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考试的心得

时间：2024-11-27 17:23:33 考试我要投稿

【荐】考试的心得15篇

　　心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的考试的心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

【荐】考试的心得15篇

考试的心得1

　　对于这次英语期中考试，我不能说什么，因为我明白我的英语很差，没有英语基础，但对于英语成绩，的确是一种无奈啊。

　　对于听力，感觉还能够，可是这次不行，因为20个英语听力只得了10分，对了一半，这次是不行的`。我会努力的去提高。

　　单项选择题海能够，10个对了6个题目，这是我意想不到的，完形填空却考砸了，20个才对6个，哎，不懂语法真难啊。

　　阅读理解是我最差的，10个题目、才对了2个，不是我没写，而是因为单词太多了，翻译可是来才不愿意去写去找答案。

　　作文是我凑出字数来的，虽然也得到了10分，里面真找不出一点语法来。所以，我会把语法好好的学好，尽量平时多做英语，争取把英语提高。

考试的心得2

　　英语其中考试我得了95分，虽然对其他同学来说，这分数很高，可是我并不满意，因为班里还有100分呢。

　　其中有三分我扣得很可惜，因为我竟然没看清题目，让我们写“TF”，我打成了“勾叉”，如果这三分不扣掉，我就变成98分了。

　　还有二分扣在哪里呢？原先我在正确抄写下列句子中，加标点符号时把“逗号”写成了“句号”，后面的大小写也随之错了。所以加起来一共扣了5分。我拿到考卷的时候惊讶不已，心想：我怎样这么粗心，竟会把题目看错。

　　可是，我以后还要更加仔细，不能像这次一样细心大意了。（这句是经过提醒的，期望真能做到）

　　我回到家迅速订正好，让妈妈签了名，理进书包......

考试的'心得3

　　昨天、今天是期末考试。我们作好了充分的准备，来迎接这次期末大考。在这次期末考试里，我不仅尝到了苦，也尝到了甜。

　　苦

　　哎，要做的卷子太多了，语文、数学、英语科科都要考。语文还算可以，可英语才一小时都让我坐不住。伸了伸腿、擦了擦脸、扭了扭腰，好不舒服！英语检查，差不多有二十遍！可铃声还是不响。我只好把累组合在一起，把头抬，手不小抓到后面同学的笔盒了！时间慢慢地过啊！，终于到收卷时间了。我不由自主地站了起来，说了一声：“期末考试啊，可太累了！”

　　甜

　　这次的`语文基础题很简单，容易得要命！只要认真、仔细就不会出错。那些连一年级、二年级的小同学都会做！我提笔就做，而且写得又快又认真。因为，我知道妈妈给我说的话：“容易的题目要细心。如果连容易的题都会出错，那难题不就错得更厉害！”

　　既然我在期末考试中尝到了苦和甜。那么，但愿我这次期末考试考出理想的成绩！

　　五年级:王者战士

考试的心得4

　　一、成绩分析

　　一班与八年级三班的英语基础比较差，接到这两个班，我压力很大。这次考试，两个班的优秀率和合格率相比，三班的合格率相对来说差一点。两个班的平均分差不多，都有点差强人意。

　　二、原因分析以及改进

　　通过对英语试卷和考试情况的分析，针对中存在的问题，英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力：

　　1、课改理念，钻研新教材，夯实英语基础

　　英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查，但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。试题主要考查新课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。许多练习很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。词汇教学不仅要重视，还要讲究方法，注意“词不离句，句不离文”，既教词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。语法是语言的经脉，没有基本的语法体系框架，便不可能顺利理解语篇，中一定要引导学生梳理知识，帮助他们形成知识网络，把基本概念理清，掌握语法规则、习惯用语等基础知识，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。

　　2、确立语篇意识和综合意识，培养综合运用能力

　　试题突出了语篇功能和综合运用能力。阅读理解试题是分值较高的试题，因此，理解水平的高低至关重要。阅读理解试题通过不同体裁，不同题材，从文章主旨大意能找出文章中的主题，理解的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，并能查找具体细节，根据上下文猜测词义，理解作者意图和态度，把握文章的基本结构。因此，我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学，并有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的`作题思路，提高阅读速度，提高驾驭语篇的能力。选材要尽量要贴近学生的生活实际，注意时代性、生活性和社会性。语篇难度适当，措辞浅显、生动、、地道，语句灵活且富于变化。在平时要通过阅读培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时关注学生运用英语进行直接思维意识能力和习惯的培养，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，提高用英语进行思维的能力，逐步培养良好的英语语感，提高英语语用能力。

　　3、加强英语课外阅读，提高信息素养

　　英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，课标要求五级学生除教材外，课外阅读量应累计达到15万字。因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。

　　4、规范训练，改进

　　从学生的答卷情况来看，有些学生（包括一些英语基础较好的学生）在答题中反映出的种种问题必须引起高度重视。因此，在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导，如提示审题方法、研读试题意图等以外，还要认真抓好平时的规范训练，养成认真审题、规范答案的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外，还要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

　　所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中，在学中用英语。

考试的心得5

　　作为一名在校学生，我深知考试的重要性。正常参加考试，按照规定进行，是每个学生应有的责任和义务。然而，人性的弱点使得一些学生在考试中违规作弊，试图获取不正当的利益。近期，我也经历了一次违规考试的事件，让我深刻体会到作弊所带来的恶果。在正视错误的同时，我也加深了对诚信考试的认识和重要性。

　　首先，违规考试会带来严重的后果。一次考试的顺利进行需要所有学生遵守一定的规则和纪律。违规作弊显然突破了这个边界，破坏了考试的公正性和准确性。作弊行为不仅对那些正直学生构成公平竞争的威胁，也无法体现作弊者的真实水平。如果所有人都以此为榜样，那么考试将丧失其本质意义，学校和社会也无法正常评估学生们的能力水平。而一旦作弊行为被查出，责任者将面临学校的纪律处罚，不得不为自己的不诚实行为付出代价。更重要的是，作弊会破坏学生的道德品质，对其心理健康造成伤害。

　　其次，违规考试违背了诚信观念。诚信是一种高尚的品质，是社会公德和道德的基本要求。它是我国优秀传统文化的一部分，是一种责任和义务。而违规考试显然违背了这个原则。作弊者经过精心筹划，用各种手段绕过规则去获取不正当的好处。正如古人所言：“盗亦有道”。这不仅是对考试规则和学校纪律的无视，更是对自身人格的否定。作弊者甚至感到自己的行为是聪明和勇敢，而实际上，这只是一种对自己弱点和无能的回避。他们忽视了诚信的重要性和尊重他人付出的努力，缺乏正确的价值观。

　　再次，违规考试让人失去对自己的`自信。作弊虽然在一时可以获取好处，但却无法帮助作弊者真正提升自己的水平。作弊者无法通过努力学习和实践来积累知识和技能，也因此无法真正理解和掌握考试内容。而痛苦和辛苦的学习，才是真正帮助我们成长和提升的源泉。违规考试的举动虽然暂时可以带来成功，但在终究要接受现实的考验和评判。当作弊者面对类似的考试题目时，他们会意识到自己的无知和无能，进而对自己的未来充满焦虑和失望。

　　最后，违规考试有损社会风气和公共形象。作弊者虽然只是个别现象，但却给整个学校和学生群体带来了负面影响。在当代社会，诚信成为了一个人的软实力，一个学校的品牌形象。如果大量学生都采取违规作弊的方式，那将直接削弱整个教育系统的公信力和声誉。诚信和正直是社会风气的重要保障，也是我们国家未来发展的力量源泉。俗话说得好：“民以食为天”，一个没有诚信和道德的社会，注定是个没有未来的社会。

　　综上所述，违规考试是一种无利可图的行为，给自己和他人带来了严重的伤害。我们作为青年学子，应该树立正确的考试观念，保持诚信，远离作弊。坚持诚信考试不仅可以树立起良好的价值观和人格，还能通过努力获得真正的进步和成绩。坚守底线，追求进步，这才是一个学生应有的姿态和品质。诚信考试，为我们的成长和发展添上纯净的一抹色彩。

考试的心得6

　　我是非会计专业的，后来做了出纳工作，可我没会计证，听说会计从业资格通过率只有5%，人人都说很难，但还得去考，于是我就去报了当地的面授班，听课时老师讲，学生在下面把老师讲的在书上划线，当时我跟老师说想放弃考这证了，老师叫我不要放弃，只要坚持就会成功，我自认为是每做一件事都是很坚持的人，但学的真是累人，一想到老师说的要“坚持”，每想到无论刮风下雨都坚持去学校上课，如果就这样放弃了，之前的努力都白费了，面授班每科的课只有10个晚上，三科迷糊的学了一个月，就去参加考试了，结果只有40多分，那段时间真是晕啊!学得累又没效率，从考场出来时，在财政局大厅有个代理网校的人向我推荐网校的课程，当时有些同学还怕上当没买，可我一点也没犹豫，马上买了学习卡，经过2个多月在网校的带领下学习再次走进考场，结果三科都于高分通过，当看到显示出三科成绩时，心里充满了对网校的无限感激，在那次财政局公布成绩时，总参加人数是200多人，通过的只有9人，而我是这次中的第一名，太感谢那天向我推荐网校的'代理人了，让我认识了网校，那时财经法规是侯永斌老师讲的，侯老师授课幽默，把法条用三言两语就让同学们记住了，田月和赵玉宝老师也很喜欢，讲的通俗易懂，感谢网校的老师们，让我取的了走出校园后的第一个证书——会计从业资格证书。

　　试可考完了，之前每天晚上都在听老师滔滔不绝地讲课，现在不听觉得少了些什么，于是又报了初级会计师的课程。

　　3月1日，在网校老师们的陪伴下，又开始了新一轮的学习，每天认真听老师的课程，然后做应试指南，经济法基础在侯永斌老师教的记忆方法下学，不怕记忆不好的问题，初级会计实务资产这章很重要，开始学时头都大，交易性金额资产、持有至到期投资、可供出售金额资产还有长投，什么涨呀跌呀，完全不懂，有点怀疑自己的智商问题，后来就换成赵玉宝老师的课，听了豁然开朗，静下心把各个资产取的与持有和处置的分录都在A4纸上写一遍，这样一目了然它们之间的相同和不同点，终于把这第一章资产弄明白了，第8-9章其实理解了原理并不难，其余的学习都很轻松，可能是由于去年会计基础的底子好，今年学初级还是比较轻松的。

　　可我一点也没大意，还是按老师的要求，听课、看讲义、做指南、做模拟、看书，有时出去办业务，在银行排队时就拿网校的“掌中宝”出来看，这样在排队之余，把这2本书给看完了，“掌中宝”总结的都是考点，真所谓“浓缩就是精华”，只要一有时间就学习，生怕浪费每一分钟，在网校给出的学习规划里，我都能提前保质的完成学习，模拟从60多分到后来能做到90多分这个过程，笔不知写完了多少支，看着一叠厚厚的草稿纸写着当时的解题思路和留下的笔迹，有种想哭的感觉。考试前几天看到网校老师给学员们的祝福时，太感动了，网校个个都是名师，个个都身怀绝技，特喜欢侯永斌老师的考前祝福：“度春秋、课千时、题万道，我们一拱一卒，一天天积累，一点点进步，现在该将军了!”“天空飘来五个字：‘那都不是事!’” 带着这五个字于20_年_月_日下午带着十分自信的心情走进考场参加了初级会计职称的考试，感觉跟模拟难度差不多，虽然遇到好几题偏题，但通过考试应该没问题。

　　考试结束了，等待成绩的日子里，很想念老师滔滔不绝的声音，在学习的日子里我不逛街，不去淘宝购物，不去八挂什么娱乐新闻，但是我每一天都很充实，每一刻我的脑海里只有网校老师讲课的声音。通过考试不仅给自己增添了一份自信，不仅是多了一张证书，更多的是磨练了自己意志和坚持不懈的毅力，学习过程中更是一种修养，把我之前的急脾气不知不觉在学习中改变了，在此也感谢我的家人支持我考试，是你们的支持才让我全身心的去学习，谢谢你们!我的孩子现3岁多很懂事，看到妈妈在听课，说：“妈妈，你又听课了?我也读书!”，然后他就自己看书去了，不打扰妈妈的学习，作为妈妈，要给孩子树立的是积极向上、勤苦学习的榜样。

　　我要继续财务人生的学习历程，如果这次通过初级会计师考试，打算考注会(因为中级不够年限)，注会让多少人望而却步?但只要选择了就必须风雨兼程，有网校专业的一路陪伴，我相信，只要坚持与努力，就一定能成功，我相信坚持的力量，最后，再次感谢网校的老师和幕后的工作人员，是你们默默的付出，才有出自网校一批又一批的优秀学员。

考试的心得7

　　几年前，我被调入铁西区检察院（现殷都区检察院）。从此，我被一种浓浓的法律氛围包围着、感染着，耳濡目染让自己深深地喜欢上了法律这个专业。20xx年我凭着一种冲动参加了首届国家统一司法考试，但未通过，20xx年通过三个月的备考，又以十几分之差败北；20xx年我认真总结失败的原因，狠下功夫,我终以402分的成绩顺利通过。这其

　　中有失败后的沮丧，也有成功后的喜悦。现将自己作为一名非法律本科考生备考司法考试的感想写出来，与各位有志报考的同仁交流磋商，以此共勉。

　　一、摆正心态，挑战自我，迈出坚实的第一步。

　　参加司法考试必须有一个良好的心态。要摆正心态必须做到以下几点：

　　首先是要弄清为何参加考试。不同的人有不同的考试目的，但有一点是必须的，就是你报考的目的一定要能给你足够的动力。司法考试被称为中国第一考，离开了对它的追求和对法律事业的热爱，就不可能在考试中取胜。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”；歌德也说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”。自己报考就是单纯地因为喜欢法律这个专业。如果不是有考试的压力，你不会感觉到学习它是一件枯燥的事。相反，通过分析现实生活中的一个个小案例，会让你对它产生浓厚的兴趣。

　　其次是不能有“抱着试试看”的想法。常听一些人说：“这次就是抱着试试看的态度而备考的”。这种心态实不可取。自己第一次参加司法考试时也是这种心态，由于没有认真复习，以至于到考前还不知道商法、经济法为何物。司法考试备考到最后是一件非常枯燥乏味的事，尽管你可能通不过，但是你也必须百倍的付出，去理解那一个个抽象的专业术语，记熟一条条枯燥的条文。对于司法考试,实践证明：付出了你不一定能通过，不付出是绝对通不过的。

　　再次是不要被失败挫折吓倒。在参加司法考试的人员中，第一次就能顺利通过的人占极少数，大多数考生都是经过几年的奋战才成功的。屡试不第，难免会产生一些消极的情绪，这对备战司法考试来说是一个致命的弱点。而且在复习的过程中会莫名其妙地出现低潮期，你会厌倦复习，甚至见到书就头脑发胀。这是很正常的，每个人在高强度的复习过程中此文来源于网：都会有这种情况。这时要坚持下去，要相信，每一点的付出都会让你有所收获，至少你的知识在不断地积累，这种优势最终会在考场上体现出来。

　　二、精选教材，适应自我，稳健地走好第二步

　　“工欲善其事，必先利其器”。无论是一个从未系统学习过法律的人还是法律实践经验丰富的人，对于临场考试前的复习阶段，选择适合自己的复习用书相当重要。因为它能让你的学习进度和效率得到有效地保证。

　　目前社会上提供给考生的司法考试用书大体有四类。一是教材类用书，主要是根据司法部公布的考试大纲编写而成；二是辅导类用书，主要是围绕教材类用书的内容所作的辅导讲义等，而且这类用书编写量呈逐年增多的趋势；三是习题类用书，这类书主要是根据考试大纲和教材内容设计的习题集或者是对历年考试真题的解析与点评；四是司法考试方法类用书。

　　我认为前三种对于非法律本科考生来说都应必备，但要注意精选切不可贪多。辅导用书在编写上体现了一部法律的体系性，大多数考前培训班开的第一个班是基础辅导班，主要是针对法学基础薄弱或没有法学基础的学员而设计的，听这些课或参加面授，他们多按辅导用书的'编写体系对学员进行一个系统的辅导，所以听课时有这样一套辅导用书是必要的。辅导用书不用每年都买，今年通不过，明年还可以继续用。至于每年新增的考试内容，在一些网站上会有一些名师帮你总结好，到时留意这些新增内容，做到心中有数就行了。在选择第二类用书时，我认为要多做比较，也可以征求司法考试过来人的意见，听他们谈用后的体会再进行选择。对于习题类用书笔者建议大家选择一些真题解析，而不要盲目地选用通常所说的“白皮书”，因为这种书每年都有不少错误，会对大家产生误导。虽然一些资深老师编写的真题解析也有一些确有争议的题目，每个老师给的答案不尽相同，但是每道题后均有相当详细的讲解，还把相关法条给你列出来，不但告诉你“是什么”，重要的是让你明白“为什么”，举一反三，收到事半功倍的效果。对于第三类用书建议大家在备考后期使用，通过对历年真题的演练，把握出题者的思路，发现自己复习中的盲点，查漏补缺，有的放矢，指导你下一阶段有针对性的复习。

　　三、方法灵活，把握自我，自信地跨出第三步

　　一是辅导老师不可缺。自己作为一名非法律本科考生，刚开始复习时确是一片茫然，不知该从何入手进行突破性复习。在20xx年备考时，自己就留意报纸、网站上的各种培训班的广告，从中选择一种适合自己的一个培训班。因为大多数培训班多需到外地听课，费用较高，自己就选择了一套中法网开发的磁带和光盘。一来几百元的价钱能够接受，二来光盘和磁带你可以反复听，不像是参加面授那样，一些比较模糊的知识点或重点难点不能反复听。正是参加了这样一个特殊的培训班，逐渐地培养了自己的法律意识和逻辑思维能力以及对整个法律体系的掌握。我们还可以选择那些举办多年的辅导班，他们长期研究律师资格考试和司法考试，甚至有资深老师组成研究司法考试的团队，掌握了很多考生个人无法获得的资源，对考试针对性很强。

　　二是学习计划不可少。学习计划首先要适合自己。备考司法考试不是一朝一夕的事，建议准备参加考试的人员，应把汲取知识的重点放在平时，尤其是刑法、民法、行政法和三大诉讼法，这不仅仅是因为这几部法是司法考试中的“大户”，而且因为它们在法律实践过程中内容太丰富了，出题往往有一定难度和深度，不是单纯地靠一些考前强化记忆、死记硬背就能拿到高分的，即便是天天接触的刑法，较多的考生未必能获得一个令自己满意的成绩。

　　三是教材精华不可无。华罗庚说过：“书要从薄读到厚，还要能从厚读到薄”。所谓读厚，即是从头到尾，从少读到多，从粗读到细，而所谓读薄，则无非是归纳、总结，取其精华。对于司法考试来说，我认为更主要的是练就“读薄的功夫”。

　　四是法条重要性不能疑。司法考试中，对法条的掌握的重要性勿庸置疑，特别是三大诉讼法与民法、经济法、商法这一部分。我认为有了扎实的基础后，便可将复习的重点从辅导用书转至法条上。我在20xx年备考时，把20xx年的辅导用书通读了一遍后，买回了一本《重点法条解读》仔细研读，在考试前一个多月又买回一本20xx年出版的《法律法规汇编》，对条文又通读了一遍，并在上面用红笔把需下一步重点掌握的东西勾圈出来。到考试前翻阅时，基本上就是这两本书了。像那么厚的一本法条书，不消几天便可有重点地看上一遍，提高了记忆效率，节省了精力时间。

　　以上所谈，不敢说是成功经验，仅仅是自己的一点体会。但我确实感受到参加司法考试，只要你认真投入过，无论是否通过，都绝对是人生中一段相当难忘的经历，它能让你重新找回一种学习的感觉和兴趣，“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。愿更多的同事能顺利通过司法考试，实现自己的理想。

考试的心得8

　　回想起十多年前的高考，七八年前的英语四六级，自己都没这般执着，没这般苦命!

　　一建执业资格证书真的这么重要?真的值得自己如此付出?答案是肯定的!在大家论坛、在考试大论坛，还有着几十万比自己更纠结、更悲痛、更卖命的兄弟姐妹在奋斗着。对于诸多出身寒门、罕有社会背景的“虾米”而言，执业资格证书承担着太多语言以外的东西，通过考取执业资格证书来寻求一个相对公平的竞争机会，争取到一份较有保障的薪酬确实一条充满辛酸的“捷径”。

　　参加建造师考试的兄弟姐妹，大多都战斗在施工一线，通常是白天跑现场，晚上加班做内业，想抽出整块时间安心备考是根本不可能的事情。想利用有限的时间高效复习完四门课程确实要讲求方式方法，回想自己两年来的备考历程，有经验，也有教训。

　　《建设工程经济》：纳闷很多朋友将这门课程视为“拦路虎”，在本人看来，这门计算题分值超过60分的课程是最容易通过的。《经济》全书只有三大块“工程经济基础”、“会计基础与财务管理”、“建设工程估价”，全教材体系简单、线条明晰、重点突出。只要在大学呆过四年，每天能抽出两小时认真看书，理解了公式含义，辅以少量练习题，便能轻松通过考试。需要提醒的是，不要纠结于课本中每个公式的推导过程，考试不是考高数，懂的如何应用即可。但这门课程还是要认真对待，打好了《建设工程经济》基础，以后再考造价、监理、咨询资格考试都会受益匪浅，

　　《建设工程法规及相关知识》：法规是自己在20xx年最早准备的一门课程，也是准备时间最零碎、花费时间最少的一门课程。对于法规，我个人认为这门课程最大的难点和重点不在于背诵，而在于理解!考试对于教材中任何一部法律、法规，其中的任何一条条文大都不会直接考察其条文记忆，而是考察其在工程案例中具体应用。所以说，对于法规这门课程，重在理解，当你理解了，你就记住了!但是，《合同法》还是需要倾注稍多的精力，这部法律会一直延伸到后续的《建设工程项目管理》和《专业工程管理实务》考试中，同时，充分理解合同法条文含义对于从事施工管理实际工作也是大有裨益的。

　　《建设工程项目管理》：考试之前，我个人认为这门课程是最容易通过的，考试结束后，这门课程却是心里最没底的。因为，你虽然掌握了重点，但却未必察觉到考点，考点太细微了!对于这门“遍地是黄金”的考试科目，个人意见还是抓住进度、质量、安全、合同这四条主线，教材内容应细看，其中的关键内容还是需要背诵和掌握的。至于其他内容，浏览一遍即可，但千万不可走马观花，一定要辅以教材配套的习题去了解考点在何处，否则看了也算白看。

　　《专业工程管理实务》：这便是传说中“三缺一”的关键课程，90%没有一次性的通过考试的兄弟往往都栽在这么课程上，自己也不幸在20xx年充当了炮灰。一级建造师十大专业中，“市政公用工程”算是不幸中的不幸，这门课程涉及面颇广：道路、桥梁、隧道基坑、轨道交通、热力燃气、给水排水、垃圾填埋、园林绿化、城市广场……，有位辅导班老师曾经说过：“市政公用工程随便抽出三个专业，便可组成其他一个专业”。对于这么课程，自己根本谈不上经验，20xx年课本翻了1/3，“94分，差2分”;20xx年，课本翻了3遍，“98分，超2分”，也就是说，这一年自己压根就没进步，只是20xx年运气稍好一点而已。经历两年考试的.洗礼，自己最大的感悟就是：教材一定要细看，传统的重点不能放松，尽可能拓宽自己的专业面，以防冷门知识点(门式支架、焊接工等考点)。说实话，市政实务的出题老师有点不靠谱，考卷中，传统的重要考点不多，考的大都是每个人似乎都会答，却感觉答不到位的一些似是而非的内容。说直白一点，答题有点像写作文!想通过这么课程，秘诀只有一点，那就是想法设法让选择题上30分，这30分具有决定性意义，过不过，就看这30分了。再就是考试中，带足考试用品，总结第一年没过的原因，症结就在于没带三角板，没了三角板，平常一天画四五遍的横道图结果画地一塌糊涂，以至于第一考试败北。

　　考过了一级建造师又能如何?自己曾有过誓言，如能通过建造师考试便去一醉方休，去横渡长江。其实，远没这般言重，考过或者考不过，生活都得继续!一级建造师只是担任项目经理的必要而不充分条件，项目经理最需要的是运筹帷幄的管理才能和左右逢源的社会关系，而不是一纸资格证书，不是单纯的工程技术。

　　对于真正想从事工程管理的业内人士而言，考取到资格证书，仅仅是万里长征迈出的第一步，后面的路还很长，很长!

考试的心得9

　　不知各位自考的兄弟姐妹们在自考过程中感觉如何? 我觉得通过我过的这十几门法学课程的感受来看，首先选择自考科目要是自己感兴趣的，因为只有感兴趣，你才会抱着一颗平常心，付出应该付出的血汗，才会有过关的正常结果! 其次是要有能力做到自学。现在生活节奏日益加快，各种诱惑也在不断增强，你想自考，必须放弃那些别人正拥有的或将拥有的快乐，投身到自己的学习中去，你此时只有比别人放弃更多，付出更多，你将来才会比别人拥有更多，获得更多的快乐! 另外，你参加自考，还必须要有不达目的誓不休的.决心和勇气，只有这样你才能在困难和挫折面前不被打倒，只有在一次未过、两次未过的困境中继续前进!

　　同时，你还要拥有敏锐的嗅觉，不断收集一些现代气息，充实自己，更新自己，否则，等你拿到自考毕业证书时，可能会对现实产生陌生的感觉!

考试的心得10

　　第一段：引入考试补考的概念及重要性。

　　考试是每个学生都经历过的一种紧张的经历，而当一次考试没有达到预期分数时，就需要进行补考。补考对于学生来说是一种机会，他们可以通过补考来提升自己的成绩，从而获得更好的学习结果。但是，补考也是一次考验学生孩子的机会，他们需要学会从以往的经验中吸取教训，寻找失败的原因，并采取有效的措施来解决问题。

　　第二段：认真分析考试失败的原因。

　　在面对补考时，首先要认真分析考试失败的原因。一次考试成绩的不理想，可能是因为学生在备考中没有做好全面而系统的'复习，或者是在考试中没有充分发挥自己的水平。此外，还可能是因为紧张、分心或者不自信导致错误。只有通过认真的分析才能找到问题的根源，才能制定相应的解决方案。

　　第三段：制定复习计划并严格执行。

　　一旦找到了问题的原因，就需要为补考制定一个全面且有效的复习计划。复习计划应该合理安排每日的学习时间，将知识点、重点和难点分配到每天的学习内容中，确保在补考前完成所有的学习任务。此外，复习要注重质量，采取合适的学习方法，例如阅读、讲解、讨论或者做题等，将理论知识和实际操作相结合，提升学习效果。

　　第四段：保持积极的学习态度和良好的心态。

　　补考需要时间和努力，所以保持积极的学习态度和良好的心态非常重要。学生们要认识到补考不是失败的终点，而是一个新的机会。他们可以对自己进行一些激励，例如设立明确的目标和奖励，与同学共同学习或者和老师沟通寻求帮助。同时，学生们还要学会调整心态，相信自己是能够通过补考的，要坚持相信自己的能力和潜力。

　　第五段：总结经验教训并展望未来。

　　无论补考的结果如何，都应该总结经验教训并展望未来。通过补考，学生们可以看到自己的不足之处，从而更好地规划自己下一次的学习方式和目标。他们可以借此机会重温过去的错误，并学会从中吸取有价值的经验。未来，他们会更加努力学习，更加珍惜学习的机会。因此，无论补考的结果如何，都是学生们成长的一部分，也是他们走向成功的一步。

　　总结：通过对考试补考的心得体会的探讨，我们可以认识到补考对于学生来说不仅仅是一次机会，更是一次全面发展和成长的过程。在面对补考时，学生们需要认真分析失败的原因，并制定有效的复习计划。同时，学生们需要保持积极的学习态度和良好的心态，坚持对自己的能力和潜力有信心。无论补考的结果如何，学生们都通过这个过程获取重要的经验教训，并为未来的学习和成长打下坚实的基础。

考试的心得11

　　第一，良好的心态，量力而行，做好合适的备考计划，早点行动。人的精力有限，大部分是上班族，建议大家根据自己的具体情况，尤其是学习时间，做出合理的考试计划。

　　第二，相信老师，相信自己。在学习过程中，我们要相信老师的水平，按自己的学习计划，听他们讲授的课程，或做他们主编的练习。当然了，最终还得回归中注协指定的教材。应当以教材为准。

　　第三，找一两个志同道合的考友或朋友，互相鼓励与支持。一般而论，注册会计师是一场马拉松比赛。备考过程长，难免不会那么一帆风顺，需要朋友的鼓励与支持。跑过马拉松全程比赛的都知道，很能明白咱们这些业余选手需要鼓励与支持。

　　第四，听课+做题或者看书+做题是基本方法，但不是唯一方法。考注册会计师，不努力肯定不能通过!注册会计师的难度决定了我们需要付出更多。因此，如何在有限时间内提高学习效率并通过考试，成为我们每个注册会计师考生关注的课题。有的人自学能力强，那就通过看书+做题;反之，则采取听课+做题。当然了，这只是基本方法，不是唯一的方法。具体应用到每科上，还是有一定的差异的，比如经济法，不少人就更强调教材，反对过分沉湎于做题。因此，我们要不断实践，尽快找出适合自己的学习方法。为了更有效地备考明年的审计，我最近向多位朋友取经。其中多次听到今年通过审计的`朋友说，审计不太适宜搞题海战术，而应该采取听课+多次看书，能理解的理解记忆，不能理解的或老师强调要识记的，该背的还得背下来。最后就是做了最近三年的真题。

考试的心得12

　　不知不觉中，期中考试已经逐渐远离我们。鲜红的分数也出现在我们面前。有点刺眼，让我觉得有点沉重。

　　综上所述，在这次期中考试中，我犯了很多错误，我不能犯。

　　例如，我的中文一直很好，但这一次，中文实际上错了很多不应该错的地方。经过我的仔细反思，我认为这与我不认真阅读这个话题有很大关系。这也延伸到了数学和英语。许多小的计算和语法错误让我失去了很多分数。

　　我知道老师对我有很大的期望，但我还是考得不好。我为此感到非常抱歉。但既然我犯了一个错误，我必须改正它，所以我也想了很多我将来必须通过考试学习的东西。

　　首先，我想摆脱考试不仔细阅读问题的坏习惯。有时我经常看着问题的前面，很容易地写下下面的问题，但我犯了很多错误。这也可能与回答问题的技巧有关。简而言之，通过未来的练习，我必须在考试过程中仔细审查问题，自学阅读问题，看到问题，乐观。当时间允许时，检查几次，绝对不允许自己犯这样不必要的错误。

　　其次，要加强语文、数学、英语三科的'练习。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同样的题目，感觉不到有什么明显的区别。但是当我参加考试的时候，我发现我从来没有看过这么多考题（你先编）。只怪自己买的练习少做。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加力量，为下一次考试做准备，打下良好的基础。

　　考试技巧在实践中很重要。在生活中，我必须加强自己的实践和复习，在考试前制定一个详细的复习计划，不再匆忙，没有方向。在日常生活和学习中学习积累，汉语积累好的单词和句子，数学也应该积累更多困难的问题，英语是一个语法项目。这也是提高英语的好方法，比如完形填空。

　　毕竟期中考试不是期末考试，我还是有机会的。下次考试，我会更加努力，尽量不让老师、家长和同学失望。不要让自己失望。

考试的心得13

　　中考是每个学生都要经历的一场考试，而诚信考试则是中考中的一道难关。作为一名已经经历中考的学生，我深深体会到了诚信考试的重要性。

　　在诚信考试中，我们不仅需要做到守纪律、讲规矩，更要保持真实、公正、诚实的态度。因为诚信考试是一份检验我们道德品质和做事风格的试卷，如果我们在这场“考试”中做弊作弊，那么不仅会丢掉诚信和道德的底线，还会失去自我尊重与别人的尊重，甚至会丢掉我们社会公民的.基本素质。

　　因此，我们在面对诚信考试时，应该始终保持谨慎的态度。首先要明确自己的底线，不要因为眼前的得失而忘了道德的责任。其次，我们还要坚持完成自己的任务，在遇到困难和疑惑时，要及时向老师求助，而不是采用不道德的手段来应对。最后，我们还应该以积极参与、诚实守信为荣，严格执行考试纪律，发挥个人能力，展现诚信形象。

　　在一次又一次的诚信考试中，我深刻认识到，诚信是人类社会的基本道德，是学生的基本素养。因此，我们要时刻保持良好的诚信风范，做一个拥有理性头脑、卓越品性、虚心学习的人。

　　总之，诚信考试是一场对我们的人品、学习能力和心理素质的挑战。我们应该珍惜每一份考试内容，时刻提醒自己保持诚信，做一名“诚信之星”，让我们赢得教师的尊重与赞扬，也为自己的未来奠定基础。

考试的心得14

　　解答案例的难点和重点应注意：

　　1、注意背景材料：一般来说案例背景材料的每一句话，每个用词均是为提问、分析和解答埋下伏笔设定条件的。因此，解答和分析要充分利用背景材料所设定的各项条件。审题时要理解问题的含义和考核内容。弄清背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性内容，以防答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。

　　2、分层次解答：要运用所掌握的知识，结合背景材料，分层次地解答问题。要注意问题的问法，问什么答什么。比如，提问“某某事件是否正确?说明理由。并写出正确的做法”。答题时应首先回答“正确或不正确”，再回答“理由或原因”，最后把“正确的.做法”写出来，答题要严谨，层次清晰，内容完整。

　　3、解答问题针对性要强，内容要完善，重点要突出，逐层分析、逐步表达，依据充分合理、结论明确、简单明了，尤其是要注意与考试用书的内容紧密结合。

　　答题应注意哪些事项：

　　1、答案要符合相关知识、观点正确，不能根据实际经验随意发挥。

　　2、关键词表述准确、语言简洁，把握不准的地方尽量回避，避免画蛇添足。

　　3、解答紧扣题意、不能随意改变材料背景。

　　4、分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系，表达顺序等各种关系和相关性。