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科技节倡议书

时间：2024-04-24 08:43:40 科技我要投稿

科技节倡议书

　　在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到倡议书，不同的倡议书内容同样也是不同的。来参考自己需要的倡议书吧！下面是小编帮大家整理的科技节倡议书，希望对大家有所帮助。

科技节倡议书

科技节倡议书1

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　科学技术的巨大进步，给我们的生活带来了许多的惊奇，科学知识也已经成为我们战胜自然、享受生活、创造财富的最有用的工具。人类从茹毛饮血到享受着科学的膳食，从穴居山洞到享受着现代化的居室，所有这一切，都是科技的力量，是科技在改变着我们的生活，是科技让神话和幻想变成了现实，是科技带给了我们一个又一个的惊喜。

　　今天，我们将举行丰富多彩的科技类竞赛活动，科技馆的叔叔阿姨还将科技馆的展品和科普读物带进了我们的校园，让我们不出校门就可以走入神奇的科学世界，在科技的海洋中畅游，在想象的空间中飞翔！

　　在这里我倡议各年级同学积极参与到学校的'科技节活动中，走进科技馆展品当中，也许我们不能作为竞争者去参加比赛，但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中。读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画。。。来吧，亲爱的同学们！这是一个充满激情与乐趣，竞争与友谊的舞台，让我们充分发挥自己的奇思妙想，体验成长和创新的快乐吧！“大脑不是一个等待填充的容器，而是一支等待点燃的火炬。”让我们的双手行动起来，在老师的指导下，用我们辛勤的汗水去浇灌科技之花，用我们不懈的努力去点燃创造的火炬！

　　最后，让我们共同祝愿本次活动圆满成功！

科技节倡议书2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我校20xx年科技节今天隆重开幕了，这是学校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力。提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，我们全体同学应该马上行动起来，积极投入到科技节活动中去。

　　社会发展，科技为先，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。

　　同学们，今天我们是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者，今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。同学们，让我们开动脑筋，动起我们的双手，参加一项科技实践活动，设计一个创意方案，完成一件节能小制作，创作一份科技电子小报，画一幅科学幻想画……

　　同学们，开幕式就是号令，伸出我们的双手，启用我们的.智慧，打开我们的想象力，精心制作我们的每一件作品吧，就让我们以科技节为契机，带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。

　　最后预祝本届科技节圆满成功。

科技节倡议书3

尊敬的各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　我是一名六年级的学生。今天，很荣幸能够站在这里，代表何家坳小学全体学生向各位同学发出积极参加科技节活动的倡议。

　　20xx年10月24日下午6时许，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷出一团橘红色的烈焰，托举着“嫦娥一号”探测器拔地而起，直刺凌霄中华民族的探月之旅开始啦！试想一下，如果我们没有先进的科学技术作保障，那么，我们何谈登月，何谈圆梦？“科学技术是第一生产力”这已是个不容置疑的真理。我们这些二十一世纪的新主人又怎能忘记自己所肩负的历史重任？

　　少年是祖国的未来，是祖国的希望，我们不能辜负祖国的期望，不能忘记自己的责任，我们要把理想化作动力，从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，热爱科学，学习科学，探索科学，勤动手，勤动脑，勤观察，发扬创新精神，让科学催生智慧的火花，让科学创造未来的.奇迹。

　　在这里我向全体同学发出倡议：

　　1、做科学知识、科学方法的传播者。将自己所掌握的科学知识传授给周围的人，让部分无知的人摆脱愚昧、迷信。

　　2、多动手，多动脑，积极参与“小发明、小制作、小论文”活动，把自己所学的知识应用到“科技节”的各项活动中。

　　3、深入观察，积极行动，通过科技活动，丰富校园生活，激发自己的科技兴趣，启迪自己的创造意识，培养自己的想象力。

　　4、做生活的有心人，用科学的方法学习生活，关心国家的科技发展，为自己设计科学的生活方式。

　　5、遵守本次科技节的比赛规则，积极参加各种活动；在参与活动的过程中要多听取别人的意见和建议，发扬团结合作的精神。

　　同学们，让我们以这次科技节为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。

科技节倡议书4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　阳春三月，春光明媚。在这样一个美好的春天里，东莞松山湖中心小学“让科技走进生活”科技实践活动暨第二届校园科技节正式拉开了帷幕！本次活动将历时一个学期，活动分为体验、竞赛、展示三个阶段，活动中我们将印发知识手册、开展主题讲座、开辟专题博客、观看科普影片、组织各种比赛，全面评优评先。

　　科技，顾名思义，就是科学技术的意思。在近两百年中，科技发展迅猛。从明清时期使用的煤油灯到今天使用的节能灯；从十九世纪初的无线电报到十九世纪末的有线电话；从二十世纪中期在美国宾夕法尼亚大学诞生的“埃尼阿克”计算机到今天的多媒体计算机；从二十世纪末使用的“大哥大”到如今的3g网络。因为科技，我们的世界发生了翻天覆地的变化。

　　科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

　　我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电话、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用。

　　在飞速发展的21世纪，科技并不神秘，它就藏在你的身边，只要你细心观察，也能发明出属于自己的.科技。说不定你发明的小科技，经过专家的改装、完善，成为了名副其实的科技产品，还可以为未来的社会和人类做出了巨大的贡献。

　　学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

　　同学们，科技是一种神奇而巨大的事业，它为我们的生活带来了无限的欢乐和便利，让我们了解科技、发现科技、发明科技。要相信科技源于生活，生活离不开科技，让我们用智慧的双眼去发现生活中的科学技术，让我们创新的意识使得我们的生活变得更加美好吧！

　　请大家跟我读：科技造福人类，创新引领未来。请大家再跟我读：科技造福人类，创新引领未来。请大家跟我齐读：科技造福人类，创新引领未来。

　　我的讲话完毕，谢谢！

　　20xx.3.10

科技节倡议书5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　在这春暖花开的季节，我们学校为了全面推动科技活动的开展，活跃校园文化，又将迎来第六届科技节。

　　这次科技节活动中有许多同学们喜爱的项目，将给热爱科学的同学们提供一个个展示自我的平台。

　　我们高年段的活动可是非常有挑战性的`哦！五年级是扑克牌搭高塔活动。如果这阶段你到我们五年级去走一走，一定会看到一道亮丽的风景线，班里的同学不管是男生还是女生，都三个一群五个一伙地席地而坐，手中拿着牌在专心致志地搭高塔，为了防止自己辛辛苦苦垒起来的高塔不至于倒塌，连大气都不敢出。六年级是风筝制作比赛，相信六年级的大哥哥大姐姐一定会用自己的智慧制作出许多与众不同的风筝，他们的心中梦想也会伴着他们手中的风筝一起越飞越高。

　　同学们，让我们以科技节为契机，带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。

　　最后预祝“第六届科技节”圆满成功。

科技节倡议书6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　创新是民族生存与发展的不竭动力，青少年是祖国和民族的希望，参加科技创新活动也是展示青少年生机与活力的一个重要舞台，是展示学校教育教学成果的重要途径。鹿城区第十四届青少年科技节活动、第26届科技创新大赛开赛在即，希望我校全体师生积极投入到青少年科技创新活动中来，使我校的青少年科技节创新活动再上一个新台阶。

　　这次活动的主题是：“走进三小走进科技”——让我们的课余生活更加丰富多彩！活动时间是xxxx年10月—xxxx年12日。活动内容包括七大系列：中小学生信息技术现场比赛、青少年科技创新大赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年信息学竞赛、区小学生头脑思维挑战赛、家庭实验室计划、科技进校园等七大系列活动。

　　具体安排如下：

　　（一）科技准备周：

　　1、人人读一本科普读物

　　2、说一说科学家的故事

　　3、看一场科普类的电影

　　4、各班出一期科普类的板报（内容要求围绕本次科技节的特色特点。评比一、二、三等奖和鼓励奖若干。）

　　（二）科技创作周

　　1、全校科技角评比

　　（1）科普角内容：一般包括学生的科技类作品展示呈现（含简要说明），以及适合室内栽培的植物和饲养的小动物等组成。另外科普角还应有一块牌子，包含具自己特色名称、班级、介绍等。

　　（2）科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，简洁大方，既有科学性，又有可看性，知识与审美兼具，有一定的创意更佳。

　　（3）成绩评定：将由评委评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。

　　2、各个年级段的具体项目如下：

　　活动一：少儿“七巧科技”系列活动

　　1、“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。

　　2、“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“运动·健康·开朗”，提前准备以智力七巧板为主道具设计主题画面并将作品拍成照片衬在a4纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。

　　3、“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）。使用25套智力七巧板，在规定的纸张上（90cm×120cm）进行现场拼组、创作设计，现场确定主题。创作时间：150分钟。可以添加背景和色彩。拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文字说明。

　　活动二：“鸡蛋撞地球”活动方案（3—6年级在校学生）

　　用吸管制作一个鸡蛋保护器（区小学生头脑思维挑战赛）。吸管30根，吸管的长度为18omm左右，直径为6mm左右，中间无褶皱。生鸡蛋两个。

　　1、使用提供的尽可能少的吸管，制作一个鸡蛋保护器。在提供的两个鸡蛋里选择一个鸡蛋装在鸡蛋保护器中。

　　2、鸡蛋保护器使用的材料，除了提供的吸管之外，不能增添其他的任何材料，包括连接、黏贴、固定的材料。

　　将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。

　　活动三：三年级段变废为宝活动

　　我们日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品，在我们用完后随手抛弃，可是这些物品的制造需要消耗大量的资源以及人力，而这些物品有的可以继续回收再利用，有的虽不能回收，但可以把他稍加改进和设计，仍可再发挥他的作用，方便我们的生活、工作和学习。

　　活动四：四年级段乒乓球搭高比赛

　　按照xxxx要求，积极开展科技创新，我们的口号是：“挑战自我，培养技巧，提高科学素养”。不断学习科学知识，努力掌握科学技巧，把科学技巧知识应用于各科学习中，努力成为创新型人才打下扎实基础。只能使用学校准备的乒乓球若干只，a4纸一张，自带剪刀，双面胶，直尺，铅笔。1段纸桶1只乒乓球进行垒叠，单只直上，多者为胜。

　　活动：五年级“奇思妙想”——吸管桥承重比赛活动方案

　　最多只能用25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要能有可能大的载重量。

　　（三）、科普进家周

　　学生在学校里的探究时间和探究空间相对也是有限的，家庭、社区等场所也是学生开展科普活动的重要场所。通过科普进家这样的.活动，使学校的科普活动与家庭、社区的科普活动有机结合起来，丰富学生经验、开阔视野、活化知识，而且可以根据自己的兴趣开展各种活动，充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力。

　　1、与家长同读一本科普读物，写读后感。

　　2、金点子进家庭

　　3、家庭实验室活动

　　（四）交流展示周：

　　1、小制作、小发明作品集中展示

　　2、评选各类先进（校十大科普之星、十佳科普家庭、优秀科普班级）

　　为了让全体师生都参与到活动中来，我们提出了如下倡议：

　　1、遵守各项比赛规则，积极参加各种比赛；

　　2、具备求实、创新的精神，拿出最好的参赛作品；

　　3、在参与比赛的过程中要多听取别人的意见和建议，发扬团结合作的精神；

　　4、按时间上交各项作品。

　　同学们，参加一项科技实践活动，做一个小制作、小发明或写一篇小论文，画一幅科幻画......；池墨小学科技节已经拉开帷幕，伸出我们的双手，启用我们的智慧，展开我们的想象，探索身边的科学吧！

　　本次科技节，各项活动都将进行年级评奖，预祝大家取得优异的成绩。

科技节倡议书7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　青园小学“探索奥秘放飞梦想”科技周，即将隆重开幕，此次科技节是我校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力，提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，此次科技周从11月22日开始，到11月26日结束。在本次科技周我们每天都安排了不同内容的活动。

　　校园科技节活动内容和时间：

　　1、举行第二届校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。（星期一上午晨会）

　　2、科学幻想画、科普小报、小论文展示。（星期一至星期五）

　　3、“小小建筑师比赛”。（星期二下午第二、三节课）

　　（注：一、二年级比赛时间为：星期二下午第二节课；三—六年级比赛时间为：星期二下午第三节课）

　　4、赏科技展品，参观本校机器人活动。（星期二下午第三节课）

　　5、“鸡蛋撞地球比赛”。（星期四下午第三节课）

　　6、观看科普宣传录象。（星期五下午第二节课）

　　7、举行第二届校园科技节闭幕式和颁奖。（星期五下午第二节课）

　　同学们，马上行动起来，积极投入到科技周的活动中去。

　　社会发展，科技为先，虽然我们掌握的科技知识还很少很少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的`种种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不在是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。

　　今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者，让我们多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。

　　同学们，让我们以这次科技周为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。

　　我们的口号是我探索，我快乐。

科技节倡议书8

全体安徽省科技馆馆员：

　　勤俭节约既是中华民族的传统美德，又是社会主义核心价值观的重要内容，更是一个人优良品质的集中表现。为进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，培育和践行社会主义核心价值观，倡导健康文明的生活方式和消费理念，安徽省科技馆特向全体馆员发出如下倡议：

　　一、节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。希望全市地税系统干部职工珍惜粮食，积极参与“文明餐桌”主题实践活动，做到“不剩菜、不剩饭、吃不完打包”，倡导“光盘行动”，杜绝“餐桌上的铺张”、“舌尖上的浪费”，自觉养成节约粮食的好习惯。

　　二、节约每一滴水。水是生命之源、生产之要、生态之基。我国是一个缺水国家，人均水资源仅为世界人均水资源量的四分之一，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。希望大家节约每一滴水，在办公和家庭用水方面尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，提高水的重复利用率。保护珍惜水资源，是我们每一个人的责任和义务，利在当代，功在千秋。

　　三、节约每一度电。电是关系国计民生的重要能源。节约1度电，相当于节约4升水、400克煤。希望大家尽量使用自然光照明、绿色照明，养成人走灯熄的习惯；及时关闭办公设备和家用电器，将夏季室内空调温度设定在26摄氏度以上，尽量减少电梯使用；普及使用节能产品，及时淘汰高能耗设备和技术，做到有序用电、科学用电、节约用电。

　　四、节约每一张纸。滴水是金，片纸是银。据统计，少浪费1500张纸，就可以保留一棵树。节约用纸，就是保护森林，保护我们的环境。无论是生活学习，还是生产办公，都要从简节约，降低成本，减少一次性用品购置，减少文件简报数量，学会变废为宝，循环利用能源资源。要开短会、写短文、说短话，提倡“视频”开会，控制、压缩会议数量、时间和规模；完善用车、接待、经费管理、办公耗材管理等标准，建设机制健全的节约型单位。

　　五、节约每一滴油。石油是重要战略能源，也是不可再生资源，中国石油储量只占世界石油储量的1.1%，大量的`石油需要进口。希望全市地税干部职工多选择自行车、步行或搭乘公交车等绿色出行，减少出行成本。公务用车要带头遵守相关管理规定，不用公务车参与结婚庆典、外出旅游、接送子女上学等活动，降低公车消耗，节俭出行。家庭购车倡导购置小排量车、新能源车。

　　六、节约每一分钱。一分一厘都来之不易。每一分钱，均凝聚着人民无数的辛劳和汗水。浪费金钱，就是浪费生命。我们要以“艰苦朴素、合理消费”为荣，以“铺张浪费、炫耀虚荣”为耻，做到花钱有节制，不挥霍、不奢侈。希望大家自觉做到“勤以修身，俭以养德”，养成节俭、健康、文明的生活方式。

　　节约是一种美德、一种远见、一种境界、一种态度，也是一种智慧，更是一种责任。让我们积极行动起来，自觉地投身到节俭养德的活动中来，牢固树立勤俭节约的事业观、价值观和生活观，争做勤俭节约新风尚的传播者、实践者、示范者，从现在做起，从我做起，从身边做起，从小事做起，推动形成节约光荣、浪费可耻的文明社会风尚，形成节粮、节地、节水、节电、节油、节纸、节材的文明生活方式，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献一份力量！

　　安徽省科技馆

　　20xx年xx月xx日

科技节倡议书9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这样一个美好的春天里，东莞xx中心小学让绿色成为生活的主旋律——“践行低碳从我做起”科技实践活动暨首届校园科技节正式拉开了帷幕！本次活动将历时半年，活动分为体验、竞赛、展示三个阶段，活动中我们将印发知识手册、开展主题讲座、开辟专题博客、观看宣传影片、进行调查研究、组织各种比赛、全面评优评先。

　　选择低碳作为活动主题是因为低碳背后是一份沉重的回忆。回首20xx，可谓地质灾害频发。1月12日，海地发生7.3级地震，造成27万人死亡；2月27日，智利发生8.8级地震，强震在太平洋上引发海啸；4月14日我国青海玉树发生7.1级地震；同一天，冰岛火山喷发，产生的大量火山烟尘迫使多个国家的机场关闭；8月7日，甘肃舟曲发生特大泥石流，2000多人遇难……20xx只是一个剪影，地质灾害却是地球向我们发出的最后通牒。正因为这些地质灾害恰好是在全球气候变暖的大背景下发生的'，所以有学者怀疑气候变暖不仅造成了海平面上升，它甚至还让我们赖以生存的地球变得躁动不安。

　　据环境专家指出，全球变暖的主要原因在于人类生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球变暖，低碳才是“治本”之举。在这里我向全体师生发出倡议：

　　一、增强环保意识，倡导低碳理念。我们要学习科学知识，将低碳理念与日常生活紧密相连，从现在做起，从我做起，“小手”牵“大手”，带动家庭、社区形成合力，保护我们的地球。

　　二、保护森林资源，建设绿色家园。我们要节约用纸，少用一次性用品，减少白色污染，爱护花草树木，积极植树造林，为地球增添绿色。

　　三、注重低碳细节，践行低碳生活。我们要珍惜一滴水、一度电、一粒米，选择环保出行方式，学会旧物利用，从小事入手，从细节入手，节约能源，自觉践行低碳生活。

　　老师们、同学们，快快行动起来吧！

　　请大家跟我读：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　请大家再跟我读：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　请大家跟我齐读：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　我的讲话完毕，谢谢！

　　东莞xx中心小学

　20xx年xx月xx日

科技节倡议书10

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节正式拉开了帷幕！本次活动将历时一个学期，活动分为体验、竞赛、展示三个阶段，活动中我们将发放微信科普、印发科技节通关卡、开展科普报告、开辟网站科普专栏、观看科普影片、外出探究体验、组织各种比赛，全面评优评先。

　　社会发展，科技为先，我们每个人都不知不觉地享受着科技发展带给我们的种种便利：电灯照亮了我们的生活，汽车接送着我们上学，投影走进了我们的课堂，手机搭起了沟通的桥梁，网络存储了知识的海洋……科技就在每个人的身边。

　　莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不再是我们交流的障碍。科技的发展使童话中的故事成为现实，使各种科幻成为了故事，使人类上天入地不再是美好理想。

　　读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现；抓住灵光闪过的瞬间，出一份图文并茂的科普手抄报，写一份充满奇思妙想的小论文，做一件凝聚智慧火花的小发明，参与一次趣味十足的科技竞赛等。当丰富多彩的.科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。走进科技节，让我们身体的各项器官活跃起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，或探究或操作，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦。

　　同学们！科技节的舞台已经搭好，让我们行动起来，积极地实践，大胆地想象，从容地探究，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥！今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者；今天，我们是小制作者，小设计手，明天，我们将成为大科学家，大发明家。

　　请大家跟我读：让科学流行！让好奇出彩！

　　请大家再跟我读：让科学流行！让好奇出彩！

　　请大家跟我齐读：让科学流行！让好奇出彩！

　　最后，预祝东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节圆满成功！

　　我的讲话完毕，谢谢！

　　东莞松山湖中心小学

　　20xx.3.23