我的老师作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文1
老师，您默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
老师，我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。秀秀，我时时都记起您那亲切的关怀，那孜孜不倦的教诲，那不在乎尖子班还是普通班，仍歇尽全力把我们教好的那颗伟大与无私的心。秀秀，每次我们默写诗歌，我总会想起您，是您教会了我们要一笔一划，准确无误地书写每一个字。现在上了高中，老师不再像您一样，把易错的字写在黑板上再默写了，更多的是要靠自己自觉去背诵，去默写，去注意易错字了。
老师，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教师节快乐”！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的`旅途。
感谢我的老师作文 篇在我心中，一直有一个人激励我成长，那个人就是我的老师---邵老师。
邵老师是我小学低年级的数学老师。邵老师上课时得气氛十分活跃，下课对我们的关照更是无微不至。
邵老师上的课十分受同学们的欢迎。然而，她更有一颗无私奉献的心，他把自己的爱全奉献给了我们。
记得有一次临近期末考试，邵老师正在给我们上课，忽然教师门口来了一个女老师，她着急地喊着:"邵老师!邵老师!'邵老师走到教室门口，那位女教师在邵老师耳边轻轻说了几句话就匆匆走了。邵老师一听倒吸一口气，但她很快镇静下来了，有继续个我门讲课。这时，教室静极了，只有老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们议论着;邵老师家发生了什么事?到了下午，一打听，才知道邵老师的女儿在外读书，突然生病了，很严重连饭也吃不下。
到了第二天，我想邵老师一定不会来了。刚到校门，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老师吗?天呐!邵老师眼边都有黑眼圈了......难道他一夜没睡吗?上课了，邵老师依然像往常一样面带微笑亲切地给我们上着课。
邵老师就是这样一位老师。
我的老师作文2
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是勤劳的园丁。我的班主任是一位名叫曹红英的年轻女教师。曹老师个子中等偏高，慈祥的脸不时带着微笑。她热爱教学，努力工作；心地善良，关心学生；她用自己的爱心赢得同学们的尊重。
曹老师在我们班教汉语。为了让我们更好地理解课文，掌握汉语的基本知识，提高我们的阅读能力，她想了很多教学方法。每次教新课之前，她都会让我们先预习新单词和词汇。上课时，她让我们大声朗读课文，让大家尽快熟悉课文内容。有时，让学生在课文中扮演不同的角色大声朗读，（这让大家觉得很感兴趣；有时，她会解释事先查阅过的相关资料，让大家了解寓言和其他课文的真相；有时候，她会逐段分析课文，段落的大体思路让我们对课文有了更深入的理解，也学到了很多阅读和写作的技巧。
曹老师很关心她的同学。虽然她平时要求我们严格遵守校纪校规，但也有少数不良行为。曹老师对教育的批评很有耐心。有一次，我的作业被曹老师发现了，因为我父母没有签字。她让我下课后去办公室，我感到不安。来到教研室。没想到，曹老师并没有责怪我，而是亲切地问真相，耐心地为我讲解真相，并鼓励我以后要更加大胆地学习。我的心顿时暖了起来。
曹老师非常重视她的工作。不管刮风下雨，她每天都比我们早到教室。放学后，她把住在远方的学生送到校外，安全过马路返回学校。，直到很晚才离开。有一次，我班参加了全校歌唱比赛。她亲自组织我们参加，认真排练，给我们讲解要领，直到嗓子都哑了，说不出话来；有一次，她因病休假，没等身体恢复。但是因为实在顾不上学业，我们又赶着去上课了～～这样的.例子实在是多得无法一一列举！她就像一个培育祖国花朵的园丁，辛勤工作，忙碌着。
曹老师用她对工作和学生的热爱赢得了大家的尊重。她是我们敬佩的老师。
我的老师作文3
在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。
我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时。
陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的.记在我心里。有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去。
我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室。
她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!
我的老师作文4
希望，希望，教师节终于到了。我和几个朋友早早来到教室，用五颜六色的蕾丝装饰黑板。黑板上也有刚健有力的大字：节日快乐，老师！除此之外，画了一些生动的花、草、树、木等图案，教室装饰得很完整。
我们捧着自己的花束，等待老师的到来。过了一会儿，我们听到门外有动静，马上意识到老师来了。所以，我们拿着花，把它们藏在桌子下面很远的地方。这时，声门打开了，我在桌子的缝里观察着老师的一举一动。老师一进门就惊呆了：“这好事是谁干的？”太美了！我们从桌子底下出来，异口同声地说：“老师，祝您节日快乐！“每束花上都有一个字，刘新阳的花是“老的”；胡育新的花是“老师”这个词；陈沛妍的花是一个黄色的小逗号；我的花上写着“愿望”……老师笑了。接下来，我们向老师献上一首动人的歌，“每当我走过老师的窗前”，“星星在宁静的.夜里闪闪发光……“这首歌滋润了老师的心，这首歌打开了师生之间的一扇窗......
老师很高兴，说：“下面我来表演节目！”“别急，别急，先带你去玩个游戏吧！”于是，我从口袋里拿出一块棕色的布。陈沛妍和胡育新移动了小黑板。老师惊讶地说：“你在干什么？”“我们玩一个叫画鼻子的游戏。”“怎么玩？”“老师，你先画画，用布遮住眼睛，然后有同学会拉着你绕几圈。走到黑板前就可以画画了。”我蒙住老师的眼睛，拉了他几下。老师碎步走到黑板前，用粉笔在黑板上动了几下，开始画鼻子。“哇，教室里响起了赞叹声。老师马上脱下布，鼻子就画在那里。”老师的手好巧啊！”一个同学钦佩地说道。我们把讲台上的康乃馨和玫瑰亲手送给了老师。”谢谢同学们，谢谢！”老师眼里闪过激动的泪水。
难忘的教师节不仅是我们对老师的祝福，也是我们对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐！
我的老师作文5
是一个善解人意的中年大叔。
当临近期末的时候，也就是信息课的内容全部上完的时候，表示后面的信息课都可以让我们玩电脑。
在最后第三节信息课开始，我们全班人认真的盯着电脑屏幕。当时我们正玩得庆幸，却不知一场“灾难”正在朝我们走来，叶老师推开门，跨过台阶，站在讲台边，讲：“这次信息期末考度的成绩让我很不满意，所以，我打算让下面念到名字的同学重新做下份动画交给我。”哼哼！这列通往天国巴士的名单中，肯定有我的.名字，谁让我做动画“高达”时长只有十几秒呢！这“巴士”我坐定了！
果然，不出我的预料，名单有我的名字，我无奈地退出网页，打开动画平台，我用胳膊捅了我旁边也要重做的人，“嘿！兄弟！你想做什么啊？”“我？还不是学别人做啊？”学别人？这主意不错！最近看了部电影叫“20xx”是讲世界末日的。在众多还比较好的动画中，做“20xx”这动画的算得上是很多的同学的选择，所以我也选了这个题材。
开始我只是插了一下地球和小行星的图片，然而时间不饶人，我刚插入最后一幅图，想开始打字时，忽然下课了，我大叫：“老师！再给我三分钟！”但老师像根本没有听见一样，理都没理解我一下，直接把所有的电脑关机了，那时我还真的觉得叶老师有点可恶，连学生的请求都不听一下！
我回家每天晚上写完作业就开电脑做动画，星期三做完，星期六做完修改部分，星期天我把动画插到U盘，希望老师能给我打高分。
星期一，我把U盘给叶老师讲：“老师，我的动画做完了！”“啊！你为什么之前不给我看呢？现在分数表已经上去了，报告册上也不能做修改，你说我怎么办？”叶老师摊开双手做了个动作，“倒霉！”“不过你还是给我看看你的动画吧！”说着，便把我的U盘拿了过来，三分钟后，老师把我的信U盘给了我，我以为我的信息成绩注定是“乙”，但我错了。
四天后，我得到了我的报告册，当我在看副科成绩时，居然看见的信息成绩是“甲”，我的嘴角不经向上翘了一下。看来当时叶老师读懂了我的内心啊！
我的老师作文6
我在上了初中以后，遇到了两位我十分喜欢和在意的老师。
她们呀，一个不再是我的班主任了！一个不在担任我的英语老师了！
而次此，我将要抒情的主角便是我的这位严厉、慈爱的英语——何老师。
何老师有一个美丽的名字，叫丽辉。名如其人，长得那叫一个好看！在我落寞时，她就如一缕光辉照进了我的世界，给了我一个极大的安慰与依靠！
小学就英语不好的我，上了初中以后，实在是不好意思跟何老师说我听不懂她课上讲的内容。
除了记单词我还可以之外，对于语法知识，那简直就是我的噩梦。在何老师知道我的情况后，她经常在课堂上激励我好好学，认真听讲，不懂即使询问。
何老师有一个我们班特别喜欢的优点，每次上课，何老师总要给我们讲述学习的重要性。她就跟我的小学班主任一样，时常教导我们：“孩子们，能好好学习，就一定要抓住机会。不要认为世界会眷顾你，不要自甘堕落。当然，何老师也清楚，对于一些学习真的学不进去的同学，就可以全面发展寻找属于自己的领域。但是最重要的一点，各个同学都要清楚，并且时刻保持……”说着，老师总会停留一下，和蔼亲切的看向我们每一个同学的眼睛。
然后，意味深长的继续把谜底解开：“人品一定要正，三观中，你最起码要有两观是正能量的`。今后步入社会，无论你再怎么不聪明，只要人品不差都可以闯出一片天地。其次就是每个同学都要好好的对待自己，对待你的父母、朋友和老师他们是你们人生路上不可或缺的伙伴。人一辈子活在世上，始终要记得‘报恩’二字呀！——。”
何老师总是这样，不仅教给我们知识，还告诉我们做人做事的道理，在我们初一成长中，起了很大帮助。
我很敬她！也舍不得她的离去。初中三年，说好一起学、一起玩，她没有信守承诺，不再教我们了！
每每想到这儿，我心里一阵绞痛，眼泪止不住的流下来。
不过，我还是幸运的，何老师虽不教我了，但是，她的办公室就在我们班楼上。我呢，倒是可以随时去找她玩——！
何老师的感染力就是这么厉害，她是我心目中想要成为的人，我永远敬爱的人。
永远爱您！敬您！您永远的学生——安……
我的老师作文7
虽然我才和董老师相处不到两个月的时间，但她已经给我留下了深刻的印象。
在我的眼里董老师是个很美也很温柔的老师。她有一头乌黑的长发，举手投足间都有一种让人说不出来的亲切感。虽然我之前有一点点怕老师，可是遇到这种温柔的老师，又有谁不愿意与她接近呢？
刚刚开学的时候，我觉得我在这个班级里很幸福。有一次，我看见老师收到了一大箱快递，外面是牛奶的包装盒。我心想：老师这个大箱子里装的是什么东西啊，难道是要给同学们发牛奶吗？后来，直到老师拆开包装后我才知道，这是一箱毽子。董老师笑着对我们说：“我看你们天天在操场上疯跑，也没有什么意义。这不，我给你们在网上买了一些毽子，你们想玩就拿，锻炼锻炼身体，做点有意义的事情。”同学们听了都非常高兴，下课后都争着抢着去拿毽子。在操场上，我们自豪地踢着毽子，这让其他班的同学都很羡慕。有一回，我碰巧和董老师一起出教室，老师提议要和我们一起踢毽子，我便拉上几个好朋友一起踢毽子。老师踢毽子踢得很好，动作也非常娴熟。毽子好像听她话似的，在我们几个人之间灵活地穿梭，倒显得我们笨手笨脚的，十分慌乱。而董老师却总是笑着说；“没事儿，多练练就一定会超过我的`。”
不久前，老师过了一个特别的生日。那天我和我的小伙伴们一起出去跑步，我忽然觉得有点冷，便拉上他们回教室取外套。进教室时，碰巧遇见了一个人，她拿着一支笔，上面有一朵用软陶捏成的花朵。只见她轻轻的插在了老师的钱包上，我们忍不住好奇，便问她：“这是干什么的？”“还能干什么”她神秘的说：“Happybirthday呗！”原来今天是董老师生日啊！同学们知道了这件事，都很兴奋，准备给我们的董老师一个惊喜。中午大家不约而同的在黑板上写了许多祝福的话。我们等了好久，老师终于开会回来了。她刚一开门，就看到了大家给她准备的惊喜，很感动，她有些哽咽地说：“谢谢孩子们啊，原来你们都知道了。”老师脸上的喜悦一点儿也没藏住，非常高兴。她拿出了手机，把我们精心准备的礼物照了下来。
我很爱我们的董老师。
我的老师作文8
高尚是一种美德，是对人的赞美。可以赞美在严寒酷暑中打扫城市卫生的清洁工，也可以赞美在马路中央管理交通的交警，但在我看来，最配拥有这个词的人，是精心培养祖国“花朵”的老师。
在三年级时，我们的老师换成了全校最严厉的`老师——薛老师。薛老师有一头乌黑的卷发，多变的神情和一双水灵灵的大眼睛。别看她的眼睛又亮又美，可一到上课，就成了另一幅模样，薛老师的眼睛可以称为360无死角的“摄像头”，只要讲台下同学们有一个做小动作或说闲话的，薛老师立马从微笑转为严肃，只见她板着脸，眼睛直勾勾的盯着干闲事的同学，然后故意大声地咳嗽两声。被看的同学都会起一身鸡皮疙瘩，然后乖乖地停止自己的事，认真听课。
起初，我很讨厌薛老师，觉得她太特殊，太夸张，太爱批评人，每课课文都让我们读两遍，每次一有活动就让写作文，每次讲课文都要眼睛瞪圆拍黑板……太多让我厌恶的事了！时间久了，我才发现，薛老师其实对我们很好，只要一有我擅长的活动，她都会给我报名；只要我认真回答问题，她都会不停地表扬我，薛老师还让我当了一帮一的“师傅”，帮学习差的同学复习功课，听写字词等等。她也很关心我，有一次，我住了一个星期的医院，当我回来时，薛老师就关心的问我身体恢复的怎么样了。
薛老师不仅是一个尽职尽责的老师，还是我的好朋友。有时候，我难过时，我就会和薛老师在一起，向她倾诉；我做错了事，薛老师就会跟我沟通，告诉我正确的方法；开心时，我就会跟薛老师一起分享快乐，我们都会哈哈大笑；偶尔，薛老师朋友会给他带些小食品，她第一时间就会把我叫来，给我当奖励。
转眼三年过去了，我上六年级了，即将离开我亲爱的小学，即将跟薛老师告别。薛老师，我想对您说声：“谢谢您，您辛苦了。”
我的老师作文9
我的班主任老师姓周，他是在我二年级时来到了我们的班级。周老师来之前，我听说是一位男老师，脑海中立刻浮现出一个天天板着脸，非常严肃，动不动就会发火的形象，心里很忐忑。而当周老师出现在我眼前的时，完全不是我想的那样：他瘦瘦的，穿着衬衣长裤，脸上洋溢着笑容，说起话来轻声细语，看上去文质彬彬又平易近人。
经过一段时间的接触之后，我发现周老师的优点可多了，工作认真负责，上课时循循善诱，作业批改一丝不苟。不仅如此，他还多才多艺，唱歌、跳舞、弹钢琴，好像没有他不会的东西。最让我佩服的是周老师的文采非常好，不但自己妙笔生花，而且我们的作文经过他的提点，往往就豁然开朗。
让我最感动的是周老师不像别的男老师那样粗枝大叶，他非常细心温暖。上学期我生病住院了，妈妈非常焦急，既担心我的身体，又担心我因为生病而拉下的功课。周老师知道后，安慰妈妈：“不要担心，孩子的身体要紧，好好治疗，肯定会好的。至于拉下的功课你也别着急，要是有不懂的地方我来帮她补。”妈妈悬着的心终于放下了一点。我出院上学后，发现总是有一双目光默默地关注着我。大课间时，周老师关注我会不会因为身体原因发生意外情况，爷爷来学校帮我监控身体情况时，我还没发现呢，周老师就看见了，总是轻轻地提醒我：“袁依宸，快出去，你爷爷来了!”学校规定学生不能在学校吃零食，而周老师却特别允许我把小点心带到教室吃。每次遇到妈妈，他都会主动询问我的`病情，当听说我的病情好转时，露出了欣慰的笑容。
周老师平时对我们的要求很严格，不管是学习还是纪律，都希望我们做到最好，同学们有时也会对他有些意见，发点小牢骚。但其实我们心里都知道，他是为我们好，希望我们都能做最好的自己，向着明亮那方。周老师，我们会用更努力的学习，更优异的成绩回报你。
我的老师作文10
今天我记得以前不写作业的时候很懒，现在真的很愧疚。事情是这样的。
下午有一节语文课。铃声一响，我心跳加速，跳了起来，心脏都快跳出来了。因为平时不写作业，不知道为什么现在会紧张。当老师的脚步声从走廊里传来时，我平静的心又开始加快跳动。我想知道我是不是心脏病发作了。老师一踏进门，眼睛就睁得大大的，能吃一个人。他眉头皱着，嘴撅着，让我更加害怕。我想今天下午一定发生了什么事。我不会有麻烦的。我的'心在想安诺佛。菩萨保佑，不要让任何不好的事情发生。“是福不是祸，是祸不可免。”老师把书收起来的时候，声音大得像炸弹，吓死我了。我的脸从红色变成蓝色。同桌问我：“你怎么了？”我迟疑地说：“我。不。拥有。什么……”我想一定是因为我没有做作业。没想到是对的。老师愤怒地说：“张丽霞叫你妈妈来带你回家。从明天开始你就不用来学校了。”我的眼泪忍不住一流的爆了。全班同学的目光都转向了我。那么多双眼睛让我不好意思低头。现在后悔已经晚了。如果我早知道今天，我为什么要知道？我走出座位，打电话给教学办公室。我打电话说：“妈妈，老师叫你来学校带我回家。老师说我以后不用来学校了。”母亲听了火，用力地挂了电话。这次我死定了。回去不被打才怪。我妈来学校的时候，我老师和我妈都不知道在说什么，我就往里面装东西。我和妈妈走出了学校。接下来的几天，在家写完作业，在家里醒了。经过几天的觉醒，我走到了学校。当时怕同学笑话我。我从另一个方向走到老师办公室门口。我看到没有一个老师在那里。该吃饭了。我推开门。我拿出作业，把自我批评写在书包里，放在老师的桌子上。下课后，老师让我去她办公室说有问题。到了之后，老师对我说：“犯错固然好，但以后一定要做作业。”听老师说了这么多，肯定会改的，不会让老师失望的。
我不再是以前没做作业的那个人了。我现在每天都认真做作业。
我要感谢老师，用成绩回报老师。猜猜这个老师是谁？猜不出来？让我告诉你，那个老师是张继岭。就是那个改变了我不写作业的坏习惯的老师。
我的老师作文11
在我印象中最深刻的老师就是我六年级的语文老师。记得我六年级上册的时候，我的语文成绩怎么也提不上去，交了语文老师这个“朋友”后，我从此爱上了语文这个科目。
在我六年级上册的时候，我的语文成绩一直在七八十分，就像是陷沼泽里一样，怎么也爬不出来。我记得我曾无数次在语文老师面前保证：“下次绝不会考差，绝不会粗心……”可我现在呢？还不是死性不改。
我记得有一次听写，我就错了两个字，却被语文老师请去办公室“喝茶”。我知道，语文老师是为了我好，因为有些人错了比我多，为什么老师不请他们？原因只有一个，老师觉得他们已经“无药可救”了，而我还有的救。
从那次听写以后，我每天下午都会被留下来，过着免费补习班的'日子。不只这些，我还成为了语文课上的“重点人物”。每节课语文老师提出第一个问题的时候，同学们都会异口同声地说：“绝对是那个人被叫起来回答问题。”毫无疑问那个人就是我。
老师每天为了我们班的事而操心着——在夜晚，开着小灯帮我们改试卷，改作业，还要想好明天的课怎么上。老师因为这些事已经很累了，还要给我补习。我经过了漫长的思考过后，我决定要下苦功读书，回报老师。
自从我下了那个决定以后，可以这么说，我每节课都是生龙活虎的。（特别是语文课）回答问题也非常积极。就有一次，我看见语文老师高兴地笑了……
果然，有付出，就一定会有收获。这一次语文考试，我考到了九十四分。试卷发下来后，语文老师把我叫进办公室。语文老师拍了拍我的肩膀，什么也没说，就这样我们整整对视了几分钟。正所谓，无声胜有声。
我相信每个人都有自己喜欢的老师，那位老师也会非常关心你，教会你许多事，教会你如何学习。当老师不管你的时候，你就会后悔了，因为老师已经觉得你无药可救了！
我的老师作文12
在我们的班里．有着很多很多的“达人”、“雷人”、“潮人”。今天我介绍的，便是“雷人”首领——我们的张老师。
他是我们班“雷人”中年纪最大的了，但是年纪再大，也丝毫不会降低他的“雷气”。在一次作文课上，我们写的作文话题是“干奇百怪的作画方法”。我们可跃跃欲试了。只听他一声令下，我们便摊开纸，飞快地“画”了起来，不一会儿，同学们的画都陆续好了，有的是用彩色的文字写出来的，有的是用吸管吹出来的，有的是用彩色泡泡吹出来的同学们的作品千奇百怪，各种各样。当每一个人都把自己的作品介绍过以后，张老师也开始展示自己的作品了。只见他拿起窗台上的水杯，好像
是要喝水。当他打开水杯盖，走到黑板前，突然一转身，手一甩，水就一下子被泼到了黑板上，成了一道十分自然的水印。接着，他又含了一口水，猛地向黑板喷去。只见在那一道道水印的'旁边，又开出了一朵十分美丽的花。这下，我们班的全部学生都被他“雷”倒了，哄堂大笑。
他的“雷人”手法不仅仅是这些。在一次吃饭的时候，张老师突然大驾光临，我们装着没有看见他，继续埋头吃着自己的饭菜。而张老师神不知鬼不觉地走到黄古玥的桌边，侧着身问黄古玥：“你今年多少斤了？”“六七十吧！”黄古玥放下餐筷说。这时，他又对黄古碉的同桌，正大吃特吃的陈泳海问：“那你今年多少斤了？”陈泳海一边咬着饭菜一边说：“好像110了吧。”说完便又开始吃了起来。这时张老师一脸严肃地对他身边的黄古玥说：“黄古玥，你听好了，如果你在六年级毕业的时候，不长到150斤的话，我就不给你发毕业证书！”这下。我们可真是又被他给雷倒了。全班都哈哈大笑，只有黄古玥在一边暗暗叫苦不迭。后来才知道，张老师是为了让我们吃好，身体养得棒棒的，为以后打基础，所以想出了这么个“雷人”之策。
这就是我们班的“雷人”。够雷的吧！哦，对了，忘了告诉你，他叫什么了，他就是我们班的语文老师——张洪涛。
我的老师作文13
我的语文老师姓侯，是一位个子不高的男老师。侯老师的脸大大的，一对炯炯有神的眼睛下面长着一个高挺的鼻梁。嘴巴大大的，脸上经常还有些没刮干净的胡子。还有一个肉眼可见的肚腩，短粗的腿支撑着微胖的身体。老师笑的时候，两个酒窝十分明显。
记得刚开学时，老师给我们写板书时总会写点错别字，有时候同学提醒也改正不了。上课读课文可以听出老师用了感情，但私下里我不认同他的朗诵，甚至还觉得他的朗诵还会影响我上课的状态。
但正是一个写错别字、读书“不合格”的老师，让我爱上了学语文。
我是一个爱看书爱听故事的人，也很崇拜古代诗人游山玩水，喜欢自由，但大人总说要好好学习，而我只看我想看的`书，那些名著几乎都是被迫看的。只有在侯老师的课上，我才能找到自我，不知何时开始，我感觉没人能理解我，侯老师却能使我放松。
侯老师的课堂几乎没有严肃的时候。但我却愿意上他的课，用心学习语文知识。老师和蔼的笑容和风趣的语言，让一个总在意还有几分钟就下课的孩子变成不想让语文课结束，让一个不敢说的人变成一个敢说的人。别的课老师突然安静时，同学们该聊天的还在聊，而当侯老师安静的时候，同学们立刻意识到了什么，几乎不约而同地安静下来，生怕错过使自己开心的时刻。侯老师也继续讲课，看起来似乎他并不在意刚才的场面。侯老师总是用这种无声的语言巧妙地化解课堂的嘈杂，让我很敬佩。侯老师批评同学也是别具一格，甚至令被批评的人哭笑不得。他不会点名道姓的指责，而是说反话一样的“表扬”那个同学。那个同学还以为老师在表扬他，心里很高兴，这样也乐于接受。这时候，课堂就充满了欢声笑语。
语文老师就是一个这样的老师，我会对大部分同学敞开心扉，但对老师只有他一个，因为我觉得他能理解我，更像我的一个同龄人。
我的老师作文14
“为中华起崛而读书”他从小就以这句名言作为自己的人生座右铭。出生在一个贫困家庭里，他不抱怨，没有埋怨父母，没有因为比别人贫穷而自卑，出生在贫困的家庭里并不代表谁的错，他一直坚信总有一天自己会有一番成功的事业。
没有顺境作支援，逆境照样可以创造出一片属于自己的天空。一九九零年，他通过自己的努力考上了广西师范学院，由于家里遭到一场突如其来的巨变，使得他在求学的道路上艰难重重，父母因为弟弟的医药费，把家里值钱的东西都拿去卖了。家里的这一场巨变，曾使他有过想放弃求学的念头，这段时间他非常地矛盾，也许我应该放弃为中华起崛而读书这句名言了吧？
三个月的暑假过去了，看到村里的同龄人都去上大学了，他偷偷地躲在角落里哭泣。父亲出现了，来到他的.眼前说：“孩子，你去上学？虽然现在很困难，但都只是暂时的，我会向亲朋好友借钱给你去上学。”在父母的再三鼓励下，他去上学了。
来到大学后，他勤工俭学，帮别人做家教和去餐厅替人家洗碗等事情来支持自己的生活费用，而且通过勤奋地学习获得了奖学金，也减轻了父母的负担，就这样他度过了四年，他完成了学业。他并没有忘记“为中华起崛而读书”。所以，他选择回来教书。要为祖国的繁荣昌盛培育更多的人才，愿为祖国贡献才华。他——就是我的老师，我最敬佩的老师。
我很庆幸能够成为他的学生，老师经常跟我们说：“别为一时的困难放弃了自己的梦想，困难只是暂时的，在逆境中照样可以成功。”老师选择了平凡的教师岗位，默默地奉献着，将自己最美好的东西给了我们，用他一点一滴的贡献，报效着祖国，使我们这些小树苗吸取其精华茁壮成长。
如今，老师也培育许多优秀的学生，他们投身到祖国的各个行业里，为祖国的繁荣昌盛积极奉献。我不禁想：人生不可能处处是顺境，每个人都会有困难的时候，在困难中要坚持自己的原则，战胜了困难，才能够“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
我的老师作文15
每个老师的性格都不相同，或温柔，或可爱，或恬静，或幽默。樊老师是一位什么样的老师呢？听我细细道来。
先说说她的长相吧。樊老师有一头瀑布般乌黑浓密的长发，不大不小的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴。她本来就很高，又爱穿高跟鞋，所以更像一位模特，站在讲台上，显得亭亭玉立！
樊老师既温柔又严厉。别看她平时不苟言笑，但一讲课就变得特温柔，不仅和我们一起探索知识的奥秘，一起体会作者的思乡之情，一起感受现实生活的残酷，还和我们一起学习古人的智慧……课堂上的她总是神采奕奕，光芒万丈，在她的引领下我们像一只只小蜜蜂尽情采撷知识大花园中的花蜜。
她有一招“独门绝技”，这是专门管制学生的杀手锏。一次，樊老师让我们让自习课，她前脚踏出门时，我们班还是鸦雀无声，可后脚刚一走，全班就炸开了锅似的，一下子喧闹起来，号称“大嗓子”的刘子昂特大声说：“太棒了！终于解放了！”刘子昂这么一说，全班更是乱得要把整个教室屋顶掀翻了一样。有的传纸条，有的四五个聚在一起聊天，还有的还在看漫画书……班长彭茜窈气得鼻子都歪到一边了，无论怎么吓唬、吆喝都无济于事，班里还是像集市似的乱成了麻。她正愁眉苦脸无计可施呢，突然，有人说了句：“樊老师来了！”，我们一下子全安静了下来，谁知樊老师进来以后，对我们说：“装啥装，你们乱成一锅粥别以为我不知道。”说着，就拿出手机把我们捣乱的.视频播了出来，铁证如山，看到自己光荣形象被“锁定跟踪”时，全班同学都傻了眼。“其实我就在窗户那看着呢，没走远就是为了看你们自觉不自觉！”啊！原来老师转身变了侦探，真厉害！我们恍然大悟。
接下来老师说的话让我们一个个如霜打的茄子——蔫了，“我已经把视频发到群里了，回家让你家长卢克卢克（look），你家宝贝上课干啥了？”老师生气地说。呜呜，再也不敢了！再看同学们一个个垂头丧气犹如一只只被大灰狼逮住的小绵羊，老师得意极了，这可真是道高一尺魔高一丈啊！自从经历了那次视频事件，我们班里即使没有老师，也再没有发生过“为所欲为”现象，老师的这招真灵！
这就是我们的班主任，一个性格多变的樊老师！
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