三年级西游记作文经典4篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级西游记作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级西游记作文 篇1
这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难，还受了许多伤呢
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。
猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自己下凡来玩呢！别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。
孙悟空最大的.特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样！
唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。
三年级西游记作文 篇2
《西游记》，至今日其身份不仅是四大名著之一，也是每个中国人必知的启蒙读物。它生动的形象塑造与有趣的故事描写在作为启蒙读物时已被大家所熟知，再读西游记，我们深思的应是其思想内容。
在我看来，识西游记思想内容就应从识孙悟空起。作为全书最光辉的形象，孙悟空这一形象足以代表全书的精神内核的，其余的且只算作外延。
谈起孙悟空，最先提的既是其“勇”。这一“勇”字，外则表现为除妖降魔神奇无比、英姿飒爽；内则表现了全书的至上魅力——斗争精神。不凡的出生、传奇的阅历，这些因素共同促成一场高潮戏——大闹天宫。这些文字精确传神地将当时悟空的神勇及神仙的狼狈展示在我们面前。甚至最后描写代表无上权威的'玉皇大帝——天宫的至高统帅的狼狈形象，已明确地告诉我们这一冲突的胜负。而这一环节不仅出彩在精彩的现场描写，更是将孙悟空这一形象的斗争精神展现无遗。
说罢悟空的“勇”，接着便该提悟空的“忠”了。书中写到，五百年后悟空得救于唐僧后更随他西天取经，这也是全书的主体部分。取经路上悟空的表现可是忠心耿耿。那么悟空的这一大性格又向我们展示了何种思想呢？在其塑造者——吴承恩身上可得到此问题的答案，此是后话。
如此，我所认为的西游记思想内容便主要是这两点。再追溯至作者的年代，这两点思想可以得到更多的印证。
三年级西游记作文 篇3
孙悟空几次想要放弃去西天取经，都被唐僧用紧箍咒绑定了，不得不继续前行最后修的正果，成了战斗胜佛。所以唐僧领导孙悟空是必然的，这让我一下子想到了我的爷爷，我的爷爷没什么文化，也谈不上有什么本事，但他却领导着我们这个家族，尽管我们这个家族里也不乏小有成就的人才，但都很听我爷爷的话，因为我的爷爷就像唐僧一样心里装的`是大家。孙悟空虽然有火眼金睛识得妖怪，在西天取经的路上立下了赫赫战功。但他很多时候目无章法，无理取闹也闯了不少祸，都是仁德的唐僧在救他，感化他，唐僧没什么本事，但心怀耿正，谦恭有礼，所以他能领导三个徒弟。
看过西游记后，我受到了启发，人一定要有坚定的信念。没有信念的人，就不能给别人以信心，就不能给别人以动力，遇到困难就容易退缩，而信念不够崇高也不行，自私自利的信念，小富即安的信念，都会让别人离你而去，这让我想起了水浒里的宋江，一个没有崇高信念的人，最后被招安了，结果他葬送了自己的团队。
人要有本事，更要有仁德之心才能成就一番大业。
三年级西游记作文 篇4
寒假里，爸爸给我买了一本《西游记》，我爱不释手，被里面的故事深深地吸引住了，差一点到了废寝忘食的地步。
这本书里讲了师徒四人去西天取真经的故事。为了取得真经，他们一路降妖除魔，历经劫难。唐僧慈悲、执著，一味行善又好坏不分，有着取不到真经誓不罢休的坚定信念；孙悟空机智勇敢、忠心耿耿，嫉恶如仇，急躁心傲的他常常被师傅误会，但他却并不在乎得失，依然积极地发挥自己的本领；猪八戒虽然好吃懒做，贪财贪色，没有耐心，但他率真憨厚和忠诚；沙和尚勤劳尽责，任劳任怨，意志坚定，不离不弃。
在这本书中，人物众多，其中我最喜欢的就是齐天大圣孙悟空，他神通广大，他有七十二般变化，还会筋斗云，虽然他有顽皮急躁、心高气傲等缺点，但我还是最喜欢他，最崇拜他。
看完这本书，我觉得他们师徒四人都有我们学习的优点，唐僧的意志坚定，悟空的`机智勇敢，八戒的憨厚忠诚，沙僧的任劳任怨。正因为他们在一起精诚地合作，为了共同的信念一心一意地付出，才有最后的成功。
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