小制作作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小制作作文4篇，希望能够帮助到大家。
小制作作文 篇1
周末，陈老师布置了一个特别的作业——做手工。先说我为什么要做布料画，因为我家布料太多，所以我选择布料画。
我选择了许多种颜色的布料：有红的、黄的、绿的和黑的.。用上这些布料的话，画就会很美。
我先剪下一个圆圈，接着剪下一片绿茵茵的草地。这时，我被难住了。因为草地一直卷起来，所以我去请教爸爸。
我刚跑上楼，只看见裁缝用线把衣服给弄平了。我就用双面胶把边缘给贴起来，果然不卷了，我又开始做了。我再把树干、花朵、太阳都剪出来。最后再把它们贴上去，一幅画就完成了。
我对这幅画很满意，我给它取了一个名字叫“布料画出的一个春天”。画完这幅画，我懂得了，劳动了就会有美好的结果，劳动了就会有喜悦。
小制作作文 篇2
今天，我血来潮，决定做一个纸手—“大阳上山”。
要想折出“太阳上山”需要准备的工具很简单：一张白纸、彩笔，还有另一样，就是我这双小巧手。我先把白纸的一边对折，，再把多余的长方形用剪刀剪下去，它就变成了一个正方形，我又把正方形沿着对角线对折，这时，就可以看到一个大三角形，我把大三角形两边所折，就可以得到一个双层三角形，把双层三角形的上面的`角用剪刀剪掉，这次就可以得到一个双层梯形，我把一个小小的三角形安在双层梯形里面，我来回拽双层梯形。可是我的“太阳”却怎么也升不起来，我又把我的“太阳”好好放了放，却还是升不起来，我左试试右试试，最后，我把“太阳”正好夹在双层梯形上面。我又好好修了一下我的“太阳”它终于能升起来了。我看到了光秃秃的双层梯形和双层三角形，我心想：“这也不能算是‘山’和‘太阳’呀!”于是，我用红色和黄色的彩笔画了一个美丽的小小的“太阳”，又用绿色的笔画了一座“高山”，我这才觉得这个“太阳上山”真是太漂亮、逼真了。
看着做好的“太阳上山”，我心里别提有多高兴了!我想：“真是世上无难事，只怕有心人呀!”
小制作作文 篇3
今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：“这个作品非常难，大家一定要认真。”我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？
我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边向中心线折，另一边做同样的`处理，折好后用手压一下，让折痕明显一点。
接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，要动动脑子。”我想：做手工还要动脑子？这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久，兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是“围墙”，可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的。我试了好多次，就是折不出来，急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕，只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦，原来是这样啊！我恍然大悟，我按这个方法做好后，捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部，一个小盒子就做好了。
手里捧着这个折来不易的小盒子，心里又想起老师说的话：“要动动脑子。”是呀，哪怕是折一个看似简单的小盒子，也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满，让它充实起来。
小制作作文 篇4
今天我和爸爸一起做竹蜻蜓。爸爸说：“需要材料。”我找来了一个吸管，一张厚纸，一个订书机，和一个铅笔。然后，我和爸爸照着书上开始做。
第一步，我和爸爸把厚纸对着，画个竹蜻蜓的`翅膀再剪下来。第二步，把竹蜻蜓翅膀下面细小的那一端插进吸管里面。第三步把竹蜻蜓的翅膀打开压平。第四步，我们试飞，我那扇竹蜻蜓，我一甩，就轻轻松松的飞起来，成功了！我和爸爸高兴地跳了起来。接下来我们又一起做了一个风车，一转圈，风车就飞快的转起来。我使劲吹一口气，风车也能转几圈。我很高兴，也很喜欢今天小制作。
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