教育了我作文

教育了我作文8篇[精华]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的教育了我作文8篇，希望对大家有所帮助。

教育了我作文 篇1

　　几个星期前，我和好朋友小香一起去同学小美家玩。本来是很平常的同学聊天聚会，结果因为小香的一些话，让场面有点儿尴尬。

　　虽然事情也过去了这么多天，但我觉得那天那些事还是教育到了我，给我了一些思考。

　　那天是周末，小香来找我玩，临时决定一起去小美家玩。因为小美搬了新家，那天她的爸妈也不在家，就她一个人，所以很开心地邀请我们去参观。

　　我和小香搭了公交车，到达小美家小区的门口。一进大门，我就被里面如花园一般的绿化美到了，我觉得这里很宽，真的有点像公园，还有一些健身器材还有羽毛球场。小香却扔了一句，这么宽不冷吗？

　　我们来到了小美的'家，在她打开门的时候，我被里面精致的装修吸引了，虽然面积不是很大，但是欧美装修风格很简约大气。小香在小美家里里外外地转了转，然后说，”你们家也太小了，尤其是厨房，怎么这么窄呢？“

　　我听了觉得小香的话有点过了，果然小美原本开心地表情一下有点挂不住，有些尴尬地说，”嗯，是不大，不像你们老家那三层的大房子，一个厨房都有一个房间大。“

　　小香不以为意，还是顾自地说着，这里住会不会太吵了之类的。

　　我看了小美一下，有点尴尬地互相笑了笑。

　　虽然我们都知道小香只是有口无心地性格，可是换成我的话，如果有人这样吐槽的话，会开心吗？

　　所以，那件事之后，我就告诉自己要引以为戒。有时候我们总是太过主观地认为自己的一切就是最好的，忽视了他人的感受，可是每个人都有自己的想法和看法，何必要用自己的条条框框去要求别人，将心比心，如果自己被他人这样对待会是什么的感受呢？

教育了我作文 篇2

　　宽容，使人与人之间有了信任；宽容，使人间充满了爱。原谅别人的错误，也是在收获一份快乐。

　　暑假的一天，我和弟弟在后院玩耍，我们玩得好好的，弟弟不知怎么了，像着了魔似的，在地上打起了滚，眼睛里闪着泪花，嘴里还不时喊着，“疼死我了，疼死我了！”在一旁的.我，看着弟弟痛苦的模样，心想：怎么办呢？我可不会治病，去找爸爸妈妈吧。不行，万一爸爸妈妈误以为是我把弟弟弄哭的，那可不得了！正当我犹豫不决时，爸爸妈妈闻声跑了过来，一看这情形，不等我解释，便你一句，我一言，不分青红皂白地痛骂我一顿。我一听，眼泪在眼眶间打转，鼻子一酸，那泪水像断了线的珠子，不停地往下落。我仿佛觉得大地在颤抖，房屋在旋转，我哭着跑进房间。

　　过了一会儿，我擦干了眼泪，不再哭泣，因为我大人不记小人过。忽然，我意外的听见弟弟在门外叫喊，心里惊讶极了。我打开门，双手交叉，鼓着嘴，装做不理他，只见弟弟正嬉皮笑脸地向我做鬼脸，我扑哧一笑，之前的不开心，早被我抛得九霄云外，我和弟弟又和好如初了。

　　这件事教育了我，做人要有宽容之心，退一步，海阔天空，原谅别人，也在收获快乐！

教育了我作文 篇3

　　明媚的阳光照到我的床上，今天，是我们家的全体出动日，我们早早起床，吃好早饭，一家人来到了花鸟市场。

　　那里有洁白无瑕的水仙花，淡红色的玫瑰等等，姹紫嫣红，好看极了。往里走像是来到了动物乐园，有活泼的小鸟，可爱的鱼，黑白相间的狗······我一看像箭一样的冲向卖鱼的地方。那里有黑白的斑点鱼，两边有泡泡的“小泡鱼”，五颜六色的金鱼等等。我连忙闹了起来，“妈妈，妈妈我要买这个！”“好，好，知道了！”“一、二、三、四，有四条，我和妹妹大声的.数了起来。

　　回到家后，我把它们都放到了金鱼缸里，撒点食，它们都像饿狼似的扑了上来，你一口，我一口，很快，食物就没了，我又撒了一点。妈妈看见了说道：“别撒那么多，担心小鱼吃撑死了。”不会的，它们那么饿，肚子又那么大，怎么能撑死呢？我大声说道。一天，两天，三天······突然有一天我发现小鱼有点不对劲，叫来妈妈一看，原来是因为吃得太多撑死了。不可能，你看它们的肚子个个鼓得大大大的，怎么会死掉呢？我伤心极了。心想：早知道就不给它们吃那么多了，如果当时听妈妈的话，少撒点或许小鱼就不会死掉了。

　　随着我一年一年的长大，终于知道了：人不能贪得太多，来得快，失去的也快，最后伤心的还是自己，所以只有自己努力去争取，根扎得稳，才什么都不怕。

教育了我作文 篇4

　　有一件事使我久久不能忘记，它时常在我的脑海里浮现，它让我一想起来就羞愧、脸红。

　　那是一个阳光明媚的星期四上午，我的同桌在写作业时写错了一个地方，可是他偏偏在这个时候忘记带了涂改液，他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他只好小声对我说：“嗨，把你的涂改借我用用，我忘记带涂改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪费，就对他说：“哦！我也没有带来。”他的目光顿时灰暗下来，只好起身去借别的同学的涂改液用。我为了不让他知道我带涂改液，也假装去借别的同学的涂改液用。就这样，一个上午混过去了。

　　下午，他把涂改液带来了，我心花怒放：太好了！他把涂改液带来了，我可以放心地用我的涂改液了。在写作业的.时候，我不小心写错了一个字，我急忙翻书包找涂改液，他看见了，关切地问：“怎么样，带来了吗？如果没带来，就用我的吧！”说完，把自己刚买的涂改液递给了我。顿时，我的脸“嗖”的一下变红了，心想：我上午都没有把涂改液借给他，而他却主动地借给我，真是很热心。

　　这件事教育了我，做人不该说谎，要做一个诚实的人，同时，也要做一个助人为乐的人。以后，我要学习我的同桌，也要做一个助人为乐的。

教育了我作文 篇5

　　我有一个学生，数学成绩中等，有次期中考试她超常发挥，考得特别好，全班第二名。到了期末考试，却考了一个倒数第二名。毕竟二年级的孩子还小，我怕她接受不了，决定找她谈谈。

　　我把她找来，很直白地告诉她：“这次期末考试，你考了92.5分，全班倒数第二名。”我想，只要她的脸一阴下来，我马上就会搂着她说，其实她已经很努力了，对她自己来说，已经考得很不错了。我紧张地盯着她看。

　　没想到她却用手作了一个代表胜利的“v”字，嘴里欢呼一声，大叫道：“耶！全班分数都在92分以上！我们班是最棒的！我们班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起来。

　　结果大大出乎我的意料，我一时竟想不起来该说什么。这是个集体荣誉感很强的小姑娘，她对集体的关注超过了对她自己。

　　顿了顿，我轻轻拉她到我身边，轻声问：“那，你在意你自己的分数吗？”她打量了我一下，说：“我知道了。期中考试考得好，并不等于期末考试也能考好。”嗯，小家伙还挺客观！我又问她：“数学考试我们注重基础知识的检测。何以你期中、期末的考试分数差距如此之大呢？”她想了想，轻轻地，但清楚地对我说：“老师，前半学期，我每天除了认真上数学课以外，每天放学我都要看《数学思维训练报》。结果，期中考试就考得好。后半学期，我就每天只看课外书了，没有复习数学，所以就考成这样了。”

　　哟！这小家伙还真会分析！在这样短的'时间内能说出那样的话，看来是不需要我再“指点”她什么了。

　　我笑着问她：“那你准备怎么办？是不是该每天都复习一下数学啊？”她正色道：“不，老师，是应该把每天学的所有功课都复习一次，而不是单单对于数学。曾子有曰：传不习乎？”

　　终于轮到我吃惊地望着她。我不由地敬佩起眼前的这个孩子来。我知道我先前准备跟她说的话都派不上用场了。我站起来，送她到办公室门口，对她说：“谢谢你！孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小伙伴中玩儿去了。

　　我倚在办公室的门上，望着她的背影出了神。对于一二年级的孩子，我们常常想当然地认为他们还小，需要我们的教导。至少，我们觉得我们可以如同父母般地呵护他们，甚至需要我们手把手地教他们。然而，今天这个孩子却教育了我，她用事实清楚地告诉我：“老师，我的年龄是还小，但我们并不像你想象中的那样弱小，需要你时时处处保护着。我们有我们自己对事情的看法。你吃惊了吧。哈哈！”

　　突然地，我又高兴起来：八九岁的孩子，就能这样看问题。等他们长大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充满希望的事情啊！我马上坐在办公桌前，拿出纸、笔准备订个学习计划。我对自己说：“后生可畏。他们远比你想象的要优秀。你做老师的，没有源源活水，如何指点给学生一条大河？”

教育了我作文 篇6

　　这件事教育了我

　　在我的记忆中，这件事是这样的。

　　仲夏的一天中午，我的口渴得很，只想找点解渴的东西。

　　我走到院子里，一眼望见了张大伯家中的葡萄，只见藤上硕果累累。我不禁口水直流，恨不得马上吃到。

　　我想！我家和张大伯家只隔一堵矮墙，怎么不去摘几串葡萄呢？于是，爬上矮墙，攀到墙顶，把脚向前一伸，哎，只差一手之远。于是，脚向前挪了挪，只差一个手指头远了！我再往前挪了挪，没想到没站稳一下子摔了下来。还好，下面是一堆沙子，腿还没有摔断。但脚上擦破了几处皮，鲜血直流。我仍然咬紧牙关，还想去摘。

　　这时，张大伯出来了，见我在葡萄架边站着，笑着说：“呦！你怎么到这边来的？”我头一偏，心想：张大伯又不知道刚才发生的'事，正打算应付。可张大伯发现了我的脚，“你的脚怎么擦伤了？来，快到屋里来，给你找些止血药擦擦。”我想，怎么好意思进屋呢？我惭愧死了，只恨没洞钻进去。

　　张大伯跑进屋找了些药粉和纱布，先在我伤处敷上药粉，再包上纱布。看着包好的脚，心想，张大伯是多么可亲呀，我这样，多么地对不起他。思来想去，鼓足勇气，把事情的经过讲给张大伯听。张大伯并没有责怪过我，反而说：“为人就要诚实，知错改了就好。”我听了张大伯那亲切的话语，激动得点了点头，泪珠顿时滚落下来了。

　　每当我想起这件事，耳边就响起了张大伯那意味深长的话语。

教育了我作文 篇7

　　隔壁那家搬走了，另一家人又搬了进来。那是一个三十多岁的女人带着一个小女孩，其实并不怎么喜欢她们，因为我经常看到那个女人为了一点小事而与别人吵得不可开交，而且她教育女儿的方法实在让我不敢恭维。

　　有一天晚饭时间，她带着女儿来敲我们家的门，她带着不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我们些盐。我皱起眉头，我家并不经常做饭，所以盐什么的倒是无所谓，只是像这些人，若是这次借给她们，那么就肯定会有下次。只是又想到她们家也不容易，便舀了两勺给她们。她看着两勺盐，似乎并不满意，但还是带着女儿走了。

　　这件事也就过去了，后来她也没有再来敲过我家的门。所以我也就把这件事淡忘了。但是后来发生的事却让我对她的想法完全改变，开始讨厌起自己的以貌取人

　　那天晚上正好母亲不在家，一个人在家呆着也并没有害怕，只是却赶上停电，无论是家里还是外面都是令人窒息的黑。恐惧瞬间袭来，母亲却无法赶回来。我努力克服恐惧，借着打火机那点微弱的光去寻找蜡烛。突然，门铃响了，打开门却发现是隔壁的那个女人，手上那个一个小小的纸袋。我以为她们是来借蜡烛的，便皱起眉头说：是来借蜡烛的吗？不好意思，我也没有。心里却在暗暗懊悔，当初借盐的时候就该想到之后这种事情会接二连三的.发生。却没想到那个女人说：噢，我就想到你们家没有，所以特地给你送蜡烛，说完把手中的纸袋打开，抓出几根蜡烛放入我的手中：今天我好像看到你妈妈出去了，现在应该就只有你一个人在家吧？如果有了蜡烛还是怕的话可以先来阿姨家待会，我女儿很喜欢你呢。

　　眼泪哗地一下就流出来了，愧疚感充满了浑身上下。是被吓的吗？没事的，只是停电而已，来阿姨家坐会吧。我擦干眼泪，对着女人笑了笑：不用了阿姨，有蜡烛就够了，您先回去吧。那好，如果害怕就过来。随后她就离开了。

　　转过身，我开始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，无论是谁，都应该用心去发现别人好的地方，而不是以一条外貌，或者是平时的待人习惯就否定人得全部。

教育了我作文 篇8

　　生活，像一个五味瓶，里面充满了酸，甜，苦，辣，咸，而酿造这五味的，正是在生活着的我们。

　　记得10月份，有一次王老师布置让我们做阅读，并划出有说明方法的句子。我晚上做作业时，看也没看要求就开始做了，谁让我们明天要举行趣味运动会哩！我快速地做完了阅读，就去准备明天的食物了。

　　第二天，临近放学时，王老师忽然叫住了我，我自以为是王老师有什么事让我去干，可是，王老师却给我一本阅读，让我看看哪有问题。我翻了翻，没有问题呀？两篇都是全对，可是奇怪的是，本来打好的”优*”却划掉了，我百思不得其解。这时，我瞟了一眼其他同学的的阅读，噢，原来我没有划句子。

　　我们被要求站在讲台上，思考哪里错了。我往四周看了看，是朱恺恒，胡其杰等同学。我显得是好么显眼，而且左手臂上还别着”三杠”。我心里像有千百只蚂蚁在爬，爬得我浑身不自在，下面看书的同学还议论纷纷。我脸红了，心想：哎呀，张苑婷呀张苑婷，你身为大队委员，不带个好头，却带个坏头，真不称职。我的头皮发麻了，眼前出现了一双双眼睛：有一双是父母的，充满了失落；有一双是老师的，充满了责备；有四十几双是同学的，充满了各种表情。我快要崩溃了。

　　王老师让我们在阅读第一页上面写下自己的'错误和怎么改正。我用最明显的笔写下一行字：我不应该做题目不读要求，以后打算做每题读清要求，不该错的不错。王老师后来在我本子上写下：说到做到，考试也应如此。我现在还未忘记。

　　我终生不会忘记，这件事给我一生受益的启示—————仔细按要求完成任何题目或者事情。在我今后的生活与学习中，我一定会以此要求来严格要求自己。

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