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播种和收获作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的播种和收获作文，希望对大家有所帮助。
播种和收获作文1
今天，袁老师要带我们去播种，我听到了，心里想：播种需要种子，那种子在哪里呢？还有农田和农具呢？
袁老师叫我们闭上眼睛，给我们每个人发了一粒种子，说：“这是一颗魔豆。”我在手里摸一摸，感觉圆圆的，我睁开眼睛看一看，原来是颗小豆子，它就像一颗绿色的'宝石，我觉得它就是一颗魔豆，它一定能种出果子来。
老师带我们来到“田野”，我选了一块地方开始种田。我先拿着锄头，弯下腰把土拨开，再把种子小心翼翼的放进去，接着把土填上，然后浇一点水，最后施一点肥。我认真地种完了，希望它能结出好吃的果子来，这时我累的汗流浃背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我发现我种的田里竟然结出了幸运糖果，我非常开心。
通过这个活动，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就会有甜蜜的收获。
播种和收获作文2
假如你播下了野草的种子，那你的收获一定是杂乱无章的野草；假如你播下稗子，那你的收获一定是糟糠；假如你什么都没有播下种子，那你的.收获一定是一片空白！
播下一种志向，改写了一个贫民的命运。
有一个年轻人，很穷。只好替人耕田种地地过日子。一天，他忽然说：“苟富贵，无相望。”别人都笑话他，他却叹息说：燕雀怎么知道鸿鹄之志”结果，他领导了我国历史上第一次农民起义，实现了“鸿鹄之志”。这个年轻人就是历史上大名鼎鼎的陈胜。他的“鸿鹄之志”，难道不是一种收获？
播下一个理想，收获是一种辉煌。
一棵大树，像车盖一样，刘玄德和伙伴们玩时，就骑在大树上，居高临下地对伙伴们说：“我为天子，乘此车盖。”后来，他不断地奋斗，建立了蜀国，成就可霸业，他的成就，难道不也是一种收获吗？
播种甘蔗，收获蔗糖；播种稻子，收获米粮；播种花朵，收获芳香；播种小树，收获森林……你播种了什么？
一年之计在于春，一生之计在于青春，朋友们，请播下你们绿色的希望，收获光明的未来！
播种和收获作文3
我爱百花盛开的春天，热情奔放的夏天，银装素裹的冬天，尤其爱现在这个灿烂绚丽的秋天。
秋天是一幅令人陶醉的画！
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，好像刚洗过的蓝宝石，让人心旷神怡。金秋的阳光温馨，秋风凉爽惬意。
漫步田间，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。到处呈现出一派丰收的景象，农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容。
走进果园，一串串紫色的葡萄晶莹透亮。火红的石榴笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，向人们报告着成熟的喜讯
漫步在林间幽静的小路上，秋风一吹，似火的枫叶犹如蝴蝶翩翩起舞，飘落在我的.头上、衣服上、脚上，真像下了一场花瓣雨。悄悄地捡起一片珍藏，我真想把这美丽的秋天永远留住。
我爱秋天！秋天是一个收获和播种的季节——收获的是成功的喜悦,播种的是新的希望！
播种和收获作文4
今天，老师给我们每人发了一张纸片，告诉我们马上要做一个游戏。大家都大吃一惊，一张纸片能做什么游戏？老师又告诉我们游戏的名字叫“播种和收获。”我们每人用一张纸做成种子，有的人做成了子弹，有的人做成盒子，还有的人做成了三角形。我把种子做成了小球，希望种子里能长出新鲜的食物。
首先，老师把我们分成了四组。第一组是我们组，我们兴高采烈地跟着老师走。老师把我们带到了走廊，让我们在这里播种。这里的地很硬、很脏、很暗。我先挖了一个大坑，然后把种子放进去，再培上土，接着去教室里拿水，我又顺便把肥料和阳光拿了出去。我飞快地找到了我的种子，浇起了水，浇完水我又施了肥，施完肥后我又给了它充足的阳光。
最后我开开心心地跑回了班上。春去秋来，收获的`季节到了。我半信半疑地走到了走廊，看见每颗种子旁边都有一个糖果。我拿了一个放在嘴里，非常甜！我想：这应该是老师放在这里给我们的奖励。下次我种真的种子时一定要像今天一样认真，得到更多的收获。
通过这个游戏，我明白了只要认真付出，就能得到收获。
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