庆元旦作文(通用)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的庆元旦作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆元旦作文 篇1
元旦是一年的开始，总会有许多开心的事情。想知道我的元旦怎么过的吗？我的元旦过得很精彩。
星期四下午，老师组织我们开“庆元旦”联欢会。来到学校，同学们都怀着兴奋的心情，抱着丰盛的零食和各种各样的好东西，准备好好欣赏这次联欢会。
第二节课，联欢会终于正式开始。第一个节目是我们表演的《感恩的.心》手语动作。我们进行得很顺利。我们做完后，台下响起了热烈的掌声。我们迎着掌声下了台，挑选了自己的小礼物，心满意足地回到了座位。回到座位，我想：做节目给大家真好，既能获得热烈的掌声。又能给大家带来欢乐，真是一举两得。
后来又欣赏了牛钰文等同学合唱的《保卫祖国》和贾琪等同学共演的小品《西游笑传》等，其中我最喜欢的就是田济雨表演的葫芦丝《映山红》，他吹得十分动听，同学们都被他的笛声（演奏的美妙的音乐声）打动了，不由自主地拍起掌来。最后，晚会在欢笑声中圆满结束了。
这个元旦过得很快乐，这预示着今年要（的生活也会）快快乐乐的，我为美好的今年而期待！
庆元旦作文 篇2
xxxx年悄悄的来到了，在这个崭新的年份里，我的第一天是在太白一条冰雪小溪上度过的。
那天我和爸爸妈妈来到了爸爸的老家，太白县。元旦那天早晨，我还在睡梦中，爸爸就兴奋的把我叫起来说：“快起来，我带你去看冰雪世界！”：“真的么？哪里有？”一听到这个，我兴奋的从床上跳起来，急匆匆的和爸爸妈妈一起，来到了山里的小溪旁。
小溪上冻了厚厚的一层冰，不对，是好几层冰。最上面的.是好看的“冰花层”，像一朵朵美丽的小冰花，松松的，踩上去“咯吱咯吱”响，一脚一个坑。我用手拨开冰花层，就会看到下面厚厚的冻得晶莹剔透的“水晶层”。透过水晶层，还可以看到潺潺的流水在下面缓缓地流动，好像在欢快的歌唱这美丽的冰雪世界。
看到冰雪，我兴奋极了。先是跑到冰花层上又蹦又跳，又捡起冰雪和爸爸打起了冰雪仗。忽然，我发现一个冰窟窿，露出了美丽的水晶层，其中有一块长得像“泰坦尼克号”一样美丽的大冰块，我多想把它拿上来带回家啊。可是因为它太大了，无论我怎么捞都捞不起来。于是我向爸爸求助，爸爸拉着我的手，让我用脚使劲地把它够到了冰窟窿旁边。然后，我又踩在水晶层上，终于把这块冰捞了上来。我捧着这块冰，急忙跑回家，让奶奶帮我放在了冰箱里。
多么美丽的冰雪世界啊，我的元旦节真是太开心了。希望西安也能够早点下雪，我就可以和同学们一起打雪仗了。
庆元旦作文 篇3
今天，我们迎来了20xx的元旦，我们学校每个班级开展了欢庆元旦的联欢会.(我们班是这个主题，不知道别的`班是不是) 一打早，装饰班级的同学就早早的回教室了装扮教室了，我们呢，便拿起行李包回班级把行李包房教室外边。(因为我们是寄宿生)吃完饭回到班级，这是，班级还没装饰完，这是韩老师也来了，我们和韩老师一起装饰教室。有了老师的帮助，我们明显快多了，不一会，我们边装饰好教室了。
演出开始了，主持人上台后，演出开始了，有小提琴、小品、歌曲应有尽有。当小提琴开始时，大家都保持安静，每个同学的脸都很平静，仔细看看，却与一丝笑容。演小品时，大家脸上都挂上了兴奋，不一会，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌时，大家都仔细倾听。元旦晚会终于结束了，在此，祝大家元旦快乐!
庆元旦作文 篇4
___的脚步己经越行越远，相继而来的，___的身影向我们渐渐显现。这不，为了庆元旦，我们对此举行了活动。
“叮铃铃”下课了，同学们夺门而出，奔向音乐室，音乐室里，大家忙的热火朝天。有人在摆凳子，有人在排练，还有人在准备背景，在一番忙碌下，活动开始了。大家围成圈坐，表演者在中间，后面的音符、五线谱和背景，给活动增添了许多生机，这场面十分像篝火晚会。表演开始了，伴随着音乐，一群女生肩搭肩动作协条有序地跑了上来，脚步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的'时候，大家像是在玩游戏似的，快乐、开心，毫无紧张与拘束，让人看了感觉十分青春、阳光、活泼。
主持人声情并茂地讲完了台词以后，洛妍的钢琴曲上场了，她用灵活地手指在琴键上弹奏，使原本毫无看点的钢琴，变成了美妙音符的起源，而她在弹时，脚也有节奏地踏着脚板，一首普通的曲子，被她诠释地淋漓尽致，当我们还渲染在歌声中之时，节目己经谢幕。
《扶不扶》给我记忆深刻，刚开场，陈高乐的一句话就使大家哈哈大笑，迎面走来的黄瑞浩扑通一声倒在了地上，接着黄瑞浩在地上又是转圈，又是和陈高乐理论，而陈高乐一会儿低三下四地求，一会儿又摊牌，让人看了心里又气又急，怎么没完没了了，终于在一番闹剧下，他俩才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”这个故事赢得了大家雷鸣般的掌声。
而彩虹糖的梦也非常不错，她们还有一个响亮的名字，叫百佳乐，她们面带微笑，用好听的歌声感染了大家，最让大家开心地莫过于撒糖了，只见她们从篮子里抓了一把糖，扔向大家五彩缤纷的糖果在空中画出了一条弧线，同学们一声尖叫之后，争先恐后的扑向糖果，节目就在混乱中结束了。
当主持人说结束时，大家似乎还意犹未尽，突然放出了歌曲，同学们冲向舞台，拍手欢呼，还跳了起来，此刻好像什么都不重要，时间只属于我们。活动结束了，新的一年即将到来，让我们用全新的面貌迎接___，一个崭新的明天。
庆元旦作文 篇5
那天下午，学校举行了庆祝元旦的联欢活动。活动中，各个班级摩拳擦掌大显身手，十八般武艺样样上了。但是其中，最令我记忆深刻的莫过于我们六年级的扇子舞。
只见十多名女生身着深绿色衣裙，手捧一面红扇，排成一个方阵，前排蹲下，后排站着，层次分明，随着美妙的`音乐声摇摆着。忽然，一位张开了红扇，旁边的也依次张开，上下摆动着，好像一朵朵在微风中摇曳的杜鹃花，让人如痴如醉。
音乐渐入高潮，而舞蹈最精彩的部分，也开始了。
只见她们排成一排，扇子也并成一排，互相捏着对方的扇子，慢慢上举，慢慢下降，速度不一，时间控制得恰到好处，就像起伏的滚滚波涛，令人惊诧、佩服。瞬间，又分散开来，各自舞着扇子，踮着脚，弯着腰，曲着手臂，合着扇，握着扇柄，好像一棵棵纤纤细柳。她们时而下腰到地，时而举扇飞舞，时而弯腰踮脚，时而伸直手臂，好像一朵朵姹紫嫣红的花朵，好像一朵朵姿态各异的花朵，好像一朵朵傲立枝头的花朵！
快到结尾了，只见她们围成一圈，原地转圈着，张着扇子，伸着手臂，上下舞着，让人眼花缭乱，好像见到了百花中最茂盛的一朵杜鹃花，令人浮想联翩，身临其境。
“这舞蹈真是优美啊！”大家都在座位上不约而同地赞叹道。
我想，在这么优雅的舞蹈后面，一定离不开刻苦的排练，正所谓台上一分钟，台下十年功。
庆元旦作文 篇6
一年一度的元旦来了，学校里举行了庆元旦活动，我们学校里可热闹了，但是还有一点遗憾，我为什么遗憾呢？还是让我来告诉你吧。
星期四我们班的班主任黄老师说：“明天早上只上两节课，上了两节课就去看表演，下午举行游园活动。”到了下午，我们玩得可嗨了，我得了好几个糖果，别人也送了一些糖果给我，我也送了一些糖果给他们。
星期六，我们步步高补习班，组织我们去必旺客庆祝元旦，我们还玩了许多游戏，有投乒乓球，夹气球……夹气球是考验合作精神的，我帮别人得了一个棒棒糖，自己也得了一个棒棒糖，还投乒乓球得了许多小糖。我还吃了许多东西，有汉堡、橙汁，还有薯条。真香啊！
我爱这次活动，这次活动给我带来了许多乐趣，我欢喜的迎来了20xx年，在20xx年里我一定努力，在20xx年我们走的坚定，岁月不居，时光如流，我在全南，向大家致以美好的'祝福。
我爱20xx，它会给我们带来更多的乐趣。
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