职业目标范文（精选16篇）
确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。下面给大家分享职业目标，欢迎阅读！
职业目标 1
一.职业目标分解与组合
职业目标：著名外企或大型国企高级管理人员。
1.20xx-20xx年：
成果目标;通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位;通过注册会计师考试、通过GRE和英语高级口译考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于领先地位，尤其具备创新能力;形成自己的管理理念，有较高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;具备应付突发事件的心理素质和能力;熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍沟通;具备良好英语应用能力，接触了解涉外商务活动;有一定的科研能力，在国内外权威刊物发表论文;有较广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
二.成功标准
我的'成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有完美实现也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
职业目标 2
1、20到23岁
成果目标：通过实践学习，了解国贸专业及法学专业基本知识，顺利毕业，并进入企业工作
学历目标：取得毕业证书，学位证书，计算机一级证书、四六级、BEC中级证书，考取证劵从业资格证、会计从业资格证、报关员证、外贸单证员证、外销员证和外贸业务员证等。
能力目标：从事一定的管理工作，做兼职，有一定的`实践经验。
2、23到29岁
职务目标：进入企业从事外贸工作
能力目标：了解企业文化，掌握本职位基本工作，工作在同事中居于突出位置，与同事关系良好，与上级有一定沟通，增加人脉，与业务单位保持工作和私人联系
经济目标：到29岁时，年薪6—8万
学历目标：考取国际商务师证
3、29到35岁
职务目标：企业外贸人员领班
能力目标：带领团队从事企业内外贸工作，业绩在其他团队中居于领先地位，与下属及其他团队人员保持良好关系，参与部门内工作讨论决策，与上级主管及部门经理无障碍沟通，与业务单位紧密联系。
经济目标：年薪8—12万
学历目标：获取出国学习的机会
个人目标：结婚生子
4、35到43岁
职务目标：企业外贸工作主管
能力目标：带领手下各个团队制定计划，向上级提交出色的业绩，逐步形成自己的管理理念，向上与公司高层管理人员有一定接触，发展私人关系，初步了解企业运作机制，培养应急处理能力，向下与领班及业务员保持自由沟通，维持私人关系，与业务单位保持紧密联系。
投资目标：开始利用手头闲置资金，投资股票、证券、基金、房地产等，获取利润。
经济目标：年薪12—15万，投资盈利3—5万
学历目标：获取出国学习考察调研机会
5、43到53岁
职务目标：企业内主管外贸工作的部门经理
能力目标：打造部门文化，制定部门战略计划，与其他部门保持有效沟通，参与企业重大决策，与高层管理人员保持密切联系，团结部门，与下属保持亲密接触。拓展人脉，与其他企业中高层管理者保持工作上及私人联系在业界有一定知名度。
经济目标：年薪15—25万，投资盈利5—10万
6、53岁之后
职务目标：企业高层管理人员
能力目标：传承发展企业文化，制定企业长期战略计划，与其他高层管理人员保持有效沟通，对企业重大事件作出决策，与部门保持密切联系，监督绩效。与业界朋友及商业伙伴保持密切联系，在业界享有知名度。
经济目标：年薪及分红30万以上，投资盈利10万以上
学历目标：到高校讲授管理及外贸技能
职业目标 3
总目标：以后可以出国留学或者做一个很优秀的翻译。
分期目标：
1、学好日语，通过日语的四六级考试
2、在大四时通过日语国家一级考试
3、学好护理课程，拿到护士证近期目标：
4、不挂科，尤其是专业课程————基础日语、日语听力、日语口语
5、积极锻炼，提高身体素质，让自己的'身体状态处于良好。
6、多参加各种活动，提高自己的交际能力和临场应变能力，为以后打下基础。
7、参加班上的班委竞选，去锻炼自己的组织能力和领导能力。
职业目标 4
1、短期目标（一到三个月）：
（1）、顺利通过包括基础知识、业务流程、聚源网站、畅想系统、销售思路和电话销售技巧的考核。
（2）、全面了解公司的运作模式，内部组织架构，优贸的服务项目和增值服务。
（3）、使自己新人试用期考评达到130以上并且转正。
（4）、转正后每天能完成50个的拜访要求，争取能签下5个协议。
（5）、能有客户开始出货。
2、中期目标（四到六个月）：
（1）、出货业绩达到10万美金。
（2）、能为族里分担一部分，积极分担完成其他各项除业绩之外的工作（群英会，月度会议，展会，外出宣传以及其他活动等），为族的成长贡献自己的一份力量。
（3）、积极参加各类课堂培训和拓展活动等，努力提高自我，完善自我，并且把好的经验心得分享给他人。
（4）、尽可能多的认识赛尔其他部门的.同事，了解他们的工作内容并能让其了解我们的内容，互帮互助提升业绩效率。
3、长期目标（半年内）：
（1）、成为族内的新签骨干，半年内签协议达到50个。
（2）、达到开发出的出货客户达到6个以上，出货业绩达到每月20万美金。
（2）、可以独立操作族内的出货业绩，成长为优秀的业务专员。
（3）、可以完成部分新人培训课程，在半年内可以多为族争取到更多的月度激励。
（4）、在此期间要提升自我职业修养，努力提高自我，能拥有明锐的外贸嗅觉，洞察市场变化，关注政策信息，多向老人讨教学习，成长为某个领域的领航者。
4、远期目标（两年内）：之前看到一段话说得很好：22-28岁，这六年，我们会迅速走过，也是这六年，奠定了三十岁之后的生活质量和以后的人生方向。不管男生女生，如果在结婚前奠定一个良好的事业和经济基础，无疑是对自己未来一个巨大的信心和保障。总好过把这个重任扔给一个实现不了你太多幻想的婚姻。你不成长，没人替你成长!再过两年，我也26岁了，我要能给自己的事业有一个基础，在这时候，我希望能拥有自己的私家汽车，家中房子欠款可以还清，并且可以自己存下可观的存款。在工作中，希望可以有自己带领的团队，优贸大家庭的开枝散叶需要大家的共同努力。那时候的我可以更加沉稳，做事让人放心，工作中能够独挡一面，目标坚定，执行力强。
职业目标 5
“一个没有理想的人，就像一只失去翅膀的小鸟”，同理，一个人如果没有自己职业生涯规划，也就失去了前进的方向和动力。“凡事预则立，不预则废。”古语告诉我们万事都要未雨绸缪，做到事先准备，因为机会总是青睐于有准备的人。现代社会，人们的生活节奏加快，社会发展更是日新月异。如果我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐不断学习，就很难有一个长足的进步。这样，有一份长期稳定的职业生涯规划对对于我们这些将走出校门的大四学生来说尤为重要。
我的职业发展目标为做一名合格的中学英语教师后或一名优秀的公司职员。在此我想解释的是教师一职是我一直以来的一个梦想，从小我就渴望着有一天自己能站在讲台上为学生传授知识。有梦就要去追求，因此我选择大学毕业后做一名教师，在讲台上挥洒自己的青春。
我为自己规划的职业发展目标如下：
一·教师职业的就业前景分析
现今社会，大学毕业生的就业难度问题已成为社会各界广泛关注的热点。就业形势日趋严峻，各行各业对于上岗人员的专业素质，职业技能的要求也越来越高。面对如此形势，作为大学生我们不仅要有过硬的专业素质，还必须具备良好的心理素质，敏捷的思维和动手能力等各项素质。随着精神文明的要求日益加强，国家对于教师行业也越来越重视。近年来，各市县的教师岗位仍有空余，而且，教师待遇也有所提高。教师行业热度不减，还有很大的发展空间。
二·教师职业素质的要求
既然选择了教育，选择了做一名英语教师，就必须具备各方面的素质。其中包
括英语专业知识,教师职业道德，良好的心理素质，以及优秀的管理能力等等。 教师是教育事业的专业人员，现今社会不仅仅要求教师是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵的开拓者，情感，意志，信念的塑造者：教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，懂得因材施教等等。
三·自我认定
我出生在一个文化积淀浓厚的城市——西安，一直以来带着对教师职业的`光荣向往，我积极进取一步步向着我的理想迈进。随之年龄的增长，我对教师职业的向往也是与日俱增。作为西安工业大学外语学院的一名学生我刻苦学习，积极参加学校各类讲课活动，大二暑假期间还曾带过一辅导班，与此同时可与之外我还做家庭教师为学生辅导英语，得到老师与同学的一致好评。凭着我对教师职业的热爱以及我的一点小经验，我觉得不久的将来我会成为一名合格的教师。 四·职业目标
通过对教师职业和个人情况的分析，我将自己的目标规划如下：
（一）短期目标
1·在校期间努力学习好专业知识，毕业时顺利拿到教师资格证，毕业证，学位证，英语8级等证书。
2·熟练掌握《教师职业技能》和《英语教学法》的理论知识和实践技能。
（二）长期目标
1·在2012年进入教师工作岗位，并努力工作积极进取。
2·在进入岗位后3年内，继续增长知识，提高修养，提高教学质量，争创“优秀教师”的光荣称号。
3·从事教育事业5年内，专注某方面研究，有学术论文或书籍论文发表出版等。 五·实现职业目标的可行方法
理想如果不付诸于行动，就会一切梦想化为泡影，做好职业发展目标，离不开一系列付诸行动的可行方法。
1·在校期间，继续积累理论知识和实践经验，养成良好的生活习惯，早睡早起，今日事今日毕。
2·每台坚持锻炼身体，只有拥有充沛的精力，我们才能充分的利用有效时间更好的学习。
3·积极参加有关教师职业技能的训练，吸取检验，总结教训。
4·注重培养自己各方面的素质，提高为人处事和与人交流的能力，拥有良好的心理素质和师德素质。
5·走上工作岗位后，要学会善于思考，勤奋学习，根据当地学校和班级的情况，具体问题具体分析，努力做好英语教学和研究。
通过以上对个人事业生涯的规划，我更坚定了要成为一名优秀教师的信心和决心。我相信“良好的规划+有效的行动=成功实现目标”这样一个信条。我相信不久的将来我会站在讲台上，谱写我新的人生赞歌。
职业目标 6
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：
1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的.工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
职业目标 7
一、总体目标
1、使自己成为受同学爱戴的老师。
2、初步形成自己的教学风格。
3、具备肯定的科研力量和创新力量。
4、教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。
二、详细目标
1、贯彻专业精神
人是要有一点精神的。从事太阳底下最光辉职业的老师尤其需要一点精神。现代的老师应当具备这样三种专业精神：敬业精神、人文精神、科学精神、其中敬业精神是核心，人文精神和科学精神是相辅相成的双翼。
2、坚持不断学习，提高学科功底。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教育体系，对广阔老师提出了新的更高的要求，促使老师必需加强学习、进修，尽快提高专业化水平。本人力求有扎实的学术功底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追求学术前沿的意识，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
3、学习信息技术，娴熟制作课件运用于教学与讲座
新世纪教育工应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的.生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因此本人方案连续深化学习电脑学问，把握多媒体教育技术，力争娴熟制作课件运用于教学与讲座。
4、提高自身素养
老师劳动不同于一般的劳动，老师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。老师既应当是学科学问方面的专家，又应当是学科教学方面的专家。这就要求老师要不断学习科学文化学问，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，参加和种培训与评比活动。
职业目标 8
1、探索阶段：学生
研究生和现在阶段，加强职业要求的专业素质，多学习先进的知识和理念，提高英语水平，加强创新能力的培养，多学习有关软件和计算机方面相关的知识，提高自己的专业素质，培养对软件行业的浓厚兴趣，多多培养软件方面的人脉。
2、进入阶段：应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，多了解各个公司对人才的培养和对员工的个人要求，制作几份精美的简历，为各种招聘活动做好充分的'准备，希望能够找到一份既能跟自己爱好相一致，又能有比较满意的待遇的工作
3、新手阶段：实习生、资浅人员
要学会自己做事，能够和同事和睦相处，学会面对失败，处理好竞争与合作的关系，培养人际关系，处理好工作中的冲突，学习自主。要能够根据自己的价值观、才能以及组织中的机会多少、约束程度等等，评估自己是否适合这个工作，如果不适合，就果断选择放弃现在的工作，然后选择合适的工作
4、发展阶段：任职者、主管
保持自己的竞争力，继续学习，提高自己的个人绩效成绩或者技术更新、培 训和指导的能力，加大创新力度，必须承担更大的责任，确立自己在团队中的地位，开发长远的项目，做长期的企业规划，寻求家庭与事业之间的平衡，加强对队员的培养，提高自己的地位，培养好自己的人际关系
5、小有成就阶段：高级工程师
多看书，多学习，发散自己的思维，在实践中寻找机会，多多观察身边的人和事，多了解新技术，在新技术中寻求更大的突破，建议公司能够注重对创新的培养，从多个方面寻找新的契机，不断地寻找软件行业与别的行业之间的联系，把软件应用于更多的行业中。
职业目标 9
整体职业生涯目标；
规划年限：半年；
长期目标：；要在未来20年内创立自己的公司和品牌，拥有自己的公司；
中期目标：；毕业后第五年时要拥有自己的教学团队和工作室；
短期目标：；完成好各项学业，着重于提高专业的各项学科的掌握能；
家庭目标：；事业有成,家庭幸福；
健康目标：；多多锻炼，有良好的身体和心理素质；
收入目标：；月薪10000左右；
学习目标：；能够在大学阶段学好自己的整体职业生涯目标
规划年限： 半年
长期目标：
要在未来20年内创立自己的公司和品牌，拥有自己的设计风格和设计理念，并在业内有一定的影响力。
中期目标：
毕业后第五年时要拥有自己的教学团队和工作室。毕业后前两年在所在公司努力工作，适应职场生活，积累经验、人脉关系及日后的.创立资金;后三年完成岗位的转化及升迁。
短期目标：
完成好各项学业，着重于提高专业的各项学科的掌握能力并多参加学校的一些实践活动，有充足的时间去找一份对专业有帮助的专业。
家庭目标：
事业有成,家庭幸福 。
健康目标：
多多锻炼，有良好的身体和心理素质。
收入目标：
月薪10000左右
学习目标：
能够在大学阶段学好自己的专业课程，并多读对自己有益的书籍。
职业目标 10
起止时间：2013年2021年
规划年限：8年
年龄跨度：20岁28岁
目标行业：世界五百强外企翻译等相关工作
职业定位：一名外企的翻译或秘书。
该职业的一些所需技能：
A、基本技能(basic skills)：一个英文翻译员基本的还是能牢固的掌握和运用自己的专业知识。这些技能包括听力理解能力(listening)，只有能够听懂外国人在说些什么才有可能跟他们沟通和交流;表达自己观点的技能(Speaking)，一个有思想的人必须具备正确表达自己的能力;写作能力(Writing);阅读并理解文章的技能(Reading);
B、提升技能(Skills for promotion)：各种证书(Certifications)，虽然有时候证书只是一中形式，但却起着极大的作用.各种等级证书是必须的，尤其是翻译证书，当然还有专业八级等证书;责任心(Responsibilities)，对于每个行业来说都是必须的一个的翻译员尤其要热爱翻译行业，责任心强，性格稳重细致、合作项目的洽谈、翻译及英文撰写等工作;交流沟通能力(Communication)，翻译员被誉为沟通的桥梁，所以积极和人进行沟通，并参与相关活动等都是必须的良好的人际沟通与组织协调能力;具有较强的公共能力;团队合作精神( Teamwork)，人际交往能力强，和自己团队搞好关系;母语(Mother language)中文书写能力强，翻译员终还是为了帮助中英双方的沟通，所以较好的中文是必须的;礼节，礼貌(Manners)，举止要得体，毕竟英文翻译员有时代表的不止是自己有时还代表着一定的团体甚至是一个国家的`形象;谦虚( Be modesty or appreciate other s perspectives)，谦虚并能容纳别人观点;态度(Attitude)，做事认真负责，为人正直;逻辑( Logic)，条理清晰，明白易懂、一目了然，所以要善于交流;创新意识( Innovation);
C、个人特长(Personal advantages)：特殊的证书( Special certifications)，这类证书比如：其他语言类的证书、比赛证书等等;丰富的经验( Experience)，尤其是国际版权贸易经验;特殊技能(Peculiar skills)，熟悉Office等办公软件，熟悉商业信函的写作，具备计算机应用的基础能力;各方面综合能力(Comprehensive skills)，有时翻译员不止是翻译的工作，甚至还要做好翻译员、参事员、协调员、管理员和安全员;掌握与自己工作有关的新消息(Up to date information about your job)，了解和熟悉行业知识、专业常识、政策方针、存在问题以及相应的外文术语;幽默感( Sense of humor)，在英国人看来,幽默感是必须具备的,他们认为每人都得要有a sense of humor。 He has no sense of humor是人们可以常常听到的一句话、。实施方案：有可能的情况下，继续深造，出国留学等。与此同时进行各项社会技能训练，尽快适应职场生活，进行知脉、人脉、钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备，直到事业进入一个发展相对稳定的时期。
职业目标 11
目标职业分析
节目策划、栏目制作人、记者
个人性格因素
与同他人合作交流相比更喜欢独立工作，与同被他人指挥相比更喜欢以自己的想法指挥他人;严谨认真、有极大的热情和责任心;喜欢和兴致相投者群居。
职业技能因素
拥有成为编辑的职业能力，文字功底、文学素养、鉴别能力、审美能力、评点能力;有长期写作的经验和热忱。
个人性格SWOT分析
S:有很强的文字功底、文字表达能力、文学素养;具备大容量知识，阅读广泛而深刻;审美独到、洞察力独到而敏锐;有敏锐的`时代感知。
W:思想激进，有时候会钻牛角尖，过于追求深刻和独特而丧失了纯的初衷;不听从他人指挥，独断专行，有时候盲目自信;统领能力不佳，理财能力不佳。
O:在网络上结实了部分志同道合者，能考虑将其纳为合作伙伴;时代进步，经济发展，人类精神文明需求开始加大，对文艺工作者的需求相应变大。
T:网络发达性造成信息传播途径日益复杂化，杂志想立于不败之地需要费些周折;艺术型人才爆棚，竞争日益激烈;自主创业的启动资金问题、生活经验不足。
职业目标 12
1、近期目标
肯定目标：在校期间多和老师、同学讨论交换学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;实习期间熟知各项护理技能的操作，并做到杰出的临床实习期工作;以到达顺利地考过执业资格护士证。
制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的进程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、中期目标
肯定目标：攻读并获得大专文凭;通过考核后有一份稳固的工作; 考取编制护士证;获得护师资格证。
3、中长目标
肯定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。
制定发展措施： 从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相干书籍，再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人相互交换，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相干文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情形，在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
4、长期目标
长期目标：考到护师资格证，成为护士长
肯定目标：职业目标分解与组合
职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。
发展措施：
1、成果目标：通过临床工作，总结出合适当代
中国护理教育的理论
学历目标：硕士研究生毕业，获得硕士学位;获得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。
职务目标：护士长
能力目标：熟知各项护理技能的`操作，通过实习具有一定的实践体会;具有精深的业务能力;有一定的科研能力，发表2篇以上论文。
经济目标：2000-5000元/月
2.学历目标：通过副主任护师的晋级，获得教
师资格证。
职务目标：护士长，优秀教师
能力目标：熟练处理医务工作，工作事迹在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。
经济目标：4000-7000元/月 3.学历目标：攻读并获得博士学位
职务目标：大学高级讲师
制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具有组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作;具有应对突发事件的心理素养和能力;有广泛的社交范畴，在业界有一定的知名度。 经济目标：6000-10000元/月
职业目标 13
正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于适宜的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不明白你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：
（一）第一年
1、第一个月至第四个月
学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作资料；能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，进取熟悉科室业务，使自我适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、第五个月至第一年
学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项基础护理操作；能力目标：能够具有必须的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自我在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养和提高科研水平；英语水平不断提升，有必须的听、说、读、写能力。
行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情景，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每一天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
（二）第二年至第五年
学习目标：熟练掌握护理“三基”资料；了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；提升专业英语水平。
能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力；具备必须的临床带教能力和管理能力；充分发挥科研能力。
职称目标：主管护师职务目标：临床带教教师或护士长行动计划：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自我的知识面；不断地积累实践经验，探索科室专业技能；加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流能力和组织协调能力；协助带教教师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经验的同时，鞭策自我对专科知识的掌握；经过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习；每年至少在核心期刊发表论文一篇；至少完成两项科研项目；将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本资料并提高护理人员的科研意识。
（三）第六年至第十年
学习目标：国内外临床护理新进展；新的教学模式；护理管理模式和理念。
能力目标：个人职业能力稳步提高，职责心增强；精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；能够接收比较重要的工作任务，管理能力得到锤炼；能比较周全的思考和处理问题，已成为工作中的主干。
职称目标：主管护师或副主任护师职务目标：护士长行动计划：查阅文献资料，收集国内外护理动态；争取出国进修的'机会，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的模式和机制；尝试不一样的临床带教方法，培养实习生的整体护理能力；以一名护理管理者的标准要求自我，在实践中积累管理经验；参加省级、国家级的学术交流活动，发表较高水平的论文至少每年一篇，至少完成两项科研项目。
（四）第十一年至第二十年
学习目标：不断推陈出新的新理论、新技术；先进的管理模式。
能力目标：成为临床护理专家或出色的管理者；积累丰富的管理经验，具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
职称目标：副主任护师职务目标：科护士长或护理部主任行动计划：坚持进取、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，坚持职业新鲜感；与兄弟医院交流管理经验，定期参加护理管理培训班；发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇；完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级别的奖励；参加相关书籍的编写工作。
职业目标 14
1、确立职业目标
我打算在花园公司工作一段时间，积累经验，建立良好的关系，积累资金。在工作了几年之后，当时机成熟的时候，我与在风景园林领域有技术、有成就、志同道合的人合作创业，共同创办了自己的风景园林公司。一开始，我们必须谨慎经营，树立品牌，赢得信任，让人们相信我们公司的实力。市场开放后，我们可以进一步扩大业务，扩大规模，慢慢扩大企业规模。简而言之，我们必须在所有流程中保持稳定，业务质量是我们追求的第一要素。
2、职业目标的分解与组合
在校期间，学好所有科目，努力通过CET—4和计算机CET—2，具备XXX基本操作水平，积极参加学校和学校一些协会组织的活动，加强体育锻炼，保持健康的心理素质，积极主动，做一个品学兼优的.好学生；广泛与人沟通，学会沟通；积极参加党训，努力入党；此外，我经常去图书馆看书，学习更多的知识，逐步从事相关园林的兼职工作，积累了丰富的经验。
毕业后1~10年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。
毕业十年后，他开始与园林界有知识、有成就的人合作，建立自己的公司，从业务质量、声誉和品牌出发。
最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识持续完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。
职业目标 15
大学二年级
1，学习模拟电路和数字电路专业知识
2，学习网页设计，以及商业网站开发。
3，通过全国英语六级考试。
4，注意提高自身的根本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
5，开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的'专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大学三与四年级
一，获得普通话等级证，争取通过全国计算机二级考试。
二，必修单片机，PCB电路板设计，选修CPLD，DSP，高频电路，外壳设计等。
三，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；
四，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。为自己以后找到理想的工作而努力。
职业目标 16
据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向医学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划如下：
1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
2、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练，而且希望可以从护理改成学习临床医学。英语四级争取拿优秀，且开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的.良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx年以后事业上升期：在单位努力工作虚心求教向上级学习请教不断拼搏创新作出一点成绩工作步步高升。通过努力学习进修取得职业医师资格证书获取到一定的临床经验。
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