教育了我作文300字

实用的教育了我作文300字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的教育了我作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

教育了我作文300字 篇1

　　一天早上，在妈妈送我去上学的路上，等公交车时，我的肚子突然有点痛，妈妈就向别人借药给我去擦，正当我擦药的`时侯公交车启动准被出发了，妈妈急急忙忙跑过去叫巴士司机等一下，擦完了药我赶紧跑上车，忙乱之中妈妈在车下问：“你们有没有给车费？”我说：“没有”并且做了个手势——摇了摇手话刚说完车门就关上出发了。

　　下午放学时妈妈问我和哥哥：“早上坐车有没有给车费？司机有没有为难你们？”我和哥哥齐声回答：“没有。”妈妈对我和哥哥说：“你们做手势有两种理解，第一种是不用给了，另一种是还没有给。我的理解是不用给了，而你们要表达的意思是还没有给。所以照成了你们坐车没有给钱的结局，好在司机人好没有为难你们，要不然你们上学会迟到，或许会给司机说一顿。记住，以后不能做这种模凌两可的手势，要多用语言表达。”我认为妈妈说的话很有道理，我一定要改掉这个坏习惯。

教育了我作文300字 篇2

　　在我的记忆长河里，许多事都因为岁月流逝早已淡忘，但有一件事却深深地印在了我的脑海里。

　　那是一个中午，和往常一样，食堂的阿姨拎着一桶菜来到教室，哦，今天体育课运动过度，我的肚子早就开始“咕咕”叫唤了，我迫不及待地跑过去，把头往 菜盆跟前一凑，天啊，你为什么这样惩罚我！今天居然吃大蒜炒皮子！看着我真想吐。我无精打采地随便吃了几口饭，然后用白开水灌饱了肚皮，最后将剩菜剩饭 “哗啦”一下全部倒进了桶中，我转身刚要走，却被老师发现了。这时，老师的`脸一下子变得严肃起来，问我：“王又立，你在干啥？”“这菜实在难吃， 我......我……我吃不下了。”我支支吾吾地回答，老师叹了一口气，语重心长地说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，你们小孩子终究不懂得节约呀，你还像个 班干部吗？”我听了老师的花，似乎明白了什么……

　　从此，我再也不浪费粮食，每次吃饭都吃完，老师也夸奖我最节约，同学们问我这是因为什么？我总是笑着回答：“因为——一件事教育了我。”

教育了我作文300字 篇3

　　有一件事使我久久不能忘记，它时常在我的脑海里浮现，它让我一想起来就羞愧、脸红。

　　那是一个阳光明媚的星期四上午，我的同桌在写作业时写错了一个地方，可是他偏偏在这个时候忘记带了涂改液，他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他只好小声对我说：“嗨，把你的涂改借我用用，我忘记带涂改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪费，就对他说：“哦！我也没有带来。”他的目光顿时灰暗下来，只好起身去借别的'同学的涂改液用。我为了不让他知道我带涂改液，也假装去借别的同学的涂改液用。就这样，一个上午混过去了。

　　下午，他把涂改液带来了，我心花怒放：太好了！他把涂改液带来了，我可以放心地用我的涂改液了。在写作业的时候，我不小心写错了一个字，我急忙翻书包找涂改液，他看见了，关切地问：“怎么样，带来了吗？如果没带来，就用我的吧！”说完，把自己刚买的涂改液递给了我。顿时，我的脸“嗖”的一下变红了，心想：我上午都没有把涂改液借给他，而他却主动地借给我，真是很热心。

　　这件事教育了我，做人不该说谎，要做一个诚实的人，同时，也要做一个助人为乐的人。以后，我要学习我的同桌，也要做一个助人为乐的。

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