计算机将与交通卫星连接，上面配备了现在世界上最先进的导航装置。只要车主定好终点，车子就能根据地图走到相应的地点”。导游说到这，有的同学提出疑问：“多功能车是怎样避开其它车的呢？”

　　导游回答说：“每辆车都有一个软件，这个软件可以感应到其它车的位置。另外，此车可以潜入水中，驶于陆地，飞翔于天空呢！是水、陆、天三栖型的。”

　　还有一些科技发明，如兔耳朵，可以根据心情变形。纳米机器人可以乘坐微型飞船探索河外星系。虫洞制造机可以撕开宇宙空间，打开虫洞，以最近的路线到达终点。还有许多发明，我也就不一一列举了。

　　走完了长廊，我们就准备去参观黑洞。

　　我们在座位上坐好，系上安全带，便交头接耳地交流。

　　“各位游客，请注意，我们将要走虫洞去参观黑洞，请大家闭上双眼，以免被强光伤害。”

　　我们闭上了双眼，不知外面发生了什么，当我们睁开双眼，却透过窗子看见一束光好像被什么吃了似的，不知哪来的一颗流星以非常之快的速度前进，但也瞬间消失了。

　　我看到这，提了一个问题：“为什么黑洞不会将我们吞掉。”

　　导游耐心地说：“因为飞船表面涂了反黑洞中子，所以飞船不会被黑洞吞掉。”

　　参观完了黑洞，我终于盼到我最期望的实践了。

　　“同学们，到了实践时间了。大家选一个科技发明来学会使用它吧！”

　　我一上来就选了一个类似飞船的舱。鼓捣了半天，才发现这是在驾驶一个无人太空侦测机。最好笑的还是杰克，他选的是一个有一点自主意识的机械狗，杰克与狗玩得很欢，等要走的时候，狗死拉着杰克的裤脚不放，最后小狗被关机，但还是咬着不放，科技馆就将小狗赠予了杰克。就这样，我们的科技馆之旅就圆满结束了。

　　我憧憬着自己长大后成为一名能操纵这些先进机器的高科技人才，所以我现在要为实现理想而努力学习。

【科技馆作文】相关文章：

科技馆作文02-13

科技馆作文02-13

科技馆作文02-13

科技馆作文02-13

科技馆作文02-14

科技馆作文02-14

科技馆作文02-10

科技馆作文02-10

科技馆作文02-10

科技馆作文02-10