制作的作文

时间:2024-03-12 16:34:37 生活常识 我要投稿

制作的作文7篇(经典)

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的制作的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

制作的作文7篇(经典)

制作的作文 篇1

  我的'小制作是一架飞机模型。它的材料是吸管、卡纸。

  先在卡纸上剪一个长方形在他中间钻一个洞对折,然后再用吸管固定在三分之一处。

  接着再剪一个长方形把它折成w形粘在吸管的尾部。

  这样飞机模型就做成了。

制作的作文 篇2

  我长着一双短粗的手,人们常说:“短粗的手笨拙,做出来的东西不好看”。可是,我正好相反,我喜欢做小制作,再难的小制作我也会做。

  有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳,想:这白而光的蛋壳多好看呀!用它做个小制作多有意思。于是,我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳剪平,在里面放上沙土让蛋壳稳住,我拿来纸,把纸剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的`羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上,我觉得小鸡身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,又画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一只活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

  第二天我把小制作——小鸡,交给了老师,老师表扬了我,说我的手真巧,还奖励了两块泡泡糖呢!我拿着两块泡泡糖奖品,心想:“我真感谢你呀,我这短粗的小手!是你使我做出了这么精美的小制作。”

制作的作文 篇3

  今天是双休日,本人又是游手好闲得。总该做点啥吧?对了,就做一个小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑战一个难度大点得小汽车吧

  我做小汽车得材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。哎!找点事情怎么忘了呢,还有就是你那聪明得大脑和勤劳得双手!

  下面我们就来做小汽车了。做小汽车可真不简单啊。首先要量好尺寸,还要画下来,再按照画下来得尺寸剪下来,真是麻烦。最近比较烦,比较烦,比较烦,为做一辆小汽车却手忙脚乱。我情不自禁得唱了起来。我边唱边做,不一会儿就把小汽车给做好了。可我一看,这是什么汽车,车头又尖又扁,像一个鸭子嘴;车厢又细又长,像个横放着得烟筒;车轮比车头还大,看着这个“四不像”真是让我哭笑不得。“一定是量错了!”我埋怨起来。但也只好重新做一次。

  说着我就重新做了起来。拿起一张白纸。按着实际样子把尺寸算了一遍,再仔细检查,直到实在没有错得时候,才把量好得尺寸放在硬纸壳上。注意,在画线得时候要留点空出,这样就可以连在一起,再在中桶要折得地方画上虚线,免得出差错。量好以后再按照画好得直线剪下来,哎!千万别剪到虚线哦!然后,把上面画虚线得地方往下折,凡是有空白得地方,用胶水贴上去。接着画四个一样大得轮胎,贴在汽车得下放,再把汽车涂好颜色,这样一个小汽车就做好了。

  从这件事我懂得做任何事情都要认真,有耐心,那样,就一定能做好。

制作的作文 篇4

  今天,我准备做一个工艺品,但是,我想不出来怎么做?我看了看电视,发现火车在轨道上奔跑,顿时,我的脑袋里想出了个绝妙的办法:做一列小火车。我暗下决心,一定要让妈妈刮目相看。

  首先,我把牙膏盒小心翼翼地用白纸包住;然后,在盒子的两侧画上了美丽的`图案;再把前端剪成火车头的样子,我还把家里电金猪的轮子拆下来,装在下面;最后,我又在火车上装了个烟囱。功夫不负有心人,一架可以飞速疾驶的小火车就这样诞生了。看着我的小火车,我的心里感到无比的快乐和自豪!

制作的作文 篇5

  我的小制作是水桶,它虽然看起来很简单,其实不简单,制作起来还真有点难呢!

  我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报,一些毛线,剪刀,双面胶纸等。准备后就开始制作了。

  我把彩报卷成一个管子形状,一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的'管子排列整齐,用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固,我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。

  哈哈!而我这个水桶还真能装水的哟!我满意极了!

制作的作文 篇6

  “开始了!要开始了!” 我心理不禁急躁起来,到了点滴作文湖泊3班了,我走到座位上,把包放进桌子里,拿出我准备好的作文材料:蜡烛、双面胶、一次性纸杯、线、牙签、小木棒。今天下午在这里会进行一节有趣的情景课,一个小实验!

  开始了,老师告诉了我们如何做,后来,就要让我们大显身手了!我先在纸杯上剪出了两个长方形,但老师说的是正方形,我不以为然,认为是什么并不重要,便蒙混了过去。有人开始叫了:“老师,这个怎么弄?”“老师,这边。”老师手忙脚乱,幸好有两个老师帮忙。第二步开始了,我扯下两段双面胶,压在杯底,一个双面胶“十字架”做好了,可是还没有结束,我又把蜡烛放了上去,再来就是第三步了,拿出另一个杯子,把上面剪出一些小于号,越密越好,剪完后,我就拿出牙签,把它系上细线,打了一个死结,接下来一直“顺流而下”的我要“逆流而上”了,我拿着牙签对准杯底的中心使劲一戳,“滋”一声,我的.牙签尖断了,我又拿钢笔戳,“呀!”我忍不住叫了一声,“口开大了。”马上就好了,我没想那么多。贴上双面胶,系上木棍,写上名字就交了。

  “好快!” “看他的!”“冒烟了!”同学们七嘴八舌,因为我们在比赛!大家比的是——走马灯!看谁的轻,谁的快!

  走马灯的原理是热气上升,带动叶片,才转的。

  啊!多神奇的走马灯啊!我国古代文明多伟大啊!

制作的作文 篇7

  今天,老师让我们四人小组合作拌凉米线,我高兴极了,我想,我们小组一定那拿到高分,一定要做出好吃的凉米线。

  我们开始做凉米线了,我先把米线放在一个大碗里,然后把肉酱放到里面,再把酱油、大蒜、姜、花椒油、芜荽、韭菜、醋等作料放到碗里,均匀地搅拌了一 下,呵呵,我们小组香喷喷的凉米线做出来了,真是色、香、味俱全!我忍不住尝了一口,呀,太酸了、太酸了!我突然想起忘放糖了,于是舀了一匙糖加进去,再 拌一拌,再尝了尝,不错不错,味道比刚才好多了,我又加了些鸡棕油,再尝一尝,味道好极了,觉得特别好吃呢!心里乐滋滋的,应该可以给老师评分了,一定会 有高分的!

  我立刻端给两位老师尝一尝,让她们给打分,一位老师评了95分,一位老师评了97分,和别的'同学相比,我的分数一点也不高,我心里对评分很不满意, 觉得老师把分数给打低了,一点也不服气。就去尝了尝其他同学做的凉米线,有些同学做得很好吃,比我做的强多了,有些同学做的也不好吃,我心想,这次就当我 吃上了一次好吃的凉米线,输得心服口服了。

  今天虽然我输了,但是我一定会再一次打破我们班凉米线的记录的,我要加油,好好向妈妈讨教绝招,更加努力,拌出更美味的凉米线来,这样一定能赢!

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