(集合)元旦的朗诵稿
在我们平凡的学生生涯里，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编整理的元旦的朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
元旦的朗诵稿1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
xxxx年是充满希望的一年，新年钟声将要敲响。今天，我们全体师生用诚挚的心和真情的诗篇为您送上最美的祝福！
师：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情和畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的学校，我的学生。听，教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬；看，校园里，一群群可爱的孩子正在奋发学习，健康成长！
铨：每当我踏着晨光走进令人神往的课堂，心中便涌起无限的激动和梦想！
男：作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级，我的老师，我的同学！
女：在这知识的海洋里，我们探索真理，我们寻求梦想！
生合：我们要和太阳一同升起，我们要和时间一起赛跑，我们要努力创造人生的辉煌！
师：每当我踏着朝阳走进校园，抬头凝望，那初升的太阳啊，竟和同学们的笑脸一样灿烂！
生合：每当我踏着晨曦走进教室，低头凝望，那一张张课桌啊，都留下我们奋斗的诗行！
师：多少次，孤灯伴我们到深夜，为了某个问题，我们冥思苦想；多少个日夜，我们穿街过巷，为了某个同学，我们去家访。一个个问题被解决，一个个学生健康成长，就算再苦再累，我们也无比欣慰！
翔：敬爱老师啊，您为了我们，己两鬓染霜！您默默无闻，您不辞劳苦，您两袖清风！难道您就不曾后悔吗？
师：不，永远不！因为你们延续了老师的生命，成为老师人生最华彩的乐章。我们并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在身旁，当一张张贺卡雪片般飞来……这就是最宝贵的财富，一种无比的幸福将在我们心中流淌——流淌——领导的关怀，家长的期望，温暖着每一位老师的心房，但也让我们感到肩上担子的分量！社会、家长那一双双殷切关注目光，激励着我们努力工作，奋发向上！
生合：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生愉快学习、健康成长；让您的学生考上全国名校，走遍大江南北！
师：是啊，我们愿化作一缕春风，吹开满园桃李！人就该有梦想，梦想是动力的'源泉，梦想是创造的翅膀！看，你们朝气蓬勃，你们勤奋创新，你们奋勇向上！当所有名校都有我们莘莘学子的时候，我们会感到无限的骄傲与荣光！
女：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔！
男：：在学校，我们完善了人格，张扬了个性，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀！
生合：：不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最敬佩的人；校园，永远是我们魂牵梦绕的地方！
师：五年的光阴，转瞬而过，我来到学校已整整五年了，校园的每一个角落，都留下我的足迹；这里的大街小巷，都留下我的身影。五年来，我播洒着汗水，收获了希望！
生合：五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们良好校风，远大的理想！让我们学会求知，学会发展，学会做人！让我们向着明天，向着太阳，共创辉煌！师：对！我们期待！
女：我们期待！
男：我们期待！
生合：我们期待，学校不断进步；我们期待，顺小不断辉煌；我们期待，我们的旗帜——
师：在xx
女：在xx
男：在xx
生合：在全国……
师生合：永远高高飘扬！
元旦的朗诵稿2
《贺元旦》
元旦节是春天
就像春姑娘闻风而动
给人们留下许多新生的希望
就算你的希望埋在了心灵的深处
她，也会帮你把希望放飞
也许，元旦节是夏天
就向人们内心中的太阳
在人们内心的黑暗处放射光明
给人们内心点起一盏照明的灯
使他们能感受到幸福，温暖……
让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘
也许，元旦节是秋天
一个丰收的使者
把人们的内心填满喜悦、快乐
――即使人们的心再空旷
让人感受到丰收的快乐
也许，元旦节是冬天
一个白色的世界，考试吧无虑
下一场银白色的大雪
为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子
看
元旦节一来到
我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……
见不到一丝一毫的`“忧愁”
啊！元旦节是美丽的！也是快乐的
它，给人一种期望和希望……
元旦的朗诵稿3
新年
年年过
年年有不同
儿时
天天盼
盼年年不到
盼啊盼
春去冬又来
瑞雪飘飘又是一个丰收年
农民笑脸
孩时记忆又一种对年怀念
那时年
是儿子一件新衣
是年夜里一盘饺子
是盼又盼一年一度压岁钱
那时年是那样让人向往
年复一年
在新年钟声里长大
盼年心情依然
瑞雪依旧
孩时梦想依旧
那时年
是思念后相聚
是相聚后离别
是年三十里那丰盛年夜饭
是盼又盼一次次春晚
那时年是那样让人留恋
年年年
过一年又一年
岁月催人老
瑞雪依旧兆丰年
现在年不在是年夜里那盘饺子
老人说现在天天都是年
是啊呀
党政策好啊
生活天天变
过年还是那样让人盼
盼啊盼
妈妈鬓角长出白发
盼啊盼
儿子长成爸爸
岁月不知不觉在流逝
年感觉是别样
还会梦见儿时冰天雪地
还会思念那一次次简单年夜饭
还会记起那一件件妈妈亲手做新衣
还会留恋那一次次相聚和别离
一年又一年
老房子早已不见
母亲那盏油灯也渐渐地变成回忆
年复一年
家在一次次分分合合
人在一次次聚聚散散
儿女们已为人父母
父母们也不在年轻
但盼年心情依旧
这时年
是儿孙们那热闹相聚
是相聚时欢乐笑脸
年复一年
家在不知不觉中变样
时代也在不知不觉中前进
从改革开放到三个代表
从与时俱进到和谐社会
年在不知不觉中变化着
而我们也在不断成长进步
当然
随着年龄增长对年感觉也就不同
现在不在象以前那样盼年
但更怀念那些年对年感觉
我们仍在年复一年
不知什么时候
还能找回那过年感觉
年年岁岁
岁岁年年
元旦的朗诵稿4
新年是什么
新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐！新年快乐！
我问小树，新年是什么？
小树说：
新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么？
春风说：
新年是把种子遍地撒播。
我问钢琴，新年是什么？
钢琴说：
新年是叮叮咚咚的音乐。
我问老师，新年是什么？
老师说：
新年是更美好的生活。
小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐！
风
作者/牧歌
春天里，
姹紫嫣红恋着你，
依依杨柳迎着你。
你的到来，
使它们整个身心都摇动。
清翠欲滴的叶子牵过你的手，
晶莹剔透的露珠吻过你的脸。你带着欢欣与喜悦，
穿过了绿色海洋般的庄稼地，
游过了绿波荡漾的防风林，
又顺着光滑的小路，
抚摸着辛勤的壮黄牛，
敏捷地钻进了农家那狭窄的'深屋巷。
顺着巷子的弯曲，
当农家饭菜的香味飘进了你的鼻中时，
农人的真善美使你的身影轻轻地逗留。
夏日时，
不知道你躲到那里睡懒觉。
炎热的空气把睡在树上的蝉儿烤醒了，
于是，
蝉儿便急急忙忙地鼓起了烦躁的嗓门。
而当你从宽阔的田野走过时，
那田里的稻儿却迎着你点头又哈腰。
秋意中，
满地的金色勾走了你的魂。
那挂在窗前的小铃铛，
清脆地传递着你的信息。
你所走过之处，
都深深地烙上了一缕缕黄金金的梦。
那枝头的片片顽强，
也在你醉人的歌声中纷纷忘我地坠落。
你在山野外的浪漫，
枫叶也真诚地为你做证。
也许冬天，
你的杰作会更加出色。
但愿你如刀似剑般的锋利，
不要迫人太甚。
请你拿出一点爱心，
关爱一下年长的老人。
元旦的朗诵稿5
少儿元旦诗歌朗诵： 南归的小燕子， 你好吗? 是否很怀念北方的春天? 在这儿在寒冷的北方， 在这思念开花的季节， 无星的世界啊荒凉而孤独------ 虽然市城繁华夜晚灯火辉煌...... 孩子般天真的小燕子， 天使般可爱的小燕子， 你好吗 ? 是否像我梦幻的一样? 你常飞上哪一座高楼或哪一座高山? 凝视着北方如同一只啼血的杜鹃， 心境凄凉四顾茫茫， 离我既远又近的小燕子 ， 离我既近又远的'小燕子 你好吗? 你要那只惊飞我甜梦的鸟儿， 沐着晨曦， 速疾地飞向你飞向我的梦-------- 携着我新年最美好的祝福和问候! 燕子呵 ! 失去音讯已久的燕子--- 你是否忘记了北方忘记了归期? 忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤--------- 但是我始终如一念你盼你祝福你!
元旦的朗诵稿6
元旦，好比一个美丽的东西看
元旦一来到我们的脸上便有了最灿烂的'笑容我们穿上新衣服显得多麽神气
元旦，好比一个特别的节日看
省吃俭用的爸爸妈妈给你买来许多好吃的零食还有许多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊奇同时也让你感到了家庭的温馨啊
元旦节是美丽的也是快乐的
元旦的朗诵稿7
啊！又是一年过去了，新的一年即将开始。
时间过得很快，欢乐的时光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就过去了。
新的一年，又是一个充满欢声笑语的.新年，也许，元旦是春天，
春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，
也许，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲动，
下一场银白色的大雪，
为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望，高年级学生正在为考民办中学做充分的准备，
决定期末考试一鸣惊人。 即将过去，马上到来，让我们为新的一年打好基础吧！
元旦的朗诵稿8
新年是一粒种子，越过情感村庄，用胸脯贴近土地。
在温暖季节里，点燃春天那燥动火焰，照耀母亲银发。
小小身体装着一个盛大春天呵！
此起彼伏拔节声，延伸开来就是一串春意盎然音符。
新钟声还没有敲响，母亲就一直守候在窗前，为儿女祈祷祝福。
阳光像含而不露花朵，能把美丽心悬成一盏归程灯吗惟有新春渴望仍刻在母亲心中……
新年快乐是从庄前鹊巢开始。
一首低声哼起童谣向四周辐射，毛绒绒羽毛温暖游子双眸。
在梦中触摸故乡，我十指蓊蓊郁郁如一片返青麦苗。
元旦的朗诵稿9
《希望之歌》
让远去的风帆鼓满风浪，让探索的船桨展翅飞翔，新的一年，给我们带来新的希望。
早醒的小鸟，跳跃在春的枝头，希望之歌，早已撞得它嗓子发痒；
那嫩绿的小草
顶着露珠
为我们铺好一张
绿色的床；
明亮的小河，像一根银色的琴弦，伴着我们加入那春天的'合唱。
啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，无尽的宝藏，像山野的野花，等待我们去采集；
科学的阶梯，在智慧的花园里，等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘，换上新的一年赠给我们的春装。
我们要去播种呀，播下希望，播下理想；
我们要去收获呀，把累累硕果装满行囊。
莫在谈笑中停留得太久，莫在沙滩上睡得太长，快奋力举帆、划桨，驶向那新生活的海洋……
元旦的朗诵稿10
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深?
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分?
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春?
报春花会不会开得更鲜?
小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进?丙：过去的一年，曾经那样激动人心;老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要创造性地学习本领。像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。
丁：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村; “红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子;人人都有一颗美丽的心。戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。在新的一年里，
决不愧对我们胸前的.红领巾;要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。甲：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准;像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，我们向共青团靠拢，
困为离十岁——入团的年龄，已经越来越近。在新的一年里，
我们更珍惜胸前的红领巾。当我们因为年满而摘下红领巾，又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊!回答得好呀，祖国听见了你们的声音。祖国说：把眼光放得更远些吧，二十一世纪中国的新主人!甲：对!在金色阳光照耀下，我们要迈向20xx。
乙：四个现代化要我们实现，让社会主义大厦高耸入云。
丙：我们今天努力创造，正是为了明天献身;丁：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。领：用劳动的心血，
齐：灌溉一个又一个黄昏;领：用胜得的预言，
齐：召唤一个又一个早晨。领：爸爸妈妈微笑着说;甲乙：好孩子!
领：老师高兴的点头说：
丙丁：好学生!
领：老爷爷放心地说：
齐：好接班人!
领：啊!当大地迎来又一个新春，
当小树又增加一个年轮，
齐：红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门!
元旦的朗诵稿11
贺新年
作者：白云城主
鲲游东海翻碧浪，鹏行浩天遮金云。
龙腾四海男儿志，凤舞九天佳淑心。
朱门桃符生辉光，雀鸣枝头闹新春。
神仙眷侣携手归，武义文德比日月。
文臣列班满朝堂，治国策方塞屋栋；
武将出阁护边疆，功德盖世传千古。
忠烈满堂护天朝，义礼先行佑凡间。
两仪四象演乾坤，全德仙星照神寰。
元旦的朗诵稿12
新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐!新年快乐!
我问小树，新年是什么? 小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么? 春风说：新年是把种子遍地撒播。
我问钢琴，新年是什么? 钢琴说：新年是叮叮咚咚的音乐。
我问老师，新年是什么? 老师说：新年是更美好的`生活。
小鸟小鸟，我知道了，
新年是无限的期待与欢乐!
元旦的朗诵稿13
无需留恋，去岁已成云烟，只需憧憬，明朝已在眼前。
还需享受，这承前启后的年。
回顾，有冰封也有梅香，展望，有荆棘更有惊艳。
眼前，闪过姹紫嫣红，身边，涌入温馨浪漫。
据说肆虐的年兽已被火红的吉祥震退，那火红的春联，火红的灯笼，火红的爆竹，烘托出火红的节日，火红的时光，火红的明天。
灯红摇影，吉联连望，爆竹惊天，这红的后面，是白皑皑的冬原，这红的前方，是绿茵茵的春天。
白、红、绿点缀出节的绚烂，这就是春节的颜色，春色的起源！
也许桃红延续了那片喧嚣的红，也许杏白继承了那些冷峻的'白，也许翠柳领艳了纷至沓来的绿，你只需敞开心灵，睁开双眼，循着春的脉动，感受红白的变迁，体味绿意传承的夙愿！
元旦的朗诵稿14
A1:小树，又增加了一个年轮；
A2:大地，又迎来了新的一年。
B齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水；
C齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。
齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导咱们走向知识的圣殿。
A齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。
齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体；一只只鼓满风帆的小船，就是这样积蓄着力量，准备远航……
A1:白驹过隙又一年，A2:步步都是这样激动人心；
B1:文明之风吹遍校园的每个角落，B2:老师一次又一次地在咱们的成绩单上，写上“优”和满分。
C1:咱们的'班级更凝聚了，齐：师生努力结硕果。
C2:咱们的校园更美丽了，齐：辛勤劳动谱新篇。
齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。
A齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深？
B齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳？小蜜蜂会不会更加辛勤？
C齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进？
齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，同学们一定会像矫健的雄鹰，向着更高的天空奋进。
A1:新年的钟声即将敲响，寄我理想到边塞。
边塞——高山戈壁，月色霜，狼嚎啸。
山口风，吹彻荒野，惹得天地玄。
有何惧？
敢把天穹颠覆，一声呼啸，扫荡腐朽。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
问今年，人生如何？
我来塑造。
元旦的朗诵稿15
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又迎来了新的一年，我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲，斟酌长短;
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅;
让我迫不及待地要把这新年献礼捧到各位面前。
我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的`灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进;
与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴;
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾!
总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下此时的誓言!
我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗;
用真情，不腐、不烂、不酸;
似真金，不熔、不化、不软;
做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
作为一名青年教师，我一定做到：
不浮、不虚、不假，用真诚;
不媚、不谀、不谄，讲真言;
不炫、不妄、不夸，有真学;
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前!
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