《做一个幸福的教师》读后感(实用)
当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《做一个幸福的教师》读后感，希望对大家有所帮助。
读陶继新写的《做一个幸福的教师》已经一个月有余了，他的书给了我很多人生启示，使我对做幸福的教师有了新的理解。
生活中，我偶尔会因为家庭的重负和工作的压力感到些许烦躁，但是通过读《做一个幸福的教师》让我受益匪浅：“你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能延伸生命长度，但可以决定生命宽度；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能选择容貌，但可以展现笑容。”我学会了保持良好的心态，优化自己的情绪，正确地看待工作和人际交往中出现的一些问题，对荣辱得失看得淡一些，让自己保持一种期待花开的心态，而不浮躁。对安排的一些工作任务抱着一种肯定的态度，不牢骚、不埋怨、不怨天尤人，把工作任务当成人生的使命和修养的一种磨砺。
幸福的教师要胸中有梦。有梦的人生才是幸福且充实的人生，有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于一个合格的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果，在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”自己。
幸福的教师要有热情。幸福的教师大多拥有热情、激情，在事业上非常投入，热爱学生、热爱学校、热爱工作。幸福的教师身上的情常常表现为：“不因为了学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦，应该像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩”。在教育引领学生前进的过程中，幸福的教师都会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子，让他们在爱的洗礼中成长，并且懂得以爱去回报社会，回报生活。全心全意为学生，应该成为每一个幸福教师的重要追求。
幸福的教师要手中有书。教育家朱永新说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”金庸有一句名言：“只要有书读，做人就幸福。”读书会让枯燥的生活变得有意义，更能丰富我们的精神世界……幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。
幸福的教师要心中有爱。一个人只要心中有爱，无论人生的路多艰难、多痛苦，脸上带着微笑，心里就是宁静平和的，这就是幸福的人生。我们教师也要这样，要在繁忙的工作，巨大的压力下做个幸福的教师，创造幸福的自己，培养幸福的学生，服务幸福的社会。
我通过读《做一个幸福的教师》一书，也让我深刻感悟到幸福是一种心态，需要用心去营造。书中的内容激励我、指引我、鞭策我，为我前行的道路点亮了一盏明灯。