小学重阳节活动方案

小学重阳节活动方案通用[15篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学重阳节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学重阳节活动方案1

　　一、活动目标

　　1、让孩子了解重阳节的习俗和民族文化意义；

　　鼓励孩子自己动手，给老人做礼物，提高动手能力；

　　3、培养儿童尊老爱幼的优良品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　二、准备活动

　　1、安排活动场地，营造尊重老人的浓厚氛围。

　　2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。

　　3、学生准备自己的各种材料制作风筝和给老人的礼物。

　　4、每天活动。

　　想了解更多关于重阳节的祝福，请浏览节日作文栏目。

　　三、活动过程

　　第一，介绍重阳节的起源和意义:同学们，你们知道重阳节吗？哪一天是重阳节？重阳节有什么特殊是什么？你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人），在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这很有意义。

　　播放投影仪(活动课件):

　　农历九月九日是传统的重阳节。因为古代《易经》把六定为阴数，九定为阳数，九月九日，日月并阳，二九相重，所以叫重阳，也叫重九，古人认为这是一个值得庆祝的吉祥日子，而且从很早就开始过这个节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括观赏风景、观赏菊花、插山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒等活动。

　　九九重阳是数字中最大的，因为它与长期相同。它有长寿的意义。此外，秋天也是一年收获的'黄金季节。重阳节有着深远的意义。人们对这个节日一直有着特殊的感情。唐诗宋词中有许多贺重阳和菊花诗。

　　唐代重阳节插茱萸的习俗非常普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多数是女性、儿童和男性。晋代葛洪《西经杂记》记载了重阳节佩茱萸。除了戴茱萸，人们还戴菊花。唐朝就是这样，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是将菊花枝叶贴在门窗上，以消除污秽，招吉祥。这是发夹菊头上的变俗。宋代，还有把彩色的丝绸剪成山茱萸，菊花相赠佩戴。

　　现在的重阳节，被赋予了新的意义。xx年，中国将每年的9月9日定为老人节，传统与现代巧妙结合，成为尊老爱老的老人节。全国各时候，全国各地的机关、团体和街道经常组织从工作岗位上退休的老年人欣赏秋天的风景，或在水边玩耍，或登山健身，让身心沐浴在大自然的怀抱中，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们的回归。

小学重阳节活动方案2

　　在这秋高气爽，丹桂飘香的美丽季节里，我们又喜迎来了一年一度的重阳节。今年为了热烈庆祝重阳节，树敬老之风，促社会文明，祝愿老教师们节日快乐，健康长寿，使他们度过一个愉快的节日，为此，我校经过召开管理层领导人员会议，决定于20xx年10月20日(星期六)上午在xx中心小学(原xx中学校址)举行庆祝重阳节活动。

　　一、日程安排：

　　1、上午8:30—10:00，退休教师到xx卫生院免费体检。

　　2、退休教师体检结束后到学校食堂简单吃个早餐。

　　3、11:00到场的退休教师集体照相。

　　4、11:30退休教师集中食堂就餐(个人结合自身情况进行就餐，不可暴饮暴食)。席间退休教师们可叙叙旧。

　　5、就餐结束，到后勤组领取纪念品，愉快结束此次庆祝活动。

　　二、注意事项：

　　1、退休教师往返学校参加活动的.交通问题自理;

　　2、退休教师往返学校参加活动切实注意个人人身安全;

　　3、因身体状况不佳或时间问题等未能到校开展庆祝活动的老教师，学校过后也将发给其一份纪念品。

　　三、工作小组：

　　1、策划组：

　　组长:

　　组员:

　　2、宣传组：

　　组长:

　　组员:

　　3、摄影组：

　　组长:

　　组员:

　　4、接待组：

　　组长:

　　组员:

　　5、安保组：

　　组长:

　　组员:以及村校负责人

　　6、体检组：

　　组长：黄院长

　　组员：x等医务人员

　　7、后勤组：

　　组长:

　　组员:食堂工作人员

　　四、人数情况：

　　1、退休教师：52人;

　　2、工作人员：23人;

　　合计：75人。

　　五、费用开支：

　　1、纪念品：80人X70元/份=5600元;

　　2、就餐费：6桌X300元/桌=1800元。

　　合计：7400元。

小学重阳节活动方案3

　　重阳节是中国的老人节，我校少先队大队部将结合本学期感恩主题,开展重阳节孝亲敬老活动，旨在培养学生尊敬老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个公民应该遵守的道德规范,让学生感受和传承中国的传统文化。

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝亲敬老的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、活动主题：孝亲敬老

　　三、活动时间：2021年10月20日

　　四、活动对象：全校少先队员

　　五、活动形式：

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“感恩”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在10月20日重阳节那天，开展以“孝亲敬老”为主题的感恩系列活动。

　　六、活动准备：

　　1、了解重阳节典故及其传统;

　　2、每位学生收集自己或他人孝敬长辈的真实故事;

　　3、各中队自选一首以孝敬长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看);

　　七、活动过程：

　　1、介绍重阳节典故及其传统：

　　学校利用红领巾广播，通过学生搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。

　　2、三分钟小故事演讲：

　　请学生利用班会讲述自己亲身经历或发生在自己身边的长辈关爱子女，子女真诚回报的感人故事。

　　3、孝歌我会唱：

　　组织学生学唱一首以孝敬长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。

　　4、感悟体验

　　（1）、为长辈做一些力所能及的家务事，学会一些家务小技能，为家人减一份辛劳，送一份亲情，做有责任感的家庭成员。

　　（2）、少先队员在重阳节（10月20日）晚上陪长辈们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目,给老人送一份礼物，替老人泡一杯茶，给老人捶一次背，陪老人一起锻炼身体等。班主任负责收集活动照片，并上交德育处,每班五张。

　　（3）、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在班会上交流,每班择优上交德育处五张。

　　（4）、三到六年级各班学生，将自己参加孝亲敬老活动的感受写成征文,每班择优上交德育处五份。

　　八、活动总结

　　重阳节是中国的老人节，我校少先队大队部将结合本学期感恩主题,开展重阳节孝亲敬老活动，旨在培养学生尊敬老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个公民应该遵守的道德规范,让学生感受和传承中国的传统文化。 10月20日我校开展以“孝亲敬老”为主题的感恩系列活动。活动过程主要分为四个环节：一是介绍重阳节典故及其传统，学校利用红领巾广播，通过学生搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。二是三分钟小故事演讲，请学生利用班会讲述自己亲身经历或发生在自己身边的.长辈关爱子女，子女真诚回报的感人故事。三是孝歌我会唱，组织学生学唱一首以孝敬长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。四是感悟体验。

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝亲敬老的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

小学重阳节活动方案4

　　“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活动内容

　　活动一：

　　“小鬼当家”亲情回报活动

　　1、学说感恩话：

　　在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：

　　为长辈做力所能及的.家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：

　　一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

　　上交时间：

　　20xx年10月21日

　　活动二：

　　“最美夕阳红”节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

　　具体说明：

　　五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

　　上交时间：

　　20xx年10月21日

　　活动三：

　　“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

　　具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

小学重阳节活动方案5

　　为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现龙王小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，19日（星期五）班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。18日（星期四）利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的'感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

　　3、18日晚（星期四）“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。周五（19日）利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效

　　四、活动地点

　　各班教室

　　五、活动对象

　　一至六年级全体学生

小学重阳节活动方案6

　　重阳节是中国的传统节日，也是中华民族的文化瑰宝之一，为了让小学生能够更好地了解中国传统文化，提高他们的文化素养，让他们在欢乐的氛围中感受节日的气氛，我们特别策划了多项活动。

　　活动一：搭建重阳节民俗展

　　我们将会在小学校园内搭建一座重阳节专题展区，展示重阳节的历史渊源、文化内涵、传统习俗等。展区内会摆上精美的展板、彩绘图和有着丰富寓意的重阳节文化艺术品，如菊花、茱萸、粽子、艾草等，供同学们参观。

　　活动二：组织插茱萸活动

　　每年的重阳节，家家户户都会品尝茱萸，而茱萸又是重阳节的重要象征之一，寓意秋去冬来。我们将会在学校里组织小学生一起插茱萸，让孩子们在插茱萸的过程中了解重阳节的由来和寓意，增强他们的文化认同感。

　　活动三：传授制作粽子技巧

　　每年的重阳节，家家户户都会包粽子。这一次，我们特地请来了家长代表和社区志愿者，给孩子们传授粽子制作的技巧，让孩子们亲身体验包粽子的乐趣，感受中华传统文化的独特魅力。

　　活动四：开展重阳诗歌朗诵比赛

　　我们会举办一场重阳诗歌朗诵比赛，让小学生们在赏识古典诗词的`同时，也增强自信心，锻炼语言表达能力。而比赛也分为小学生年级组和班级组，让孩子们有机会展示自己的才华和魅力，感受到节日的欢乐氛围。

　　活动五：组织户外运动比赛

　　小学生每天的学习生活十分繁忙，这一次，我们特别组织了一些户外运动比赛，如骑行比赛、徒步比赛、攀岩比赛等，让孩子们接触到一些新的运动，让他们在活动中锻炼身体，开拓视野，感受到秋天的美好。

　　总之，这次小学重阳节活动方案丰富多彩，不仅能让孩子们了解重阳节的文化内涵，也给孩子们提供了一个广阔的舞台，让他们在诗歌比赛、户外运动等活动中展示自己的优点，提高自身素养，增强爱国意识和传统文化的认同感。我们相信，在这样的活动中，小学生会度过一个充满快乐和意义的重阳节。

小学重阳节活动方案7

　　一、活动目标：

　　1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。

　　2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的团、队员，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。

　　3、让全体团、队员学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。

　　4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识，通过故事会、征文比赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。

　　二、指导思想：

　　为进一步深入落实

　　（唐）王维（东晋）陶渊明

　　独在异乡为异客，采菊东篱下，

　　每逢佳节倍思亲。悠然见南山。

　　遥知兄弟登高处，山气日夕佳，

　　遍插茱萸少一人。飞鸟相与还。

　　2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的.、名人的、身边的。

　　3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）

　　4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。

　　例：

　　亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）

　　承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）

　　承诺人：某某某

　　监督人：家长签名

　　年月日

　　四．活动过程：

　　1、重阳节的时间

　　2、重阳节的来历

　　3、重阳节的习俗

　　4、重阳节的诗句

　　5、重阳节尊老

　　6、尊老的名句交流

　　7、尊老的故事：古代、名人、身边

　　8、我们可以这样做

　　9、尊老承诺

　　10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）

　　五．总结

　　活动结束

小学重阳节活动方案8

　　一、指导思想

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间

　　20xx年10月xx日至xx日

　　三、活动主题

　　念亲恩、感亲意、抒亲情

　　四、活动内容

　　根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的.“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　1、介绍重阳节典故及其传统：

　　通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在班会上交流重阳节传统习俗；

　　2、三分钟小故事演讲：

　　学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；

　　3、孝歌我会唱：

　　组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选；

　　4、身体力行、实践承诺：

　　每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

　　五、活动要求：

　　请各班主任认真开展活动，做好活动总结，收集整理图像文字资料于10月24日中午之前飞秋发送给徐xx老师。

小学重阳节活动方案9

　　一、活动目标：

　　1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

　　对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。

　　2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。

　　感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的团、队员，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。

　　3、让全体团、队员学会知恩图报。

　　始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。

　　4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。

　　通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识，通过故事会、征文比赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。

　　二、指导思想：

　　为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进团、队员思想道德建设，依据我校儿童团、少先队员的实际情况，以《*市团、队员民族精神教育指导纲要》和《*市中小团、队员生命教育指导纲要》为指导，加强对团、队员的生命教育和思想道德教育，促进良好校风的形成。结合我校德育特色—“生命教育”的课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教育、孝心教育活动，旨在培养团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让团、队员学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养团、队员的健康心态，进而塑造团、队员的健全人格，积极投身到和谐社会建设中来。

　　三、活动口号：

　　1、学会感谢，感谢让你变得坚强；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

　　2、“让感恩伴你我成长”。

　　3、“心怀感激之情，常为感恩之行”。

　　四﹑活动时间：

　　略

　　五、活动的步骤及内容：

　　第一阶段：迎重阳，会感恩（10月19日——12月30日）

　　1、在10月19日重阳节当天，举行一次“迎重阳，会感恩”专题升旗仪式。除了校领导的国旗下讲话，还请四名少先队员以快板的形式，向团、队员发出学会感恩、知恩、报恩的倡议，并开展集体宣誓承诺活动。

　　2、各中队在中队辅导员的组织下利用十分钟队会时间进行“感恩教育”动员，传达“感恩教育”活动方案。

　　3、充分利用小报、黑板报、宣传栏等教育阵地进行“孝满天下念亲恩，喜迎重阳促和谐”主题宣传发动。并进行评比，设置“最佳感恩宣传奖”十名。

　　4、开展“中华小当家”评选活动，发动队员们放下书包，围上围裙，当一次家中的小主人，干干家务活，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、买菜等，还可管理家中一天的费用支出，体会操持家的辛劳。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、洗洗脚等。设置“中华小当家”荣誉称号，每中队一名。

　　5、评选“感恩孝行奖”

　　（1）、制作一张精美感恩卡。（一～二年级参加）

　　这张感恩卡无论是否精美，都凝聚着你们的一份心意，是其他买来的礼物所不能替代的。

　　（2）、制作一张精美书签。（三～五年级参加）

　　书签可以是花或叶，再配上一句问候语或一句精美的格言，这多有诗情画意呀！

　　（3）、说声“对不起！”当礼物。（一～五年级参加）

　　对长辈说声“对不起”，表示你对以前错误行为的认识，然后和她谈谈心，说出你的烦恼，听听她的解答，彼此互相了解。也许会博得她会心一笑。

　　（4）、做一次了解。（一～五年级参加）

　　了解父母、长辈、辅导员老师的情况，例如：生日、兴趣等。

　　（5）、写一篇体验日记。（三～五年级参加）

　　将你参与的1～6项小活动的体会、感受记录到日记中。

　　（6）、“为了母亲的微笑”，写一封问候信。（一～二年级参加）

　　写一封问候信，寄给妈妈，表达对母亲辛苦养育的感激之情。

　　（7）每周阅读一篇感恩小故事

　　精选一组描写感恩的文章，如：《小抄写员》、《精彩极了、糟糕透了》、《荷叶与红莲》等，通过集中阅读，帮助团、队员感受恩情的.温馨，爱的伟大。

　　6、开展“感念恩情，我最行”主题队会

　　（1）队会上，中队辅导员组织团、队员开展“算笔亲情帐（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）”的活动。

　　（一～五年级）

　　（2）进行“三分钟感恩小故事”的演讲，讲述自己或他人感恩的事迹。

　　（三～五年级）

　　（3）进行“小小真心话”传递行动，围绕主题开展，并记录在统一印制发放“孝亲承诺卡”上。（一～二年级）

　　（4）邀请部分家长来校向团、队员讲述他们对孩子的希望，养育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事，使团、队员体会父母的艰辛和不易，激起团、队员感谢父母的养育之情。（一～五年级）

　　7、开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动

　　针对部分外来务工子女中，父母不在身边，祖辈不能时常相见的情况，开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动，让远方的亲人在重阳节的来临之时，感受到队员传递的亲情与温馨。（针对此类队员，大队部统一下发信纸、信封，并统一为其邮寄）

　　8、开展“优秀敬老标兵小队”的评选活动

　　农历九月初九“重阳节”是尊老、敬老、爱老、助老的日子。各中队自发组织一支“敬老标兵小队”深入社区、养老院，做孤寡老人一天亲人：陪老人下棋，打牌；为老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，为老人读报；赠送节日小礼物等。为他们送去一份温情。中队辅导员还要倡议，除了孤寡老人，也要为身边老人做些事，帮老人倒垃圾，扶老人过马路等。注：大队部将组织舞蹈社团队员为老人献上节日的歌舞，请各小队在统一活动中，注意分工，方便整体调配。（四～五年级）

　　9、举行“感念恩情，我来唱”的诗歌、歌曲比赛。作品范围：经过大队部组织精选的二十首感恩诗歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《红旗飘飘》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《妈妈的吻》、《懂你》等。各中队也可根据中队风格特色，另外选择或进行创作，要求切合主题。

　　（一～五年级，以整个中队为单位，要求全体参与，形式新颖。）

　　第二阶段：孝满天下，促和谐

　　通过第一阶段形式多样、富有实效的敬老、感恩主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校少年儿童尊老敬老的精神风貌。我校大队部将持续开展第二阶段“孝满天下，促和谐”的后续活动。从而激发青少年孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　版块一：感谢辅导员老师的教诲之恩

　　（1）中队辅导员组织每团、队员在中队内交流到目前为止，对自己成长帮助最大的辅导员老师的姓名和帮助事迹。

　　（2）开展尊师重教、献真情活动。让团、队员利用实际行动来表达对辅导员老师们辛勤付出的尊重，报答厚重的师爱。（比如：一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，写一封感谢信，向恩师承认以前所犯的错误，和辅导员老师沟通交流，正确面对批评等等）。

　　版块二：感激团、队员间的帮助之恩

　　（1）开展为团、队员和中队做一件有意义的事的活动，掀起团、队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，团、队员间的友谊天长地久。

　　（2）开展“我向同伴学优点”活动，通过各中队自主设计的小卡片，写上你想学习的同伴的优点，并粘贴在本中队的宣传栏，比一比各团、队员谁学的最快、最好。

　　版块三：感谢家乡和祖国的赐予

　　（1）继续开展“小眼看松江，捕捉美丽瞬间”、“我爱中山家乡美”的摄影活动，团、队员们用相机摄下一幅幅反映家乡的发展、人民生活变化的照片，直接感受家乡的迅速发展，感谢家乡给予自己良好生活环境的赐予。

　　（2）以雏鹰假日小队为载体，开展“寻找革命足迹，寻求知识真理”为主题的考察活动，了解家乡的历史文化底蕴，感受今天的幸福生活来之不易。

　　（3）开展“给人方便我快乐”为主题的雏鹰假日小队活动，把为社区服务作为目标，在社区中寻找服务的岗位，积极投身于各项社区献爱心活动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验服务社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身回报家乡和祖国的表现。

　　版块四：感恩自然的赐予

　　（1）开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个团、队员主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。（三～五年级）

　　（2）开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使团、队员能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为团、队员们的自觉行为。（一～五年级）

　　在四各版块的活动进行中，中队辅导员可以根据活动内容有针对性地组织团、队员组织团、队员观看《一个独生女的故事》、《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等影片；加强对团、队员进行感恩教育。

　　第三阶段：总结汇报

　　学校将对活动中表现突出的团员、队员和中队集体进行表彰奖励。

　　六、活动要求：

　　1、各队要结合大队部总方案，要充分考虑本中队团、队员的特点拟定出自己中队实施的具体方案，整合各类活动和力量，卓有成效地开展好各项活动。

　　2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让团、队员在内心深处有所触动，不能用成人的眼光来对待活动。

　　3、主题队会要求内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对团、队员没有触动队会。

　　4、活动中要突出辅导员老师和团、队员家长的参与性。

　　5、各中队活动要作好记录，每期在中队辅导员工作例会时作重点总结。

　　6、优秀项目组织观摩。

　　7、以上活动纳入中队辅导员考评。

小学重阳节活动方案10

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的`社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月1日——10月2日

　　三、活动对象：

　　全校少先队员及儿童团员。

　　四、活动形式：

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

　　五、活动准备：

　　1、了解重阳节典故及其传统；

　　2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；

　　3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）；

　　4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。

　　六、活动过程：

　　1、介绍重阳节典故及其传统：

　　学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗；

　　2、三分钟小故事演讲：

　　请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；

　　3、孝歌我会唱：

　　组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选；

　　4、承诺宣誓活动：

　　以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动；

　　5、小小真心话：

　　集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈；

　　6、身体力行、实践承诺：

　　每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；

　　7、感悟体验

　　三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。

小学重阳节活动方案11

　　活动主题：爱在重阳活动时间：x年10月9日下午队课

　　活动目标：

　　1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：（国庆假期作业）

　　1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3．上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

　　活动内容：

　　本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

　　1、一年级——重阳溯源

　　各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

　　2、二年级——重阳美食

　　各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。

　　3、三年级——重阳习俗

　　各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

　　4、四年级——重阳诗文

　　队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

　　5、五年级——重阳敬老

　　队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

　　6、五年级——重阳调查

　　队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

　　活动注意事项：

　　活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的`资料、设计方案、思想汇报专题体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。

　　辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。

　　辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。

　　xx小学

　　x.10.5

小学重阳节活动方案12

　　随着时间的流逝，我们的节日也慢慢增多。每个节日都有它的意义和特殊的庆祝方式，而这其中就包括了重阳节。作为我国的传统节日之一，重阳节是一个与老年人有关的节日，它的意义在于崇尚长寿、感恩爱护老人。在这个节日里，我们不仅可以向爷爷奶奶、外公外婆表达我们的孝心，也可以在课堂上通过各种有趣的活动加深对这个节日的'理解，同时也增强了同学之间的友谊。

　　为了让小学生更好地了解和感受重阳节，我为大家策划了以下8项活动：

　　【活动一】重阳老人孝心卡

　　新宝马商城网址，准备一些彩纸和卡纸，让孩子们自己动手制作诸如“拄拐杖的老人能得到理解和尊重”、“送上一份深深的祝福，祝您长寿康宁”等面向老人的孝心卡，这不仅能让小学生感受到对老人的关爱之情，同时也能让他们提升自己的综合素质和手工制作能力。

　　【活动二】我懂家族文化

　　让家长配合，让孩子们调查自己的家族文化，如家谱、家训等，以此来了解自己的家庭文化。选出一些代表性的家族文化，让孩子们在课堂上展示出来。还可以组织一些跟谱文化相关的活动，如比赛谱，识别谱，吟咏谱，寻根问祖等。这不仅能增加孩子们的自信心，还能让他们了解自己的亲属关系，懂得感恩。

　　【活动三】长寿送祝福

　　通过校外活动，让同学们去附近的养老院、福利院看望老人，并送上自己制作的祝福卡，表达自己的祝福和关爱之情，让老人们感受到来自小学生们的温暖祝福。这不仅是祝福照片和字的简单制作，而且还可以录制孩子们朗读祝福的视频，并将视频放到学校网站上。

　　【活动四】重阳阿妈

　　引入重阳阿妈习俗，让同学们了解和掌握相关知识，以及感悟重阳节，体验到自己传统文化中的美好与智慧。通过阅读、视频、音频、祝福等多种形式，让同学领略到阿妈文化的魅力和诸多良好的习惯和风气。

　　【活动五】祥瑞印记

　　让同学们了解重阳节的祥瑞印记，如菊花、茱萸、桂花等，让孩子们在合作制作、图画创作中体验到花之美，教育同学关注自然、欣赏美丽大自然。

　　【活动六】百年梦想

　　组织孩子们开展“百年梦想”活动，让同学们设定自己的梦想，体验到人的渺小和社会的伟大。通过班级策划、同学志愿、组织和实践等环节，让每个人的梦想与重阳节的积极意义紧密相连，唤起同学对美好未来的向往和坚定追求。

　　【活动七】 精心饮食

　　这个活动主要是为了教育孩子们要注意健康饮食。在重阳节期间，精心制作一些糕点和菜品，如五仁糕、芝麻糊、桂花蜜等，教给孩子们关于餐桌礼仪的基本知识，使他们认识到餐桌礼仪的重要性，了解到自己健康饮食的原则和习惯。

　　【活动八】老人健康

　　通过讲座和体验活动，让孩子们了解一些有关老人健康及长寿的知识，如长寿食物、中医养生、老年体育、老年文艺等。让孩子们意识到长寿、健康的重要性，让老年人真正感受到社会的尊敬和关爱。

　　总之，重阳节是一个连接中老人和小学生的节日，通过开展以上的8项活动，在学校里，孩子们能够在孝敬长辈方面有所了解，更加注重自己的饮食和健康，同时，也能加强同学之间的友谊。

小学重阳节活动方案13

　　一、活动背景：

　　1。基本情况：重阳节，少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人

　　2。主要执行对象：敬老院全体孤寡老人

　　3。组织部门：学校大队部

　　4。活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加参与者社会实践经验与社会服务意识；宣传莲花小学学校。

　　二、活动目的、意义与目标：

　　1、目的：在社会中体现出大觉小学学校的形象以及学生的`素质，产生良好的社会效应；

　　2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。

　　3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对少先队部成员的服务感到满意。对我校学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。

　　三、资源需要：

　　1、人力资源：

　　六年级中队部分队员

　　2、物力资源：

　　慰问品，活动经费

　　四、活动时间：

　　20xx年10月13日下午

　　五、活动开展：

　　下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。（注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得）

　　六、活动中应注意的问题和细节：

　　１、集合必须准时，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

　　2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。

　　七．活动负责人及主要参与者：

　　１、组织者：少先队部

　　２、主要负责人：夏旺清高云

小学重阳节活动方案14

　　“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活动内容

　　活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

　　1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月21日

　　活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？

　　具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月21日

　　活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的.传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！

　　具体说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

小学重阳节活动方案15

　　1、联系敬老院和东二居委会：

　　2、物品准备：

　　(1)队旗、学生自己准备小礼物

　　(2)购买水果

　　3、节目排练总负责：

　　4、照相：xxx

　　5、劳动工具：给每个孩子带一块布

　　1、节目演出：

　　(1)集体诵读古诗

　　(2)功夫扇

　　(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

　　2演出结束后，向老人赠送礼物；合影留念。

　　3走近老人：

　　(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

　　(2)帮老人打扫房间卫生;

　　(3)给老人捶背;

　　(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

　　1必须遵守活动时间和安排，服从指挥，按时到达集合地点；

　　2进入敬老院，要保持安静，行为规范；

　　三。在会见敬老院的老人、领导和工作人员时，要面带微笑，主动打招呼，体现良好的个人素质；

　　4打扫房间时，注意安全，不要损坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；

　　5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;

　　6活动结束后，与老人握手道别！

　　甲：亲爱的爷爷奶奶：

　　合：你们好!

　　b：金秋时节，金桂飘香

　　a：我们还又一个重阳节。

　　b：我们代表丁字沽小学五年级的学生

　　甲：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，来到这里

　　乙：和各位爷爷奶奶共度这美好的时光。

　　a：爷爷奶奶，明天是你们的节日

　　乙：没有昔日你们艰苦的创业，哪来我们今天优美的校园?

　　a：没有你过去的'辛勤劳动，我们今天怎么能过上幸福的生活呢？

　　乙：为了表达对你们的崇敬

　　甲：我们特别献上几个节目。

　　他：愿我们的节目带给你温暖和欢乐！

　　甲：请听同学们诵读的古诗

　　乙：《江畔独步寻花》

　　一、二!

　　a：我们班有那么多多才多艺的学生

　　乙：下面让我们随着她们的脚步一起来领略扇子舞的魅力

　　甲：小合唱《感恩的心》《友谊地久天长》

　　乙：美好的时光总是转瞬即逝

　　甲：欢乐的笑声却将永驻心田

　　b：愿我们的表演给你留下美好的回忆

　　a：愿我们的到来带给你温暖和欢乐

　　乙：尊敬的爷爷、奶奶

　　甲：是你们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献

　　乙：把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国甲：你们的精神将永远激励着我们前进

　　他：最后，我们忠心祝愿您健康长寿，万事如意！

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