教育了我作文集锦【15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的教育了我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育了我作文1
今天是星期六，昨天下午放学时，我和同学约好了去她家玩。
终于等妈妈来接我了！我一坐上车，就试探地问妈妈：“妈妈，今天可以去同学家玩吗？”妈妈似乎没有听到，我又大声地重复了一遍。妈妈心平气和地回答道：“今天没空！”我顿时像泄了气的皮球，背无力地弯了下来，嘴一撅，不甘心地说：“就要去！就要去！”“不行就是不行！”妈妈突然大发雷霆，我一听，吓呆了，再也不敢吱声。
就这样，我一声不吭地回到了家。回到家，我灵机一动，眼珠骨碌一转，心想：爸爸脾气好，善解人意，一定会答应的.。到那时候，妈妈的坚持就不攻自破了。这样一想，我便暗自得意起来。爸爸回来了，我立即恭恭敬敬地对他说：“爸爸，我今天可以……”话还没说完，只听一阵“咚咚咚”的敲门声传入我的耳朵。我迅速跑过去开门，一看是妈妈，心里想：真是天助我也，万事俱备，只欠东风！
我把他们都请着坐下，我也坐了下来，郑重地说：“今天，我想去同学家玩可以吗？”说罢，我得意极了，认为一定可以去了。可是爸爸却生气地眉头一皱，一拍桌子，大叫：“不行，白天下课时，你们在学校玩，晚上还要去这个同学家，那个同学家，疯了！”我傻了，怎么会这样？不由自主地鼻子一酸，眼泪无声地落了下来，心想：怎么对我那么严厉。爸爸似乎看出了我的心思，平静地说：“不是我们严厉，你也得考虑一下我们。”我不理。赶紧吃过晚饭，默默走进房间。我坐在床上，心想：刚刚确实不该这样，因为他们辛苦了一天，晚上还要陪我出去，太累了。事后，我一定要对他们说对不起。
从这件事上，我得到了教育，每人都有难处，我们不能只想到自己而不考虑别人。
老师点评：小作者的语言、神态描写为全文增色不少，如锦上添花，既推动了情节，又鲜明地刻画了人物。
教育了我作文2
在一次测试中，我名落孙山，好多朋友都“金榜题名”。我默默地看着那张令人伤心的试卷，对自己非常不满。
拿到只考了八十七分的试卷时，我心里仿佛有千斤巨石压在我的心头。刚踏进家门，妈妈立即问道：“考了多少分？”妈妈的话像六颗子弹打中了我的胸口，我瞟了她一眼，从嘴里飘出三个字：“八十七……”
“什么？竟然只考了八十七！”妈妈大发雷霆，她拿过我的卷子，仔细瞧着，上面错的全是一些低级错误。我心里满是痛苦，像流淌着汹涌的岩浆，晶莹的泪水在眼眶里打滚。我以为妈妈会狠狠责骂我一顿，可是没有。
“来吧！我来给你分析一下！”妈妈平静地说道。
在分析试卷时，我眼睛不时瞟她一眼，查看一下她的动静。试卷上那一些题目，全是老师以前讲过了的，而我却是学了后面的内容就忘记了前面学过的内容，所以导致有大部分题目的公式搞混。有的题目运用的公式完全不对，像给汽车装上方形轮子；有的公式不是漏字、就是弄错符号，像是上了战场却发现没带子弹；有的根本就没有这个公式，都是我自以为是想出的方法。
妈妈越看越生气，拳头握得越来越紧，但还是忍住了，依旧对我平静地说：“你知道‘宝剑锋从磨砺出’吗？你应该学完以后再反复复习，巩固新知识，那样，就可以考好了！”
我明白了，拿起书本，开始了复习，把以前学过的知识再吃进肚子里，好好消化。
第二次测试时，因为我吸取了上次的教训，试卷上那些题目我都已复习透了，所以我信心满满。考试一帆风顺，我拼命狂写，如同游戏开挂一般，只恨自己写得太慢。轻轻松松写完以后，我居然还有大把的时间用来检查，我又一题一题地把所有题目仔细检查一遍。
宝剑锋从磨砺出，努力的.确是有回报的。分数公布了，我考了九十七分，我大喜！心中的巨石终于被我的努力一脚踢飞。
放学后，我拿着试卷飞跑回家，告诉妈妈这个可喜的消息，妈妈拿着试卷，捂住嘴，高兴得不言不语，家里那沉默的气氛快乐给淹没了。
经过了这一件事，我明白了：学过的知识，一定要回头复习，否则就会遗忘，反复复习，反复打磨，才有“宝剑锋从磨砺出”，这就是我受到的一次教育！
教育了我作文3
孔子说：“五十有五而致于学”。十五岁，立志，志向是伴你一生的。我看来，立志说简单吧，它也不简单。你说立志这事儿难吧，可能它也不难。所以我现在的目标是教育家，不会变了（虽然汪老师让我当政治家，想让浩然正气当教育家，但经过探询浩然正气，还有和他的商议后，我是要立志为教育家，他是要立志为政治家）。
从真正的意义上来讲的教育家，是无人不帮的。只要你想学，你要学我就教你，而且不收钱，一分钱不收。真的`。日本当年在火烧中国的图书馆时，他们要干什么？要灭掉我们的文明，不让我们受到中国的教育。之后，再灭掉中国。在这个时候，每个教育家都不仅是老师了，还当一名战士，继续教中国人上下五千年的文化。这样，更多的孩子才会知道：哦，原来我的国家（中国）的文明是这样的。
怎样成为教育家？教育家要教别人，所以自己要先把中国的知识、历史、文化给了解透了，这样才能教别人。怎样获得知识呢？当然是找老师。我认为给我最多知识的老师是汪老师，给我最多哲理的是刘老师。汪老师教我们国文，国家文明。有时事，有经典，有伟大灵魂，有我们自己的创作。只能用八个字概括：“如此国文，怎能不爱！”而且，汪老师的“论语心得”也是讲得更加精彩！一节课四段，相当透彻。说实话，这也有助于我包篇《论语》。我当然也很喜欢这种课！
长大以后，我就要教语文、历史。因为，我认为这两个科目是最跟中国相关的！孔子因材施教，所以，他的学生不是圣人就是贤者，当然最好的几名学生也是离圣人非常近了。“三十而立”，在我三十岁时，我应该对教育很有经验了。“四十而不惑”，在我四十岁时对教育应该就没有疑惑了。“五十而知天命”，五十岁，很熟练了！“六十而耳顺”，只是不在学校上课了，还在别处教别人。“七十而从心所欲”，彻底退休。
千里之行，始于足下。我们要认真地去干事。
教育了我作文4
在我的成长过程中，总会有那么几件事情指引着我的人生方向，在我迷茫的时候像一盏明灯，让我知道是非对错，分明黑白。其中有一件事历历在目，让我记忆犹新，对我教育最深的。
那是前一段时间，快要到数学单元考试了，同学们个个都十分紧张，整天愁眉苦脸的，仿佛遇到了什么难题。他们有的嚷嚷道：糟了，又要单元考试了，怎么办呀？如果考试不及格，就免不了会“享受”家长“晴天霹雳”或是“天马流星拳”的待遇，可不是好受呀！
而我却自信满满，胸有成竹，想当然以为数学是我的强项，一定能考满分，就没有去复习。到了试卷发下来时，我迅速扫了一眼题目，哇！原来这么简单，就不假思索抓起笔，飞快地写了起来，不到十五分钟，卷子就做完了，也没有检查一遍，就靠在椅子上，看着一些同学抓腮绕耳的样子，我的心里有点得意洋洋。回到家，我自信地对爸爸妈妈说：“这次数学单元考试，我一定能考满分！”他们听了很高兴，做了许多好吃的给我“享受”。
到了成绩发布的那天，我一拿到试卷，就兴冲冲地抓起一看，天啦！我居然才考了八十九分，“唉”的一声便瘫在了桌上，心里无比失落。放学后，我拖着和肩上书包一样沉重的步子回了家门前口，想到自己的成绩，连敲门的'勇气都没有了，仿佛看到了妈妈拿到试卷后那种失望的眼神。我在门口犹豫着，把耳朵贴近门，一边轻轻地敲着门，一边听屋里的动静，今天爸爸在家吗？我会不会挨揍？这样想着，眼泪都要下来了。
这时，爸爸开了门，一见到我就问：“这次考的怎么样？”我小心翼翼地把卷子交给了他，然后低着头。果然，不出我所料，爸爸一看到分数，就气呼呼地责问我：“不是说满分吗？这考的是什么？”说完，把卷子重重地往沙发上一摔，转身就走。
我站在客厅里，呆若木鸡，不知所措。妈妈见状，和蔼地对我说：“儿子，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，反省自己！”听了妈妈的话，我意识到自己错在哪儿了，那就是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
这件事对我教育很大。我不禁感悟到，人生路上充满各种“考试”，你即使面临自己拿手的“试卷”，要是骄傲自满，掉以轻心，失落的不仅仅是卷面上的成绩呀！
教育了我作文5
前两天翻看小学时的书本，发现在微机课本的书皮里夹着一张薄薄的纸，小心翼翼地拿出来，牵出了我无限的内疚与惭愧……
那是一个月清风高的夜晚，我和几个同学正在微机教室里叽叽喳喳地对着刚做的题的答案。题不难，况且是以前做过的，所以我十分有信心。突然，我吃惊地发现，我的最后一题写错了！这可是老师重复讲过多遍的啊！做错了可是要罚的啊！我又后悔又紧张，一时竟不知怎么办才好。这时，旁边的雯推推我，悄悄的告诉我可以去改答案。我犹豫不决，知道这样做不对，但为了我的分数，咬咬牙，蹑手蹑脚地走向办公室……
“快，你赶紧进去，老师还没来，你赶紧改吧。”旁边的雯积极地为我出谋划策。
“但……”我咬着嘴唇，下不了决定。
渐渐地，我的心变得忐忑不安，犹豫着。我的心快要跳出来了，虽然是冬天，手心上已经全是亮晶晶的汗珠，脑门上也在冒汗。手足无措的我，最终听信了雯的话，打算走进去了。我悄悄的推开门，拿着笔悄无声息地走进去，小心翼翼地在几张答题纸中急切的`寻找着属于我的那一张。终于拿出了我的纸，我那汗津津的手却拔不开笔盖了。静悄悄的办公室里只有我一个人，我更紧张更害怕了。突然，“咔”的一声，门开了，我吓得手一抖笔落在地上，几张纸也像鸽子一样飘下来。我一回头，看见老师回来了，从她惊讶的眼神中我意识到自己被发现了，只得急忙把纸捡起来，但笨手笨脚的我却在无意间暴露出了我的心情。
望着老师的目光从惊讶转换到了失望，我知道已经无从补过了。我低着头，愣在那里，语无伦次地用颤抖的声音说：“老……老师，我……我来拿，拿本子，我的本……本子忘在这儿了。”接着，便在老师火辣辣的目光下红着脸走出了办公室。
如今，看到那张用汗水浸过的白花花的纸，总有一种愧疚涌上心头。手里颤抖着拿着，强烈的日光灯下鲜红的叉号刺痛了我的眼睛。这是我行为的叉号，是我成长的红灯。
这件事教育了我，不能弄虚作假，是什么就是什么，区区为了一个分数，却丢掉了自己的分数，值得吗？要做一个诚实的人，讲信用的人。
现在，我是一个诚实的人，那次难忘的经历让我实事求是，那件难忘的事，给我了深刻的教诲……
教育了我作文6
隔壁那家搬走了，另一家人又搬了进来。那是一个三十多岁的女人带着一个小女孩，其实并不怎么喜欢她们，因为我经常看到那个女人为了一点小事而与别人吵得不可开交，而且她教育女儿的方法实在让我不敢恭维。
有一天晚饭时间，她带着女儿来敲我们家的门，她带着不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我们些盐。我皱起眉头，我家并不经常做饭，所以盐什么的倒是无所谓，只是像这些人，若是这次借给她们，那么就肯定会有下次。只是又想到她们家也不容易，便舀了两勺给她们。她看着两勺盐，似乎并不满意，但还是带着女儿走了。
这件事也就过去了，后来她也没有再来敲过我家的门。所以我也就把这件事淡忘了。但是后来发生的事却让我对她的想法完全改变，开始讨厌起自己的以貌取人
那天晚上正好母亲不在家，一个人在家呆着也并没有害怕，只是却赶上停电，无论是家里还是外面都是令人窒息的黑。恐惧瞬间袭来，母亲却无法赶回来。我努力克服恐惧，借着打火机那点微弱的'光去寻找蜡烛。突然，门铃响了，打开门却发现是隔壁的那个女人，手上那个一个小小的纸袋。我以为她们是来借蜡烛的，便皱起眉头说：是来借蜡烛的吗？不好意思，我也没有。心里却在暗暗懊悔，当初借盐的时候就该想到之后这种事情会接二连三的发生。却没想到那个女人说：噢，我就想到你们家没有，所以特地给你送蜡烛，说完把手中的纸袋打开，抓出几根蜡烛放入我的手中：今天我好像看到你妈妈出去了，现在应该就只有你一个人在家吧？如果有了蜡烛还是怕的话可以先来阿姨家待会，我女儿很喜欢你呢。
眼泪哗地一下就流出来了，愧疚感充满了浑身上下。是被吓的吗？没事的，只是停电而已，来阿姨家坐会吧。我擦干眼泪，对着女人笑了笑：不用了阿姨，有蜡烛就够了，您先回去吧。那好，如果害怕就过来。随后她就离开了。
转过身，我开始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，无论是谁，都应该用心去发现别人好的地方，而不是以一条外貌，或者是平时的待人习惯就否定人得全部。
教育了我作文7
光阴如水，回忆6年前时，始终有一件事让我耿耿于怀，它像一块石头压着我的心头。
当时的我是个淘气的娃，那是一年夏天，我回到乡下外婆家。记得有一次，妈妈和外婆外出了，出门时特别嘱咐我要喂家中的两只鹅。
我点点头答应了。这时，邻居家的'宁宁来我家玩，她满面笑容地对我说：“嗨！我们去玩捉迷藏吧！”“不行，我要看家！”
她似乎有些沮丧，撅着她那小巧玲珑的樱桃般的小嘴巴，皱起了眉梢：“你就不能陪我玩一会嘛？”她的眼中充满着期待的目光“你不在家，不能找家畜来看家嘛？”
“咦？那鹅行嘛？”我惊奇地问。
“没有问题，你别看它啊平时活蹦乱跳的，到处拉屎拉尿，电视里面都有说鹅也可以像狗一样的看家，而且也很忠实的。现在让它奉献来看家，难道不行嘛？它孜孜不倦的讲到
我心中不停地想：咦，既然鹅这么有趣，我就试试吧！说干就干，我从厨房里拿来了两根麻绳，打了一个结，套在鹅的脖子上，开始，两只鹅活活挣扎，想争脱这个”夺命结“我没有办法，只好将结打紧了，我边拉边安慰它们：“乖乖鹅，今天就要让你们亮出真本领！”鹅扑哧扑哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么办？于是我又把结打紧了。渐渐地，鹅们乖了，都静静地呆着。
我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看见妈妈怒气汹汹的站在门，她对我叫道：“你跑到那里去了，鹅呢？”“我…我叫鹅去看门了，把它捆在门上了。”
“人都不会看家还让鹅来看！”妈妈又好气又好笑的说
顿时，我六神无主了，鹅死了，仿佛感到天变灰了。我的泪水夺眶而出，心如刀绞，泪水模糊了双眼。这时，外婆从房间里出来了，意味深长地对我说：“我的傻孙女，鹅怎么会看家呢，再说你把它们捆着，那么紧，它们怎么看家呢？”说完，我们一去找另一只鹅，终于在一块荒草丛中找到了它，它浑身发抖，我们把它报回拉家。
晚上，下着连绵不断的雨花，我在雨中接受雨的洗礼，泪又一次流下来，这让我好痛苦，又好悲伤。而我受到的教育是：什么事情要经过具体的了解在下定论。
雨还在下，而我的心却支离破碎了……
教育了我作文8
在今天的作文课上，我们做了一个特殊的“测试”，实在是让我受益匪浅。
一上课，老师点完了名，便“庄重”地对我们说：“这节课我们来搞一个小测试，是关于测验智商的！”老师的话音未落，教室里便炸开了锅一样议论纷纷。我也一样惊讶万分。老师示意停止，说：“ 这个测验关系到你到底是个‘聪明蛋’还是‘笨蛋’的`，是好几位教育家十年来研究出来的，发下去后不准偷看！”我们连忙应和着，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地从下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待。“5、4、3、2、1，开始！”老师说到，我连忙翻开了试卷，开始答题。
试卷共20道题，老师说只有“5分钟”，合着一道题十五“秒”，同学们说：“啊？我的天啊！”我们赶快开始答题，只见同桌笔都握不住了，其中一个题让写5个同学，可班里37个同学他连一个都想不 起来了，就连最平常的水果也想不起来了。我也不例外，我的笔都从手中“逃脱”出来了，我的心跳速度极速加快，嘴唇发干，脑子里就像被水冲了一遍似的，一片空白。我想：“这回完了，肯定的！ ”可我看到旁边的腾佳妮却悠闲地坐在那里。怎么回事？不管了，先写吧！老师在一边煽风点火地说：“2分钟了，快点！3分半了，快点！”急得我连“鸭子”的“鸭”都写不出来了。“停！”老师说 ，“啊？”那么快啊，我才写到第九题。这时徐云飞对我说：“你看看第二十题！”我一看，只见写道：“如果你读完了所有的题，请你只做第二题！”“啊！这太坑我们了吧！”我气愤地说到。
我说了这句话以后，其它同学迷惑不解地看着我，老师让腾佳妮起来说一下，腾佳妮说：“大家看最后一题：如果你读完了所有的题，请你只做第二题。”她话音未落，如雷灌子的愤怒声灌进了我的耳 朵里：“老师你坑人！老师你赖皮！太雷了！”我也愤怒极了，心想：我好不容易地做完了这么多题，竟然，哼！但是，我猛然想起：老师这不是通过这件事，给我们个教训吗？
我明白了，今后做题一定把题审完了，不能只看眼前的题。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有条有理地做好。
教育了我作文9
一说到‘国学经典’这四个字，我的第一反应一定是一本中国文学史上最精彩，最有价值，最具特色的示范性著作。而《论语》就是这样一本书。
论语是一部语录体散文集，主要记录了孔子及其弟子们的言行举止。这本书共20篇，492章。东汉列为"七经"之一。可见，《论语》是文学史上一本不朽的作品。
一个人如果自己觉得自己很有能力，有才干，却不被社会看重，老板看得起，就会觉得很憋屈，很委屈，心里感觉怀才不遇。但古往今来，历史上这样的人多的去了。这就需要宽敞的胸襟与气度，并不是有乐观，积极的态度就能行的，而有这种胸襟和气度的人，在孔子看来，就已经达到一个君子的高度了。所以才会出现"人不知而不愠，不亦君子乎？"而孔子的教育一直是着力于培育君子的，希望学生们都能够成为君子。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话告诉我们：学习是很重要，但是如果没有好的'学习方法，不管再努力，也不会有很大的进步，而只有好的学习方法，又不认真，成绩自然也无法提高。只有两样俱全，才能有大的进步。正是如此，每当我学习偷懒想玩时，一想起这句话，就会放下玩心，认真学习。
子曰：”见贤思齐，见不贤内自省也。"这句话使我明白了看见别人的优点，我们应该主动去学习；看见别人不好的地方，我们也应该反省一下，自己是否也出现了这种问题，如果有，我们应该要及时的改掉它。这也体现了与人相处的一个重要的原则：随时注意学习他人的优点，随时以他人的缺点引以为戒，在生活中，自然就会看别人的长处，与人和善，待人宽而责己严。孔子这种自觉修养的精神，不是我们学习的精神吗？
在学校，同学们总会有一些不愉快，闹意见的时候，这时我们就应该"不念旧恶，怨是用希。"这样同学们才能友好和谐的相处。
国学经典是散发着醇香的一杯酒，是蕴含着哲理的一本书，是奏着音符的一首歌。是他们让我不断丰富自己，不断改善自己，不断鼓励自己，让自己变得更优秀。让我能以更好的姿态走在以后的人生中。
教育了我作文10
记得在我上四年级的时候发生了这么一件事，我至今仍历历在目…......
那时，我很荣幸地参加了“希望之星英语风采大赛”。在前面几次竞选中，我一直很勤奋努力，靠自己的实力通过了一关又一关，直至南京市的复赛。令人感到惋惜的是，我在复赛中跌倒了，并且没能及时地爬起。为了能够通过复赛，我和妈妈花了几天的时间准备好了演讲稿、服装、道具等等比赛需要的东西，就差一个练习了，可以说是“万事俱备，只欠东风”。连框架都已经搭好了，我面临的却还是失败，那还是源于我之后不好的心理和停滞不前的行为。我自己亲手毁了这一机会。由于我满足于自己曾经辉煌的成绩，因此显得十分骄傲自大，这就酿成了之后所有的`一切。我开始变得特别懒散，练习的时间越来越短，直到最后没有人督促就不练的地步，自觉性早已坦荡无存。
妈妈把一切都看在眼里，又着急又无奈，最后索性就不理我了。事态已经越发严重，离比赛的时间也越来越近，我却还是执迷不悟，真是“烂泥扶不上墙”。结果可想而知，别说是什么获奖了，我甚至连比赛都没有去参加。妈妈看到我这种状态，终于忍无可忍，彻底地“火山爆发”了。“你怎么可以这样，才一点点鸡毛蒜皮的小成绩根本不值一提的事就骄傲自大，不失败才怪呢，让你长长教训也好。以后啊，这一类事情都你自己负责，我不会再干涉了，你爱怎样就怎样，反正都不关我的事。你自己难道就不感到愧疚吗？一副麻木不仁的样子，你满脑子到底都是怎么想的？比赛的结果并不重要，重要的是过程和你的态度，如果你付出了努力，那么不管是否成功我们都不会有人责怪你。可是你呢？你是怎么做的？”我似乎有点儿“敬酒不吃吃罚酒”，妈妈苦口婆心地劝说时我毫无反应；但妈妈一发火起来了我就乖乖听话并且醒悟了。
现在明白这一切还来得及，最起码还能让以后类似的事情不再“历史重演”，还是赶紧行动起来吧！妈妈的话“一语惊醒梦中人”，也让之后的我有了很大的改变，就算获得成绩也不敢骄傲自大和放松警惕，反而以此来激励和鞭策自己更加奋发图强。妈妈的教诲，我终生难忘！
教育了我作文11
嘘，我要告诉你一件事儿，我特别讨厌吃米饭，我吃啥都不吃米饭，我也不知道为什么，就是不爱吃米饭。
于是，这一天——星期五晚上，我又拿着筷子敲碗，闹着大叫：“我不要吃米饭！我要吃面条！我就是不要吃米饭！”说着，还把饭碗打翻了。
突然一粒米粒跳了出来，小声说道：“其实我是一粒有魔法的米粒，你想不想跟我一起出去玩儿？”我惊讶地说不出话来，过了好一会儿，我才回过神来，开心地说：“好呀。”于是魔法米粒儿把我带到田里，我很不解，“小米粒儿，你把我带到这里干什么呀？”一会儿，农民伯伯又从家里回来种地，小米粒儿问我：“看到此情此景你想到什么？”我脱口而出“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”小米粒没有说什么，带我去了一块荒地，还变出一把锄头，它把锄头交给我，我一脸茫然的问：“你要干什么？”小米粒无所谓地说：“我们玩一个游戏，你要学那些农民种地，种得好，算你赢，种得不好算输我。”我一口应了下来，然后小米粒递给我所有能种地的东西，我学着农民伯伯的'样子开始锄地，一锄头下去，地硬邦邦的跟石头一样。
我只好拿着水桶去挑水，运气真好，在我旁边就有一口井，我把水桶装满水，挑在肩上艰难地走着，我感觉太阳晒得我直冒汗，汗一滴一滴流进土里，终于我把水挑了回来。我拿了一个盛水的东西，一点一点地洒在土里，土地变得松软了，我用锄头锄地，这一次很容易，锄完地之后，我又把种子一颗颗小心地种进地里，小心浇水施肥，小米粒问我：“咋样？”我大喘气儿的说：“太累了，农民伯伯真不容易啊，我以后再也不浪费粮食了。”小米粒施展魔法把我带了回去说：“你赢了。”我感激地说：“谢谢，你让我懂得了，不要浪费一粒米这个道理，谢谢了。”小米粒又变回了普通的米，我把洒在桌子上的饭收拾好，跑到厨房里告诉妈妈，“妈妈，我知道了，一碗一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”
我想：我以后，再也不会浪费一丁点粮食了。
教育了我作文12
一天放学后，我走在农贸市场上，看见了一位卖笋的小姑娘，我受到了教育。那位小姑娘看上去十一、二岁，扎了两个羊脚辫，肤黑红，穿着一件不合体的裤褂，脚上的凉鞋已变成拖鞋，手上挎着一个小竹篮，里面盛满了沉甸甸的笋了沉甸甸的笋。突然，一个声音从我身后传来，“我来二斤！要好的'！”只见一位胖大嫂从人群中挤了出来，走到小姑娘面前，一把夺过她手中的竹篮，乱扒一通，过了一会儿，手上捧几个经过她精心筛选的孙。她把笋递给了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，刚好两斤，计二元五分。胖大嫂皱起了眉头，唾沫飞溅：“什么？这么贵！便宜一点！”小姑娘想了想说：“好，就两元！”胖大嫂递给了小姑娘，就走了。
过了一会儿，只见那个胖大嫂怒气冲冲地走了过来，指着小姑娘的鼻子，大声嚷道：“你小小年纪就学会坑人！”小姑娘不解地说：“我没有啊？”“还敢说没有，我刚刚拿到平秤上一秤，竟少了三两！”小姑娘把目光投向了周围的人，希望从人群中得到一点儿帮助。这时一位大妈为小姑娘打抱不平，说：“我刚刚看到你买完了笋后在墙角把笋皮扒了！”“对，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了头，正准备溜时，小姑娘说：“慢着！”我见了心想：对应该和她讲道理！可是只见小姑娘从口袋中掏出了三元钱，递给了胖大嫂，说：“你刚才把五元当成了两元给了我，这三元钱还给你。”胖大嫂愣了一下，不好意思地接过钱，灰溜溜地走了。“小姑娘你真棒！她要贪你的便宜，你却这么厚道！”一位操着浓重的天津口音的老爷爷对小姑娘说：“那人要占你的便宜，你为什么把多给的钱还给她呢？”小姑娘回答说：“我来这里时，娘嘱咐我不要赚昧良心的钱！”人们争先恐后地要买小姑娘的笋。
教育本是老师的责任，而这位小姑娘的一言一行就像老师教导一样，这位不是老师的老师教育我做人的道理。
教育了我作文13
父亲生在农村，长在农村。举目四望，是那无边无际的大地，几薄田，姐弟两个，便是父亲的所有财产。
在小的时候，没有办法观察父亲的言行和习惯。因为八年前，也就是我差不多六岁的时候，父亲就外出打工去了，每年父亲只回来两次，而每次在家待得时间也只有十几天，每年能团圆的日子只有四十多天。但是父亲对我的教育是非常严肃的。
12岁的时候，父亲把我接到他那里来上课。在家主要怕我不好好学习。刚到父亲那里时，我还不习惯。我做的每件事都还有农村人的样子，父亲时时刻刻教育我这件事怎样做，那样事怎么做。记得给我印象最深的事是有一次，我拿笔的方式不对，父亲就打了我几下，让我把书抄一遍，一直到抄完为止。如果字丑就重新抄，因此我抄了两天才抄完。
父亲只有初中文化，之所以没上高中，是因为在初中考试中差了三分，所以它不想我和他一样。每一次我做作业他都会陪在我身边教我每一道题。我的印象中父亲总是板着脸的在我面前，父亲没有笑过一次。每次看见父亲的脸，就像父亲在教育我，要严肃的`面对生活，不要总是笑嘻嘻的。
父亲一向是很和蔼的，但是自从我到了父亲那里后，父亲就不那么和蔼了，隔三差五就开始“教训”我，最厉害的一次竟把未吃完饭的桌子掀了，还说“不是在农村了，要注重形象，不能丢脸。”
父亲总是不让我看没有意义的书。如果发现我看一些漫画之类的书，就会立刻毫不犹豫地拿着书和打火机到屋外把书给烧了，还说这些书只会让自己落后，厌恶我们学需要看的书，厌恶理解和体会书中的内容。
父亲的教育可以用两个字来概括：关心。父亲关心我的成长。在与父亲日日夜夜相处的两年里，我成长了不少，如果学习要认真，不能三心二意。要懂礼貌，要做一个好学生。
父亲站起来是世界上最高的山，等我去翻越；弯下去，父亲是世界上最坚固的桥，帮助我渡过困难；躺下去，父亲是世界上最直的路，让我更好地在世界上走完我的人生。
教育了我作文14
每个人的人生都是不同的，多姿多彩的。在人生的旅途中，我们常常会表扬别人、理解别人、教育别人、关心别人，每个人也会受到表扬、锻炼、理解、教育、关心。今天，我就要和大家分享一次我受到教育的事。
记得在我八岁那年的暑假，爸爸妈妈带着我去安徽旅游，主要目的是爬天柱山。
经过一路颠簸，我们一家来到天柱山脚下，仰望高耸如云的天柱山，我便暗下决心：一定要登上山顶，一睹飞来峰。然后，我们一起向山顶进发。我们一直走，走了大约1个小时，看见一个亭子，我们便停下歇脚，吃些水果，喝些水。我问身边的一位叔叔：“叔叔，您好！打扰一下，请问从山脚到这里大约走了总路程的多少？”“不到三分之一。”叔叔回答。我顿时打心里冒出一个大大的感叹号，走了这么久，怎么才走不到三分之一呀！？我心里直打退堂鼓。我对妈妈说：“妈妈，我们不爬了吧，我累了，下山吧。”妈妈听了，语重心长地说：“这怎么行呢？我们怎能半途而废呢？我们一定要继续，记住，坚持就会胜利。”听了这番话，我决定继续。
我们又走了一个小时，只见前面有一段十分陡峭的台阶，大约有70度的坡度，听说这是最险的.“百步云梯”。我仰望它，心“扑通、扑通”地跳，腿直发软。爸爸看出我有些害怕，鼓励我：“儿子，没什么的，你还是不是男子汉？”我听了，还是放不下悬起的心。妈妈也来助阵，抓住我的手说：“只要闭上眼睛就不怕了”。我这才放下心来，不过在爬百步云梯时还是有点紧张。
历经千辛万苦，用了四个多小时，我们终于登上了山顶，我们看着山下美丽的景色，我不禁感叹真是“会当凌绝顶一览众山小”啊！
这次登山让我懂得：做任何事情，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。面对再大的困难，坚持不懈，持之以恒就是最好的方法。
教育了我作文15
今天放学，在一条小胡同里，我听见一阵喧闹的唱彩声，只见一大群人围成一圈，走过去一看，原来他们正在一个小摊间玩“中奖器”。
中奖者可得奖品：一等奖是一个变形金刚，二等奖是一打小人书……一直到五等奖。就连五等奖都是一袋泡泡糖呢！
那摆“中奖器”的摊主，眯着小眼，一面嘿嘿地笑着，一面吆喝：“来呀，5毛钱中一次奖——试试你的运气！”
人群中不时有人递上钱，玩一两次。我觉得很有趣，便拿了5角钱，准备碰碰运气。
“叭！”我按动了“中奖钮”，奖盘飞快地转了起来，银珠在格中23格。5等奖！于是，一袋泡泡糖送到我手中。我得意地想：“我要是这样多中几次，那我可赚多了，那再来一次好了。”
“叭！”我又按了一下“中奖钮”。在中奖盘转动声停止后，我简直乐得发狂，B格！银珠停在B格！是2等奖！摊主的样子有点发慌，而观看的人都纷纷为我喝彩。真棒！我顺手抄起那打小人书。
接着干！我下了决心，一定要中一等奖。但这次没有如愿以偿，连5等奖都没中。
又来一次，还是不中。没零用钱了！我摸摸兜，叹口气，真不想走，1等奖是现在最流行的变形金刚呀！我兜里还有准备交给老师作业本费。万一不中，钱不是白花了？但万一中一等奖，不是赚了吗？经过再三思考，最终掏出了。
可是一次又一次，钱流水似地走了，可那个变形金刚还呆呆站在原地，两只塑料眼冷冷地望着我，带有几分嘲弄。唉，我的兜已经空了，摊主哈哈大笑：“小朋友，回家要点儿钱再来吧！”真扫兴，我往家里走着，不知怎样再向爸爸要作业本费。
回到家里，在爸爸的.再三追问下，我不得不把实情讲了出来。“孩子呀！你知道不，你这是赌博啊！”爸爸严肃地指责我。
赌博！爸爸的话使我猛地一惊。我想起了电视上那些赌徒的样子，真让人讨厌。班里还开展过“反赌博主题队会。”可今天，我怎么也去赌了呢？
爸爸说：“一个人只要变成赌徒，就好像掉进了泥潭，越陷越深，不能自拔，有的甚至连家产，亲人也当做赌本输出去了。你可不能再去赌呀！”我羞得说不出话来。
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